2023年中職班主任工作總結(jié)（3篇）

Word-10-中職班主任工作總結(jié)（3篇）【第1篇】中職班主任工作總結(jié)

本學(xué)年在小學(xué)教務(wù)處和同學(xué)管理科室的支配下，我繼續(xù)擔(dān)任20ｘｘ級電子技術(shù)應(yīng)用班的班主任，在任課教師的協(xié)作支持下，在全部學(xué)生的共同努力下，年級形成良好班風(fēng)，較為順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)教導(dǎo)工作。現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

一、思想上高度重視

在職校做班主任不是一件簡單的事情，特殊是在今日這種情況下，同學(xué)素養(yǎng)趨于極端形勢。已有些工作辦法已跟不上形勢的變化。本學(xué)期的電子班由本來的兩個班合并成一個年級，年級人數(shù)升高到44人，其中男生43人，女生1人，這讓我在本來的年級管理上增強(qiáng)了不少難度，需要我越發(fā)專心地管理和維護(hù)年級情況。我首先樹立為同學(xué)服務(wù)的意識。職校的班主任沒有捷徑可走，靠得是踏實(shí)的工作作風(fēng)，和清楚的工作思路。在這一學(xué)期的班主任工作當(dāng)中，我的思想十分集中，就是要把年級帶好，把全部學(xué)生團(tuán)結(jié)起來，平等對待，把年級營造成“家”的感覺，然而在學(xué)習(xí)上讓每一個同學(xué)的本事獲得提升。由于有了這個指導(dǎo)思想，我努力掌控每個同學(xué)的特征，要讓每一個同學(xué)按照自己的特征來出示自己。除了在圍繞年級特征來開展各項(xiàng)活動，還要緊扣小學(xué)工作中心。由于，我們的年級還是生活在小學(xué)這個大環(huán)境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，還應(yīng)當(dāng)為小學(xué)的進(jìn)展服務(wù)。這是一名職校班主任應(yīng)當(dāng)樹立的工作思想。

二、詳細(xì)工作

首先要做好同學(xué)思想教導(dǎo)工作。我們的同學(xué)簡單產(chǎn)生思想波動，他們很簡單受到環(huán)境變化從而對學(xué)習(xí)有影響。合并年級初期，年級浮現(xiàn)不和諧的想象，我按照同學(xué)的這種狀態(tài)，努力解決好每一個同學(xué)的思想。我先成立班委會，帶領(lǐng)班干部組織、策劃年級團(tuán)體活動，讓每一位同學(xué)都可以參加到活動當(dāng)中，感觸到年級和睦氛圍，增加年級凝結(jié)力。隨著年級輿論的好轉(zhuǎn)，他們的學(xué)習(xí)樂觀性也隨之提高。再針對個別學(xué)生的特別狀況，詳細(xì)問題詳細(xì)分析，對上課違背紀(jì)律、無故遲到、曠課的學(xué)生舉行思想教導(dǎo)和談話，提高他們在年級的責(zé)任感，讓他們清晰熟悉到自己在職校還是能有一番作為。除了增添年級文華建設(shè)以外，我們在學(xué)習(xí)上面也沒有落下，由于，惟獨(dú)同學(xué)興趣學(xué)習(xí)，他們的各方面素養(yǎng)才干獲得提升。我日常樂觀協(xié)作各任課教師做好教導(dǎo)工作。只要遇到一些關(guān)鍵的考試，我要去過問，去協(xié)助任課教師抓好復(fù)習(xí)工作。由于有了我的參加，同學(xué)對待復(fù)習(xí)也就更仔細(xì)了。所以，我班在各種考試中都能取得不錯的成果，同學(xué)成果好了，學(xué)習(xí)就更有激情了。

次之，重視年級團(tuán)日活動，在這學(xué)期中，我按照小學(xué)的要求和教導(dǎo)的需要，我們年級常常開展年級和全校性的活動，內(nèi)容豐盛多彩。比如，廣播操競賽、集體跳繩、羽毛球競賽、三人足球賽等等，利用多項(xiàng)活動的逐一開展，不但豐盛了同學(xué)的課余生活，也提高同學(xué)個人的自信念，感觸到小學(xué)課余生活的趣味性。而且惟獨(dú)我們有良好的合作精神，我們才干得到更多的東西，我們才干獲得更多的歡樂，同學(xué)正是在這樣一次次的班團(tuán)活動中學(xué)到了學(xué)問，增加了合作精神，提升了本事。這讓我們班也越來越團(tuán)結(jié)了。

