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文檔簡介
第巧猜成語作文巧猜成語作文1
“噢噢……!”咦?這是在干嘛?原來,我們正在舉行有趣的活動。巧猜成語。你一定也很想聽一聽我們的趣事吧!那就請我。李逸帆給你介紹介紹吧!
今天第二節(jié)課,老師笑瞇瞇地在黑板上寫了“巧猜成語”四個大字,同學(xué)們立刻興奮起來,有的說:“猜成語呀,屬我最拿手了,不信,你們馬上看?!庇械母吒吲e起了手:“我來!我來!”老師示意我們安靜下來,就這樣,來,就這樣,巧猜成語活動拉開了帷幕。
第一個上場的就是我,我想:哼!這次我一定能成功,因為我做了充分的準備,只要大口大口地吃,大家就會猜到是“狼吞虎咽”。于是,我便拎著食品袋大搖大擺地走上了講臺。我先把香蕉和面包都拿了出來,然后左手掰開一根香蕉,右手迅速地剝開香蕉皮,一口咬掉了一大半,還沒等香蕉吃完,我又拿起面包,迫不及待地咬了一個半月形。這時,一只只小手齊刷刷地舉了起來,我看了心里暗自高興,老師請汪雅琦回答,“狼吞虎咽!”。耶!我成功了!雖然臉上沒有表現(xiàn)出來,可心里甭提多高興了!因為,既然同學(xué)們能猜出來,說明我表演得還不錯呢!
韓芷豪上臺表演了,只見唐老師拿著“棍子”正要打他,他就趕緊“汪汪”地跑起來,呀!不好!沒路可走了,他見“墻”不高,索性跳“墻”,“墻”上留下了韓芷豪“爪子”的痕跡。我心想:這韓芷豪也真是的,像狗一樣跳“墻”,對了,狗急跳墻??匆妱e的同學(xué)舉起了手,我也高高地舉起了手,老師不知請哪個同學(xué)回答:“狗急跳墻!”我們都鼓起掌來,掌聲中還夾雜著歡笑聲。
最后,李凱睿和欒浩鈞登臺表演了。只見他們一個拿著雞毛撣,一個拿著直尺,互相打斗起來,還不時聽到“菜刀”聲,一會兒打到肩膀上,一會兒打到大腿上,甚至兩個人都扭打到一起,毫不相讓??山Y(jié)果怎么樣呢?隨著李凱睿發(fā)出一聲慘叫“啊?!彼恪盎璧埂痹诘?,欒浩鈞也跟著“倒”在了“血泊”之中,兩個人還躺在地上“呻吟”。同學(xué)們都笑彎了腰,有的同學(xué)甚至笑出了眼淚。同學(xué)們都爭先恐后地舉起手來,老師讓我們一起說,我們大聲說道:“兩敗俱傷!”
后來,又有同學(xué)表演了“對牛彈琴”、“囫圇吞棗”、“掩耳盜鈴”、“蚍蜉撼樹”,都十分有趣!
巧猜成語真有趣!這節(jié)課真讓我難忘!
巧猜成語作文2
咦,今天老師干啥老在那兒賣關(guān)子,還不快開始講課?呀,原來是今天老師讓我們自選講課的'內(nèi)容。哈,這下我們心里可都樂開了花了!我們都不由自主地把自己的答案喊了出來,霎那間,原本鴉雀無聲的教室變得吵鬧起來。老師先靜了靜教室,隨后做出了決定,那就是D:先做游戲,再寫一篇作文。
老師首先介紹了游戲規(guī)則,然后便問道:“誰愿意來做考官?”一下子,班里的同學(xué)們都舉起了手,從后面看簡直就像一片豎立的樹林!老師選了一位同學(xué)做考官,又問道:“誰愿意來做考生?”這下其余的同學(xué)們都急了,把手舉得更高了。老師又選了六、七位同學(xué)當考生,其中居然有我!而且還是那個最后回答成語的學(xué)生。
游戲開始了,當“考官”作出動作后,你傳給我,我傳給他,傳的時候,下面一片哄堂大笑??晌夷?,又不準回頭,只好無奈地東張西望。輪到我猜成語的時候,我后面的同學(xué)竟然做得那么奇特!咧咧嘴巴,再搖搖手,又伸伸爪子嚇唬嚇唬人。唉,這個動作真叫人為難,我簡直是丈二和尚摸不著頭腦!我想了半天也一點兒眉目都沒想出來,只好不知所措地,愣愣地站在原地??墒窍旅娴耐瑢W(xué)就像熱鍋上的螞蟻,在座位上又蹦又跳,十分著急的樣子。不知是誰,可能太著急了,一句話破口而出:“當然是張牙舞爪啦!”“什么?”我驚奇極了,“看來是那位同學(xué)學(xué)得變形了!”第一組游戲結(jié)束了,老師問“考官”給我們打多少分,75分,唉,原來是達標組。
第二組上場了。第二組的“考官”做的動作搞了半天原來是魚躍龍門!雖然“考生”沒說出來,但分數(shù)卻非常高—99.5分。真是優(yōu)秀組!
第三組上場了。“考官”的“東瞧瞧西看看”照樣沒人
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