小學生家長會演講稿-16

小學生家長會演講稿各位家長：

大家好。大家能在百忙中來參與這次家長會，我首先代表學校全體師生對大家表示熱鬧的歡迎。

學校召開家長會的目的在于給老師和家長制造一個溝通溝通的機會。我新接了這個班，對班里的同學還不是很了解，發(fā)言權不大，不過，機會難得，我要好好把握這次機會。

學習重要，這個我們大家都很清晰。望子成龍、望女成鳳。假如你盼望你的孩子將來考上高校，出人頭地，有自己的一片天下，這沒說的，現(xiàn)在學校是基礎的基礎，必需學好。有的家長可能要說了，我可不想孩子上什么高校，花錢多不算，而且將來找到找不到工作，工作趁心不趁心很難說的。就是不想讓孩子上高校，但學校、學校，你總得讓孩子上吧，學校學不好，到學校跟不上了，小腦袋總不會閑著吧。學習的心要是沒了，那準惹事，成群結伙打架，到那時，惹了什么事咱家長還不得給兜著。所以現(xiàn)在必需要好好學習，為學校打好基礎，到那時咱做家長的可就省心多了，就是不為別的，就為孩子少給咱惹事，現(xiàn)在也得支持、關心孩子把學習搞好。那天我就對孩子們說了，你們還小不知道學問的重要性，現(xiàn)在不好好學習，可是當你知道的時候就晚了。由于生活中好多地方都在有意無意的應用學校、學校學到的學問，只是有時候我們沒有意識到。比如我們日常過日子吧。同樣的一塊地為什么人家收1000，咱收800？是碰巧了？可為什么人家總能碰巧，咱就碰不巧呢？其實就是學問和才智在做怪。同樣的買賣，人家賺多，咱賺少，鬧不好還賠，為什么？人家小日子越過越火，咱家越來越跟不上趟兒，眼看，人家時髦電器一樣一樣往家搬，咱呢，看著干眼饞，為什么？還不是人家學問多點，腦瓜子靈點，方法多點，路子廣點嗎？人家腦瓜為什么靈？學問多了，方法多，自然就顯的靈了。學校是開發(fā)同學智力、形成好習慣最關鍵的階段。動腦動腦越動越巧，在學習的過程也就是開發(fā)大腦、養(yǎng)分大腦的過程。

我說這些顯得有些多余了，其實家長們對這個早就有很深的體會了，是不是？

孩子走進這個教室，請你放心老師就會象對自己的孩子一樣，盡全力來關心孩子們學好的。那天，我第一次給孩子們上課，我就問他們了：同學們走進教室做什么來了？他們說：學習。我又問“老師走進教室來做什么來了？就是來關心大伙學習的。所以我們的目的是全都的。那今日我也要對各位家長伴侶們說了，你們把孩子交給我們，首先要感謝你們對我們的信任，我在這里也會承諾：請放心，我們會盡力把孩子們教好的?？墒蔷烤购⒆觽兇蟛糠謺r間還是在家里度過的，在學校里我們抓的緊看的嚴還是不夠的。這就需要家長們多協(xié)作，孩子在學校里，老師千說萬說，可假如家長一點也不過問，就連那點作業(yè)都做不好，那怎么行？要讓孩子學的好，我們就要協(xié)調全都，為此我向各位家長提幾點建議供你參考：

