2021年初中英語教研組工作計劃

2021年初中英語教研組工作計劃2021初中英教研組工計劃1一、指導思想本年度，我們將堅定不移的以鄧小平理論“三個代表”重要思想和黨的教育方針為指導緊圍繞學校教務處確定的教育教學工作目標和任務堅持以科學發(fā)展觀促進教學立足本校實際，堅持做好常規(guī)教學，堅持教研教改，全面推進“洋思”教學模式。堅持以教學質(zhì)量為本，進取推進英語教學質(zhì)量的提高。二、教研組工作重點1抓好政治理論學習，提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務水平組織全組教師加強政治理論學習時俱進地重點學習黨的方針政策，學習義務教育法、未成年人保護法等法律法規(guī)，重溫關于教師職業(yè)道德的若干規(guī)定等資料認真做好政治理論學習筆記。經(jīng)過學習，要提高教師的政治素質(zhì)和理論水平，順應時代要求，更好地為教學服務。利用多種渠道提高各位教師的業(yè)務水平和自身素質(zhì)自學和組織學習相結合，本年度重點學習和探索“洋思”教學模式，要求全組成員做好理論學習筆記經(jīng)常寫讀書筆記及心得定期

討論和研究從而提高我組成員的理論水平為更好地搞好教學工作奠定基礎。2認真落實教學常規(guī)，進一步落實，提高課堂教學質(zhì)量在英語教學上教研組要注重重點抓好教學常規(guī)的落實課堂教學是學校工作的重中之重學質(zhì)量高低直接決定了本學科教育教學的聲譽甚至是學校工作的成敗全面推進素質(zhì)教育和提倡學生全面發(fā)展的今日師們意識到必須提高課堂教學的質(zhì)量和效益提高課堂教學的質(zhì)量最基本的方面就是要重視抓好常規(guī)教學。本年度我們將按照上級教育部門和學校的要求進一步進取探索和全面實踐“洋思”教學模式。在備課過程中，能充分發(fā)揮教師合作作用，要求教師們能心往一處想，勁往一處使，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認真上好每一節(jié)課。教學過程中，堅持備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、計劃總結，教學常規(guī)的每一個環(huán)節(jié)爭取做到一絲不茍。3堅持聽評課活動不動搖，進取推進“洋思”教學模式聽課課將是英語組經(jīng)常性的教研活動常性開展聽課，說課，評課的公開教學活動。每個教師的課堂教學方法、教學藝術各有特色。堅持聽課、評課能相互學習，取長補短。要盡可能多的開展公開課和觀摩教學活動年輕教師搭建觀摩學習和匯

報展示的平臺使老教師的經(jīng)驗和長處得以傳授和發(fā)揮讓年輕教師從中模仿學習高他們的業(yè)務水平和教學本事學相長，后繼有人，共同提高。實行老教師上示范課，新教師上觀摩課的方式保證老教師的示范帶頭作用，又進取推進年輕教師脫穎而出并向骨干邁進，優(yōu)化了教師結構。按照學校的要求，教研組長每學期聽課不少于15節(jié)，組員每學期聽課不少10。本年度，教研組將進一步推行落“洋思教學模式觀摩課活動將更頻繁更重要。要求人人參與每個人每學期至少上一堂觀摩課人人參與聽課和評課，從中到達相互學習，相互交流，共同提高的目的。嚴格按照上級教育部門和學校的要求，進取推進“洋思”教學模式從組織學習洋思中學的教改經(jīng)驗學習洋思中學的學科教案，認識和理解“洋思”模式的內(nèi)涵，進取嘗試運用“先學后教當堂訓練的課堂教學模式進行教學團體備課相互研討，不斷探索有效的實施方法和途徑，力爭做到“堂堂清”日日清”，“周周清”，“月月清”。堅持團體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢，研究教學資料，研究學生，共同安排教學進度，共同設計教案學案，做到教學資源共享。同一年級要求教案學案統(tǒng)一，資料要求統(tǒng)一，重點難點統(tǒng)一，教學進度統(tǒng)一，作業(yè)練習統(tǒng)一。處理好教材的局部與全局，新與舊，

