假期社會實踐經(jīng)歷總結(jié)報告

假期社會實踐經(jīng)歷總結(jié)報告大學生參與社會實踐，了解社會、相識國情，增長才華、奉獻社會，熬煉毅力、造就品德，對于增加歷史使命感和社會責任感，具有不行替代的重要作用。下面是我整合的假期社會實踐經(jīng)驗總結(jié)報告，一起來看看吧，確定對你有所協(xié)助的。

假期社會實踐經(jīng)驗總結(jié)報告1

寒假的到來，使大家都異樣興奮。我想是對過年的渴望和對放假的喜悅吧!在這個假期中我參與了這個社會實踐活動，獲益匪淺：第一是要待人真誠;其次是擅長溝通;第三是保持激情與耐性。

我利用此次難得的時機，為家鄉(xiāng)的人民獻出了我的微薄之力，我以黨的紀律嚴格要求自己，在參與活動期間遵守秩序，始終堅守自己的職責。和廣闊青年志愿者相互敬重、相互關(guān)懷、相互鼓舞、親密協(xié)作;深化基層、相識國情、了解社會、開闊視野、奉獻社會，在實踐中受教育、長才華、作奉獻。

我慶幸的是我還是一名在校學生，我只有真正的把本事學好，才能在將來更好地為家鄉(xiāng)人民做奉獻。這一次參與社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向人民群眾，造就熬煉才華的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，汲取新的思想與學問。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才華，一周的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

實踐經(jīng)歷告知我們，大學生通過參與必要的社會實踐活動，有以下好處：

1、有助于了解改革開放的成果，增加驕傲感和愛國心

通過慰問老黨員，讓大學生能了解改革開放的艱辛，能夠在社會生活中全面了解、親身感知、深刻體驗國情和民意，感受改革開放的成果;可以我們本地的革命和開展歷史，以及物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建立面臨的繁重任務(wù)，從而相識改革和建立的現(xiàn)狀，加深對國情的理解，把樸實的愛國情感上升到理性相識高度，進而增加酷愛祖國、酷愛家鄉(xiāng)的感情。

2、加深對黨和國家的方針政策的理解，在思想上與黨和政府保持相同

通過采訪縣紀委書記，讓大學生與領(lǐng)導親近接觸，了解領(lǐng)導的工作。經(jīng)過看得見、摸得著的社會實踐活動，可以縮短理論與實踐的距離，促進大學生對現(xiàn)實社會生活的理解和把握，提高把書本學問和社會須要連接起來的實力，增加對黨和政府的方針、政策的理解，從而在思想上與黨的路途、方針、政策保持高度的相同。

3、增加學習壓力和動力，促進學風的好轉(zhuǎn)

通過實踐，大學生一是可以看到我國經(jīng)濟和社會開展過程中，盡管人民生活總體水平有較大的提高，但開展還不平衡;二是對市場經(jīng)濟迫切需求科學文化學問有了感性相識，對科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力有了深層次的理解;三是可以感受到人民群眾對自己的期望和要求，從而增加自身的責任感，激發(fā)自己的報國之情和發(fā)憤學習之志，為自己的成長供應(yīng)壓力和動力。

4、為走進群眾、學習群眾供應(yīng)條件

探望留守兒童，使我們更能了解新時代孩子的成長，通過家訪，我們了解基程群從的生活狀況，深刻體會到了家鄉(xiāng)須要更多的人來效勞和協(xié)助。只有通過必須的社會實踐活動，大學生才能走進城市、鄉(xiāng)村，才能使大學生對人民群眾有親身感受，才能對人民群眾由抽象的相識轉(zhuǎn)為詳細的相識，由對勞動群眾的輕視轉(zhuǎn)變?yōu)榫粗睾团宸瑥亩杂X走上與工農(nóng)群眾相結(jié)合的成長道路。

雖然我們的力氣很小，可是我堅信聚少成多，定能匯成江海，我們須要更多的人奉獻出光和熱，我盼望這樣的活動能始終持續(xù)下去，讓更多的人能參與，為家鄉(xiāng)的人民做好事做實事。寒假的社會實踐活動已經(jīng)完畢了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有完畢。它使我們走出校內(nèi)，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才華、磨練意志，在實踐中檢驗自己?；叵肫饋恚庞X察，原來乏味中充溢著盼望，苦澀中流露出甘甜。

假期社會實踐經(jīng)驗總結(jié)報告2

自從走進了大學，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的_都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”，可還在校內(nèi)里面的我們這班學子社會經(jīng)歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我起先了我這個寒假的社會實踐——走進_數(shù)碼城。