除此，我還樂觀鼓舞同學(xué)參與小學(xué)各個社團(tuán)、同學(xué)會以及志愿者隊(duì)伍，讓他們在這些社團(tuán)中增加自己的交際本事。所以，我們班的同學(xué)在各個社團(tuán)都十分活躍，也能為小學(xué)的工作提供有力的協(xié)助，這也是年級形成良好班風(fēng)的一個有郊途徑。

三、努力任務(wù)

雖然在這一年學(xué)期的工作中，在各個方面取得了一些成果，但還是存在無數(shù)的不足，有無數(shù)方面需要提升。惟獨(dú)利用不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，再舉行總結(jié)和思量，爭取能夠得益每個同學(xué)，讓每個同學(xué)都能夠帶著優(yōu)越感和成就感走出校門，爭取讓每一個同學(xué)都能全面進(jìn)展，使自己成為一位優(yōu)秀的中職班主任。

【第2篇】中職班主任工作總結(jié)

本學(xué)期是我初次擔(dān)任ｘｘ班的班主任，在這一學(xué)期里以來我以《ｘｘｘ職校班主任考核制度》為依據(jù)，嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)要求的工作方案，開展年級管理，推行素養(yǎng)教導(dǎo)，努力使ｘｘ班的同學(xué)在班內(nèi)營造一種團(tuán)結(jié)向上、樂觀進(jìn)取的風(fēng)氣。為了從工作中吸取閱歷，從而使以后更好地開展工作，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、提升學(xué)問，明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任感

班主任工作的好壞直接影響著小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)管理工作的舉行，因此，必需要提升熟悉，強(qiáng)化責(zé)任感，掌控班主任工作的邏輯。因?yàn)槌醮螕?dān)任班主任這個要職，缺乏班主任的工作閱歷，因此，我會經(jīng)常請教資深的老班主任并向他們學(xué)習(xí)好的管理辦法，不斷堆積工作閱歷以使自己成為一名合格的班主任。

二、強(qiáng)化同學(xué)的思想品德和職業(yè)道德教導(dǎo)

充分通過班會，對同學(xué)舉行思想素養(yǎng)教導(dǎo)，如文明禮貌教導(dǎo)，心理素養(yǎng)教導(dǎo)，學(xué)習(xí)態(tài)度教導(dǎo)，通過課余時光跟學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的同學(xué)舉行談心，講道理，并在須要時與同學(xué)家長聯(lián)系，取得家長的協(xié)作，從而便利了老師的教導(dǎo)工作的開展。因?yàn)轫攳弻?shí)習(xí)期接近，對同學(xué)灌輸艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信的職業(yè)道德和精神。

三、嚴(yán)格落實(shí)校規(guī)校紀(jì)

良好的班風(fēng)是管理好年級的前提，ｘｘ春計算機(jī)3班向來是一個紀(jì)律較為散慢的年級，無數(shù)學(xué)生早已養(yǎng)成了種種壞習(xí)慣，例如，早讀遲到、曠課，上課睡覺、玩手機(jī)，躲避清潔衛(wèi)生工作，課間操常常缺勤，晚自習(xí)早退……針對他們這些壞習(xí)慣，我嚴(yán)格強(qiáng)化各項(xiàng)管理，常檢查、常催促、常執(zhí)行，并以身作則給學(xué)生們樹立一個良好的榜樣從而帶領(lǐng)全班學(xué)生做好各項(xiàng)年級常規(guī)工作。我還常常找那些紀(jì)律比較差的學(xué)生舉行談話教導(dǎo)，并跟蹤他們的表現(xiàn)讓他們不斷完美自己。

四、強(qiáng)化班干部隊(duì)伍的建設(shè)

一支優(yōu)秀、盡職盡責(zé)的班干部隊(duì)伍是年級的核心支柱，是班主任的得力助手，因此，我注意班干部的選拔和培養(yǎng)，并給予他們權(quán)力，讓他們大膽地去管理年級，并多于班干部舉行交流溝通，和他們一起為班集體出謀劃策。

五、強(qiáng)化頂崗實(shí)習(xí)期同學(xué)的跟蹤和管理工作

從20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日起，我們班的同學(xué)分批間續(xù)參與了外出頂崗實(shí)習(xí)。頂崗實(shí)習(xí)的管理工作責(zé)任重大，我從以下幾個方面開展了我的工作：

