




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某種細(xì)菌(Z)能依賴其細(xì)胞膜上的H+載體將胞內(nèi)的H+排出,該過程需要消耗ATP。研究者得到該細(xì)菌H+載體結(jié)構(gòu)改變的一種突變體(T),并比較了Z、T分別純培養(yǎng)時細(xì)菌數(shù)量和培養(yǎng)液pH的變化規(guī)律,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)分析不正確的是()A.T菌群呈S型增長,培養(yǎng)約20小時后達(dá)到K值B.T細(xì)菌可能是H+載體功能降低的一種突變體C.Z細(xì)菌將胞內(nèi)H+排到胞外的過程屬于主動運輸D.Z細(xì)菌生長的培養(yǎng)液最適pH一定小于4.02.研究發(fā)現(xiàn),腫瘤細(xì)胞能釋放一種攜帶特殊“癌癥蛋白”的“微泡”結(jié)構(gòu)。當(dāng)“微泡”與血管上皮細(xì)胞融合時,“癌癥蛋白”作為信號分子促進(jìn)新生血管異常形成,并向腫瘤方向生長。下列敘述不合理的是A.“癌癥蛋白”的形成需要核糖體、高爾基體參與B.“癌癥蛋白”作為膜蛋白成分參與新生血管的生長C.“微泡”的活動與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)且消耗能量D.“癌癥蛋白”影響了血管上皮細(xì)胞基因的選擇性表達(dá)3.酵母菌細(xì)胞呼吸的部分過程如下圖所示,①②③表示生理過程。下列敘述正確的是()A.①和②過程分別發(fā)生在細(xì)胞溶膠和線粒體B.③過程可在線粒體內(nèi)膜上或細(xì)胞膜上進(jìn)行C.①②③過程均在有氧氣存在的條件下發(fā)生D.①②③過程均產(chǎn)生ATP,③過程的量最多4.某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季插條生根的影響,實驗結(jié)果如下圖所示,下列分析錯誤的是A.本實驗中,所用試劑應(yīng)處理月季插條的形態(tài)學(xué)下端B.由圖中數(shù)據(jù)可以推測,激素類似物甲、乙直接參與了月季插條的細(xì)胞代謝C.該實驗不能證明激素類似物甲具有兩重性D.由圖中數(shù)據(jù)初步顯示,兩種植物激素類似物對月季生根表現(xiàn)出拮抗作用5.新冠肺炎的病原體SARS-CoV-2是一種單鏈RNA病毒。敘述正確的是()A.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但其組成元素與人體細(xì)胞相同B.沒有DNA,遺傳信息的傳遞不符合中心法則C.可用吡羅紅染液染色后在光學(xué)顯微鏡下觀察其RNA的分布D.表面的糖蛋白被靶細(xì)胞膜識別,以胞吞形式進(jìn)入細(xì)胞6.下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述,正確的是A.低倍鏡下看到洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞呈長方形,排列疏松不規(guī)則B.用顯微鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂過程,需要保持細(xì)胞生物活性C.加入斐林試劑并水浴加熱才能檢測試管內(nèi)梨汁中是否含還原糖D.葉綠體色素濾液細(xì)線浸入層析液,會導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊7.以下關(guān)于艾滋病的說法,錯誤的是()A.HIV外層是來自宿主細(xì)胞的脂類膜,其中摻有病毒蛋白質(zhì)B.對已感染HIV的孕婦采用剖腹產(chǎn)和人工哺乳,可減少嬰兒感染的幾率C.在潛伏期內(nèi),HIV以病毒RNA的形式存在于宿主細(xì)胞內(nèi)D.HIV不僅感染輔助性T淋巴細(xì)胞,還可以感染腦細(xì)胞和巨噬細(xì)胞8.(10分)如圖是某森林在被大火完全燒毀前后(b點為發(fā)生火災(zāi)的時間),草本、灌木和喬木植物體內(nèi)貯存的能量(Pn)變化示意圖。下列有關(guān)表述,錯誤的是()A.在整個演替過程中,各種群的數(shù)量一般呈“S”型增長B.a(chǎn)--b段,三類植物在群落中的斑塊鑲嵌分布,形成了群落的水平結(jié)構(gòu)C.由于b點時該森林被大火完全燒毀,故圖示演替屬于初生演替D.可以用樣方法調(diào)查某種喬木的種群密度二、非選擇題9.(10分)小鼠是研究哺乳動物生命活動調(diào)節(jié)的常用材料。