2021年北京市中考英語(yǔ)試卷(附答案詳解)

2021年北京市中考語(yǔ)試卷一、單選題（本大題共12小題共6.0分(2021·京市

歷年真題)Mary'scoming.We'vemakecake（）

him

B.

her

C.

you

D.

(2021·京市

歷年真題)SpaceDayfalls________Aprilevery（）

B.

by

C.

at

D.

in(2021·京市

歷年真題—weforpicnic？—Attheschool（）

How

B.

C.

Why

D.

Where(2021·京市歷真題—Sam,_________Ijoinincommunityservice—Ofyou（）

B.

C.

D.

need(2021·京市

歷年真題)Thedoctorsworkedforhours,___________nobodya（）

so

B.

for

C.

but

D.

(2021·京市（）

歷年真題)TheteacherisgladtoseeTonybefore.C.

carefulcareful

B.D.

carefulthemostcareful(2021·京市

歷年真題—aredoing—Oh,I_________areport（）

will

B.

amwriting

C.

wrote

D.

written(2021·京市

歷年真題)parentsandI_________trees（）

plant

B.

willplant

C.

areplanting

D.

(2021·京市

歷年真題—Lily,whatdoyouusuallyschool？—I_________exercisewithmyfriends.（）

B.

did

C.

will

D.

wasdoing10.(2021·北市歷真題)Chinesefortwoyears.He'smuchatitnow.（）

learns

B.

was

C.

learned

D.

willlearn第1頁(yè)，共20頁(yè)

11.(2021·北市

歷年真題)Today,manywintersports__________evenbychildren.（）

B.

C.

wereenjoyed

D.

areenjoyed12.(2021·北市

歷年真題—Couldyoupleasetell？—（）B.C.D.

theMuseumdidwevisittheMuseumwillvisittheMuseumwillwevisittheMuseum二、完形填空（本大題共8小題共8.0分(2021·北市

歷年真題)TheWhenMikewasdreambephotographer.Hekeptworkingitforyears.Recently,hetryingaofa（落enter（）______competition."Mom,ithasIpicture!"Mike"Whyyour？Mom."Ican't-therulesthetakenwithatraditionalcamera.Weinrolloffilm,itdeveloped（洗膠卷），and（）______forcompetition.""Whyaimportant？"Mom"The（）competitionMikeexplained,Ifeelmostseeingasix-year-oldbrothercameofbedroom."？Look!"his"NotrightsaidMike,laughing.Thatfeltwhensawclearhis（鏡頭）andwaited（）______tillthe"That'sit!Perfect!"heshoutedcheerfully.ThenextnoticedheonecompletetheofheZach'swas（5quietlywithteddybeararm.Mikedidn'twakeZachtookapictureofhim.Alater,Mikegottheonehe（）see.Thereitwas!ItnearlyperfectasMikehadexpected.第2頁(yè)，共20頁(yè)

throughtheotherstopped.Hiseyebrows（毛）rose（）photooflookedatphotooflessperfect（8______twochoices.Finally,hedecidedtoinphotoofZachforthe9.20.

prizepolitelyplayingstudiedchanged

B.B.B.B.B.B.B.B.

topicbravelyeagersharedoffered

C.C.C.C.C.C.C.C.

describeresulthopefullywritingaccepted

D.D.D.D.D.D.D.D.

design三、閱讀理解（本大題共12小，共26.0）(2021·北市

歷年真題)AHeroesforPlanetaroundworldworkingtohelpourplanet.Checkhowtheyoungadultsmade第3頁(yè)，共20頁(yè)

SavingWhen11

，

hestartedagrouptoalsopandasmoneytoprotectindanger."Ihopeaboutpandas,"upanorganizationtoeducateaboutgrowingrightinrightalsoabooktohelpwhatarenativeto

（本土的）theirAtage12inventedmachinefromtomakeelectricity電），

Lindasaysherelectricityinwaythatlesstheenvironment.CleaningUp，theOceanlastyear.Hestartedprojectupwastearoundwithfriends.Thegoalofprojectwastofightplasticpollution.21.agrouptoteachabout？

B.