1、首先要讓孩子形成有規(guī)律的作息時間。幾點起床，幾點休息，什么時間寫作業(yè)，形成有規(guī)律的作息時間，對孩子以后的進展會有很大關心的。

2、給孩子創(chuàng)設寧靜的、有利于學習的環(huán)境。孩子這邊寫作業(yè)，那邊電視哇哇叫，麻將戳的叮當響，那孩子能安心寫作業(yè)嗎？

3、在看電視的問題上，要給孩子把把關?？措娨暤臅r間要把關，我們不是要求孩子一點電視也不看，但對看的節(jié)目要有所選擇。什么武打、愛情、兇殺的一些節(jié)目對孩子沒有好處，有的甚至有害。但有些節(jié)目很好的，比如：快樂辭典、道德觀看、走進科學等這些節(jié)目都是很好的節(jié)目。當然也要家長做出點犧牲了，要么把電視放到孩子寫作業(yè)以外的房間，把音量放低點。要么干脆別看。家長看，孩子也看，回頭一看，十點了，“你還不睡覺去！明天還上不上學？”猛一聽，還感覺挺關懷孩子呢？其實你想想，孩子不是塊木頭，他是有大腦的，雖然表面上他不得不遵命，但是睡在被窩里還一個勁為導演編排節(jié)目呢。

4、不要結伴寫作業(yè)。象數(shù)學，抄個算式得數(shù)，老師一看都對，其實什么都沒學會，一點用都沒有。再有，就是家長最好能給孩子檢查檢查作業(yè)，有的家長可能會說，現(xiàn)在的題有點難，不會做了，但是孩子寫的清晰不清晰，對勾多還是叉多總能看出來吧。一看清清晰楚的那就是仔細做了，一看亂七八糟的那就是

學校生家長會演講稿篇2

敬重的老師、各位家長：

我是試驗學校一九班潘嘉駿的爸爸，首先，特別感謝各位老師對潘嘉駿以及本班級全部孩子們的細心培育和關愛；于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的訓練問題。作為一名年輕的家長，訓練孩子的閱歷倒也談不上，以下是我平常訓練我的孩子積累的一點建議和方法，盼望能與在座的各位家長伴侶們共勉！

一、讓孩子歡樂的學習。

學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓她在歡樂中接受，在微笑中體會，這一點潘嘉駿在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動作，特別形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，興奮的、難過的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，她能特別生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，她說，這樣學習既輕松，又歡樂，也很簡單記住內容。

二、多給孩子一些表揚和鼓舞。

我們知道，表揚能使人制造奇跡，過多的批判會導致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓舞表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的樂觀性和自尊心，有一次，我拿潘嘉駿和別的小伴侶比，她不興奮了，“你總是拿我的短處和別人的特長比，為什么不拿我的特長和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有許多閃光點，家長假如常常表揚鼓舞孩子，孩子肯定會有更精彩的表現(xiàn)。

三、培育孩子的愛好愛好，激發(fā)孩子的學習愛好。

作為家長，我們都盼望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，肯定要敬重孩子自己的選擇，孩子自己喜愛了，她就情愿去學，就會學得很好。潘嘉駿平常很喜愛看書和繪畫。周末我會時常帶她去圖書館和書店，買一些她喜愛的課外讀物，比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》，她如視珍寶，每天都會拿出來看一看。有時我還會陪她一起看，這樣長期下來，她就會積累許多學問，視野拓寬了，同時還激發(fā)了學習愛好，學習成果自然就會有所提高。另外，我還會和孩子一起繪畫，每當她完成一幅作品的時候，我都好給她好評與鼓舞，孩子那個興奮勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延長，而且自信念也會隨之提高，有了自信念，她就會更加努力地去做好每一件事。

四、不做“嘮叨”家長。

不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。以前我也是事無巨細。有體育課囑咐孩子穿球鞋、帶飲料，上美術課囑咐她帶剪刀、畫筆，早上出門為她整理衣服，提示她帶紅領巾，就這樣全身心地為她服務，我都成了她的貼身保姆了。她還總是說：“知道了，知道了，嘮叨爸爸”，這段時間，我不再提示她，雖然有時她也忘了帶畫筆，或是沒帶學具，一回家就說老師批判我了。但這時，她也已經知道這些生活、學習上的事都是她自己的事，她應當對自己的行為負責。

