八年級物理上冊第章走進(jìn)物理世界.長度和時(shí)間測量的應(yīng)用習(xí)題課件新版粵教滬版

第3節(jié)長度和時(shí)間測量的應(yīng)用第一章走進(jìn)物理世界

HY版八年級上123習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)新知筆記提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題量筒；量杯4DC123C習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)基礎(chǔ)鞏固練D4B5C67CCD9101113A習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)能力提升練12DD8C1514171618D1．長度測量的幾種特殊方法(1)累積法：把若干個(gè)相同的微小量“累積”起來，使得可以直接測量，將測量總量除以“累積”的個(gè)數(shù)，從而求得微小量，這種方法稱為“累積法”。(2)以直代曲法：借助輔助器材，把不能測量的曲線變?yōu)橹本€，再用刻度尺測量，這種方法叫做“以直代曲法”。新知筆記(3)平移法：通常用直尺和三角板組合在一起測量，把一些不易直接測量的長度平移出來測量，如測一枚硬幣的直徑、圓錐體的高等。(4)滾輪法：用已知周長的輪子沿著被測長度滾動，記下滾動的圈數(shù)，圈數(shù)與輪子周長的乘積即為測量的長度，如測操場的周長、兩地之間的距離等。新知筆記2．在實(shí)驗(yàn)室里常用______或________測量物體的體積。新知筆記量筒量杯3．量筒和量杯都是直接用來測量____________的儀器，也可以利用________間接測量固體的體積。新知筆記液體體積液體4．利用人行走的步幅可以粗略測量長度。新知筆記1．用直尺測量一張紙的厚度，下列方法中可取的是(

)A．認(rèn)真測量一次一張紙的厚度B．認(rèn)真多次測量一張紙的厚度，求平均值C．一次測量100張紙的厚度，再除以100D．分10次測量10張紙的厚度，得10張紙的平均厚度后再除以10基礎(chǔ)鞏固練C2．某同學(xué)在測量圓柱體底面的周長時(shí)，采用了如下方法：把一張矩形紙條緊緊包在圓柱體的外面(紙條的邊沒有與圓柱體的軸垂直，如圖所示)，然后在紙條的重疊處用針扎個(gè)孔，再把紙條展開，用刻度尺測出兩孔之間的距離，即為圓柱體底面的周長。下列分析正確的是

(

)基礎(chǔ)鞏固練A．該測量方法有誤，結(jié)果偏小B．該測量方法有誤，結(jié)果偏大C．該測量方法有誤，結(jié)果偏小、偏大都有可能D．該測量方法正確基礎(chǔ)鞏固練√3．下列關(guān)于量筒的使用方法中，錯(cuò)誤的是(

)A．量筒一定要放在水平面上B．視線要與量筒內(nèi)凹液面最低處相平C．視線要與量筒內(nèi)凹液面最低處垂直D．要等量筒內(nèi)液體靜止下來后再讀數(shù)基礎(chǔ)鞏固練C4．甲乙兩個(gè)量筒的分度值分別是1mL和2mL，用它們來測量等質(zhì)量煤油的體積，如圖所示。某同學(xué)的讀數(shù)分別是13.8mL和13.9mL。則下列分析正確的是

(

)A．甲量筒的分度值是1mLB．兩次讀數(shù)不同是因?yàn)槊河腕w積不同C．兩量筒的分度值不同，不影響誤差大小D．乙量筒的分度值小，因此精確度更高基礎(chǔ)鞏固練【點(diǎn)撥】由圖甲可知，甲量筒的分度值是2mL，故A錯(cuò)誤；兩次讀數(shù)不同是因?yàn)榱客驳姆侄戎挡煌?，故B錯(cuò)誤；兩量筒的分度值不同，分度值越小，誤差越小，故C錯(cuò)誤；由圖乙可知，乙量筒的分度值是1mL，分度值越小，誤差越小，精確度越高，故D正確?！敬鸢浮緿基礎(chǔ)鞏固練5．在下列現(xiàn)象中經(jīng)過的時(shí)間最接近1s的是(

)A．人眼睛迅速一眨

B．人心臟跳動一次C．人正常呼吸一次

D．人跑完50m所用的時(shí)間基礎(chǔ)鞏固練【點(diǎn)撥】心臟跳動一次的時(shí)間約為1s，故選項(xiàng)B符合題意；人眼睛迅速一眨約0.2～0.4s，而人正常呼吸一次約4s，人跑完50m所用的時(shí)間一般大于5s，故選項(xiàng)A、C、D都不符合題意?！敬鸢浮緽基礎(chǔ)鞏固練6．【中考·赤峰改編】根據(jù)圖中所給信息，請你估測運(yùn)動員從蹦床中心點(diǎn)跳起的實(shí)際高度大約(

)A．1cmB．0.2mC．1.7mD．4.5mC基礎(chǔ)鞏固練7．物理老師每天堅(jiān)持用“微信運(yùn)動”來統(tǒng)計(jì)當(dāng)天行走的步數(shù)，如圖所示為他某天的步行情況。按照正常成年人的身體指標(biāo)、通常的步伐及頻率，

可以估測出(

)A．物理老師的身高大約為1.7mB．物理老師步行的平均速度大約為10m/sC．物理老師當(dāng)天走過的路程大約為8000mD．物理老師步行后心跳一次時(shí)間大約為4s基礎(chǔ)鞏固練【點(diǎn)撥】物理老師的身高與走多少步?jīng)]有關(guān)系，故A錯(cuò)誤；物理老師步行的平均速度大約為1m/s，達(dá)不到10m/s，故B錯(cuò)誤；通常成年人的步伐為60cm左右，物理老師當(dāng)天走過的路程大約為8000m，符合實(shí)際，故C正確；正常人的心跳約每分鐘60次左右，故物理老師步行后心跳一次時(shí)間大約為1s，達(dá)不到4s，故D錯(cuò)誤。【答案】C基礎(chǔ)鞏固練8．【中考·廣州】歷史上把如圖示意的長度定為1英寸，則1英寸約為(