C.

Linda.

D.

22.HowwasLindawhensheinvented？

11.

B.

12.

C.

13.

D.

14.23.wasgoalPatrick's？B.C.D.

fightplasticpollution.pandasindanger.aboutnativeplants.heattomakeelectricity.(2021·北市

歷年真題)BIintheeighthclassassigned（指派）towithgotgirlnamedShelley.ThefirsttimeIsawher,shesilentandcold.Sheforherage,andshedidn'twiththeotherkidsinherItriedallkindstogethertome.Iboughthertoys,crayonscandies,But第4頁(yè)，共20頁(yè)

asImight,nothingworked.Onehera"Shelley,nowyoucolorinitlookedcoloringbookthenlookedatfinallyaway.ByknowIwasgoingtogetgirl,butIIwouldn'tgiveonOneFriday.IdecidedtotelltoldherlwhenIwaswithclassmates,andhowIthoughtonlymytoldwasa（戰(zhàn)役）forandIfoughtbackpeoplewouldn'tknowIwashurting.therejusttodecidewhetherIlyingornotmyended,thereinhereyes.Andthenshedidthe"Thankon,ShelleyasmilingandtalkingwithotheratI'min驚嘆allIdidwastorealizewasn'talone.Ihertellherisstory.24.wasShelleylikewhenthewriterfirst？

Cold.

B.

Lazy.

C.

Noisy.

D.

25.IntogetthroughShelley,thewriter______.C.

wroteherbookdrewher

B.D.

toytoldhera26.changedalotbecausethat.C.

herlovedherthewriterher

B.D.

herwerestudy(2021·北市

歷年真題)CSchoolGardensChildrenTryMorenotalwaysenjoyableforchildrentowhatifgardenisbuiltinthe？Newthataincanincrease（攝入量）HowtheCarriedThewascarriedoutineightwasintheprogramforschoolyear.Everychildreceivedatotal60-minutelessonsacrosstheschoolyear.Intheprogram,eachschoolbuiltagarden,wherechildrengrowfreshproduce,likefruit第5頁(yè)，共20頁(yè)

TheChildrenCouldThethatvegetableifincreasedthevegetableintakehealthcuttheriskof慢性疾病onlyaretheofvegetablesexposed接觸makeeasier."ChildrenwhomoretoDr.Kerryfoodisatooltoof27.opportunityexposechildrenmorevegetablesmeaningful."Iflearningimportantthisinterest,"Jones.Parentslistentheirwhathavelearnedhandoutsbringhomefromschool.Parentscanalsoreadtogether.Youngercanenjoyreadingstoriesaboutwithparentswhoofferusefulmessage.Olderchildrensearchingthroughcookbookswithparentsfindnewideascookintastyway.Besides,aplanterboxinpartathometomorewheretheircomesownisapreferencefortheproduce.Ifareenjoyvegetablesearlylife,theywillprobablycontinueeatingvegetablesinlong（1）Whatdidchildreningardeningprogram？B.C.D.

didresearchongrewhomegreenbuiltgardensfor（2）WhichoffollowingbetheforParagraph？______A.IdeasEncouragetoCookatB.WaystoExposeChildrenVegetablesatHome.C.ReasonsWhyParentsShouldD.SuggestionsChildrenCouldGetfrom28.cantheprogram？B.

supportmightimprovechildren'sSchoolprogramscouldstudents'creativity.第6頁(yè)，共20頁(yè)

C.D.

