《傅雷家書》的讀后感800字初中《傅雷家書》讀后感800字左右(4篇)

《傅雷家書》的讀后感800字初中《傅雷家書》讀后感800字左右(4篇)《傅雷家書》的讀后感800字初中《傅雷家書》讀后感800字左右篇一

它不僅讓我們懂得怎樣做一個好孩子，更重要的是讓我們懂得怎樣做人;怎樣對待人生，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么，這讓我可以更好的和父母溝通。同時也應當是作子女的了解父母的一本好書。子女可以通過這本書了解自己的父母，父母可以通過這本書了解自己的子女，傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典，永垂不朽的經(jīng)典。

從書中可以看出傅雷是一個對自己要求比擬嚴格甚至是比擬薄情的人，這正是他的身世所打算的傅雷在幼年喪父，童年母親的嚴峻家教。在細節(jié)上修煉自己的品德，雖然家書中是很多教育兒子的話。

但實際傅雷自身都做到了，這也就是儒家文化中在品德修養(yǎng)身教勝于言傳吧。固然這和他所受到的既有儒家底蘊的儒家文化，又有從頭到尾的承受唯物主義的思想是分不開的。

傅雷作為父親，對子女的情感是非常豐富的。其實，我們身邊的父母也跟傅雷一樣的平凡與宏大。我們的父親也是常常為我們的生計，為了我們的學習，為了我們能上一個好的學校，為了我們能擁有好的成績，使得他們的頭發(fā)都白了，費盡了心血，這是真正的宏大，這才是真正的父親!

傅雷可以說是千千萬萬個父親中的一個出色的代表，他的對子女的布滿愛心的心理使得他的子女可以安康的成長。

從這里邊我想到了現(xiàn)在父母對于孩子的教育的確令人擔憂，很多孩子的自主力量越來越低，以致于現(xiàn)在的孩子不能適應社會，不能自己照看自己和干一些力所能及的事情，這正是中國父母的悲傷，所以培育一個孩子，最好要在他小的時候，該賜予自由就賜予，該讓他自己去冒險，就讓他去……不要過分溺愛，讓他自己去承受一些事情。

告知他，他所在的世界，所在的國家，所在的社會，以及這個家庭等一切一切他應當了解的東西。永久不要說：“等你長大了你就明白了?！敝惖脑挕Ｄ菢铀麜徽湎?。沒有最好。只有更好。

再說人自己一輩子都活不明白，有時候只能順其自然。你賜予了他生命，有責任。每一位父母，每一個家庭，都只是臨時的避風港，要出海的船，是終究要出海的，要經(jīng)受的風浪，是終究無法避開的。

人生的很多路，很多暗夜，只能單獨去面對，孩子的人生，父母無法去替代，去擔當。清華大學曾辭退了一個學生，緣由是該生在學校竟不知如何穿衣服，系鞋帶。另有報道說，曾有一女生在校不知如何煮雞蛋，只好哭著握著兩個雞蛋回家，這樣可笑的事情竟然是現(xiàn)實生活中活生生的，驚奇嗎?不驚奇!有這樣的教育，就會有這樣的孩子。

溫室里的花朵是弱不禁風的，大自然中的樹木才能經(jīng)受狂風暴雨。

《傅雷家書》的讀后感800字初中《傅雷家書》讀后感800字左右篇二

這個暑假我讀了《傅雷家書》一書，令我收獲極大。

《傅雷家書》是我國文學藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給孩子傅聰、傅敏的家信，該書是一本優(yōu)秀的青年思想讀物，是教育子女的經(jīng)典名書，是布滿著父愛的教子名著。他們嘔心瀝血培育兩個孩子，教育他們先成人、后成家，是培育孩子獨立思索，因材施教等教育思想的勝利表達，因此我認為傅雷夫婦是中國父母的典范及典范。

我認為假如人的一生真的可以為自己所喜愛的事業(yè)而奉獻那是一件多么宏大事情，同時也會讓自己的人生變得更加充實。我現(xiàn)在已經(jīng)可以找到生活的目標，雖然以前是盲目的。但我知道只要我們朝著目標努力就會有所收獲。

傅雷說：或許金錢物質(zhì)方面不能賜予你足夠的回報，但是學術(shù)和藝術(shù)肯定會給付出的努力以一個答案。我想不管努力是否可以帶來回報，但是它至少可以使我們心靈更加充實。我信任假如每天都把時間用在自己認為有用的地方上去，肯定會得到進步和滿意。