實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)當與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

在數(shù)碼城里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，或許沒有經(jīng)驗過社會的人都有我這種不知名遭受吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)歷而退后，我堅信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在_介紹員，每天早上9點鐘到下午7點上班，雖然時間長了點，但熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，加上我對_x的了解與酷愛，我覺得這是一種鼓勵，明白了人生，感悟了生活。做我喜愛做的事，接簇了社會，了解了將來。在數(shù)碼城里雖然我是以介紹為主，但我時常還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里或許有教師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不必須有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氣氛，終歸學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成果而努力。

而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬報而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的實力!記得教師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系困難，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉辦的聘請會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作實力與在校理論學習有必須的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩(wěn);而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。

有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?或許教師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個局部，這是不行否認的事實。但是有時也要感謝教師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地謹慎消化，有平常作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的學問層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應(yīng)當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。終歸，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做奉獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

許多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學學問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們應(yīng)當在今日努力駕馭專業(yè)學問，明天才能更好地為社會效勞。

假期社會實踐經(jīng)驗總結(jié)報告3

關(guān)于“社會實踐”這個詞，從未起先上學以后，就早有耳聞，無疑就是學生體驗生活的一種方式，可是當我真正經(jīng)驗過一次時，我才發(fā)覺之前那種想法很無趣、可笑，由于它其實不像我們想像的那末輕易。通過綻開豐富多彩的社會實踐活動，使我漸漸了解了社會，開闊了視野，增長了才華，并在社會實踐中認清自己的位置，發(fā)覺了自己的缺乏，對本身價值能夠進展客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學習的信念和毅力。

寒假社會實踐活動給生活在象牙塔的學生們供應(yīng)了廣泛接觸基層、了解基層的時機。深進基層，深進農(nóng)村，能從中學了許多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來，從群眾中往”的真正涵義。確實，感性熟識到只身到實踐中往，到基層中往檢驗才知道其正確與否，一樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年景長成才的正確之路。這次短暫而充溢的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)驗，一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大協(xié)助。

寒假社會實踐告知我，在新經(jīng)濟時代學生應(yīng)當具有創(chuàng)新觀念和把握成熟技術(shù)的實力，擅長經(jīng)營和開拓市場，富有團隊精神等素養(yǎng)。要有周密的思辯實力和理性的思索實力，致力于探究理性、情操、才華、體質(zhì)之完善，只有做到全面開展才能適應(yīng)社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步開展做到與時俱進，不與社會脫節(jié)，我們應(yīng)當珍惜此時此刻的學習時機，珍惜生命的分分秒秒，學習好學問，應(yīng)用學問，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。假設(shè)我們想承受時代的挑戰(zhàn)遭到社會的歡送，就抓緊時間好好地充溢自我。不但要學好各門學科，還要廣泛地汲取各領(lǐng)域的學問，努力進步綜合素養(yǎng)。

一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學是起先，新的考驗和確定要奮斗不息，請不要讓我們年輕的時間留下太多缺憾!在這短短的寒假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深化感慨，這不但是一次實踐，還是一次人生經(jīng)驗，是一生珍貴的財產(chǎn)。

此次社會實踐告知我：“勝利的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當時的芽，卻滲透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每一個人都渴看勝利，那末我們就應(yīng)當在剛剛起步的時候，用我們充分的預(yù)備，往面對不知的進程，迎接滿足的結(jié)果。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充溢的活動，我以為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)驗，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大協(xié)助，可以免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心請教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實際生活中謹慎的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷造就。這一段時間所學到的經(jīng)歷和學問大多來自領(lǐng)導和同事們的教育，這是我一生中的一筆珍貴財產(chǎn)。這次實踐也讓我深化了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的題目。對自己這樣一個行將步進大學面臨走向社會的人來講，須要學習的東西許多，他們就是的教師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以向他們學習許多學問、道理。

參與寒假社會實踐，它使我在實踐中了解社會，讓我學到了許多在課堂上根本就學不道的學問，也翻開了視野，長了見識，為我以落后一步走向社會打下堅實的根底。

假期社會實踐經(jīng)驗總結(jié)報告4

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱暮偕鐣嵺`——家教過程中，我深深的感覺到自己所學學問的淺薄和在實際運用中的專業(yè)學問的匱乏，剛起先的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。