1、制定頂崗實(shí)習(xí)同學(xué)跟蹤和管理方案

2、掌控好第一手資料，即頂崗實(shí)習(xí)同學(xué)個人信息狀況記下表，確保班上的每一個同學(xué)的身份信息、聯(lián)系電話、聯(lián)系地址、家長的聯(lián)系電話、目前去向等都要一清二楚，以便利日后的聯(lián)系和管理。

3、建立ｘｘ班實(shí)習(xí)溝通Q群，以便師生之間的聯(lián)系和溝通。時刻關(guān)注、了解同學(xué)的實(shí)習(xí)動態(tài)，準(zhǔn)時地發(fā)覺問題、解決問題。

4、強(qiáng)化家校聯(lián)系和校企聯(lián)系。多于同學(xué)家長和企業(yè)管理人員聯(lián)系，了解同學(xué)狀況。

5、建立頂崗實(shí)習(xí)同學(xué)狀況跟蹤記錄表，隨時跟蹤同學(xué)實(shí)習(xí)狀況，以便協(xié)作小學(xué)舉行管理工作。

六、小結(jié)

班主任工作是繁忙的，是瑣碎的，是平庸的，也是宏大的、高興的。作為新班主任的我，在班主任工作還有無數(shù)做得不夠好的地方，管理方式辦法還有待提升，還需不斷向閱歷豐盛的老班主任學(xué)習(xí)。這學(xué)期班主任工作雖然結(jié)束了，但做同學(xué)的思想工作的目標(biāo)還沒有終止，不斷認(rèn)識班主任工作，吸取閱歷和教訓(xùn)，把班主任的教導(dǎo)教學(xué)工作做得更好。

以上便是這個學(xué)期班主任工作的總結(jié)，希翼以此為鑒，從而增進(jìn)以后的工作，爭取更好成果和更大長進(jìn)。

【第3篇】中職班主任工作總結(jié)

時光過得很快，一個學(xué)期就臨近尾聲了。經(jīng)過上一學(xué)年的工作實(shí)踐，使我深刻體味到，要當(dāng)好一個班的班主任確實(shí)不簡單。我擔(dān)任ｘｘ級供用電技術(shù)專業(yè)的班主任，該班同學(xué)全為男人。在這個學(xué)期中，作為ｘｘ（2）班的班主任，我總結(jié)如下幾方面。

一、組建班集體

一個班集體，學(xué)生之間必需團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)配合。一方面，我主要加大了對同學(xué)自治自理本事培養(yǎng)的力度，利用各種方式，既留意指導(dǎo)同學(xué)舉行自我教導(dǎo)，讓同學(xué)在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思惟行為品質(zhì);又留意指導(dǎo)同學(xué)如何舉行自我治理，培養(yǎng)他們多方面的本事，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種流淌，在流淌中把教導(dǎo)和消遣融入一體。還留意培養(yǎng)同學(xué)的自我服務(wù)的本事，讓同學(xué)學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地通過好每周一的班會課開展一些專題性的流淌，例如，學(xué)習(xí)閱歷溝通會，意志教導(dǎo)，如何做時光的仆人，習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)等，這些流淌大大地增進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做同學(xué)的榜樣，跟班勤，治理辦法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

二、培養(yǎng)班干部、樹立同學(xué)干部形象

重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理，培養(yǎng)他們的綜合本事，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動年級各項(xiàng)工作的開展。班干部是班主任的得力肋手，是年級管理的骨干力氣，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我準(zhǔn)時對他們的工作責(zé)任心和工作熱烈賦予絕對，時時要求他們以身作則，學(xué)會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時還定期召開班干部會義，討論針對一周內(nèi)年級的狀況和浮現(xiàn)的問題，確定下周的工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)。

在班會上特重說明年級紀(jì)律及各方面的要求，強(qiáng)調(diào)班干部的工作不是為了個人的私利，而是為了囫圇班集體在工作，并要求學(xué)生賦予監(jiān)督和支持。之后我還特地召開班干部會儀，指導(dǎo)他們工作辦法，作為班干部要與學(xué)生們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，這對班干部本身也是一種熬煉，并鼓舞他們繼續(xù)努力工作。針對班上突出的幾個淘氣同學(xué)，我從一開頭就密切注重他們的思想、行為變化，浮現(xiàn)問題準(zhǔn)時找到他們，耐心地對他們做開導(dǎo)工作，而且還非常注重同他們的家長保持聯(lián)系，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了一定成效。

三、做好同學(xué)思想工作

想讓同學(xué)切實(shí)根據(jù)教師的要求做，就必需在思想上讓他們相通，思想工作做好了，另外問題也就迎刃而解了。我深感思想教導(dǎo)是十分重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：