)A．2.5kmB．2.5mC．2.5dmD．2.5cm能力提升練【點(diǎn)撥】由圖知，大拇指指尖到指間關(guān)節(jié)的長度為1英寸，觀察自己的手指可知1英寸約2.5cm，而2.5cm＝0.25dm＝0.025m＝2.5×10－5km?！敬鸢浮緿能力提升練9．要想一次盡可能準(zhǔn)確地量出125mL的酒精，應(yīng)使用下列量筒中的(前為量程，后為分度值)(

)A．50mL；5mLB．100mL；2mLC．250mL；5mLD．500mL；10mL能力提升練【點(diǎn)撥】選擇量筒的原則是首先量筒的量程應(yīng)該大于被測液體的體積，為了使測量更準(zhǔn)確，所選量筒的分度值應(yīng)盡可能小。【答案】C能力提升練10．測量球形物體直徑時(shí)，下列幾種測量方法中正確的是(

)能力提升練【點(diǎn)撥】刻度尺的零刻度線沒對準(zhǔn)桌面，即沒有與球形物體的下端對齊，故A錯(cuò)誤；此方法不能確保所測位置是球形物體的直徑，故B錯(cuò)誤；雖然沒有從零刻度線量起，但是操作都是正確的，只是要注意，球形物體的直徑等于兩三角板直角邊對應(yīng)刻度尺示數(shù)之差，故C正確；此方法既不能保證所測位置是球形物體的直徑，又沒有從刻度尺的零刻度線開始，故D錯(cuò)誤。【答案】C能力提升練11.要測量如圖所示的曲線段AB的長度，

較合理的方法是(

)A．用刻度尺從A端一點(diǎn)一點(diǎn)地移動到B端，分段求和B．用一段彈性棉繩，使之與AB重合，在兩端做好標(biāo)記，拉直后測出兩標(biāo)記間的長度C．用一刻度尺從A端直接量到B端，再隨意修正一下D．用一段彈性很小的棉繩，使之與AB重合，在兩端做好標(biāo)記，拉直后測出兩標(biāo)記間的長度能力提升練【點(diǎn)撥】當(dāng)彈性很小的棉繩與曲線段AB重合時(shí)，對應(yīng)棉繩的長度等于曲線段AB的長度?！敬鸢浮緿能力提升練12．某同學(xué)欲從盛有液體的量筒中倒出部分液體，量筒放平后，仰視液面讀數(shù)為82mL，倒出部分液體后，俯視液面讀數(shù)為52mL，則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積(

)A．大于30mLB．等于30mLC．小于30mLD．無法確定能力提升練【點(diǎn)撥】該學(xué)生傾倒液體前仰視液面，其讀數(shù)會比實(shí)際值偏小，那么液體實(shí)際體積應(yīng)大于82mL；倒出一部分液體后俯視液面，其讀數(shù)會比實(shí)際值偏大，那么液體實(shí)際體積應(yīng)小于52mL，則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積大于30mL。故選A?！敬鸢浮緼能力提升練13．放在水平桌面上的量筒中原有50mL水，現(xiàn)在往里面放入一塊干燥的木塊，木塊同時(shí)從量筒中吸收了四分之一木塊體積的水，假設(shè)木塊吸收了水后體積不膨脹，木塊靜止時(shí)有二分之一體積浸入水中，量筒中水位上升到56mL，則這塊木塊的體積是(

)A．6cm3 B．18cm3

C．12cm3 D．24cm3能力提升練【答案】D能力提升練14．兩位同學(xué)要分別測自己的心率，為了使誤差最小，最佳方案是(

)A．用停表測量一分鐘心跳次數(shù)B．用停表測量三次一分鐘心跳的次數(shù)，求平均值C．用停表測量2名同學(xué)一分鐘心跳的次數(shù)，求平均值D．連測三分鐘心跳的次數(shù)，再計(jì)算一分鐘心跳的次數(shù)能力提升練D15．石蠟不能沉入水中，為了測量石蠟的體積，某同學(xué)采用如圖所示的方法，圖中實(shí)驗(yàn)步驟____________(填字母)可以省去，石蠟的體積是________。能力提升練【點(diǎn)撥】懸重法測石蠟的體積，具體做法：在量筒中倒入適量水，并將鐵塊浸沒在水中，讀出水面的刻度值V1，再用鐵塊將石蠟墜入水中，使石蠟浸沒在水中，讀出水面的刻度值V2，則石蠟的體積V＝V2－V1＝59mL－54mL＝5mL；據(jù)此分析，測量石蠟的體積只需要B和D兩次測量，A和C可以省去?！敬鸢浮緼和C；5mL能力提升練能力提升練【點(diǎn)撥】刻度尺的分度值是1mm，由題圖可知，線圈的總長度L＝15.15cm－10.00cm＝5.15cm；在測量金屬絲直徑的過程中，取的圈數(shù)越多，測量的誤差越小。【答案】5.15；二能力提升練17．某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度l1。B．用刻度尺測出鉛筆桿上細(xì)銅絲線圈的總長度l2。C．用細(xì)銅絲的長度l1除以細(xì)銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d。D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上。E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n。能力提升練(1)以上步驟中，沒有必要的步驟是______，錯(cuò)誤的步驟是____，還缺少的步驟：F.__________。能力提升練能力提升練【答案】A；C；改變細(xì)銅絲的圈數(shù)n的大小，重復(fù)上述操