首先我這次家教的對象是一個即將進入三年級的小學生，她九歲。由于在這份家教之前，我請教了一些曾經(jīng)做過家教的摯友，知道與家長的溝通是非常的重要，終歸，家長是孩子的第一任老師。所以，第一天我就提前了半個小時到達她家，經(jīng)過與家長的一番詳聊，根本了解了學生的學習狀況和平常習慣。例如，該小女孩的數(shù)學根底不錯，但由于她教師所教的題目都是比擬淺顯的，所以盼望我教一些有難度的題目。還有她的語文認字實力較差，這表此時此刻拼音的題目上。英語由于三年級才起先接觸，所以未夠了解等。這些信息對我之后的教學支配都是非常的重要的。她還有一個壞習慣，就是貪玩，這就是我在整個家教過程中所遇到的最頭疼的一件事情。

由于這個學生具有不錯的數(shù)學根底，所以我把三年級的書本學問與三年級的奧數(shù)結(jié)合起來，除了教授她三年級書本的理論學問和課后習題之外，我自己也出來一些有代表性的題目給她做。實踐出真知，經(jīng)過幾天的書本教學，我發(fā)覺這些對于她來說很簡潔，所以后來我專于教她奧數(shù)。我采納先例題講解并描述后練習加以穩(wěn)固的教學模式，分專題來進展。例如“和倍問題”、“差倍問題”、“速算與巧算”、“填運算符號”、“找規(guī)律”等一系列專題。

在整個教學過程中，我發(fā)覺了一個還沒升三年級的小學生在文字理解方面未夠成熟，這點可以從她做應(yīng)用題的表現(xiàn)就可以看得出來。所以，我必需要花多點時間和多點心思去給她講解題目，否那么一味得教她怎樣去做題，得出答案是沒有用的!這就是一個小學教師必須要耐性的一個重要緣由吧!在這么多的專題中，算式謎專題是最有難度的，它須要全面的考慮。在教她方法的時候她點頭以示明白，但是當她做練習的時候她就不會做了。這點讓我思索良久，孩子總喜愛不懂裝懂嗎?還是我教學本身就存在著很大的問題?非常的苦惱!

經(jīng)過十天的奧數(shù)訓練，每天兩小時，我發(fā)覺了對于一個才剛剛進三年級的學生來說，奧數(shù)其實真的有難度，終歸他們的思維還不夠成熟，我堅持教她的緣由其實只是想預(yù)先訓練一下她的思維，造就那種數(shù)學的思維，活潑一下腦筋。這不是在奢侈時間，這對于開發(fā)大腦是非常的重要的。正如此時此刻的學生考試的時候必需要面對一道奧數(shù)題一樣。

在教學過程中，我學會了敏捷變通的教學方法，在有限的時間內(nèi)我必需要讓學生學有所獲。其實最終我之所以停頓奧數(shù)的教學，是因為這個學生其實真的承受不了奧數(shù)那些對于她來說非常深邃的題目。于是我轉(zhuǎn)向?qū)＝趟⒄Z音標，這我也是征求了對方父母之后才擬定的教學方案。音標是會說英語的第一步。由于她是初次接觸英語，所以我每天只是教了她6至8個的音標，每一個音標都有詳細的簡潔的一些例子，這些例子有助于教她怎么利用音標去拼讀一些單詞。她很快就學會了，這一點讓我很欣慰，讓我至少感到一點的驕傲。

還有，在這個過程中，我還學會了一個東西，就是教一個小學生，可以采納軟硬兼施的方法。就是說，一個小學生其實很簡單對學習失去愛好和熱忱的，那么我們必需要采納一些方法去鼓勵他們，不僅須要哄的方法，有時候必需擺出教師的架子，否那么他們只會無視你的存在。當然也是要適可而止的，就是跟學生成為好摯友，那樣無論是在生活還是在學習上對大家都有好處!

以上的這些都是我的實踐過程以及一些感想。最終我最想做的一件事就是感謝我的老爸，是他每天不辭辛苦地載我去公車站搭公車去做家教，是他和我的老媽每天都提示催促我要做一個好教師!雖然這些不應(yīng)當納入我的實踐報告，但是心中的感謝之情始終壓抑不住。

很開心自己能有這次社會實踐的時機，通過這樣的實踐，我真正學習到了社會經(jīng)歷，它為我積累了一筆珍貴的人生財產(chǎn)，它為我今后步入社會打下了牢實的根基。