Doingstudiescanpreparestudentsforlearning.influencechildren'spreference.(2021·北市

歷年真題)Dareoftenideas.Whattoberesulthumanactivitiestheotherhand,culturalisachievedisnotonlyopinionrelationshipbetweenandculture.Studiesindevelopmentofhumanssuggesttakenasaneffortoranaturalpartofthedevelopmentofthe（物種.Severalmodernsawprocessofeducation（斗爭(zhēng)）humanarewithwildnatures.suchandinadisorganizedactingselfishly.Educationasawaytogetofouritisculturehumanspeciescouldlearn（適應(yīng)，andraiseotherspecies.Overthepasthalf,however,studiesintheofhumanbiologicalexample,hunting（打獵.Ittobeallowedtomoveintonewdifferentuptheopportunitytochangehabits.Atsametime,theof（武器）isthatadaptationrocksstonestoasetoffromtoolstorulesrelatingweapons.Huntingseemstoberesponsibleforwholesetofbodilyabilities,suchasbalancingonfoot.Justthinkofthisverythingiscloselydance,akeyhumanculture.Itthenclearthatculturaldevelopmenttied.Theseemstorelatedwhat'sinourascarrytheirbringisalsoamongofsameoramongpeoplebelongingtodifferentpopulations.WelearnhowmakejiaoziifbornfromRussianinParisaswelearnhowifnoneoffamilylanguage.29.about？______第7頁(yè)，共20頁(yè)

B.C.D.

Culturebelongshumannature.humanshowtoadapt.Humansbewellorganized.Educationpusheshumanprogress.30.Whywritertalkabouthuntingin？______B.C.D.

suggestsomepossiblewaysofimportanceofinforshowhowculturedevelopshumansadapttowhythereneedtofortheweapons.31.ThewordinParagraph4means"".

B.

spread

C.

start

D.

spirit32.opinionnature-culture？B.C.D.

Cultureandareseparateyetbalanced.Cultureonprogress.arebuttheculture.四、任務(wù)型閱讀簡(jiǎn)答（本大題共1小題共10.0）33.(2021·北市

歷年真題)Screen-FreeIrememberthefirsttimeIdaysinourleaders.Jokingly,Isaid"Whatyouthinkifaweekwithoutusingourlaptopssmartphones"oneofthemsaid,"Noway,Mr.White.Theywouldbemuch."Icouldfeelworry,andtoldIwasonlysingledays.EvenleftthemAccordingtodid,mostinhoursonoftheirbysmartphones.Iseelookingwhengettingoffthedrop-off-theycan'ttheirforatleasttwohoursday.clearourlotofonscreens,Webenefitsoftechnology.However,wewanttomakethatstudentsbalancedlearningwhywehavecomewith第8頁(yè)，共20頁(yè)

theideaofDuringyear,wehaveinseveralscreen-freemakedifferentforourabouthowwillcommunicatewithworldwithout"screens".Forsometeachers,thismeansalessonthathasoffforsomeitofdate".Othersdesignedcompletelynew.gamesandroom（室逃脫games,areatactivities,studentswithoutandhavecommunicationchecking"likes"they'veactivitiesmakeitpossibleforenjoyofwithnosmartphones.Afterourscreen-freesurprisedtheyit.Findingwaystohelpconnectwithoneanotherisimportant.Whilealreadypartofourworld,itshouldn'tplayaninHowhoursmoststudentsineveryday？Whyteacherscomeupwiththedays？______Whatactivities？Howdidthethefirstscreen-free？Whatdoyouthinkofdays？Whydo？五、書(shū)面表達(dá)（本大題共2小題共10.0分）34.(2021·北市

歷年真題題目①北京是一座蘊(yùn)含著豐富文化的城市里建筑曲食飾工品等，都有文化的印記。假如你是華你校英語(yǔ)社團(tuán)正在展線上國(guó)際交流活動(dòng)公眾號(hào)計(jì)劃做關(guān)于北京文化的系列推送，現(xiàn)就SymbolsofBeijing（京文化標(biāo)志"一話題在校內(nèi)收集素材。請(qǐng)你用英語(yǔ)給公眾號(hào)留言，推薦一個(gè)你眼中的北京文化標(biāo)志，對(duì)其作簡(jiǎn)要介紹，并說(shuō)明推薦理由。提示詞語(yǔ)：提示問(wèn)題：Inopinion,what'sthesymbolBeijingPleaseWhyyouthinkitbe？第9頁(yè)，共20頁(yè)