請回答:(1)正常小鼠對環(huán)境溫度變化敏感,將其從常溫(25℃左右)轉(zhuǎn)移至低溫(15℃左右)環(huán)境飼養(yǎng),相同活動程度時,個體的單位時間耗氧量會__________,體溫會__________。(2)機體缺乏甲狀腺激素的原因有:下丘腦病變、垂體病變、甲狀腺病變、缺碘。為探究某些患病小鼠的病因,科學(xué)家抽血檢測3種小鼠的激素濃度,結(jié)果如下表:促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素甲狀腺激素正常小鼠正常正常正?;疾小鼠偏高偏高偏低患病B小鼠?偏低偏低①A小鼠體溫比正常小鼠__________(填“偏高”或“偏低”),理由是__________。其患病的原因可能是__________。②若B小鼠的病因是垂體病變,則表中“?”應(yīng)為__________,原因是__________。10.(14分)馬拉松長跑過程中機體會發(fā)生相應(yīng)的生理變化?;卮鹣铝袉栴}:(1)運動時產(chǎn)生較多的___________________可以作為調(diào)節(jié)因子作用于位于___________________的呼吸中樞促使呼吸頻率加快。產(chǎn)生的熱量主要通過___________________方式散出。(2)長跑過程中大量消耗葡萄糖,而血糖含量基本保持穩(wěn)定,不會影響運動,其原因是____________________________________________________。(3)長跑過程中,血液中抗利尿激素含量增加,能提高腎臟______________。11.(14分)某醫(yī)學(xué)工作者欲利用乳腺生物反應(yīng)器(轉(zhuǎn)基因動物)生產(chǎn)藥用蛋白X。請回答問題:(1)培育轉(zhuǎn)基因動物時,須將藥用蛋白X基因與_________________的啟動子等調(diào)控組件重組在一起,形成基因表達(dá)載體,然后導(dǎo)入受體細(xì)胞,選擇的受體細(xì)胞是___________,導(dǎo)入的方法是_______________。(2)基因表達(dá)載體中標(biāo)記基因的作用是_______________________________________,若檢測到受體細(xì)胞中標(biāo)記基因控制的性狀,______(填“能”或“不能”)確定藥用蛋白X基因一定導(dǎo)入受體細(xì)胞。檢測藥用蛋白X基因是否表達(dá)的方法是________________。(3)導(dǎo)入藥用蛋白X基因的受體細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)后形成早期胚胎,通過____________過程形成轉(zhuǎn)基因動物,若欲培育多只遺傳物質(zhì)相同的轉(zhuǎn)基因動物,可通過_____________技術(shù)。12.某棄耕農(nóng)田多年后形成灌木叢,下圖表示灌木叢某階段田鼠的種群數(shù)量變化,下表為該灌木叢第一、二、三營養(yǎng)級生物的能量分析表(單位為百萬千焦),“?”表示能量暫時不詳,但可以計算出來。營養(yǎng)級同化量未利用量分解者分解量呼吸量一2.46×20232.0×20232.59×20202.6×2020二3.2×2094.5×2065.5×2062.53×209三?6.0×2074.0×2072.3×206(2)圖中虛線表示___________,N點時出生率______________(選填“>”、“<”或“=”)死亡率。(2)第二、三營養(yǎng)級之間能量的傳遞效率為_____________(保留一位小數(shù)點)。(3)在灌木叢中,食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系。相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息能夠_________________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(4)該棄耕農(nóng)田多年后形成灌木叢的過程屬于群落的___________演替。在草本與灌木混生階段,農(nóng)田內(nèi)很少有一年生草本植物生長,其原因是_________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】
