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文檔簡介

Word-4-“初三班主任計劃”班主任工作計劃一.年級主要狀況:

(一)班中同學40人,年級各方面狀況穩(wěn)定。具有良好的學習風氣,學習氛圍好。絕大部分同學行為習慣良好,在學習上具有較強的上進心。在學習上具有較強的上進心。

(二)年級整體學習成果穩(wěn)定,年級的學習情況處于班級的首位。同學們能較快進入初三畢業(yè)班的角色中。在新學年中要不斷努力,爭取不斷前進

上學期海珠區(qū)統(tǒng)考中四科與區(qū)第一名珠江中學的比較:

語文平均分:82.5分珠江中學平均分:78.2分

數(shù)學平均分:90.3分珠江中學平均分:92.88分

英語平均分:87.5分珠江中學平均分:85.95分

物理平均分:93.82分珠江中學平均分:91.06分

1.總分在前五十名的是21名。

本學期爭取達到25至30人

其中6人有本事向冠軍進軍

2.50-100名有8人。

其中5人有本事突破進入前50名

容子健、莊楊煜、鄒湛、彭遠兆、陳陽

3.100—160名有6人

(其中陳柏豪、劉俊成有本事進入前100名)

張雪瑩有本事進入前160名

二.指導思想

仔細學習、貫徹校長先進的辦學理念,全面執(zhí)行小學工作總方案,緊緊圍繞辦學任務,為孩子的一生負責,努力培養(yǎng)真正具有世界眼光和中國靈魂的現(xiàn)代人。

三.工作任務

一密切協(xié)作小學高分利用區(qū)一級小學的驗收,進一步強化同學的管理。

二全力以赴完成年級中考目標,為實現(xiàn)小學中考“保

五、爭三”的總任務作出應有些貢獻。

2.確定奪冠人選。其中包括沖刺總分冠軍和單科冠軍人選

四.工作重點

一德育以“自主與責任”為主題以同學進展為本,培養(yǎng)同學仔細負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和本事。

(二)深層次地舉行學習化班集體的建設,進一步凸現(xiàn)特色年級。

三加強班風,進一步營造向上氛圍;狠抓學風,培養(yǎng)尖子生.

營造平等、團結、和睦、進取的年級氛圍。加強年級深厚的的學習氛圍,保證大部分學生在自主學習上達到前所未有些高度。

五.工作措施

一將同學舉行分層管理,舉行“一幫一”工程。

在綜合考慮同學的學習成果,學習態(tài)度,學習基礎及行為習慣的基礎上,把全班40名同學分為三個組:

培優(yōu)組:

提高組:

補差組:

各組同學工作措施:

1.培優(yōu)組:進一步培養(yǎng)他們的奪冠意識。強化學習辦法和學習狀態(tài)的調節(jié),并在各科注重培優(yōu)。使他們在學習上時刻保持最佳的沖刺狀態(tài)。向冠軍和700分沖刺。

2.提高組:本組同學大多都有偏科現(xiàn)象,注意突破偏科現(xiàn)象。進一步調動學習的樂觀性,使他們在學習態(tài)度,學習效率等方面進一步提升對自己的要求。保持在學習上全速前進。向培優(yōu)組進軍。

3.補差組:采取“一幫一”工程,讓培優(yōu)組帶動他們向前進展。注意對他們薄弱學科的輔導和學習辦法的指導。并進一步與他們舉行溝通思想,樹立他們的信念。

二與各任課老師在年級工作中保持高度全都,多與任課老師溝通。找出最好的辦法。

1.溝通各科同學的學習情況,組織協(xié)調好各科教師合理支配拉差補差人員和時光,朝毀滅不合格率的任務奮進。

2.與學科老師溝通培優(yōu)補差方案和采取。

(三)與家長保持和密切聯(lián)系。分組召開同學家長會,溝通工作措施和看法。

四制造年級良性競爭環(huán)境,讓同學

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