關(guān)于測(cè)量實(shí)習(xí)的工作總結(jié)

關(guān)于測(cè)量實(shí)習(xí)的工作總結(jié)總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的自學(xué)、工作或其順利完成情況展開一次全面系統(tǒng)的總結(jié)和分析的書面材料，它可以協(xié)助我們存有找尋自學(xué)和工作中的規(guī)律，何不使我們深入細(xì)致地順利完成總結(jié)吧。下面就是大編入大家整理的關(guān)于測(cè)量進(jìn)修的工作總結(jié)，期望能協(xié)助至大家!關(guān)于測(cè)量進(jìn)修的工作總結(jié)1時(shí)間離別，轉(zhuǎn)眼間，四周的測(cè)量進(jìn)修已經(jīng)完結(jié)了，這些日子里，我們代價(jià)了許多，斬獲了也就是許多的。首先，在這次進(jìn)修中，我掌控了測(cè)量中各種儀器的采用，包含全站儀和J2經(jīng)緯儀，對(duì)中整平的操作速度較之前進(jìn)步很多，進(jìn)修中，我們已經(jīng)開始把理論與課堂教學(xué)融合，像是這次的地形圖的繪制，橫斷面和縱斷面的測(cè)繪等等，這些在書本中雖然談的非常詳盡，但是在課堂教學(xué)過程中，你也許可以不曉得怎么逃走，因?yàn)槟憧赡軐⒉粫缘迷趺催x點(diǎn)，或者哪些點(diǎn)該挑選之類的。測(cè)量進(jìn)修第二周的任務(wù)就是地形圖的繪制，我的任務(wù)就是走尺員和繪圖員，在進(jìn)修前，老師說道過一句話：繪制地形圖這次的任務(wù)，主要人員就是走尺員和繪圖員，而走尺員就是最主要的，因?yàn)樗仨殨缘媚男┊?dāng)必須走，哪些點(diǎn)就是多余的。而我都當(dāng)時(shí)全然沒這些概念，進(jìn)修過程中，我們慢慢的體會(huì)總結(jié)，最后我們組只測(cè)量了586個(gè)點(diǎn)，就把任務(wù)順利完成了。所以，實(shí)踐中不懈努力的體會(huì)總結(jié)，把理論和課堂教學(xué)融合出來，對(duì)于我們來說，這就是非常關(guān)鍵的。其次，我們可以深刻的認(rèn)識(shí)到，搞事情千萬(wàn)馬虎嚴(yán)禁，尤其就是測(cè)量。高之一豪，謬以千里。第四周的任務(wù)就是橋往下壓測(cè)量，而這次測(cè)量中，我們可以體會(huì)至測(cè)量?jī)r(jià)值所在：高精度。精度建議非常低就是測(cè)量的價(jià)值的彰顯，橋往下壓測(cè)量中，對(duì)儀器中整平就是建議很高的(最出色就是錘球?qū)χ?，測(cè)量中，所以我們的存有冷靜深入細(xì)致的搞好這項(xiàng)工作，而讀數(shù)也必須存有一個(gè)人去展開，這也就是為了防止個(gè)人誤差，而讀數(shù)這項(xiàng)工作就是很痛苦的(眼睛難不難受，特別就是念J2經(jīng)緯儀時(shí))，這里建議我們存有很強(qiáng)的責(zé)任心。第三，搞事情必須存有計(jì)劃和精心安排，測(cè)量進(jìn)修過程中，我們都就是存有計(jì)劃的展開，在進(jìn)修中，我們都存有自己的任務(wù)精心安排，這樣就可以更好的充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，把事情搞得最出色，進(jìn)修過程中，我們按部就班，一項(xiàng)接著一項(xiàng)的搞，盡量努力做到邊搞邊檢驗(yàn)，例如地形圖的繪制中，我們每天回來就得把當(dāng)天的數(shù)據(jù)用CASS繪制lenses，檢驗(yàn)?zāi)男c(diǎn)漏測(cè)或者重復(fù)測(cè)量等等，以便第二天的工作更好的展開，橋控的測(cè)量過程中，我們一邊測(cè)量一邊檢核，必須一不小心就有可能超載之類的。