難與易，重點與非重點，知識與本事五個方面的關系，加強重點與難點的研究討論。4進取開展課題研究活動強化科研與教研意識促使教師努力成為教學的研究者反思者和實踐者突出教研活動的實效性和針對性善于總結教學成果和教學經(jīng)驗，撰寫教育教學論文，進取推進校本教研。圍繞教研組確定的課題開展研究持做好各類資料和教學成果的積累和整理，注意經(jīng)驗的積累、交流與分享，不斷提高課題研究水平以教研促教學同時教研組要求教師每學期應當至少寫一篇教研論文若干篇教學反思和優(yōu)秀教案作為教學研究成果和經(jīng)驗。5利用課余時間進取培優(yōu)補差，提高教學質(zhì)量提倡教師吃苦奉獻。利用課余時間，對學有余力的同學，要輔導他們另有提高勵他們參加各類競賽后進生絕不放棄，要以良好的心態(tài)接納他們給他們以更多的關心和指導要求教師對差生要多鼓勵，多表揚，每時每刻盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，樹立他們學習的信心和勇氣差生實行課內(nèi)補差和課外補差相結合相信每一個學生都能學到自我適合的知識讓他們在英語學習上有所提高，以提高學校的英語成績合格率。6開展豐富多彩的課外活動，激發(fā)學生的學習興趣

課外活動是英語教學中重要的教學輔助手段，我們將有目的有組織地開展一些適合學生語言水平的課外活動使學生能夠生動活潑取主動地學習發(fā)他們的學習熱情培養(yǎng)興趣。以利于增長知識、開闊視野。根據(jù)各年級情景，將組織一些豐富多彩的課外活動。如：英語書法、單詞拼寫、課文背誦、課外閱讀、聽力、情景劇表演等競賽活動，給學生充分展示自我，認識自我的機會?？傊⒄Z教學在學校工作中起著舉足輕重的作用直接影響學校的生命線，必須全力以赴抓緊抓好。我們堅信，在各級領導的關懷指導下英語組必須會以愛崗敬業(yè)勤奮向上的進取精神來對待工作，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。全體英語教師應樹立科研促效益的思想意識進取參與課題研究認真實施課題研究計劃，及時總結和改善，力爭做出，出好成果。2021初中英教研組工計劃2一、指導思想根據(jù)市區(qū)教育局、教研室、學校教務處的工作思路與精神，以科學發(fā)展觀為指導結合我校英語學科教學的實際情景加強有效教學研究，促進教育教學質(zhì)量的全面提高，深入調(diào)查、研究教學中存在的問題.強組內(nèi)教師的交流與合作，努力探索和創(chuàng)

造各種平臺與合作交流機制開展形式多樣注重實效的教研活動.設寬松和諧的研究氛圍，激勵廣大教師在教學中研究，在研究中教學，適時反思和總結，提高業(yè)務水平和教育科研本事切實開展校本教研培訓，狠抓實效，把課堂有效教學落到實處進取參加江寧區(qū)優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀備課組的評比活動二、教學現(xiàn)狀分析教研組及各備課組要認真分析初一初二初三學生學習英語的現(xiàn)狀.學習習慣、學習興趣、學習意志、學習情感等內(nèi)外因入手.合上學年期中、期末四次質(zhì)量檢測的情景，認真分析存在的問題與不足，找出應對策率，癥下藥".三、教研組工作目標教學工作是學校教育教學的中心與主旋律學質(zhì)量是學校的生命線.們英語教研組的總體目標是全力大幅度提高我們英語這門學科的教育教學質(zhì)量.外教研組共有6名英語師，其中中老年教師居多，青年教師1(學科任教).以，在教研組的工作中對青年教師的培養(yǎng)與更新提高中老年英語教師的教育教學理念、業(yè)務理論水平都是我們工作的重點習先進的教育教學理念，新的教學方法，結合我校的實際推陳出新強教研組的理論學習，用先進的教學理念去指導教師們的教學合外語組本身的特點從教育教學網(wǎng)站上教育教學雜志上選擇適宜的資料，利用大組活動的時間，組織全組教師認真學習