假期社會實踐經(jīng)驗總結(jié)報告5

寒假時間過得真快，在我們還沉溺在春節(jié)的快樂之中，寒假就即將完畢了。此時此刻對我在寒假社會實踐的狀況報告如下：

一、實踐目的

1.實踐目的及意義

(1)大學生寒假社會實踐是促進大學生素養(yǎng)開展，加強和改良青年學生思想政治工作，引導學生安康成長和成才的重要舉措，是大學生接觸社會、了解社會、效勞社會，造就創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐實力和社會交往實力的重要途徑。參加大學生社會實踐是社會及學校對受教育者素養(yǎng)提高的高度重視，對于造就德智體等全面開展的社會主義事業(yè)的建立者和接班人具有極其重要的意義。

(2)組織大學生以深化社會實際，了解社會生活，參加社會實踐熬煉為主要內(nèi)容，以參觀訪問、社會調(diào)查、社會效勞、社會公益勞動、專業(yè)生產(chǎn)實踐為主要形式的社會實踐活動，是進展素養(yǎng)教育的有效途徑，具有課堂教學所不行替代的教育作用。大學生社會實踐是堅決信念的“催化劑”：它對于協(xié)助大學生確立正確的政治方向，樹立科學的世界觀人生觀和價值觀，形成良好的道德品質(zhì)起著重要的導向作用。課堂教學中傳授的學問，能否轉(zhuǎn)化為學生覺悟，外化為學生行為，關(guān)鍵是讓學生深化實際，在社會實踐中去比擬、去檢驗，并劇烈地感受到“內(nèi)化”與“外化”的必要性。

社會實踐是造就愛好、發(fā)揮特長的“平臺”，造就學生的正值的愛好和志趣，豐富開展學生的特性特長的一個踴躍能動的過程，結(jié)合社會熱點，廣泛接觸社會同時社會實踐也是學生實力的“培育場”。學生充分運用所學學問視察、分析、解決實際問題的實力。

二、實踐內(nèi)容

1.實踐狀況及支配

(1)實踐流程：實踐時間：20_年x月x號---_號。

實踐地點：_市_生活用品廠

x月x號

上午9點報到首先在經(jīng)理和廠長的帶著下參觀主要的工作部門及工作車間(對整個公司的內(nèi)部運營有了個大體的認知);其次具體的了解了公司的概況(包括開展歷史及近幾年的公司營運狀況)。

下午2點協(xié)助整理公司資料，整理歸類;并聽從經(jīng)理支配，具體記錄下個工作日的主要工作支配，以便利對下個工作日有個具體的統(tǒng)籌規(guī)劃

下午5點工作完畢

x月x號---x號

上午9點報到在經(jīng)理帶著下去往辦公室，由經(jīng)理介紹_市_生活用品廠的_x運營狀況，由我在_上公布該公司的產(chǎn)品信息，完善產(chǎn)品說明狀況，并時刻關(guān)注是否有其他聯(lián)系人聯(lián)系洽談。

下午2點起先：午休過后，在辦公室接聽電話，記錄聯(lián)系人的信息及需求，整理出一份具體資料并交給經(jīng)理查看。

下午5點工作完畢

x月x---x號

上午9點報到進入工作車間視察工作人員工作狀況，并作成一份具體的工作記錄，上交經(jīng)理;

下午3點起先幫助工作人員進展一些力所能及的事情，協(xié)助工作人員加快預(yù)定產(chǎn)品的完成進度;

下午5點工作完畢。

x月_---_號

上午9點報到經(jīng)理通知有外商過來洽談生意，由我做好相關(guān)打算：先是打算關(guān)于產(chǎn)品的具體介紹資料，并支配洽談會場，做好打算工作。

下午2點和經(jīng)理一起接待外商，并在一旁做好會議記錄，謹慎傾聽談話內(nèi)容，深化了解外商對產(chǎn)品的要求。會議過后，整理好會議資料，上交經(jīng)理。

下午5點工作完畢。

x月_號

上午9點報到在經(jīng)理帶著下再次巡察工作車間，關(guān)注_上公司狀況，檢查是否有產(chǎn)品信息填寫錯誤，并上交一份個人在實踐期間的感受體會以及對該公司的看法或看法，一并交給經(jīng)理。

下午3點經(jīng)理召開代表會議，宣布下一步公司生產(chǎn)打算，由我做好會議記錄。會議過后，經(jīng)理談話，宣布我的實踐活動完畢，并協(xié)助我填寫好報告相關(guān)信息。