最后，測(cè)量中我們每天早上5點(diǎn)多就出來了，這必須就是一種意志力的鍛煉身體?？偟膩碚f，進(jìn)修中，我們多樣了理論知識(shí)，有效率的融合了某一些課堂教學(xué)科學(xué)知識(shí)，同時(shí)鍛煉身體了我們的課堂教學(xué)操作能力，這些都在為我們淪為一名杰出的土木工程師搞了關(guān)鍵的鋪墊。關(guān)于測(cè)量進(jìn)修的工作總結(jié)2通過一年的工程測(cè)量自學(xué)，使我無(wú)論是從課堂還是進(jìn)修都教給了很多寶貴的專業(yè)知識(shí)。我真的自己對(duì)這門課程存有了全面的重新認(rèn)識(shí)，但其實(shí)我到底學(xué)會(huì)了多少、掌控了多少，只有自己心里也存有底。我對(duì)所學(xué)的這門工程測(cè)量專業(yè)課搞一個(gè)全面的總結(jié)。在大二的第一學(xué)期中，我們主要自學(xué)了施工放樣、建筑工程測(cè)量、道路工程測(cè)量等這幾章內(nèi)容，其中施工放樣這章包含施工放樣基本方法、點(diǎn)的平面邊線的測(cè)設(shè)、用全站儀放樣點(diǎn)位、用GPS-RTK放樣點(diǎn)位。另外除了小比例地形圖的的測(cè)量、掌控網(wǎng)的架設(shè)、以及網(wǎng)的形式等級(jí)等。我們也在工程的各個(gè)階段，也介紹了各個(gè)階段的各項(xiàng)任務(wù)，其中工程階段就主要分成4個(gè)階段(勘測(cè)初設(shè)階段、施工圖設(shè)計(jì)階段、施工階段、管理運(yùn)營(yíng)階段)各個(gè)階段的任務(wù)都不相同;在勘測(cè)初設(shè)階段主要就是搜集有關(guān)資料以及各中小比例尺地形圖，以便利作出初步規(guī)劃設(shè)計(jì)。而施工圖設(shè)計(jì)階段主要就是測(cè)繪格普雷比例尺地形圖，以便利作出總體規(guī)劃。至了施工階段就是必須展開測(cè)量中任務(wù)最重要的一步，施工放樣、完工圖測(cè)繪。然而施工也就是我們的重點(diǎn)，例如在施工掌控網(wǎng)的架設(shè)中，應(yīng)當(dāng)特別注意布網(wǎng)的形式和精度，必須依據(jù)工程的相同與性質(zhì)而的定。在放樣的方法中應(yīng)當(dāng)特別注意平面邊線的放樣。例如在角度的放樣(在通常放樣中，當(dāng)水平角放樣建議較低時(shí)，彎葉經(jīng)緯儀于點(diǎn)A，以仰臥邊線照準(zhǔn)后視B，設(shè)立水平差動(dòng)讀數(shù)為零或任一值a，再順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，并使水平讀盤讀數(shù)為b，則視準(zhǔn)軸方向即為為所求。做為關(guān)鍵的全站儀點(diǎn)的平面邊線放樣，主要包含了4個(gè)步驟，第一步：將全站儀征用至控制點(diǎn)01上對(duì)其展開對(duì)中整平，存有程序步入放樣模式輸出該點(diǎn)測(cè)站座標(biāo)(__、Y、H).第二步：轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡展開后視定向，輸出后視定向座標(biāo)或方位角。第三步：輸出放樣的座標(biāo)和點(diǎn)號(hào)，然后轉(zhuǎn)動(dòng)水平差動(dòng)，此時(shí)差動(dòng)上的S就代表所放樣點(diǎn)距離。第四步：旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部水平微動(dòng)螺旋，并使差動(dòng)水平角表明為0°00′00″，統(tǒng)一指揮棱鏡在該視線上傳球，直到水平差動(dòng)S≤3㎜，最后標(biāo)定。