關于大學生寢室人際關系狀況的調查報告

大學生宿舍關系調查報告階段是大學生自我意識形成和發(fā)展的重要時期,而宿舍作為大學生彼此接觸最多、交流最多的地方對宿舍成員的作用十分重大。正是由于宿舍關系對大學生有著重大的影響，大學生在宿舍中的表現可以說是大學生思想、行為與情感的晴雨表。為了了解大學宿舍關系而進行相應的調查，下面是大學生宿舍關系調查報告，歡迎閱讀參考。大學生宿舍關系調查報告一：一、調查背景和目的：宿舍是高校最小的群體單位,是大學生彼此接觸最多、交流最多的地方。根據調查,大學生有近三分之二的時間是在集體宿舍里度過。宿舍不僅是大學生生活和休息的場所,也成為他們學習的園地、信息獲取的窗口、思想交流的渠道、娛樂的天地,成為大學生從家庭到高校再到社會的一個緩沖地帶。宿舍人際交往的氛圍與宿舍人際關系對大學生思想道德與生活習慣的養(yǎng)成,對大學生人生發(fā)展有著深遠的影響。宿舍人際關系作為大學生人際關系的重要組成部分,在很大程度上已經成為了衡量大學生社會化程度的重要標尺。尤其是近年來因高校宿舍內部關系不和諧造成的眾多不良事件,使得對宿舍人際關系的分析,顯得尤為必要。大學階段是大學生社會化過程中的重要時期，建立和諧宿舍人際關系直接影響大學生社會化的進程。大學階段是大學生自我意識形成和發(fā)展的重要時期,而宿舍作為大學生彼此接觸最多、交流最多的地方對宿舍成員的作用十分重大。正是由于宿舍關系對大學生有著重大的影響，本文通過調查研究防災科技學院在校大學生宿舍關系對防第1頁共10頁災學子的宿舍關系進行一個初步的分析，同時也會相應的給出一些改進的建議。二、調查對象范圍及研究方法：該項調查的調查對象為防災科技學院在校大學生，包括大一，大二，大三的同學加強教育引導，重視寢室文化建設寢室是學生在學校與同學相處時間最長、相互了解最深的地方。對學生的成長和成才起著極其重要的作用。不少大學生缺乏交往的經驗，他們想關心別人，但不知從何做起;有交友的愿望強烈，卻總感到沒有機會。這些都阻礙了他們交往的順利進行。作為校方要加強對學生的引導，重視寢室文化建設，通過組織一些以寢室為單位的活動高寢室成員的向心力和凝聚力。班主任、輔導員等學生事務管理人員要做學生的知心人，幫助學生排解在交往過程中遇到的問題。加強交流溝通，培養(yǎng)學生自身修養(yǎng)良好的人際關系能促進大學生集中把精力在學業(yè)上，有利于大學生形成正確的人生觀、世界觀和價值觀;反之，不和諧的人際關系則可能造成大學生心理發(fā)展不平衡，帶來不適感、焦慮感、壓抑感等消極心理體驗，甚至造成心理障礙。要處理好寢室里的人際關系，室友之間應該加強溝通，提高學生的自身修養(yǎng)，做到尊重人、理解人。平時要善于表現自己。找到和別人的共同點，找到和諧相處的紐帶;正視自己與他人的不同之處，要學會平靜地看待周圍的人和事，保持～種平和而理智的心態(tài)，誠信待人。加強服務意識，改進寢室管理模式現在的社會環(huán)境和經濟條件與十年前相比發(fā)生了很大的變化，高等教育已經由精英教育階段進入大眾化教育階段。以人為本.和諧發(fā)第2頁共10頁展是當今高等教育管理的理念?，F在的學生較十年前的學生對生活條件和生活品質的要求提高，而我國目前高校寢室的管理模式較十年前并沒有發(fā)生很大的變化。作為學校的管理部門，在不斷改善寢室住宿條件的同時，要加強寢室的軟環(huán)境建設，加強服務意識，淡化管理意識，改進寢室安排和管理模式，逐步提高學生選擇寢室的自由度，調動學生的積極性，讓學生自己教育自己，自己管理自己。七、總結大學生的社會化是其個性得以形成和完善的過程，是其作為人的本質的生成和發(fā)展過程。大學生社會化主要在人際互動、角色學習、自我認同、社會實踐中完成，這些都與他們的人際關系與人際交往密切相關，而寢室人際關系又是大學生人際關系中越來越重要的一環(huán)。對于大學生的社會化而言，寢室人際關系既是社會化的一種手段，也是檢驗社會化水準的一種標準。處于青年期的大學生渴望交往、期待溝通，但是，由于他們在性格氣質、興趣愛好、生活習慣、經濟背景乃至家庭教養(yǎng)方式等方面存在或大或小的差異，當他們共處一室時，必然會發(fā)生種種磨擦與沖突。