統(tǒng)計菌落數(shù)目的方法:(1)顯微鏡直接計數(shù)法①原理:利用特定細(xì)菌計數(shù)板或血細(xì)胞計數(shù)板,在顯微鏡下計算一定容積的樣品中微生物數(shù)量;②方法:用計數(shù)板計數(shù);③缺點:不能區(qū)分死菌與活菌。(2)間接計數(shù)法(活菌計數(shù)法)①原理:當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時,培養(yǎng)基表面生長的一個菌落,來源于樣品稀釋液中的一個活菌。通過統(tǒng)計平板上的菌落數(shù),就能推測出樣品中大約含有多少活菌。②操作a、設(shè)置重復(fù)組,增強實驗的說服力與準(zhǔn)確性。b、為了保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般選擇菌落數(shù)在30~300的平板進(jìn)行計數(shù)。③計算公式:每克樣品中的菌株數(shù)=(c÷V)×M,其中c代表某一稀釋度下平板上生長的平均菌落數(shù),V代表涂布平板時所用的稀釋液的體積(mL),M代表稀釋倍數(shù)?!驹斀狻緼、分析曲線圖可以看出,T菌群呈S型增長,培養(yǎng)約20小時后達(dá)到K值,A正確;B、T和Z培養(yǎng)液pH比較,T組培養(yǎng)液中pH下降較慢,說明從胞內(nèi)排出的H+較少,T細(xì)菌可能是H+載體功能降低的一種突變體,B正確;C、細(xì)菌(Z)能依賴其細(xì)胞膜上的H+載體將胞內(nèi)的H+排出,該過程需要消耗ATP,說明Z細(xì)菌將胞內(nèi)H+排到胞外的過程屬于主動運輸,C正確;D、Z細(xì)菌生長的培養(yǎng)液最適pH不一定小于4.0,在4.5左右Z細(xì)菌增長速率較快,D錯誤。故選D。2、B【解析】
這是一道信息題,本題以“癌癥蛋白”為背景綜合考查了分泌蛋白的合成和運輸、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點等相關(guān)的生物學(xué)知識。【詳解】分析題干可知,“癌癥蛋白”的合成與運輸和分泌蛋白的合成與運輸類似,所以形成需要由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以及高爾基體進(jìn)行加工,A正確;“癌癥蛋白”作為信號分子促進(jìn)新生血管異常形成,并向腫瘤方向生長,而不是作為膜蛋白成分參與新生血管的生長,B錯誤,“微泡”的活動與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)且消耗能量,C正確;根據(jù)題意可知,“癌癥蛋白”是信息分子,由腫瘤細(xì)胞合成,作用于內(nèi)皮細(xì)胞,響了血管上皮細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行.使細(xì)胞向著腫瘤方向生長,D正確;因此應(yīng)選B?!军c睛】遇到新題干時,首先應(yīng)認(rèn)真閱讀題干,看看題干敘述了哪些內(nèi)容,然后再結(jié)合所學(xué)知識對選項進(jìn)行逐項判斷,切忌產(chǎn)生煩躁的情緒,這樣的題目往往起點高,落點低,考查的都是所學(xué)的基礎(chǔ)知識。因此扎實的基礎(chǔ)知識是解題的關(guān)鍵。3、C【解析】
檸檬酸循環(huán):檸檬酸循環(huán)在線粒體中進(jìn)行,在線粒體基質(zhì)中存在著與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶,也有少量與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶在嵴上,在檸檬酸循環(huán)中,糖酵解的產(chǎn)物指那2個含3個碳原子的化合物分子被分解形成6個二氧化碳分子,釋放出少量能量形成少量ATP,同時,氫也被釋放出來,一些特殊的分子攜帶氫原子進(jìn)入下一個階段。【詳解】A、①是丙酮酸脫羧反應(yīng),②是二碳化合物參與的檸檬酸循環(huán),①②均發(fā)生在線粒體中,A錯誤;B、③過程為電子傳遞鏈,為有氧呼吸的第三階段,發(fā)生的場所是線粒體內(nèi)膜,B錯誤;C、①②③過程的一系列反應(yīng)都需要在有氧氣的條件下發(fā)生,C正確;D、②③過程均產(chǎn)生ATP,其中③過程的量最多,D錯誤。故選C。【點睛】熟知有氧呼吸過程的各個階段的物質(zhì)變化是解答本題的關(guān)鍵!丙酮酸脫羧反應(yīng)中沒有ATP的產(chǎn)生是多數(shù)學(xué)生的易混點。4、B【解析】