以上就是全站儀的放樣也就是本章的重點(diǎn)。在道路工程測(cè)量這章中，主要自學(xué)了道路施工圖的設(shè)計(jì)、中樁的放樣、圓曲線與緩解曲線的元素的掌控、緩解段里程樁施工座標(biāo)的排序、主曲線里程樁施工座標(biāo)的排序、以及重點(diǎn)掌控緩解曲線放樣的方法等。其中重點(diǎn)掌控的就是：一、縱斷面圖的測(cè)繪;二、橫斷面圖的測(cè)繪。在這兩大科學(xué)知識(shí)中，我們首先必須曉得測(cè)繪四海斷面圖的目的，及測(cè)繪這些圖的依據(jù)，最后就是測(cè)繪這些圖的方法?？v斷面圖測(cè)繪的目的：1、反應(yīng)橫向地形變化;2、展開橫向坡度設(shè)計(jì)，進(jìn)而排序中樁的設(shè)計(jì)高程，由設(shè)計(jì)高程和地面低排序中樁的不值挖量;3、展開斜曲線設(shè)計(jì)?？v斷面圖測(cè)繪的依據(jù)：1、中樁的里程及其地面高程;2、橫向就是縱向比例尺的10倍。縱斷面測(cè)繪的方法：中樁刪平法(普通水準(zhǔn)測(cè)量、全站儀、RTK)最后就是必須掌控縱斷面圖的繪制。)橫斷面測(cè)繪的目的：1、反應(yīng)中樁處為橫貫方向地形變化情況;2、展開標(biāo)準(zhǔn)斷面設(shè)計(jì);3、排序土石方量;4、展開工程的概預(yù)算。橫斷面圖測(cè)繪的依據(jù)：1、相連兩變小坡點(diǎn)的平距和高差;2、比例尺(1:100或1:200)。橫斷面圖測(cè)繪的方法：1、拽桿法;2、全站儀、RTK最后就是橫斷面圖繪制。在這章中還應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)掌控工程量的推演以及重點(diǎn)掌控緩解曲線放樣的方法等。此外，還掌控了以下幾個(gè)名詞概念，如中線測(cè)量：根據(jù)選線確認(rèn)的定線條件，在實(shí)際標(biāo)定出來公路中線邊線;縱斷面測(cè)量：測(cè)繪公路中線的地面多寡曲折狀態(tài);橫斷面測(cè)量：測(cè)繪公路中線兩側(cè)的地面多寡曲折狀態(tài);地形圖測(cè)量：測(cè)繪公路中線附近放射狀的地形圖和局部地區(qū)地形圖，例如關(guān)鍵交叉口、中型橋址和隧道等處。道路屯秋：主要工作就是沿小比例尺地形圖上選取的路線，展開道路掌控測(cè)量，并量測(cè)沿線小比例尺放射狀地形圖。圓曲線的測(cè)設(shè)工作通常分后兩步展開，先厘定曲線上起至掌控促進(jìn)作用的點(diǎn)，稱作曲線的主點(diǎn)測(cè)設(shè);然后在主點(diǎn)的基礎(chǔ)上展開加密，厘定曲線上的其他各點(diǎn)，完備地標(biāo)定出圓曲線的邊線，這項(xiàng)工作稱作曲線的詳盡測(cè)設(shè)。雖然說道我們第一學(xué)期只研習(xí)了這幾章內(nèi)容，但我對(duì)所學(xué)這些都存有了深刻的自學(xué)，并且都存有掌控，使我獲益匪淺。使我曉得如何自學(xué)，如何做人，怎樣回去和同學(xué)相處，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，曉得了自己與別人之間存有的差距，并且曉得了這些差距在哪里。在這些方面，我真的我必須更加不懈努力。也正是因?yàn)槿绱耍也旁谝院蟮纳詈妥詫W(xué)中，我也就是盡力回去自學(xué)，先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)別人自學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)足自己的不足之處。一個(gè)學(xué)期時(shí)間的自學(xué)，我真的斬獲豐厚。