組或各備課組能夠安排全組教師到圖書館、電子備課室集中學習，與時俱進、不斷自我加壓、自我充電四、本學期教研工作思路1注重實效狠抓質(zhì)量1)格遵照執(zhí)行市區(qū)教研部門規(guī)定的教學進度照《英語課程標準要求和學校的實際情景制定各個備課組具有自我特色的教學計劃和教學進度.2)"效課堂要求上好每一節(jié)課.師應改變觀念，改善教法，提高課堂效率，實行質(zhì)樸的草根教學師還應關注學生投入的程度學生的學習方法和身心狀態(tài)培養(yǎng)良好的學習習慣和進取的情感內(nèi)驅.3)體備課必須要制度化、常規(guī)化，群策群力、資源共享.團體備課要堅持"人初備，團體研討、個人復"三個步驟，我們要求各備課組做到"統(tǒng)一"，即統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一輔導教材，統(tǒng)一測試."四定"即定時間，定地點，定主講，定作業(yè).外，結合學校每周一次的研討課，認真探討教法，真正地把備課工作落到實處，決不只講形式，而忽略過程及結果次團體備課要做考勤記錄、主講人及主題、教材教法分析，作業(yè)布置及單元模塊質(zhì)量檢測提優(yōu)補差活動研究性學習及課外英語綜合實踐活動安排等.

4)住課堂45分鐘之主陣地，努力提高每一堂課的效率.每堂課的任務要明確，重點要突出，難點要把握課中既要整體把握教授資料應注意發(fā)揮自我的創(chuàng)造性課要超前一周，青年教師要備詳案每一位教師都要寫教后小記記錄和總結反思教學中的得失體會.持理論結合實際，注重自我提高5)作業(yè)練習的設計和批改必須做到精四必".即"選、精練、精批、精""發(fā)必收、有收必批、有批必析、有錯必糾".師們要精心選擇和整合各項教學輔助資料，作業(yè)要適量，形式規(guī)范，切實減輕學生的負擔，對較差的學生面批，關注每一個潛能生.力做到精選試題、認真批閱、仔細分析、量化統(tǒng)計、有效講評、及時糾錯.決杜絕練習過程中的選題陳題多、練時作弊多、練習不批多、分析馬虎多、評講流水多、錯題不糾多等現(xiàn)象.2中、青年教師相互學習共同提高業(yè)務理論水平1)導讀書活動，促進我校英語教師的專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展.全體教師都應堅持終生學習的愿望，構成組內(nèi)濃郁的研究學習氛圍2)合江寧區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽活動力推進提高課堂教學效率的研究.爭在湯山片、江寧區(qū)獲得佳績?nèi)松险n，人人評課，綜合反思，自我提高.促各備課組開展好備課組內(nèi)的輪流開課活動織好教研組內(nèi)的公開課(結合青年教師賽課.課后互評，互相促進和提高.

3)年教師要進取參加校、片、區(qū)的青年教師賽課，全組教師參加聽課和評課.4)揮骨干教師、學科帶頭人和教學能手的模范帶頭作用.開展"徒青藍結隊"的幫帶活動，為新教師的成長供給條件.進取組織有關教師參加業(yè)務培訓進修及各種競賽活動斷提高英語組教師的業(yè)務理論素質(zhì).3加強初三畢業(yè)班工作的研究提高畢業(yè)班教學效率組織初三英語教師認真學習《課程標準》和《中考說明》，扎扎實實教好9A、9B教材，要在基礎語言知識達標的同時，抓好聽、說、讀、寫等語言綜合本事的培養(yǎng)，異常要重視學生閱讀本事的訓練.究中考要求，在堅持現(xiàn)有學習水平的基礎上，提早開展英語口語訓練適應"機對話"試要求并利用這個契機，從加強學生英語學習習慣入手，進一步提高學生考試成績加強對薄弱班級的學習指導.4強調(diào)中小學英語教學的銜接工作初一學生在小學階段學了小學牛津英語教材共四年本上到達了《英語課程標準》所要求的二級水平，但也出現(xiàn)了必須的分化現(xiàn)象.們步入中學之后境發(fā)生了很大的變化初中英語教師往往忽視了初一新生習慣行為的銜接一新生初進中學時存在的行為習慣問題主要是:寫不規(guī)范，作業(yè)粗心馬虎，拼寫