大學生寢室人際關系呈現出人際認知偏差、人際情感危機、人際交往經濟化傾向及寢室人際關系指導的缺失等問題。針對這些問題結合大學生社會化的影響因素，提出了一些可供參考的啟發(fā)性建議，以期解決寢室人際關系給大學生的身心發(fā)展帶來的負面影響。第3頁共10頁大學生宿舍關系調查報告范文宿舍是大學生進行思想交流最活躍，最寬松的場所，乙是信息溝通最不受拘束的渠道，大學生在宿舍中的表現可以說是大學生思想、行為與情感的晴雨表。為了了解大學宿舍關系而進行相應的調查，下面是大學生宿舍關系調查報告，歡迎閱讀參考。大學生宿舍關系調查報告范文一：動時間除去睡眠，每天仍有5.72小時，在大學生的生活、學習環(huán)節(jié)中居于首位。大學生宿舍成員間相互交往與接觸的程度是高校其他學生組織無法相比的。在宿舍里，他們朝夕相處，在密切的交往中，成員間各自的思想特點，個性愛好，品行修養(yǎng)得到充分暴露，也使別人獲得深入的了解，往往在不知不覺中發(fā)生著相互的影響。宿舍是大學生進行思想交流最活躍，最寬松的場所，乙是信息溝通最不受拘束的渠道，大學生在宿舍中的表現可以說是大學生思想、行為與情感的晴雨表。近年來，由于宿舍內部關系不和諧造成的眾多高校慘案，使得宿舍人際關系越來越受到人們的重視。那么，目前大學生宿舍的關系到底如何?又有哪些因素影響了宿舍人際關系?影響的程度如何?為了解答這一系列問題，xx學院組專門做了此次調查。二、方法與步驟研究結論根據此次調查得出的結果看，當前大學生宿舍人際關系狀況還是比較好的，影響大學生宿舍人際關系的主要原因并不是什么巨大的利益沖突，無外乎一些生活瑣事，如對宿舍成員的生活習慣以及日常行第4頁共10頁為的觀點不一致引發(fā)的一些小爭執(zhí)，這些現象表現在女生身上更為明顯。還有一個現象是調查中發(fā)現的，那就是我們調查的四所學校中都存在異性留宿的情況，且比例還有挺大。我的感悟:好的宿舍人際關系是每個大學生的必修課，在宿舍人際交往中沒有萬全之策。若在保持自身人格完整的同時，關心他人的需要，與別人溝通。平等真誠地對待朋友，將心比心，培養(yǎng)自己的角色互換心理，就能消除隔閡，獲得真正的友誼。建立起和諧的大學生宿舍人際關系。大學生宿舍關系調查報告范文二：一、調查研究背景1.高校班級地位的削弱寢室地位的上升我國高校的班級作為最小群體單位已逐漸為寢室所取代。近年來，隨著我國高校招生制度改革的深化，招生人數不斷增加，各種成人教育與自學考試教育方式的逐漸興起和發(fā)展。高校的教室已普遍不能滿足一室一班的教學需求，因而多實行流動教室制度，傳統(tǒng)意義上一室一班的班級空間觀念被打破。同時，高校本科教學改革的不斷深入，學分制與第二專業(yè)的開設，全校性選修課不斷增加，均使得原來傳統(tǒng)班的地位日益削弱。以班級形式出現的場合與次數大大減少，班級的涵義發(fā)生了變化，而新建的各種選修課班、第二專業(yè)班，由于學生來自不同系科、不同專業(yè)，班級也只是一個臨時的組織，行政班級逐漸被課程班級所代替，班級的群體被淡化。而相對比較固定的寢室就成了最小的群體單位。寢室是大學生一天中停留時間最長的地方。據統(tǒng)計，我國高校學生每人每天平均在寢室停留的時間達到13-第5頁共10頁是大學生生活和休息的場所也是他們學習的園地，信息獲取的窗口，思想交流的渠道，娛樂的天地。學生人生價值觀的形成和變化在很大程度上受寢室氛圍的影響，學生中的事端也往往發(fā)生在這里。寢室雖小，少則三、四人，多則七、八人，但它是大學生最直接參與人際關系的場所。一屋不掃何以掃天下，如何處理好寢室人際關系越來越成為大學生處理人際關系的一個極為重要的方面。那么，了解目前大學生寢室人際關系的現狀，展開對大學生寢室人際關系的調查研究就成了一個日益重要的課題。大學生寢室人際關系問題日益突出近年來，在高校寢室中出現的各種惡性事件給大學生寢室人際關系亮出了紅燈。201X年云南大學23馬加爵殺人案的直接導火索就是馬加爵與寢室成員之間發(fā)生了激烈沖突，寢室人際關系惡化。上海《文匯報》報道：7.8%,以戀愛為誘因的比列為22%，健康原因的5.6%,精神疾病的11.1%,其他占5.6%,人際關系緊張已取代戀愛失敗成為上海高校自殺事件的最主要因素。