防災(zāi)減災(zāi)心得體會100字左右

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全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得體會新版由好范文網(wǎng)會員“謀言麒”投稿推舉，但愿對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考作用。

學(xué)生的平安、健康、喜悅成長是家庭、學(xué)校、社會的最大心愿，如何抗拒危害、防范侵害對學(xué)生更加是小學(xué)生來說尤為重要。今天我就給大家整理了全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得體會，夢想對大家的工作和學(xué)習(xí)有所扶助，接待閱讀!

全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得體會1

地震是一種突發(fā)性極強、破壞力極大的嚴重自然苦難，其帶來的危害、造成的損失居各類自然苦難之首。我國是一個多地震的國家，且地震活動頻繁、強度大、范圍廣。據(jù)統(tǒng)計，全球地震的特別之一發(fā)生在我國，上個世紀以來，因地震死亡的人數(shù)，我國就占到了百分之五十以上。盡管，從地震的板塊構(gòu)成上看，大足屬于地震少發(fā)地區(qū)，相對來說對比安好，但大足也曾屢屢發(fā)生過地震，從這個意義上講，大足也不是十足的地震安好地區(qū)，也務(wù)必舉行地震設(shè)防。因此加強地震科普學(xué)識的教導(dǎo)和宣傳，提高應(yīng)對地震的意識和根本技能就顯得更加重要。

下午其次節(jié)課后，我校第一次“防地震緊急演練”開頭了。下午三點二十五分，一聲急促的哨聲響徹整個校園，全校兩千多名學(xué)生在班主任老師的指揮下急速抱頭、躲在桌子下面。十秒鐘過去了，長哨聲響起，全體師生緊急疏散，急速沖出教室，在樓梯上我

防震演練心得體會(2)們自覺排成兩隊，整齊有序的跑到操場上指定的地點，這才松了一口氣。

在這次演練中，我獲得了大量學(xué)識，譬如：在地震到臨時我們不要先急于往外跑，要先抱頭蹲下，躲在桌子下面或墻角邊，由于隨時都會有余震。在這次演習(xí)過程中，有的同學(xué)只是把它當(dāng)作一次嬉戲，沒有重視起來。其實，在地震真的惠臨的時候，過程就是這樣的，假設(shè)你現(xiàn)在不好好練習(xí)，到時候你就會不知所措的。

地震教導(dǎo)要從娃娃抓起，通過教導(dǎo)一個孩子，影響一個家庭，多個家庭影響一片社區(qū)，從而帶動和促進全社會的防震減災(zāi)工作。

全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得體會2

學(xué)生的平安、健康、喜悅成長是家庭、學(xué)校、社會的最大心愿，如何抗拒危害、防范侵害對學(xué)生更加是小學(xué)生來說尤為重要。為提升學(xué)校安好管理水平，進一步強化師生安好意識，提高防范自救才能，在突發(fā)處境下，讓師生熟諳逃命路線，以達成在發(fā)生地震這一緊急事情時，能有序、急速地引導(dǎo)學(xué)生安好疏散，確保師生的生命安好，確保災(zāi)難到臨時把損失降到最低限度，提高師生面對緊急事情的處理才能和防范自救才能，學(xué)校再次制定了地震疏散的演練方案，掌管地震這一自然苦難到臨時最有效的逃命方法，并于2022年5月21日下午15：00在校園內(nèi)舉行校園防震緊急疏散演練。

安好疏散主要得做到有序和急速，有序就是有組織有秩序，急速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，急速是建立在有序的根基上的。在本次的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力;全體同學(xué)積極合作，按照命令，在極短的時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中間空曠地帶，沒有發(fā)生任何彼此推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅鞏固了師生們的防震避震的安好意識，還提高了宏大師生在地震中的逃命自救、互救才能和抗拒、應(yīng)對緊急突發(fā)事情的才能，達成了預(yù)期的目的，取得了圓滿的告成。

演練中，教師冷靜平靜、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、同心協(xié)力，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此特別告成。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：

一、思想上重視

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任總指揮，政教處人員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，鞏固安好意識，在學(xué)生中舉行安好意識教導(dǎo)，抓住這次演練機遇，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事情的才能。校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的活動，確定要留神安好，保障措施確定要到位，以確保這次演練活動順?biāo)炫e行。

二、方案上縝密

政教處在制定的方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了概括的說明，對這次演練的概括操作程序、疏散要求與留神事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順?biāo)炫e行，進一步明確疏散集合地點、疏散依次和留神事項，要求班主任教導(dǎo)學(xué)生，聽到宣布后，全校師生務(wù)必按照指揮，聽從命令，立刻快速、安好舉行疏散，不能再拾掇物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如察覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，扶助一起逃離危害地。要求按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、效果上良好

演練開頭前，總指揮通過播送下達命令：“全體師生請留神，現(xiàn)在即將發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，在聽到警報聲后連忙有秩序地撤離?！彪S著尖利的警報聲響起，全體在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地急速撤離。到達目的地，各班主任連忙清點人數(shù)，向年級組長匯報，年級組長再向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，結(jié)果分管領(lǐng)導(dǎo)再向總指揮匯報。原校長宣布地震逃命演練活動終止，請各班有秩序地回到教室。

