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文檔簡介
在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)與我們的生活密不可分。打開手機(jī)、電腦,我們每天被動(dòng)的接收著海量的信息,朋友圈里、信息發(fā)布平臺軟件中,各類求助、招生、投資等方面的信息不斷刷屏;自媒體的興起,更是讓網(wǎng)絡(luò)信息量與傳播速度飛速增加。真真假假,魚龍混雜,而我們更要練就一副“火眼金睛”避免掉入虛假信息的圈套。網(wǎng)絡(luò)信息辨真?zhèn)问呤兄貞c路小學(xué)王梅事件一信息明明玩QQ的時(shí)候,收到來自騰訊的一條消息,說他的QQ號碼中獎(jiǎng)了,讓點(diǎn)擊鏈接填寫驗(yàn)證碼領(lǐng)獎(jiǎng),明明覺得好玩就點(diǎn)開鏈接,并填寫提交了個(gè)人資料,網(wǎng)頁緊接著又出現(xiàn)要求交付一定金額才能領(lǐng)取獎(jiǎng)品,明明覺得不對,打電話報(bào)警了,警方通過調(diào)查證實(shí)這是一起詐騙事件,騰訊官方也給出聲明是通過偽造QQ號碼的詐騙行為,騰訊的中獎(jiǎng)信息會通過官網(wǎng)公示。QQ消息,不可靠,QQ消息任何人都可以發(fā)送。1、明明從哪里獲得中獎(jiǎng)信息?信息的來源是否可靠?為什么?可疑,鏈接、驗(yàn)證碼、個(gè)人資料等??煽?,有調(diào)查取證、有官方證實(shí)。不會,網(wǎng)絡(luò)上虛假信息太多,不能隨便透漏個(gè)人信息。2、該中獎(jiǎng)信息本身有沒有可疑之處?3、警方和騰訊官方給出的結(jié)論是否可靠?4、明明在不明網(wǎng)頁留下自己的真實(shí)姓名,地址等資料,你會這樣做嗎?為什么?分析:真假事件二信息
通知:根據(jù)湖北省信息化發(fā)展中心(電教館)《關(guān)于舉辦2018年“和教育杯”湖北省中小學(xué)電腦制作活動(dòng)暨湖北省中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)的通知》(鄂教信【2018】1號)有關(guān)精神與要求,我校按照要求積極參加此項(xiàng)活動(dòng)。三至六年級學(xué)生在征得家長的同意后均可報(bào)名,參賽項(xiàng)目有:1、電腦繪畫;2、電腦繪畫(“和教育”專項(xiàng));3、電子板報(bào);4、網(wǎng)頁設(shè)計(jì);5、電腦動(dòng)畫;6、3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)7、微視頻;8、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)。每人限報(bào)一項(xiàng)作品,每項(xiàng)作品收費(fèi)50元(貧困生免費(fèi),需提供貧困證明),報(bào)名截止日期3月8日,比賽截止時(shí)間是3月31日。事件二信息
老師聽同事說萬達(dá)廣場海洋王國開園了,有免費(fèi)門票無限送的活動(dòng),同事已經(jīng)領(lǐng)到免費(fèi)門票去玩過了,可是老師今天去了后工作人員說沒有活動(dòng)。這是怎么回事呢?辨別原則1信息的要素是否齊全,符合邏輯;2信息的來源是否來自權(quán)威部門;3信息的時(shí)效性;4實(shí)地考證;小結(jié):任務(wù):小組合作完成案例分析,填寫任務(wù)單。小組合作要求:組長將任務(wù)單中組別和組長姓名填寫完整。各組成員合理分工,根據(jù)原則要求寫一條你的判斷結(jié)果,要求語言簡潔明了,并對應(yīng)填寫姓名。小組長監(jiān)督協(xié)調(diào)。組長根據(jù)小組討論填寫小組結(jié)論,要求語言清晰,意思完整。123總結(jié):我們每個(gè)人都是信息的制造者和傳播者,從自我做起,不盲目跟風(fēng),不制造、不發(fā)布、不宣傳虛假信息。遇到正能量的真信息我們積極轉(zhuǎn)發(fā),遇到經(jīng)不起推敲的虛假信
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