分析圖解:圖中濃度為0的第一組屬于對照組,根據(jù)與對照組的比較可知:在一定濃度范圍內(nèi),激素類似物甲對微型月季生根具有促進(jìn)作用,并且其最適濃度在10~50μmol/L范圍內(nèi);而曲線中激素類似物乙的實驗濃度對微型月季生根均具有抑制作用?!驹斀狻緼、本實驗研究的是激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季插條生根的影響,應(yīng)用試劑處理月季插條的基部,即形態(tài)學(xué)下端,A正確;B、植物激素只起調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝的作用,不直接參與細(xì)胞代謝,B錯誤;C、實驗中與對照組相比,激素類似物甲的作用都是促進(jìn)生根,沒有體現(xiàn)兩重性,C正確;D、通過對圖示的分析可知,以圖中濃度為0的組別做參考,使用一定濃度的甲和乙,月季生根數(shù)分別增加和減少,說明甲和乙對月季的影響是促進(jìn)生根和抑制生根,故甲、乙激素在促進(jìn)月季生根方面具有拮抗作用,D正確。故選B?!军c睛】本題考查植物的激素調(diào)節(jié)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。5、D【解析】
生物病毒是一類個體微小,結(jié)構(gòu)簡單,只含單一核酸(DNA或RNA),必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖的非細(xì)胞型微生物?!驹斀狻緼、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其組成元素與人體細(xì)胞不完全相同,如人體含有Fe元素,但SARS-CoV-2不含F(xiàn)e元素,A錯誤;B、SARS-CoV-2沒有DNA,遺傳信息的傳遞為RNA→RNA、RNA→蛋白質(zhì),符合中心法則,B錯誤;C、病毒體積很小,只能用電子顯微鏡觀察,不能用光學(xué)顯微鏡觀察,C錯誤;D、SARS-CoV-2表面的S糖蛋白與人體細(xì)胞表面的血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2(ACE2)結(jié)合,以胞吞形式進(jìn)入細(xì)胞,D正確。故選D。6、C【解析】
1、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形,排列緊密,有的細(xì)胞正在分裂,觀察根尖細(xì)胞有絲分裂的實驗步驟:取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察。2、斐林試劑與還原糖在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀。3、綠葉中色素的提取與分離的原理是:色素能夠溶解到有機溶劑乙醇中,綠葉中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度大的擴(kuò)散的快,溶解度小的擴(kuò)散的慢,因此可以把綠葉中的色素分離。【詳解】A.低倍鏡下看到洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形,排列緊密,A錯誤;B.觀察洋蔥根尖有絲分裂過程的實驗過程中,解離步驟已經(jīng)將細(xì)胞殺死,故觀察過程中不需要保持細(xì)胞生物活性,B錯誤;C.用斐林試劑檢測生物組織中還原糖存在時,需要在加入斐林試劑后并水浴加熱才能檢測到,C正確;D.葉綠體色素濾液細(xì)線浸入層析液,會導(dǎo)致濾紙條上無色素帶出現(xiàn),D錯誤。故選C。7、C【解析】
艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥,是一種削弱人體免疫系統(tǒng)功能的疾病。HIV病毒是艾滋病的病因,HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,它侵入人體后能識別,并結(jié)合輔助性T淋巴細(xì)胞表面的受體進(jìn)入細(xì)胞,經(jīng)過長時間的潛伏后,輔助性T淋巴細(xì)胞被激活,前病毒復(fù)制出新的HIV并破壞輔助性T淋巴細(xì)胞,還可感染體內(nèi)其他類型的細(xì)胞,如腦細(xì)胞、巨噬細(xì)胞。由于HIV的破壞作用,艾滋病人的免疫功能嚴(yán)重減退,便會招致一些平時對免疫功能正常的人無害的感染。HIV的傳播途徑有血液傳播、母嬰傳播、性接觸?!驹斀狻緼、HIV外層部分是來自宿主細(xì)胞的脂類膜,其中摻有病毒蛋白質(zhì),A正確;B、HIV可以通過母嬰傳播,因此對已感染HIV的孕婦采用剖腹產(chǎn)和人工哺乳,可減少嬰兒感染的幾率,B正確;C、HIV侵入宿主細(xì)胞后,首先通過逆轉(zhuǎn)錄形成互補的DNA,并整合到宿主細(xì)胞的DNA中,進(jìn)入潛伏期,C錯誤;D、HIV不僅感染輔助性T淋巴細(xì)胞,還可以感染腦細(xì)胞和巨噬細(xì)胞,D正確。故選C。8、C【解析】