五、和孩子多溝通、多溝通，全心去愛我們的孩子，和孩子交伴侶，在訓練孩子的同時與她共同成長。

我每天都會抽出一些時間與孩子聊談天，哪怕只是短短的非常鐘，我會問問她今日在學校的狀況，有沒有不快樂，和同學有沒有鬧別扭，今日學的什么等等。這樣一來，久而久之，孩子無形中增加了與人溝通的力量，膽識也有所提升，而且還會和我成為好伴侶，為我以后訓練孩子供應了先決條件。

孩子是我們的盼望，也是祖國的將來。我們要信任我們的孩子，今日，她們只是家中一棵小小的盆景；明天，在寬闊的天地里，她們肯定會長成一棵棵參天大樹。

盼望我們做家長的，平常要和班主任杭老師和語文李老師勤溝通、多聯(lián)系，主動幫助老師共同訓練好我們的孩子，讓孩子健壯健康、自由拘束地成長，讓她們擁有一個歡樂難忘的童年！讓我們就從現(xiàn)在做起，加倍重視我們的孩子，由于訓練好孩子是我們義不容辭的責任和義務！

感謝大家！

學校生家長會演講稿篇3

敬重的家長：

您好！

盼望這次開完家長會以后，父母回家不要罵孩子，打孩子，說孩子，由于我也是在這樣的生活中度過，打是不行以解決問題的，只會在孩子幼小的心靈中造成極大的陰影?？梢圆徽f，不打，不罵孩子的請舉手，我盼望家長盡量做到，給孩子做個榜樣！

我下面來說一下作業(yè)的狀況，雖然我們本學期作業(yè)會比較少，但是請家長多督促和多關注孩子，讓他們可以按時的完成老師布置的作業(yè)。在說一下預習的要求：一遍組詞，二速度（要求讓孩子在肯定時間內讀完。）三3遍字，1遍拼音，兩個組詞各寫一遍，四劃組詞。下面我們來說一下孩子在家和在學校的差別，有什么不同之處。

我順便給你們提示一句：“平安第一，沒了平安就等于像失去了生命的咸魚一樣。”

在這里我對你們說：“感謝，你們在百忙之中來參與孩子們的家長會。感謝，你們對我工作的支持！”

學校生家長會演講稿篇4

各位家長：

各位家長，孩子的成長不僅靠老師、學校，還要靠父母、靠家庭，但現(xiàn)在許多家長對如何訓練子女缺乏真正了解。有些家長用老一套方法，對孩子的過失，不是打就是罵，不但沒起到訓練效果，還適得其反。有的家長總愛拿自己的孩子與別人對比，或者讓孩子根據自己的要求去做，“應當怎樣怎樣”，嚴峻挫傷了孩子的樂觀性，遏制了孩子的健康成長。那么家長怎樣更好地和學校協(xié)作，訓練好孩子呢?這里給幾點想法和建議。

1.愛要有方，嚴要有度。

家教往往存在“兩極分化”。要么愛得死去活來，要么嚴得不近人情。過份愛孩子的家長經常替孩子包辦一切，使孩子從小不能學著用自己的力氣克服困難，自己的事情自己不做，以為別人的關心理所當然。有的父母則以“愛”為理由，對孩子過份嚴峻，常常罵孩子，甚至打孩子。這樣的孩子往往會聽話，但慢慢失去自尊、自信，失去勇于向上、百折不撓的勁頭，失去敢于說真話的愿望。抱負的家教應當“愛有方，嚴有度”，父母要對孩子多說一些鼓舞的話，多與孩子共享歡樂時間，多給孩子進展的空間，信任孩子肯定是最好的。

2.不要替代孩子選擇。

中國家長對待孩子，常有一種“不放心”的心理，許多事情都幫著孩子做。從小幫著孩子穿衣服，從小讓孩子跟大人睡，孩子上學，幫著檢查文具書本，不讓孩子干家務活。甚至長大了找工作、結婚，家長都要大包大攬。在這種包辦中，孩子的奇怪???心和想試試看的心理被抹殺，變得懶散、依靠、怕苦怕累、沒有主見、不負責任。孩子能做的事，要早日放手讓孩子自己去做。關鍵的選擇，要讓孩子自己去選，以便增加孩子的責任感和自信念。