I'mLiHua,fromI，Imyidea35.(2021·北市

歷年真題題目②現(xiàn)實(shí)中，大到自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，小到個(gè)人生活和學(xué)習(xí)，變化無(wú)處不在，面對(duì)變化，唯有積極適應(yīng)，才能有所進(jìn)步和收獲。某英文網(wǎng)站正在開(kāi)展以"適應(yīng)變化"為題的征文活動(dòng)，假如你是李華，請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文投稿，談?wù)勀闵钪械囊粋€(gè)變化，你是如何應(yīng)對(duì)這個(gè)變化的，以及有什么收獲。提示詞語(yǔ)：help,enjoy,new,challenge,takeaction提示問(wèn)題：thechangethatinyourlife？?Howdidwithit?havelearnedfromthe？Thereinalife.第10頁(yè)，共20頁(yè)

答案和解析1.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】人稱(chēng)代詞【解析據(jù)語(yǔ)境瑪麗的生日即將來(lái)了已經(jīng)決定為_(kāi)__訂一個(gè)蛋糕可，是瑪麗的生日，我們?yōu)樗朴喠说案猓诰渥又凶鼋樵~for的語(yǔ)，因此用人稱(chēng)代詞賓格her。故選：?，旣惖纳占磳⒌絹?lái)了。我們已經(jīng)決定為她制訂了一個(gè)蛋糕。掌握人稱(chēng)代詞的用法，結(jié)合語(yǔ)境，給出答案。2.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】時(shí)間介詞【解析on后具體到某一天的時(shí)間或具體某一天的早晨午晚上at后鐘或中午、夜間in后加沒(méi)有具體到某一天的時(shí)間（世紀(jì)、年、季節(jié)、月）或者早晨、下午和晚上；by。根據(jù)空后April24th可，表示體某一天的早晨，用on故選：A。每年的24日是中國(guó)的太空日。掌握時(shí)間介詞的用法是解題關(guān)鍵。3.【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】疑問(wèn)副詞【解析A表怎么樣B表示什么時(shí)候，C表為什么D表哪里。據(jù)題干中回答可知此處詢(xún)問(wèn)我們將在哪里見(jiàn)面進(jìn)行野餐，對(duì)地點(diǎn)進(jìn)行提問(wèn)，則應(yīng)用here故選：D-我們將在哪里見(jiàn)面進(jìn)行野餐-在學(xué)校門(mén)口。本題考查疑問(wèn)副詞辨析，基礎(chǔ)題，熟悉選項(xiàng)的含義及用法，再根據(jù)題干即可進(jìn)行選擇。4.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】情態(tài)動(dòng)詞【解析A能B必C應(yīng)D要據(jù)問(wèn)答一致原則語(yǔ)是Ofcan,所以問(wèn)句里要有能第頁(yè)，共20頁(yè)

故選：A。—山姆，我能和你一起參加社區(qū)服務(wù)嗎？—你當(dāng)然可以。主要考查的是對(duì)句子意思的理解和對(duì)情態(tài)動(dòng)詞用法的掌握。5.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】從屬連詞辨析【解析A所B因?yàn)镃但是，否，根據(jù)漢語(yǔ)意思：醫(yī)生們工作了十個(gè)小時(shí)，沒(méi)人休息。前后意思相反，表示轉(zhuǎn)折but但，表示轉(zhuǎn)折，故選：。醫(yī)生們工作了十個(gè)小時(shí)，但是沒(méi)有人休息。主要考查的是對(duì)句子意思的理解和對(duì)常用連詞詞義的辨析。6.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】形容詞比較級(jí)的修飾【解析】根據(jù)關(guān)鍵詞可，應(yīng)該形容詞的比較級(jí)形式。故選：。老師很高興看到托尼比以前更細(xì)心了。本題是考查比較級(jí)形式?jīng)Q類(lèi)問(wèn)題是掌握形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的變化規(guī)則，在不同的語(yǔ)言環(huán)境中達(dá)到熟練掌握的目的。7.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)【解析】根據(jù)"areyou可知，事情正在發(fā)生，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故選：。-皮特，你正在做什么？-哦，我正在寫(xiě)一篇關(guān)于民族英雄的報(bào)道。正確辨析四個(gè)選項(xiàng)的時(shí)態(tài)，結(jié)合語(yǔ)境分析作答。8.【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)義動(dòng)詞第12頁(yè)，共20頁(yè)