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，就至了大二的第二學(xué)期。在這學(xué)期我們都自學(xué)了電力工程測(cè)量、建筑工程測(cè)量、橋梁工程測(cè)量、管道工程測(cè)量、地下工程測(cè)量等這些章節(jié)。這些科學(xué)知識(shí)都就是我們實(shí)際工程建設(shè)中要使用的，也就是我們所學(xué)的這門專業(yè)必須掌控的。在電力工程測(cè)量這章我們必須重點(diǎn)掌控圖上選線與勘察、定線測(cè)量、桿位的放樣、基坑放樣、拉線邊線放樣、導(dǎo)線放樣等。在桿位的放樣中分成單桿和雙桿，以下就是雙桿放樣的步驟的予以總結(jié)：(1、在起點(diǎn)J-2上征用全站儀，對(duì)中整平，步入放樣模式后視定向;2、在視線上將重點(diǎn)釋出;3、然后在Z-1上征用儀器后視定向J-1點(diǎn)，旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部90°(左邊)同理向右;4、最后將放樣出來的兩點(diǎn)，用尺子扎一下，看看距離是不是之前設(shè)計(jì)不好的距離);單桿放樣基本上和雙桿差不多。而基坑的放樣和導(dǎo)線的放樣就須要我們?cè)趯?shí)際的進(jìn)修中多加練習(xí)，并且熟練掌握放樣數(shù)據(jù)的推演。這就是測(cè)量在電力線工程方面的應(yīng)用領(lǐng)域。雖然說道這章也不是很難，但在工程應(yīng)用領(lǐng)域中可是非常的廣為，尤其就是在電力線架設(shè)方面。橋梁工程測(cè)量中我們首先重點(diǎn)掌控了直線橋臺(tái)橋頭的中心放樣，其次就是介紹了橋梁工程測(cè)量的任務(wù)(發(fā)送資料朱炎皇掌控網(wǎng)施工放樣完工測(cè)量)以及橋梁勘測(cè)的目的(就是為挑選橋址和展開橋梁設(shè)計(jì)提供更多地形和水文資料)。橋梁掌控測(cè)量分成：平面掌控測(cè)量、高程掌控測(cè)量、橋梁軸線的長(zhǎng)度測(cè)量;在這些測(cè)量中我們應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)掌控的就是橋梁的平面邊線測(cè)量，它應(yīng)用面非常甚廣的。以及橋梁墩臺(tái)與基礎(chǔ)施工放樣等;橋梁墩臺(tái)的定位就是所指在橋梁測(cè)量中，測(cè)設(shè)墩、臺(tái)中心邊線的工作稱作橋梁橋頭、臺(tái)定位。橋梁中四海軸線的測(cè)設(shè)：在直線橋上，橋頭、臺(tái)的橫軸線與橋軸線二者重合，且各橋頭、臺(tái)一致，因而就可以利用橋軸線兩端的掌控樁去標(biāo)注斜軸線的方向，通常不再自行測(cè)設(shè)。橋頭、臺(tái)的縱軸線與橫軸線橫向，在測(cè)設(shè)縱軸線時(shí)，在橋頭、臺(tái)中心點(diǎn)上征用全站儀，以橋軸線方向?yàn)橐罁?jù)測(cè)設(shè)90°角，即為四縱軸線方向。由于在施工過程中經(jīng)常須要恢復(fù)正常橋墩、臺(tái)的縱、斜軸線的邊線，因此須要用標(biāo)志樁將其精確地標(biāo)定在地面上，這些標(biāo)志樁稱作護(hù)樁。為了消解儀器軸系誤差的影響，還必須用盤左、盤右方式測(cè)設(shè)兩次而挑其平均值邊線;護(hù)樁的邊線高文瑞在距施工場(chǎng)地一定距離，通視較好、地質(zhì)平衡難于毀壞的地方。關(guān)于測(cè)量進(jìn)修的工作總結(jié)3持續(xù)20天的測(cè)量進(jìn)修完結(jié)了，在這20天里，我們斬獲了很多。從領(lǐng)到儀器的那天起至就曉得這次的任務(wù)不能難，儀器從量上來說都這么我們腰的了，幸虧我們就是夢(mèng)幻般的五人小組。