1、三類植物在群落中呈斑塊狀鑲嵌分布應(yīng)為群落水平結(jié)構(gòu)的特點。2、根據(jù)題圖,b~d段,植物群落的演替情況是草本植物被灌木優(yōu)勢取代,灌木又被喬木優(yōu)勢取代。3、演替過程中,由于植物形成垂直結(jié)構(gòu),則生產(chǎn)者固定的太陽能總量逐漸增加,但種群數(shù)量不一定呈現(xiàn)S型曲線。4、群落演替的原因:生物群落的演替是群落內(nèi)部因素(包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果?!驹斀狻緼、在整個演替過程中,由于生產(chǎn)者同化的能量越來越多,最后趨于穩(wěn)定,說明各種群的種群數(shù)量一般呈“S”型增長,A正確;B、由于環(huán)境和人為因素影響,同一地段種群密度有差別,常呈鑲嵌分布,形成了群落的水平結(jié)構(gòu),B正確;C、b點時該森林被大火完全燒毀,原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體,所以火災(zāi)后的演替屬于次生演替,C錯誤;D、可以用樣方法調(diào)查某種喬木的種群密度,D正確。故選C。二、非選擇題9、增多無顯著變化偏低A小鼠甲狀腺激素含最低,對細(xì)胞代謝的促進(jìn)作用弱,機體的產(chǎn)熱最少甲狀腺病變或缺碘導(dǎo)致TH分泌不足偏高甲狀腺激素含量偏低,對下丘腦的負(fù)反饋抑制作用弱,下丘腦分泌更多的促甲狀腺激素釋放激素【解析】
甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié):下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促甲狀腺激素釋放激素運輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌促甲狀腺激素。促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕?,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時,又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少?!驹斀狻浚?)同一個體在相同活動程度時,低溫下產(chǎn)熱量多,細(xì)胞代謝速度快,有氧呼吸速率快,消耗的O2增多,而小鼠作為哺乳動物,屬于恒溫動物,因而正常小鼠的體溫?zé)o顯著變化。(2)①A小鼠甲狀腺激素含最低,對細(xì)胞代謝的促進(jìn)作用弱,機體的產(chǎn)熱最少,因而體溫比正常小鼠偏低。題干中已提示甲狀腺激素缺乏的原因是下丘腦病變、垂體病變、甲狀腺病變、缺碘。而小鼠分泌的TRH和TSH都偏高,表明下丘腦和垂體都正常。因此只可能是甲狀腺病變或缺碘導(dǎo)致TH分泌不足。②垂體病變的小鼠釋放的促甲狀腺激素少,進(jìn)而導(dǎo)致甲狀腺分泌的甲狀腺激素少,對下丘腦的負(fù)反饋作用弱,正常的下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素(?)就偏高?!军c睛】本題考查了體溫調(diào)節(jié)和甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié),考生需要結(jié)合甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)進(jìn)行解答。10、CO2腦干汗液的蒸發(fā)、皮膚毛細(xì)血管的散熱肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化補充消耗的葡萄糖腎小管、集合管對水的通透性,促進(jìn)水的重吸收【解析】