【解析last上周日，要用于一般過(guò)去時(shí)態(tài)，動(dòng)詞要用過(guò)式plant的去式是故選：D我父母和我上星期天植樹(shù)了。主要考查的是對(duì)句子意思的理解和對(duì)實(shí)義動(dòng)詞過(guò)去式的掌握。9.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】一般現(xiàn)在時(shí)【解析】根據(jù)問(wèn)句標(biāo)志詞usually可，句應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)，謂語(yǔ)為行為動(dòng)詞，且主語(yǔ)為第一人稱(chēng)，后接動(dòng)詞原形。故選：A。-莉莉，放學(xué)后你通常做什么？-我和朋友一起鍛煉身體。要求熟悉課本所學(xué)掌握句意合語(yǔ)法知識(shí)定時(shí)態(tài)式辨析選項(xiàng)定答案，完成題目?！景浮局R(shí)點(diǎn)】現(xiàn)在完成時(shí)【解析】因?yàn)榫渲杏衒ortwo所以要用現(xiàn)完成時(shí)，其結(jié)構(gòu)是般現(xiàn)在時(shí)，B過(guò)去進(jìn)行時(shí)在完成時(shí)，一將來(lái)時(shí)。故選：。史密斯先生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)已經(jīng)兩年了，他現(xiàn)在更加擅長(zhǎng)漢語(yǔ)了?？疾榫渥訒r(shí)態(tài)。時(shí)態(tài)考查的題目需要先找準(zhǔn)時(shí)間標(biāo)志詞，根據(jù)時(shí)間標(biāo)志詞判斷時(shí)態(tài)，沒(méi)有標(biāo)志詞的可以根據(jù)翻譯判斷語(yǔ)境，再根據(jù)時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行選擇?！景浮局R(shí)點(diǎn)】一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)【解析】句子表述的是一般性的實(shí)，所以用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)winter是動(dòng)作enjoy的受者，所以被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成是：主語(yǔ)+am/is/are+動(dòng)詞的過(guò)去分詞。故選：D今天，許多冬奧會(huì)項(xiàng)目甚至連孩子們都喜歡。第13頁(yè)，共20頁(yè)

本題考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)．每個(gè)時(shí)態(tài)都有標(biāo)志詞，熟記這些標(biāo)志詞是做題的關(guān)鍵．在沒(méi)有時(shí)間狀語(yǔ)的情況下可以根據(jù)語(yǔ)境來(lái)對(duì)時(shí)態(tài)做出判斷語(yǔ)態(tài)的關(guān)鍵則是觀察主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞的執(zhí)行者還是承受者。【案【知識(shí)點(diǎn)】賓語(yǔ)從句【解析根題干答句N(xiāo)extmorning

可知是提問(wèn)句應(yīng)用一般將來(lái)時(shí)，再結(jié)合賓語(yǔ)從句的陳述句語(yǔ)序規(guī)則，只有C語(yǔ)序和時(shí)態(tài)均正確。故選：。請(qǐng)告我，我們什么時(shí)候去參觀首都博物館？下四上?？疾橘e語(yǔ)從句，做題時(shí)一般先觀察是否使用陳述語(yǔ)序，此題選項(xiàng)都是陳述語(yǔ)序；結(jié)合語(yǔ)境可確定句子的使時(shí)態(tài)；最后根據(jù)答句來(lái)確定最終答.【案】【小題】C小題】A【題】B【題】C小題5】D【小題