從儀器檢驗(yàn)、熟識(shí)至真正已經(jīng)開始回去外面搞出外業(yè)測(cè)量，才曉得必須把書本上學(xué)的科學(xué)知識(shí)運(yùn)用至實(shí)際當(dāng)中回去還是很存有難度的，在小組成員的相互配合下，第一周之后終于有點(diǎn)上路了。一周的合作使我們培育出來了比較不好的默契，漸漸培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。第二周的任務(wù)就是最輕的了，尤其就是那幾天的天氣，真是把我們扯掉了真正的“土木男”了，那幾天既搞出外業(yè)測(cè)量，又把測(cè)回去的數(shù)據(jù)供為圖，基本上就是每天工作十幾個(gè)小時(shí)，這幾天也把以前不能用的南方Cass軟件比如說了點(diǎn)皮毛，至少能夠把全站儀的數(shù)據(jù)索萊米lenses了。這個(gè)周的外業(yè)測(cè)量回去之后，也把初步的圖給整出，有點(diǎn)大激動(dòng)。兩個(gè)周之后，每個(gè)小組測(cè)量的速度都各存有快慢，相互追上進(jìn)度，比較快慢的良性循環(huán)在我們班漸漸存有了氛圍，“醬油哥”竟成了我們相互招呼的方式。給我們有點(diǎn)疲倦的測(cè)量增添點(diǎn)大娛樂。后面兩周的外業(yè)任務(wù)不是很輕，但是內(nèi)業(yè)排序把我們弄得有點(diǎn)頭暈，聽課的時(shí)候搞的就是題目，現(xiàn)在卻是實(shí)際的問題。須要深入細(xì)致、冷靜看待。最后一個(gè)任務(wù)的外業(yè)更是如此，那天一直在外面測(cè)量，測(cè)量了很多測(cè)回，叫做了20天測(cè)量進(jìn)修的里第一次也就是唯一一次送餐，真有點(diǎn)自己心中搞出土木的味道。任務(wù)完結(jié)后，最后的兩天就是整理小組資料和個(gè)人資料，拿著一堆的數(shù)據(jù)，欣喜的真的我們這20天沒有白干。這只是結(jié)果，其實(shí)過程更是應(yīng)該我們難以忘懷的，全站儀、經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、羅盤儀，都學(xué)會(huì)了基本的操作方式，對(duì)儀器的整平對(duì)中更是存有了點(diǎn)自己的小方法，盡管還沒有達(dá)至老師建議的那樣三分鐘搞掂。內(nèi)業(yè)排序水平也不再就是上課時(shí)那樣的高了。長(zhǎng)時(shí)間已連續(xù)“登陸作戰(zhàn)”，我們都沒“打醬油”，都不是“醬油哥”。測(cè)量進(jìn)修辛苦點(diǎn)苦點(diǎn)都就是應(yīng)該的，因?yàn)槲蚁碛眠@樣生活!關(guān)于測(cè)量進(jìn)修的工作總結(jié)4本人源自___________，畢業(yè)于___________，20____年7月5日出席了中鐵五局成綿趣高速鐵路的建設(shè)，名字了解，___________。愛因斯坦的相對(duì)論適用于于任何領(lǐng)域，比如說時(shí)間，當(dāng)一個(gè)人寂寞傳世時(shí)，一日例如三秋，而當(dāng)一個(gè)人著眼于某事時(shí)，三秋如一日，時(shí)間過得很快，一年的時(shí)間里我一直就事于下陷變形觀測(cè)的工作，使自己比較自豪的就是全線貫通測(cè)量期間，肩扛電子水準(zhǔn)儀器，對(duì)我管段未知水準(zhǔn)工作基點(diǎn)展開二等水準(zhǔn)測(cè)量，10個(gè)小時(shí)里來往測(cè)量8公里，專門從事的水準(zhǔn)測(cè)量工作至目前為止還沒因?yàn)椴僮鞣绞藉e(cuò)誤引致誤差超載的案例。