3.對多元智力的熟悉。

人至少獨立存在著7種以上的智力，即：言語—語言智力，音樂—節(jié)奏智力，規(guī)律—數(shù)理智力，視覺—空間智力，身體—動覺智力，自知—自省智力，交往—溝通智力等。這些智力在不同人身上，錯綜簡單地以不同的方式不同程度地組合在一起，使每個人的智力都有獨特的表現(xiàn)方式和特點。因此，我們應當糊涂地熟悉到，智力是多方面的，表現(xiàn)形式各不相同，我們推斷一個人聰慧與否、勝利與否的標準也應當多種多樣。不要過早地對孩子下結論，訓練孩子肯定要擅長發(fā)覺他的特長，予以挖掘發(fā)揚，最終就能做到每一個孩子都勝利。

4、錯誤與勝利同樣重要。

大多數(shù)家長總認為“孩子犯錯不好”，但對于孩子的成長來說，錯誤和勝利一樣不行避開，一樣有意義。孩子犯錯誤的過程，就是孩子不斷嘗試、不斷創(chuàng)新、不斷成長的過程。孩子由于可怕犯錯，什么也不敢嘗試，當心翼翼、膽戰(zhàn)心驚地成長，那才是最大的失敗。錯誤也是一種漂亮，也是一種勝利。孩子有了錯，家長肯定要安靜對待，當它是一件好事，當它是孩子進步、成長的機會，切勿大驚小怪、橫加指責，更不能因可怕孩子犯錯，而不給孩子嘗試與實踐的機會。

5、學會夸獎孩子。

大家現(xiàn)在都知道賞識訓練，但夸孩子也是一門學問，一門藝術，只有運用得當，才能取得抱負的效果。首先，夸獎要公正合理，實事求是，不要夸大，也不要縮小。假如夸得不準，孩子就會產生疑問，起不到激勵作用。假如夸錯了，孩子就會把錯的當成對的，產生壞作用。其次，夸獎要真實，只有真心、真情地夸，孩子才能樂觀回應。心不在焉，敷衍了事，孩子往往會感到是在騙他。家長對孩子每一點進步賜予發(fā)自內心的夸獎，會使孩子受到真心和親情的感染，樹立“今后我要做得更好”的決心和信念。三要夸獎準時，否則事過境遷，沒有了當時的氛圍，夸獎作用也會降低?？洫劦男问皆S多：除真誠的語言外，還有欣賞的'目光和微笑，親切的擁抱，輕輕的摩挲，等等。孩子的成長不是一朝一夕的事，家長要時刻關注孩子的行為和舉止，常?？渌膬?yōu)點和進步，讓孩子充分感受父母的信任和鼓舞。

6、教孩子觀賞別人，不要以自我為中心。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，在家里面受到許多寵愛，因此，要訓練孩子學會敬重他人，觀賞別人，學會與人相處，不要以自我為中心。

敬重的各位家長：我堅信，有了您的協(xié)作，有我們學校愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、布滿活力、有愛心、有急躁、有事業(yè)心的老師隊伍，您的孩子肯定會健康地成長。我們會與您一起同心同德，為同學美妙將來共同努力。祝各位家長生活開心、家庭和美、事業(yè)順當!再次感謝各位家長的光臨!