6

】

【小題

7

】

A

【小題

8

】

D【知識(shí)點(diǎn)】記敘文【解析】（1）C.考名詞。A.violin小提琴；B.tennis,網(wǎng)球；C.photo照；D.chess象棋；根據(jù)"Recently,hewastryingtotakesunset"知，最近他試圖拍一張日落的照片，目的是參加學(xué)校的攝影比賽。故答案選（2）A.考動(dòng)詞。A.choose選B.collect搜；C.describe描；設(shè)；前文"Weinrollfilm,itgets可我上交一卷膠卷沖好，從這些照片里選出來(lái)一張參賽。故答案選A。（3）考名。A.prize獎(jiǎng)；話；結(jié)D.purpose目；根據(jù)"andIfeelpeacefulseeing可知，邁克感覺(jué)日落讓他感到最平靜，所以這次比賽的主題是和平。故答案選B。（4考查副詞A.politely有禮貌地B.bravely勇地有望地D.secretly秘密地；前文指出看到晴朗的天空之后他很開(kāi)心，后面又提到他等到了那個(gè)畫(huà)面，所以現(xiàn)在他是滿懷希望地等著太陽(yáng)射到地面。故答案選（5）考查動(dòng)詞。A.playing玩；B.reading閱讀；C.writing寫(xiě)D.sleeping睡覺(jué)；第14頁(yè)，共20頁(yè)

下文"Mikewake可知，邁克沒(méi)有叫醒所Mike進(jìn)去的時(shí)候，Zach在睡覺(jué)。故答案選D。（6）考形詞害的渴望的；訝的；困惑的；根據(jù)前文可知，日落的畫(huà)面是他很期望得到的。故答案選。（7）A.考動(dòng)詞。A.studied學(xué)習(xí)分；C.copied復(fù)；D.fixed理；結(jié)合句意可知，突然，他停了下來(lái)，因此應(yīng)該是仔細(xì)地看著扎克的照片，眉毛揚(yáng)了起來(lái)，因此選符題意。故答案選A（8）考查動(dòng)詞。變；B.offered主提供C.accepted接；權(quán)衡；前文指出在兩張照片之間有點(diǎn)糾結(jié)，所以該句句意"他權(quán)衡了這兩個(gè)選擇，最后他決定把扎克的照片交上去參加比賽"因此選weighed符題意。故答案選D。本文是一篇記敘文。Mike小就夢(mèng)想成為一名攝影師，一天學(xué)校組辦攝影比賽，他希望用日落的照片參賽，之后無(wú)意間Zach一張照片吸引了他的注意力，于是他改變主意?？疾橥晷翁羁?。根據(jù)所給的短文對(duì)意思有所了解，然后根據(jù)短文的大體意思，選擇每個(gè)符合題意的答案，使短文更通順。【案】【小題

1

】

【小題

2

】

B

【小題

3

】

A【知識(shí)點(diǎn)】個(gè)人故事【解析】（1）A.節(jié)理解題。根"WhenJack，heagrouptoteachaboutpandas"克11歲，他成立了一個(gè)組織，教孩子們關(guān)于熊貓的知識(shí)。可知，Jack創(chuàng)辦了一個(gè)組織教孩子們關(guān)于熊貓知識(shí)。故選A（2）細(xì)理題。根"12amachineSuperE"Linda在的時(shí)候發(fā)明了一臺(tái)叫做的機(jī)器知Linda發(fā)的候。故選（細(xì)理解題據(jù)"Thegoalprojectwasfightplasticpollution"可知項(xiàng)目的目標(biāo)是對(duì)抗塑料污染。故選A。本文介紹了四位正在改變世界的孩子。做題時(shí)要在理解好文章大意的基礎(chǔ)上題目有機(jī)的結(jié)合文中找到相關(guān)細(xì)節(jié)性的句子與選項(xiàng)細(xì)細(xì)對(duì)比，有時(shí)可采用排除法快速得出答案?！景浮康?5頁(yè)，共20頁(yè)