因?yàn)楦哞F在我國(guó)起步比較晚，很多工作都就是先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)外國(guó)，精度建議如此之低的下陷變形觀測(cè)工作對(duì)于我們來說也就是一次非常小挑戰(zhàn)，其間先后多次出席了業(yè)主、局指揮部的培訓(xùn)，同時(shí)也花費(fèi)了非常多的時(shí)間對(duì)其展開了探索研究，因?yàn)楸池?fù)著中鐵五局永爭(zhēng)第一的信念和責(zé)任，我管段的下陷觀測(cè)工作獲得了業(yè)主及監(jiān)理方的高度肯定，20__年五月份我們管段內(nèi)的下陷觀測(cè)工作在業(yè)主月評(píng)選里被評(píng)選為甲級(jí)單位;雖然下陷觀測(cè)這門工作沒其他測(cè)量工作那么須要技術(shù)含量，但其須要的細(xì)心含量和重要性不比任何工作太少，當(dāng)時(shí)業(yè)主建議“下陷觀測(cè)如果出來了問題，施工單位及監(jiān)理單位的信譽(yù)評(píng)價(jià)將一票否決”，任重而道遠(yuǎn)，工作不妥當(dāng)最終可以推升工期，所以我們不當(dāng)罪人，挑選了持之以恒，用信心用信念回去共同完成成綿趣鐵路建設(shè)的最終勝利。業(yè)余時(shí)間里我較著眼于測(cè)量放線及現(xiàn)場(chǎng)施工的流程，經(jīng)常隨其我們測(cè)量組的負(fù)責(zé)人過來放線，目前已經(jīng)能夠掌控各類測(cè)量?jī)x器的采用及平面坐標(biāo)的排序，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工的各類工作流程及資料核對(duì)都存有非常深刻的介紹，同時(shí)也能夠根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙?zhí)峁└嗟男畔?，融合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作，撰寫印發(fā)一些技術(shù)交底。一年里對(duì)于工作的重新認(rèn)識(shí)也存有了更為深程層次的介紹，有時(shí)候自己要是被分配至搞很直觀的事情，但能夠把直觀的事情搞好，對(duì)整個(gè)隊(duì)伍就是非常大的協(xié)助。測(cè)量就是一門高精度的學(xué)科，調(diào)整儀器、對(duì)準(zhǔn)、讀數(shù)、排序、評(píng)估，每個(gè)過程都須要大家的全心投入，就可以確保最后結(jié)果的準(zhǔn)確?？匆娮詈蟮某晒?，心中經(jīng)常可以存有一份驚訝和滿足感，甚至有點(diǎn)自豪，用一句網(wǎng)上的流行語(yǔ)就是“哥只是一個(gè)傳說”，哈哈。一年里主要的體會(huì)流程——被曬過、被淋過、被吹起過、被凍過之后總結(jié)出來其實(shí)我也不怕苦，不怕累;失利過、迷茫過之后總結(jié)出來工作就是團(tuán)體的;勝利了、融化了之后總結(jié)出來林子小了，競(jìng)爭(zhēng)也愈來愈紙盒不了火。哈哈···這段生活平靜里存有傳奇的故事，這段生活孤獨(dú)里存有王勵(lì)勤，這段生活迷茫里存有理想;這段生活風(fēng)雨兼程里因?yàn)槲覀冊(cè)谂^斗，你一腳我一步，用汗水，用激情獲得了成綿趣第一敦、第一座橋的光輝業(yè)績(jī)!今天終于宣告了，我也就是一名建設(shè)者!中華小地上存有我的汗水、存有我的智慧、存有我的微笑!說道，我沒錯(cuò)失沿途的風(fēng)景!說道，就是的!我可以為五局締造更多的財(cái)富!關(guān)于測(cè)量進(jìn)修的工作總結(jié)520____年6月11號(hào)，我們正式宣布已經(jīng)開始了為期兩周的“工程測(cè)量進(jìn)修”，在此之前，我們?cè)诶蠋煹穆暑I(lǐng)下展開了一系列的準(zhǔn)備工作工作。