1、在班會課上對全班舉行思想教導(dǎo)與歡樂式管理

現(xiàn)階段的大部分同學(xué)感到學(xué)習(xí)是不歡樂的或?qū)W(xué)習(xí)沒愛好，按照此狀況我對本學(xué)期的班會舉行調(diào)節(jié)，現(xiàn)在的班會通常先由同學(xué)自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況，然后是我做總結(jié)并以多種形式舉行教導(dǎo)。最后做集體嬉戲，在嬉戲中鼓舞同學(xué)讓同學(xué)在不影響集體的狀況下充分呈現(xiàn)自己的潛力與本事，達(dá)到讓學(xué)生們感觸到在集體生活、學(xué)習(xí)是歡樂的，忘卻學(xué)習(xí)是疼痛的，并找到自己應(yīng)有些位置。

2、做好個別學(xué)生的思想工作

同學(xué)到小學(xué)讀書，一方面是學(xué)習(xí)文化學(xué)問，另一方面是學(xué)習(xí)做人的道理。對于一些思想上有波動、心情不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)上有懷疑或者其他方面需要教師來開導(dǎo)的同學(xué)，教師要耐心地、有針對性地賦予協(xié)助與引領(lǐng)。對于那些比較淘氣、常常犯錯的同學(xué)而言，有的道理他們不是不懂，而是不肯意去想，遺忘了去做，而且每一次犯錯后總是能給自己找無數(shù)的借口，對待這樣的同學(xué)，教師必需一次一次地耐心地找同學(xué)談心，做他們的思想工作。次數(shù)多了，教師不免有討厭心情和“恨鐵不成鋼”的失望，這時，教師要控制自己的心情，盡量不要對同學(xué)大發(fā)脾氣，有力度的批判是需要的，但還是盡量以思想教導(dǎo)為主，更不要辱罵。當(dāng)某些很讓我憤怒的事發(fā)生后，我實(shí)行鎮(zhèn)靜法，先不找同學(xué)談話，等自己鎮(zhèn)靜下來重新調(diào)節(jié)思路后，用另一種方式再找同學(xué)談。這時心平氣和，思路清楚，談話往往能達(dá)到很好的效果。

四、營造學(xué)習(xí)氛圍，注意同學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)

在學(xué)習(xí)上，班上部分學(xué)生已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，可以相互研究、相互協(xié)助。按照小學(xué)德育量化評選要求，我制定了年級德育量化評選計劃，在考勤、清潔衛(wèi)生、自修紀(jì)律、儀容儀表、宿舍管理、校規(guī)校紀(jì)等方面都定下嘉獎和扣分細(xì)則，公布于眾，并由班干部輪番負(fù)責(zé)催促檢查，有專人負(fù)責(zé)記下收拾狀況，每周小結(jié)，每月公布一次，期末算出總成果，作為德育操行評選和品優(yōu)同學(xué)評選的依據(jù)。

五、開展活動，培養(yǎng)愛好

本學(xué)期我們一共組織開展了一些課外活動：小學(xué)趣味運(yùn)動會，社會實(shí)踐活動，紅三月學(xué)雷鋒活動，英語單詞比賽，電子技能比賽等。在每次集體活動之前，我都仔細(xì)作好動員工作，讓同學(xué)明確活動意義，活動注重事項(xiàng)，并號召學(xué)生們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)配合精神和拼搏精神，為集體爭光，無數(shù)同學(xué)在這些活動中獲獎。其中，在小學(xué)的趣味運(yùn)動會中，我班獲得男子團(tuán)體總分第五名，得到此獎，全班開心歡呼。

六、強(qiáng)化與家長聯(lián)系

同學(xué)的天職是學(xué)習(xí)，因此班主任如何抓好同學(xué)們的學(xué)習(xí)才是最重要，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍較差，競爭意識弱。針對這種狀況，我在與同學(xué)談心之余，了解他們的主意，并且?guī)退麄兎治龈骺频某晒?。在鼓舞的基礎(chǔ)上，提出下次任務(wù)。在此期間，利用家訪，讓家長來監(jiān)督、鼓舞和支持同學(xué)。日常也要多與科任教師交流，了解同學(xué)日常上課表現(xiàn)、作業(yè)狀況、日常測驗(yàn)成果等等。有長進(jìn)的一定要表揚(yáng)，有退步的找來分析緣由。這樣一來年級里學(xué)習(xí)氣氛逐漸變濃了。