錯誤多，語法概念模糊，用漢語方式代替英語等過學習習慣的銜接要求學生養(yǎng)成自覺學習的習慣即做到課聚精會神，認真記筆記、整理筆記、完成作業(yè)、找出問題前預習、課后復習、勤讀多用等.一教師要根據(jù)我校初一新生的實際，采取切實有效的措施，做好中小學銜接教學5營造良好的學校英語學習的氛圍鞏固學校英語文化的發(fā)展，舉辦更加豐富多彩的各項活動，提高學生英語學習的本事，拓寬學生的視野入開展豐富多彩的英語研究性學習和英語綜合性實踐活動取開設英語學習的第二課堂，提高學生的進取性和興趣取開展校本研究，各備課組要結合實際整合所開展的英語綜合性實踐活動的資料6結合實際，實施友善用腦理念評價貫穿全程充分發(fā)揮鼓勵性語言的力量以口頭和書面的形式輸送給學生行賞識教育與讓學生體驗成功鑒"杜朗口教學模式"進取推進高效課堂，做好小組合作、學生評價、學案設計、成果展示等方面的研究7抓好教學研究組織教師進取撰寫論文參加課題研究每一位英語教師每學期至少寫一篇教學論文應有有相應的課題研究，并將有效教學落到實處8拓寬各種渠道創(chuàng)立英語課外學習資源

廣泛積累課外英語素材，拓寬各種渠道進行多元英語學習要求各備課組都有優(yōu)秀教師開設自我的英語教學博客總之，本學期教研組要落實各項教學常規(guī)，并加強指導、檢查和督促.定期組織開展教學研究活動繞相應的研究課題，組織相應的公開課、研究課、示范課，經(jīng)過研討、觀摩、評議等形式本教研組全體英語教師相互學習流合作研探討、共同提高.面提高學校的教育教學質(zhì)量2021初中英教研組工計劃3一、指導思想按照本學期英語教研計劃和學校教科處工作計劃，以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀為指導，結合英語學科特點，制定本學期教研工作計劃在樹立科學的質(zhì)量觀強有效教學研究，提高課堂學習的有效性，促進教學質(zhì)量的提高基礎教育新課程改革實驗工作為中心推動教育教學改革繼續(xù)深入組織教師圍繞新課程實驗中的重點難點問題開展教研活動加強和改善我校初中英語學科教育教學工作，推進初中英語新課程的實施，深入研究教學中存在的問題心營造有利于學生健康成長的學習環(huán)境進一步加強組內(nèi)教師的交流努力探索和創(chuàng)造各種平臺與合作交流機制，開展形式多樣、注重實效的教研活動設寬

松和諧的研究氛圍勵廣大教師在教學中研究研究中教學，提高專業(yè)水平和教學本事。二、工作目標和思路1.作目標：提高課堂教學效益，促進教師專業(yè)化發(fā)展。2.作思路：以“三段式”課堂教學模式為中心，開展教研教改，提高學生學習本事。三、工作重點1.進“三段式”課堂教學模式。2.展團體備課和專題研究。3.好研討課，構成教學反思。四、具體工作措施和要求要求：1.新教材的使用為重點開展校本教研點做好團體備課工作，提高效果，進一步發(fā)揮備課組的作用。2.取開展教學常規(guī)管理工作常是備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作。3.合新教材樹立新課程的基本理念和現(xiàn)代教育思想提高教師的專業(yè)素養(yǎng)以教研促課改在課改中提高廣大教師的教科研本事。適時開展優(yōu)秀教學論文研討學習活動。