首先，說明了測(cè)量任務(wù)和測(cè)量的實(shí)際意義及重要性。在這個(gè)盛夏時(shí)節(jié)，天氣雖然不是較好，高溫酷熱，但我們還是安安心心的測(cè)量，抓緊時(shí)間進(jìn)修，為了盡快順利完成任務(wù)，我們每一天都在上班的不懈努力，盡管很累，很艱辛，可以我們還是消除了種種困難，同時(shí)我們也在進(jìn)修中感覺到了擴(kuò)充。在此之前，我們通過一個(gè)學(xué)期的自學(xué)，介紹了測(cè)量的理論知識(shí)，但那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，實(shí)際操作對(duì)我們來說還是模糊不清的，所以，這次進(jìn)修就是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來本科目的一次小檢驗(yàn)。我們把這次進(jìn)修當(dāng)作我們以后工作的一次磨練，把我們教給的科學(xué)知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系出來，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的嚴(yán)重不足，填補(bǔ)我們的瑕疵。測(cè)量就是一項(xiàng)務(wù)實(shí)謀真的工作，半點(diǎn)馬虎都沒用，我們?cè)跍y(cè)量進(jìn)修中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也就是很關(guān)鍵的。為了保證排序的正確性和有效性，我們得反反復(fù)復(fù)校核對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)與否恰當(dāng)。我們?cè)跍y(cè)量中不可避免的所犯一些錯(cuò)誤，比如說讀數(shù)比較精確，氣泡沒有母葛氏等等，都會(huì)引發(fā)一些誤差。因此，我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)排序和測(cè)量同時(shí)展開，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)制止，同時(shí)也防止了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時(shí)間，也提升了工作效率。測(cè)量也就是一項(xiàng)準(zhǔn)確的工作，通過測(cè)量學(xué)的自學(xué)和進(jìn)修，在我的腦海中構(gòu)成了一個(gè)基本的測(cè)量學(xué)的輪廓。測(cè)量學(xué)內(nèi)容主要包含測(cè)量和測(cè)設(shè)兩個(gè)部分，測(cè)量的基本工作包含角度測(cè)量、距離測(cè)量和高程測(cè)量。在這次進(jìn)修中，我們教給了測(cè)量的實(shí)際能力，更存有直面困難的忍耐力，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到小組團(tuán)結(jié)一致的重要性以及測(cè)量的步驟。首先，就是熟識(shí)了水準(zhǔn)儀、全站儀的用途，嫻熟了水準(zhǔn)儀、全站儀的采用方法，掌控了儀器的檢驗(yàn)和校正的方法;其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測(cè)量誤差的來源，其主要存有三方面：儀器誤差、外界影響誤差(例如溫度、大氣偏折等)、觀測(cè)誤差。介紹如何防止測(cè)量結(jié)果誤差，最大限度的就是增加誤差的發(fā)生這