【小題】A【小題】D【題】【知識(shí)點(diǎn)】個(gè)人故事【解析1A.細(xì)理解題。根據(jù)第一firstIsawwassilentand我第一次見(jiàn)到她時(shí)，她沉默而冷漠。可知，作者第一次見(jiàn)到Shelley時(shí)她默而且冷漠，故選A。（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段"Bythat,IknowIgirl,butIIwouldn'tiveon這時(shí)，不知道該如何打動(dòng)這個(gè)小女孩，但我知道我不會(huì)放棄她的。以及第四段"OneFriday.Idecidedtellachildhood"一個(gè)星期五。我決定訴她一個(gè)關(guān)于我童年的故事知了接近Shelley,作給她講了一個(gè)故事選D（3）C.理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段"Finally,whenmywereinhereyes.Andshedidhe"Thankthenwasdifferentlittlesmilingandalkingwithotherkids"最當(dāng)我的故事結(jié)束時(shí)她熱淚盈眶然后她做了一件不可思議的事。她說(shuō)"謝"那時(shí)起變成了一個(gè)與眾不同的小女孩。她開(kāi)始微笑著和其他孩子聊天。以及最后一段"Iasktellherstory,becauseherismy我有讓她講她的故事為她的故事就是我的故事Shelley改了很多是因?yàn)樗庾R(shí)到作者理解她C。本文講述了作者幫助一個(gè)不愛(ài)講話的女孩變更加開(kāi)朗的故事。作者驚嘆于的變，因?yàn)樽髡哒J(rèn)為自己所做的就是讓知道自己并不孤單。做題時(shí)要在理解好文章大意的基礎(chǔ)上題目有機(jī)的結(jié)合文中找到相關(guān)細(xì)節(jié)性的句子與選項(xiàng)細(xì)細(xì)對(duì)比，有時(shí)可采用排除法快速得出答案?！景浮俊拘☆}

1

】

【小題

2

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B【知識(shí)點(diǎn)】科普知識(shí)與現(xiàn)代技術(shù)【解析】（1）細(xì)理解題。根據(jù)"Intheprogram,eachschoolbuiltgarden,wherechildrenownproduce,likefruit在項(xiàng)目中，每一所學(xué)校都建了一個(gè)花園，孩子們?cè)谀抢锏?6頁(yè)，共20頁(yè)

學(xué)會(huì)種植自己的新鮮農(nóng)產(chǎn)品，比如水果和蔬菜。可知，孩子們?cè)谀抢飳W(xué)會(huì)種植自己的新鮮農(nóng)產(chǎn)品。故選。（2）句猜題。根據(jù)opportunitytotomorevegetables任何讓孩子接觸更多蔬菜的機(jī)會(huì)都是有意義的及段內(nèi)容可知段主要介紹了從不同方面鼓勵(lì)孩子們多吃蔬菜的方法。故選B。（3）推理判斷題。根"ownisapreferenceforeproduce"孩子們自己種植農(nóng)產(chǎn)品，是增加他們對(duì)農(nóng)產(chǎn)品偏好的一個(gè)很好的方法?？芍?，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)影響孩子的偏好。故選D。本文介紹了在學(xué)?；▓@里讓學(xué)生自己種植蔬菜的好處。做題時(shí)要在理解好文章大意的基礎(chǔ)上題目有機(jī)的結(jié)合文中找到相關(guān)細(xì)節(jié)性的句子與選項(xiàng)細(xì)細(xì)對(duì)比，有時(shí)可采用排除法快速得出答案?！景浮俊拘☆}】D【題】C【題】B【題】C【知識(shí)點(diǎn)】歷史與社會(huì)【解析】（1）D.段落大意題。根據(jù)第二段"Severalmoderntheofasastruggle斗爭(zhēng)）humannature"幾位現(xiàn)代作把教育的過(guò)程看作是一場(chǎng)與人性的斗爭(zhēng)。可推斷，第二段主要介紹了教育推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步。故選D。（2）C.節(jié)理解題。根據(jù)第三段"Itseemsanallowedtodifferentuptochange這乎是一種適應(yīng)，人類(lèi)能夠進(jìn)入新的和不同的地區(qū)，打開(kāi)改變生活習(xí)慣的機(jī)會(huì)?？芍?，作者第三段談?wù)撫鳙C是為了展示文化是如何隨著人類(lèi)適應(yīng)環(huán)境而發(fā)展的。故選C。（3）詞猜題。根據(jù)畫(huà)單詞所在句句意：文化的傳播似乎與我們血液中的東西直接相關(guān)。正如蝸牛帶著殼一樣，我們也會(huì)帶著自己的文化。結(jié)合選項(xiàng)可推出，的思是傳播"，故選B（4）C.點(diǎn)態(tài)度題。根據(jù)第三段"Itisclearthatandcultural很顯，第17頁(yè)，共20頁(yè)