4.好教育科研課題的研究工作合新教材實驗和教改實踐，進取開展課題研究工作，以科研帶教研，促進教學改革，提高教學質(zhì)量。5.好初中畢業(yè)班的教學及復習研討工作織初中畢業(yè)班教師學習有關中考文件展好初中畢業(yè)班教學及中考復習研討活動。6.織教師和學生參加中學英語方面的各項評選活動。7.導讀書活動促進教師專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展全體教師都應堅持持續(xù)學習的愿望，構成濃郁的學習氛圍。8.位教師必須開放課堂，領導、教師隨時推門聽課。每位教師每期聽課不少于20。具體措施：1.體備課：一方面，先由執(zhí)教教師作好初備設計，再由本組成員討論大家紛紛發(fā)表自我的看法對初備資料進行適當增添或刪減最終構成一個合理的教案并且在團體備課的過程中要作好研討記錄。另一方面，還要備“教學問題”。大家分別提出自我在教學中存在和遇到的問題及困惑共同討論并談談自我的見解，以構成切實可行的解決方案。2.討課執(zhí)教教師必須按照新課程的要求認真?zhèn)湔n采用“三段式課堂教學模式在上課的過程中充分調(diào)動學生學習的

進取主動性營造良好的課堂氛圍課后結合自我所上的課進行反思總結課堂教學中存在的優(yōu)點和不足以便在今后的工作中得到進一步改善和提高同時本組的教師要針對所聽的課進行評析，討論，完善聽課者反思。3.業(yè)化培訓為了提高教師的專業(yè)水平和業(yè)務素質(zhì)必須堅持終身學習主要包括新課程樣本教研的指導遠程教育資源的使用、課堂教學模式研究、小專題研究等等。每次培訓，每位教師必須作好記錄。4.題研究本期本組仍然進三段式的課堂教學模式，并以其中的第二個階段“互動沖浪”作為研究對象。5.學期至少撰寫教學反思性論文或案例分2021初中英教研組工計劃4一、指導思想：以學校總體工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，增強教師的學習意識、服務意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事為重點不斷深化課堂教學改革全面提高我校英語教研組教研工作水平。

二、工作重點：本學期英語學科教研工作要以課程改革為中心圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，組織教師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動促進教師轉變教學觀念促進教師整體素質(zhì)和學科教學質(zhì)量的提高把教師的自評和互評相結合爭取讓每次的教研組活動都能到達研究的目的使每一位教研組成員都有收獲。三、具體措施：（一）加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)1英語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學習的新資料。本學期繼續(xù)重點學習《中小學英語課程標準》。領悟《新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念，靈活的課程體系多元開放的課程評價標準重視基礎適應個性需求，關注學生情感高學生自主學習本事學構建發(fā)展的平臺。努力將新觀念新思路滲透到英語課堂教學之中真正做到理論與實踐相結合明確英語課程在基礎教育階段的基本要求用這些理念來指導平時的課堂教學以提高課堂教學效率真正開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。2進取開展教研組的聽課和評課活動，緊緊圍繞教研組的活動專題重視對學生學習習慣培養(yǎng)的研究重視對學生合作學

習意識培養(yǎng)的研究在評課和說課中要以學生的主體作用為重點，以合作學習的實效性為重點。（二）抓好教學常規(guī)落實，深化教育教學改革。1進一步抓好"學常規(guī)"學習和實施工作，組織本教研組教師學習常規(guī)，使實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。2加強團體備課。團體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑也是落實教學常規(guī)提高課堂教學效率的必要措施。為此，教研組要進取組織團體備課，做到有計劃、有目標、有實效次團體備課要定中心發(fā)言人活動主題走形式，不敷衍了事切實解決教學中的一些問題努力提高課堂教學質(zhì)量，完善教學。3抓好新課程與新教材培訓，使教研組成員對課堂教學重點及難點的確立更加明確。4抓好教研組建設。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的研究課，經(jīng)過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組教師共同提高，人人受益。2021初中英教研組工計劃5

一、指導思想：在科學發(fā)展觀的指導下結合我校的實際情景和英語學科的特點，以“一案三環(huán)六步”為抓手，把提高備課組的質(zhì)量作為主陣地，努力提高教師的教學理念和業(yè)務素質(zhì)，研究課堂，落實有效教學扎扎實實做好英語教學工作不斷提高英語課堂效率和質(zhì)量創(chuàng)造一個教書育人和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境全面提高我校的英語教學質(zhì)量。二、工作目標：1.體目標：培養(yǎng)英語學習興趣，加強學法指導，抓常態(tài)課堂、高效課堂，提高英語教學質(zhì)量。2.年級具體目標如下：七年級注重學生英語學習習慣的培養(yǎng)進一步培養(yǎng)學生學習英語的興趣平時注重口語