學校生家長會演講稿篇5

敬重的各位領導、各位家長：

大家下午好！

首先感謝您們在百忙之中抽出時間來參與今日的家長會，并借此機會也感謝長期以來對學校工作的大力支持和關心。我們今日能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，一切都是為了孩子。我們召開這個家長會，主要目的也是盼望加強你們和學校之間的聯(lián)系，好讓家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，進一步協(xié)作老師，做好一些工作，讓我們的孩子們學得更好，取得更好的成果！

要想訓練好孩子，這離不開學校、社會和家庭三方面的共同努力，單靠哪一方面都不行的?，F(xiàn)在我們都很清晰，在社會訓練這方面存在著許多問題，一些不良風氣直接影響著我們孩子的健康成長，這就需要我們在學校訓練和家庭訓練方面加強訓練。

訓練家說過“家長是孩子的第一任老師”，一個孩子從誕生起，在家長的訓練下學會說話，學會走路，學會做人的基本道理。家庭訓練在孩子的成長中起著很重要的作用。孩子的一些良好的習慣或不好的習慣最初都是在家庭生活中養(yǎng)成的。孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人

的智力和品質是在家庭的塑造下成型的。一個同學就好比是一件瓷器的毛坯，學校是接過這塊毛坯在此基礎上進行連續(xù)加工。但在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭訓練的協(xié)作，如果沒有良好、正確合理的家庭訓練協(xié)作，再好的師資和學校都不行能產生好的訓練效果。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。心理學家講：

1）假如孩子生活在批判中，便學會責備；

2）假如孩子生活在敵視中，便學會好斗；

3）假如孩子生活在鼓舞中，便學會自信；

4）假如孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜愛別人；

5）假如孩子生活在友情中，會覺得生活在一個多么美妙的世界。

明天，同學的寒假生活就開頭了。應當說，假期是一個大課堂。孩子們在這個大課堂里獵取很多在小課堂內獵取不到的學問，他們的心理意志和品質將得到更好的熬煉，對于好習慣的養(yǎng)成也是一個良好的契機，因此，我們覺得非常必要在假期開頭的時候，向全校的同學家長提出一些建議，以便讓孩子過一個充實而又受益的假期。

第一關心孩子制定一個假期方案

假期時間比較長，家長要抽出時間關心孩子制定一個可行的方案，留意讓孩子勞逸結合、有規(guī)律地生活，培育孩子的良好的生活習慣和學習習慣。有意識地培育孩子的多方面

的力量，鼓舞孩子樂觀參與家務勞動和社會公益勞動。方案貴在堅持。

其次為孩子上一節(jié)平安訓練課

這里強調三點，第一是交通平安，過公路時肯定要遵守交通規(guī)章，避開發(fā)生意外；其次是嚴禁孩子危急地方滑冰，外出要告知父母：到哪里去、和誰一起、什么時間回來；第三是，嚴禁不在父母監(jiān)護下，燃放煙花爆竹。每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的許多。這點應引起家長們的足夠重視。

第三激發(fā)孩子多讀書，讀好書

只有大量的閱讀，才能夠豐富孩子的頭腦，開闊孩子的視野，增長孩子的心智，提高孩子的見解。假期，是孩子多讀書，讀好書的大好時期，家長要以自己模范的行動引導孩子親近書籍，養(yǎng)成閱讀的習慣。有的家長除了要循循善誘，還要身體力行，包括親子共讀，以便讓孩子盡早養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

第四留意培育孩子的良好習慣。

習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的工作，需要學校、家庭訓練協(xié)同協(xié)作，長期堅持不懈。假期里，各位家長伴侶要注意培育孩子形成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣。比如，做事情有方案有條理的習慣，學習結束準時整理桌面的習慣，睡覺前整理好明天要用物品的習慣，用心致志完成一件事情的習慣，溝通時急躁傾聽的習慣，持之以恒培育學習習慣，敬重學習時間的習慣，樂觀休息的習慣，獨立作業(yè)的習慣，使用工具書的習慣，愛護視力的習慣等等。

家長們，在這里我說了那么多，無非就是一句話，一切為了孩子，為了孩子的一切，讓我們攜手共進，相互協(xié)作，給孩子樹立信念，給孩子以最大的關心，爭