這次活動全校共有2000多名師生加入，學(xué)生從教室撤離到操場只用了5分多鐘，演練按預(yù)案舉行，整個演練過程既慌張、強烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安好事情應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事情的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安好事情的才能，更進一步鞏固師生的安好意識，真正掌管了在危害中急速逃命、自救、互救的根本方法，提高了抗拒和應(yīng)對緊急突發(fā)事情的才能。整個演練活動達成了預(yù)期目標(biāo)。

全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得體會3

25日下午，忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練，演練點設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計80余人觀摩了本次演練。通過觀摩演練，我們有以下幾點體會：

一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過防震應(yīng)急疏散演練，有組織、急速地引導(dǎo)學(xué)生安好疏散，讓學(xué)生掌管逃命的方法，進一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然苦難及突發(fā)事情的應(yīng)變才能，鞏固自護和自救才能，因而能夠最大限度地減輕地震苦難造成的損失。

二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練告成的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長韓貴喜為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了對比完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安好演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前細致向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟諳演練程序。

三、本次應(yīng)急疏散演練根本告成。整個疏散演練活動的過程慌張有序，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道，急速地撤離了教學(xué)樓，并到達學(xué)校操場的指定地點，沒有發(fā)生任何危害事故。整個過程慌張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實的逃命體驗，沒有絲毫的疏忽。通過演練，全體學(xué)生均掌管了逃命的核心要領(lǐng)(護頭)和其它根本要領(lǐng)。

四、本次演練貼近真實，但與實戰(zhàn)還有確定差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠肅穆：撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離，所以人員對比集中，相當(dāng)擁擠，輕易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。

五、應(yīng)通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安好學(xué)識。通過本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了確定的閱歷。應(yīng)讓秀容中學(xué)對缺乏之處加以提升后，將他們演練的告成閱歷在全市推廣，通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安好學(xué)識，進一步鞏固應(yīng)急管理水平，提高全民安好意識和自救自護才能。

全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得體會4

根據(jù)中心學(xué)校工作安置，我校于x年3月25日星期一下午舉行了防火防震安好逃命演練，此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、急速，整個過程組織嚴密，逃命演練取得了圓滿告成，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，鞏固安好意識，在學(xué)生中舉行安好意識教導(dǎo)，抓住這次演練機遇，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事情的才能，并著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，確定要留神安好，保障措施確定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順?biāo)炫e行。

二、籌劃縝密，演練方案安好可行

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，學(xué)校校長親自舉行指導(dǎo)，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象為大家作概括的說明，對這次演練的概括操作程序、疏散要求與留神事項作了細致講解。為了確保演練活動順?biāo)炫e行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任會，進一步明確疏散路線、疏散依次、集合地點和留神事項。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果良好

下午2點，參與逃命演練活動的全體師生到達了指定崗位，隨著指導(dǎo)老師的指令，老師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從教室內(nèi)急速撤離，整個疏散過程快、靜有序，經(jīng)過細致清點人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無一學(xué)生展現(xiàn)傷情，安好快速到達目的地，一個下午我們舉行了四次演練，在整個過程中，學(xué)生能聽從老師的安置，做到了專心對待，無任何處境發(fā)生。

這次活動全校師生加入，演練按預(yù)案舉行，整個演練過程既慌張、強烈，又有條不紊。本次活動也是對學(xué)校《校園突發(fā)安好事情應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事情的防范措施，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安好事情的才能，更進一步鞏固師生的安好意識，真正掌管在危害中急速逃命、自救、互救的根本方法，提高抗拒和應(yīng)對緊急突發(fā)事情的才能，整個演練活動達成了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿告成。

全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得體會5

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，鞏固防震安好意識，在學(xué)生中舉行安好意識教導(dǎo)，抓住這次演練機遇，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事情的才能。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，確定要留神安好，保障措施確定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順?biāo)炫e行。

二、籌劃縝密，演練安好可行。

為了使得演練方案安好可行，學(xué)校專心研討，對演練方案舉行調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了概括的說明。要求班主任教導(dǎo)學(xué)生，聽到校長的宣布后，全校師生務(wù)必按照指揮，聽從命令，立刻快速、安好舉行疏散，不能再拾掇物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如察覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，扶助一起逃離危害地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

周四下午，校園鈴聲長鳴，防震、消防逃命演習(xí)活動開頭。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地急速撤離。到達目的地，各班主任連忙清點人數(shù)，報告校長。各班向校長匯報，校長對演習(xí)活動舉行簡要。校長宣布防震、消防逃命演練活動終止，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班加入這次演練活動立刻舉行分析、小結(jié)。

這次活動全校師生加入，學(xué)生從教室撤離到操場(安好區(qū)域)只用了不到40秒鐘，演練按預(yù)案舉行，整個演練過程既慌張、強烈，又有條不紊。這次演練活動是對學(xué)校的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校校應(yīng)付突發(fā)事情的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安好事情的才能，更進一步鞏固師生防震、消防安好意識，真正掌管在危害中急速逃命