生物的發(fā)展和文化的發(fā)展是緊密相連的合文章內(nèi)容可推知作者認(rèn)為自然和文化是不同的，但互為聯(lián)系。故選C。本文是一篇議論文。自然和文化常常被視為對(duì)立的觀點(diǎn)，但人類(lèi)發(fā)展的研究表明，二者但是人類(lèi)物種發(fā)展的一部分生的發(fā)展和文化的發(fā)展是緊密相連的化的傳播似乎與我們血液中的東西直接相關(guān)。做題時(shí)要在理解好文章大意的基礎(chǔ)上題目有機(jī)的結(jié)合文中找到相關(guān)細(xì)節(jié)性的句子與選項(xiàng)細(xì)細(xì)對(duì)比，有時(shí)可采用排除法快速得出答案?！景浮俊拘☆}1aboutsixevery【小題】makethatstudentshavelearningexperiencesscreens.【小題】Theyfunactivitieslikecardandroomgames.【小題】Theyweresurprisedenjoyed【小題】Ithe"ScreenFreeDay"veryimportant,becausethemaintaskisanditback【知識(shí)點(diǎn)】篇章理解【解析Theyspendsixevery細(xì)理解題據(jù)Accordingasurveydid,mostourschoolspendaboutsixon可知根據(jù)我們所做的一項(xiàng)調(diào)查我們學(xué)校大多數(shù)學(xué)生每天花6個(gè)時(shí)在屏幕上所以學(xué)校里的大多數(shù)學(xué)生每天花大約個(gè)時(shí)在屏幕上。故答案為：aboutsixonscreenseveryday.（2）makethatstudentsbalancedlearningandexperiences推理判斷題。根據(jù)teacherswantmakethatstudentsbalancedlearningandwhywehavecomewiththeofscreen-free可知但是，我們老師也希望確保學(xué)生在遠(yuǎn)離屏幕的地方有平衡的學(xué)習(xí)和社會(huì)體驗(yàn)是為什么我們想出了無(wú)屏幕天的想法所以老師們會(huì)想出無(wú)屏幕的日子的想法為他們想確保學(xué)生在遠(yuǎn)離屏幕的地方有平衡的學(xué)習(xí)和社會(huì)體驗(yàn)。故答案為makethatstudentshavelearningscreens.（3）funactivitieslikecardandroom細(xì)理解題。根據(jù)gamesandroom（室逃脫）games,areorganized第18頁(yè)，共20頁(yè)

at可知學(xué)校組織了一些有趣的活動(dòng)，例如紙牌游戲房間逃生游戲。所以學(xué)生們?cè)趯W(xué)校有一些有趣的活動(dòng)，如紙牌游戲和房間逃生游戲。故答案為T(mén)heyfunactivitieslikegamesroomescape（4）surprisedtheyit.細(xì)節(jié)解題。根據(jù)Afterfirstscreen-freementionedthattheyweresurprisedtheyit.知在我們的第一個(gè)無(wú)屏幕日之后學(xué)生們提到他們很驚訝們喜歡它以學(xué)生們