成都某高校去年在校園網上對近千名大學生進行了一次寢室人際關系的問卷調查，調查結果顯示：第6頁共10頁60%的大學生認為寢室里有自己最不喜歡的人，33%的大學生寢室名大學生展開人際關系現狀調查，調查顯示，寢室人際關系是讓大學生感到最苦惱、最難適應的人際關系。另一項全國性的調查也顯示，序上發(fā)生了變化。在老一代大學生中，情感、人際關系和人際交往要程度在心理上分別列前三位。現在的前三位仍是這些問題，但是人際關系和人際交往上升到了第一位，其中寢室人際關系在各種人際關系中占的比重最大。因此，在現狀面前如何針對大學生寢室人際關系中出現的不良趨勢，探討其形成原因，并提出積極性建議，是擺在研究者面前的一個問題。二、調查目的與意義生活在大學校園里，大學生同性朋友交往最多的場所排在第一位的就是寢室，他們長期在一起生活、學習和工作，不可避免地會產生這樣或那樣的矛盾。教室、食堂、寢室三點一線的主要生活模式中，寢室成為大學生大學活動最主要的生活單位，是大學生進行思想交流最活躍、最寬松的場所，也是信息交流最不受拘束的渠道。它集學習、休息、娛樂、溝通交流等各種功能于一身，能滿足學生各方面的發(fā)展需要。在寢室里，舍友朝夕相處，在近距離的人際交往中，成員各自的思想特點、個性愛好、生活習慣、品行修養(yǎng)得到充分暴露，從而產生復雜的寢室內部人際關系，大學生在寢室中的表現可以說是大學生思想、行為與情感的晴雨表。它影響著大學生寢室生活的質量，寢室人際關系的好壞直接影響到學生的心理健康，而且也直接影響到學生日常的生活及學習等方面。第7頁共10頁寢室是學校系統(tǒng)的一個子系統(tǒng)，寢室人際關系的和諧直接關系到整個校園的和諧。因此對寢室人際關系的研究不僅有利于個人的心理健康，同時還對構建和諧校園有重要的意義。我們此次調查的目的在于了解宿舍內部及其周圍的人際交往關系，找出宿舍人際和諧與不和諧的原因，以更好地幫助同學們營造健康良好的宿舍氛圍，即如何構建文明和諧的寢室氛圍是我們這次研究的主要內容。通過調查，試圖了解和分析了影響寢室人際關系的因素，并提出改善寢室人際關系的意見和建議，促進大學生身心的健康發(fā)展。三、調查設計與實施調查的對象：有選擇地以湖北工業(yè)大學大一到大四的學生作為調查對象。調查方法：采用抽樣問卷調查方法，分為網上問卷調查與紙質問卷調查兩調查內容及目標：1.調查大學生寢室關系的現狀：調查問卷的主要內容主要針對：學生對于宿舍居住條件的滿意程度宿舍同學整體的作息時間友間彼此的熟悉程度;舍間的交流溝通情況以及宿舍關系的融洽程度等。分析導致寢室關系部和諧的因素。第8頁共10頁3.為促進寢室關系的和諧發(fā)展提出切實可行的建議。計劃解決的問題：通過多層次、多角度的調研、剖析，探討各種主觀客觀因素對大學生人際關系，尤其是寢室人際關系方面的影響，從理論上總結出各方面可能導致寢室關系不和諧的因素，通過小組調查、討論、總結，為改善寢室人際關系提出可行的建議方案。同時也為我校及其他學校的大學生進一步構建文明和諧的寢室文化提供示范和比較與借鑒的依據。問卷設計：宿舍關系是我們大學階段最基本的人際關系,也是我們日常最基本的活動單位。宿舍關系是否融洽，直接關系到每一個成員的生活態(tài)度和健康成長。關系融洽，心情舒暢，這不僅有利于我們學習，也有利于我們的身心健康。倘若關系不和，甚至緊張，這就會給我們的生活涂上一層陰影，帶來一系列負面影響。本調查問卷主要分三部分：第一部分為調查對象的基本情況調查;第二部分為影響宿舍關系的相關內容現實情況的調查;第三部分為調查對象對改善宿舍關系的個人見解的問答調查。第一部分的設計是基于調查對象基本情況的了解，考慮性別、年級、出生地、性格等因素不同而對宿舍關系的影響，從而能夠更細致、全面地了解調查對象不同的反映，作出更合理的分析。第二部分的設計主要是圍繞影響宿舍關系的相關內容現實情況的調查，包括宿舍人數、成員狀況、舍長的選舉、作息時間、衛(wèi)生清潔、集體活動情況、宿舍成員的關系、對待公共物品的使用、發(fā)生的第9頁共10頁矛盾等方面進行調查。這些因素，是每個宿舍基本上都具備的，對全面了解宿舍關系有著重要的意義。另外，我們可以根據收集的調查問卷，統(tǒng)計和分析哪一個因素的影響最突出，從而有針對性采取必要的措施構建和諧的宿舍關系。再者，我們在這一部