調(diào)節(jié)血糖的激素:(1)胰島素:(降血糖)。分泌部位:胰島B細(xì)胞.作用機理:①促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞,并在組織細(xì)胞內(nèi)氧化分解、合成糖元、轉(zhuǎn)變成脂肪酸等非糖物質(zhì)。②抑制肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖(抑制2個來源,促進(jìn)3個去路)。(2)胰高血糖素:(升血糖)。分泌部位:胰島A細(xì)胞。作用機理:促進(jìn)肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖(促進(jìn)2個來源)。人體的水平衡調(diào)節(jié)過程:當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少,同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動飲水)?!驹斀狻浚?)運動時產(chǎn)生較多的CO2可以作為調(diào)節(jié)因子通過體液運輸作用于腦干的呼吸中樞促使呼吸頻率加快。產(chǎn)生的熱量主要通過汗液的蒸發(fā)、皮膚毛細(xì)血管的散熱方式散出。(2)長跑過程中大量消耗葡萄糖,機體可以通過肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化補充消耗的葡萄糖,從而使血糖含量基本保持穩(wěn)定。(3)長跑過程中,大量出汗使細(xì)胞外液滲透壓升高,血液中抗利尿激素含量增加,能提高腎臟腎小管、集合管對水的通透性,促進(jìn)水的重吸收。【點睛】本題考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、滲透壓調(diào)節(jié)等相關(guān)知識,掌握相關(guān)知識結(jié)合題意答題。11、乳腺蛋白基因受精卵(胚胎干細(xì)胞)顯微注射法檢測載體是否進(jìn)入受體細(xì)胞,同時篩選載體進(jìn)入的受體細(xì)胞不能抗原抗體雜交法胚胎移植胚胎分割(移植)【解析】
本題考查基因工程、胚胎工程等內(nèi)容?;虮磉_(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。進(jìn)行胚胎分割時,應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。【詳解】(1)培育轉(zhuǎn)基因動物時,須將藥用蛋白X基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起,形成基因表達(dá)載體,通過顯微注射的方法,導(dǎo)入受精卵(胚胎干細(xì)胞)。(2)基因表達(dá)載體中,標(biāo)記基因用于檢測載體是否進(jìn)入受體細(xì)胞,同時篩選載體進(jìn)入的受體細(xì)胞,若檢測到標(biāo)記基因控制的性狀,可能是普通載體導(dǎo)入受體細(xì)胞,不能確定藥用蛋白X基因一定導(dǎo)入受體細(xì)胞。檢測藥用蛋白X基因是否表達(dá),應(yīng)選擇抗原抗體雜交法。(3)轉(zhuǎn)基因動物的早期胚胎形成后,需通過胚胎移植在受體內(nèi)發(fā)育為轉(zhuǎn)基因動物。胚胎分割(移植)可培育多只遺傳物質(zhì)相同的轉(zhuǎn)基因動物。【點睛】基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 頂旺新材料有限公司年產(chǎn) 氣柱袋 1000 萬件異址擴(kuò)建項目環(huán)評報告表
- 2025年碳硫分析儀合作協(xié)議書
- 四川學(xué)校人造草坪施工方案
- 張家口自建輕鋼房施工方案
- ?;髽I(yè)危險源辨識與控制方案
- 工程建設(shè)領(lǐng)域信息化與廉政風(fēng)險防控策略
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵技術(shù)
- 高中化學(xué)大單元教學(xué)策略的運用探討
- 污染防治違規(guī)施工方案
- 四級人力資源管理師-2019年5月四級人力資源管理師考試《理論知識》真題
- 市政工程監(jiān)理規(guī)劃范本(完整版)
- (完整版)考研英美文學(xué)名詞解釋
- 第3章MAC協(xié)議
- 中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)(建設(shè)用地校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn))
- 《醫(yī)院感染法律法規(guī)》最新PPT課件
- 交管12123駕照學(xué)法減分題庫及答案共155題(完整版)
- word公章模板
- 中西醫(yī)結(jié)合腫瘤學(xué)試卷(含答案)
- 制衣常識中英對照精講
- 頸椎病先兆頸椎病的保養(yǎng)及頸椎枕選擇原則
- 集團(tuán)公司財務(wù)管理內(nèi)部交易管理辦法,
評論
0/150
提交評論