下午5點工作完畢。

三、實踐結(jié)果

1.實踐分析

(1)作為一名大學生，對繽紛多彩的大學生活充溢了新奇，在這第一個大學寒假期間，我盼望能與以往有所不同，為此我踴躍響應(yīng)這次的社會實踐活動。這是一種磨練，感謝學校為我們供應(yīng)了一個社會實踐的平臺。在此次實踐過程中，我收獲了不少，現(xiàn)舉例如下：

1)在社會上要擅長與別人溝通經(jīng)過一段時間的實踐工作，我相識和接觸了許多人，如何與別人溝通好，這門技術(shù)是須要長時間的練習的。人在社會中融入社會這個團體中，人與人之間合力做事，使其做事的過程中更加融洽。別人給的看法，我們要聽取，耐性，虛心的承受。

2)在社會實踐中以及以后的工作總要有自信自信不是麻木的自夸，二是對自己實力的一種確定，要克制自己怯懦的心態(tài)，正如某名人所說“志氣通往天堂，怯懦通往地獄”。

3)在工作中要不斷地豐富自己，學問如同人體血液。

當然在此次實踐過程中，我也發(fā)覺了一些自身存在的問題：交際實力欠缺，缺乏社會經(jīng)歷。這些我都會逐一突破，取長補短，總結(jié)經(jīng)歷。

四、實踐總結(jié)和體會

1.實踐體會

(1)時間飛速，從指縫間溜過，不知不覺我在_市_生活用品廠已經(jīng)實踐了長達8天的時間。在這漫長而又短暫的8天中，我度過了屬于我自己的記憶的經(jīng)驗。從起初的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，懵懂不知，到此時此刻的對自己充溢信念和期望，我覺得我已經(jīng)跨越了一道看似很深的鴻溝，克制了這個障礙，我個人覺得這是我在這8天的實踐過程中的收獲和突破。

在這幾天之中，我不僅下過車間，和工作人員們打成一片，協(xié)助他們做些力所能及的事情，加快他們工作的進度，雖然很苦很累，到了其次天手臂很酸很累，但是我覺得這沒什么，我們不應(yīng)當自恃是大學生，認為那些話苦活累活就不應(yīng)當去觸碰，這種思想應(yīng)當及早杜絕。我還協(xié)助經(jīng)理公布產(chǎn)品信息，謹慎核對產(chǎn)品具體介紹，初步了解了公司在網(wǎng)上的運行狀況，對公司的運作流程有了認知。我覺得新時期的人才不僅能吃苦耐勞，不怕苦不怕累，更能要充分運用自己所學的學問，運用到實際問題中解決面前的問題。

雖然在這漫長的摸索過程中，有好屢次碰壁，有時會感到灰心覺得自己勝任不了，想打退堂鼓，但是陽光總在風雨后，我堅信付出總是有回報的，秉持著這個信念，我堅持了。遇到問題首先自己分析，再找尋解決的方法;遇到不是很明白的地方會細心的詢問其他工作人員;學會了如何處理人與人之間的關(guān)系，擅長調(diào)解，同時擅長勸慰自己。

我深刻體會到了開展大學生社會實踐活動的內(nèi)涵和必要性，它不僅組織大學生以深化社會實際，了解社會生活，參加社會實踐熬煉為主要內(nèi)容而且對于協(xié)助大學生確立正確的政治方向，樹立科學的世界觀人生觀和價值觀，形成良好的道德品質(zhì)起著重要的導向作用?？傊痪湓挕皩嵺`出真知”，只有實踐了體會了努力了付出了受挫了你才感覺到“柳暗花明又一村”，有種撥開云霧見青天的豁然開朗的體會。在與經(jīng)理和外商溝通洽談的過程中，我體會到了運用自己專用學問的好處，同時又感到了自己實力缺乏的隱患，這更加深了我要努力學習，學以致用的信念。

我以“善用專業(yè)學問增加社會經(jīng)歷提高實踐實力豐富寒假生活”為宗旨，利用假期參與這次有意義的社會實踐活動，接觸社會了解社會，從社會實踐中檢驗自我。

假期社會實踐經(jīng)驗總結(jié)報告6

總體來講，我們這次實踐活動是取得了預(yù)期效果的。

活動前期，輔導員與班進步行了充分的支配與囑咐。讓我們有了足夠的信念去做好我們的黨校社會實踐活動。分黨校領(lǐng)導要求我們下午1：30到達常熟市惠民醫(yī)院，可是由于交通問題，我們遲到了一點點，我有點愧疚。當每天氣很