《傅雷家書》讀后感300字五篇

《傅雷家書》讀后感300字五篇《傅雷家書》讀后感300字1

教育分為許多種，有如狂風(fēng)暴雨一般把你沉沒的，有如小雞啄食一般靈動(dòng)而好玩的，也有如傅雷對(duì)傅聰所做的一般。

讀傅雷寄給傅聰?shù)募視覀冏x到了很多，有他對(duì)傅聰?shù)乃寄睿兴麑?duì)傅聰?shù)钠谕?，更多的則是閱歷，人生的閱歷。

這本書也是有原則的，有堅(jiān)持的。比方它所承載的人生信條，最根本的原則，等等。他在告知傅聰，有些事要由你推斷，但有些卻不得轉(zhuǎn)變。固然這不是沒道理的堅(jiān)守，由于這本書早已替他承受了后果。

傅雷的信中有一點(diǎn)再明顯不過，那就是相宜交談。在信中，人們往往能真正的交談，透過層層面具的交談，心對(duì)心的交談。傅雷無疑在有意無意之間完善的利用了優(yōu)點(diǎn)。

教育有許多種，能讓人們所堅(jiān)持的，也許就只有潛移默化了吧。

《傅雷家書》讀后感300字2

每位父親、母親都有對(duì)自己孩子的一套教育方法和期望，然而并非全部子女都能體會(huì)到父母的苦心與期盼。讀《傅雷家書》，我感受到父親對(duì)孩子的另一番教導(dǎo)。品讀一封封家書，正如傾聽傅雷先生父子一次次溫馨的對(duì)話。

傅雷先生是我國聞名的文學(xué)翻譯家和文學(xué)評(píng)論家，并且對(duì)中外的文學(xué)、音樂等藝術(shù)均有涉獵。然而，他對(duì)愛子傅聰?shù)慕逃齾s沒有要求其博學(xué)多才，僅僅讓其在音樂上深造。由于傅雷先生深刻懂得，要在一個(gè)到達(dá)一片領(lǐng)域的巔峰，是需要全身心地投入。兼之學(xué)海無涯，憑借一顆赤子之心，才能不斷開拓出新的天地。

同時(shí)，傅雷先生更注意塑造愛子的人格。他在一封家書中教育兒子道：“我始終認(rèn)為弄學(xué)問也好，弄藝術(shù)也好，頂要緊的是”人“，要把一個(gè)”人“‘盡量進(jìn)展，沒成為藝術(shù)家之前，先要學(xué)做人，否則，那種某某家無論如何高超，也不會(huì)對(duì)人類有多大的奉獻(xiàn)。一個(gè)純粹投身藝術(shù)的人，他除了藝術(shù)和個(gè)人的人格，已別無所求。”

《傅雷家書》讀后感300字3

初讀此書，會(huì)感到乏味，無趣，由于我覺得這只是一堆雜亂的書信，甚至連成書都太過牽強(qiáng)。但是，讀完我才恍然大悟，這并非只是父子之間瑣碎的家常話，這其中包含了很多。

這是傅雷對(duì)于兒子傅聰?shù)臓繏熘?，也是父親膚淺而又嚴(yán)格的愛，傅雷是一位文化素養(yǎng)，高學(xué)識(shí)淵博的父親，他能夠理智的教育孩子，幫忙孩子，他總是會(huì)預(yù)料到一切，可能發(fā)生之事，給兒子提出建議，固然也愛說些瑣事家常。

這本《傅雷家書》真的讓我懂得了特別多的道理，也讓我更加了解父母的心里都在想著什么，這讓我可以更好的和父母溝通。理解他們。

從這本書中我知道父母的心總是向著孩子，無論是嚴(yán)愛還是溺愛，他們只是方式不同。

傅雷仿佛是一棵樹，無私的為傅聰供應(yīng)著養(yǎng)料，讓他在異國他鄉(xiāng)健壯成長，令我印象最深的是傅雷給傅聰寄翻譯的音樂筆記，翻詳，是傅雷擅長的領(lǐng)域，給兒子的翻譯，必是馬虎不得，足有十幾張用毛筆寫的紙共計(jì)四萬余字，這是怎樣的付出。于此間，傅雷的關(guān)懷可見一斑。

《傅雷家書》讀后感300字4

“我常問到你經(jīng)濟(jì)狀況，怕你開支浩大，演出太多，有傷身體與精神的安康；主要是由于我深知一個(gè)藝術(shù)家在西方世界中保持獨(dú)立多么不簡單，而惟有經(jīng)濟(jì)有切實(shí)保障才能維持人格的獨(dú)立。并且父母對(duì)兒女的物質(zhì)生活總是特殊關(guān)懷。再過一二十年，等你的孩子長大以后，你就會(huì)體驗(yàn)到這種心情?！?/p>

艷羨傅聰有一個(gè)好父親。

翻譯家傅雷在兒子傅聰留學(xué)海外的過程中，先后寫了近百封家書給他在信中，在信中，傅雷曾屢次提到對(duì)兒子的惦念，即使分開，他對(duì)兒子的生活也是無微不至的關(guān)心。我能從這里深切的體會(huì)到父愛的宏大之處。在生活中，我們可能并不在意，或者說根本不會(huì)去想這些付出。但傅雷用真情實(shí)感，專心中的筆寫下的家書，卻讓人明白了父愛如山。，把中華民族的優(yōu)秀道德融入了對(duì)兒子的諄諄教導(dǎo)中。由這些信件匯合而成了《傅雷家書》是一本教育我們?nèi)绾巫鋈说臅?。人間情意，最濃不過親情……

《傅雷家書》讀后感300字5

傅雷是我國聞名文學(xué)翻譯家，文藝評(píng)論家。傅聰也是世界聞名鋼琴演奏家，而這一切都離不開傅雷的教育。

傅雷對(duì)于傅聰是父親，是教師，朋友，知己，他不僅關(guān)懷兒子的生活瑣事，還不斷的鼓勵(lì)他，讓他成為有有一個(gè)高尚藝術(shù)的人，傅雷說，“先為人次為藝術(shù)家…終為鋼琴家”從這里可以看出傅雷不僅關(guān)懷兒子是否成為藝術(shù)家，更關(guān)懷兒子的人品，在每次寫信的過程中，也會(huì)關(guān)懷國家的事，