我認為只有在相互鼓舞和相互支持下，有著最真實的心靈的溝通才是最讓人艷羨的。傅雷說他和他的兒子是最親切的朋友，多好的一種父子關(guān)系啊，我覺得讀《傅雷家書》真的可以豐富人的內(nèi)心，讓人變得安靜。而且文學和藝術(shù)都會給我們心靈的熏陶。我們在那里面汲取的養(yǎng)分會讓我們健壯成長，給我們的生活帶來許多的樂趣。

《傅雷家書》是傅雷思想的折光，可以說是傅雷畢生最重要的著作，由于《傅雷家書》是他與兒子之間的書信，充分表達了作為爸爸對兒子的心愿。寫在紙上的都是些家常話，心里怎么想的，筆下就怎么寫，用不著擔憂讀者。正由于這樣，感情才那樣的純真摯樸，沒有半點虛偽?！陡道准視返囊饬x，遠遠超過了傅雷家庭的范圍。書中無處不表達了濃濃的父愛，或許每個父親對子女都疼愛有加，但在疼愛的同時，不忘對其進展全方面教育的，在人口眾多的中國，能夠到達此種地步的，能有幾人，由于這需要充分的條件，父親要博學多才，兒子要知書達理，而父子之間更要有充分的默契。

好讀書，讀好書，《傅雷家書》是一本不行多得的好書，是一本布滿父子之情的好書。

《傅雷家書》的讀后感800字初中《傅雷家書》讀后感800字左右篇三

這是一本沉甸甸的書，并不是正因它厚重，而是由于它里面包含的都是愛。它就是《傅雷家書》，一本關(guān)于愛的書。

沒讀過《傅雷家書》之前，我以為只不過是一封又一封枯燥無味的家信罷了，為什么要編成一本書來讓我們閱讀呢，可是，當我認仔細真地讀完這本書后，我完全消掉了我這個認為枯燥無味的想法，這本書竟給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)，從中我感受到更多的是父愛!

這本書主要是傅雷在書信中告知孩子如何做人，如何搞藝術(shù)，以及如何對待生活等問題。他教兒子要做一個虛心慎重的人，做一個“德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭降乃囆g(shù)家”。在生活上，傅雷也對兒子積極的引導。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯花錢，事無巨細，無不關(guān)心備至。而且他敢于剖析自己，在子女面前成認錯誤，從自身的經(jīng)受中給出閱歷和教訓。

家書中，傅雷不忘時刻教導兒子，沒有一絲的溺愛，既教他為人處世的道理，也常像朋友一樣與兒子閑談，與他溝通音樂、文學、藝術(shù)等等，扮演著一半父親、一半益友的角色，他無疑是兒子的良師益友。

《傅雷家書》給我們了解過去的歷史，開啟了一扇不大卻能看清一切的窗戶，很好的為我們保存了那個年月寶貴的記憶，正由于有它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清晰明白的闡釋出來，它不僅僅是傅雷對孩子的教育，也是我們立生行事的準則。

說到這里，我不禁想到我的父親，在現(xiàn)實中又何嘗不是這樣，他雖然不是像傅雷那樣的偉人，但是他給我的愛卻并不比傅雷給傅聰?shù)膼垡佟Ｋ率聻槲抑?，為我考慮，他給的愛是永久不能與任何人相比擬的。他雖然不能講出許很多多為人處世的大道理來，但是，他的教育方式和處事態(tài)度也是特別好的。

書中有這樣一句話令我記憶猶新，“人一輩子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般?！碑斘覀兠鎸倮麜r，要坦然虛心，面對失敗時，要積極進取，人生本就是一曲跌宕起伏的音樂，這些高潮和低潮構(gòu)成了精彩的人生，坦然面對，才能真正幸福。這句話給了我深深的啟迪，我肯定會永久牢記。

《傅雷家書》的讀后感800字初中《傅雷家書》讀后感800字左右篇四

“養(yǎng)不教，父之過”，作為做父母的只是養(yǎng)孩子，而不去育孩子，這是我們做父母的過錯啊。

《傅雷家書》是將我國聞名文學翻譯家、文藝評論家以及美術(shù)批判家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子，摘編了傅雷先生19_年至19_年_月的186封書信，最長的一封信長達七千多字。傅雷用自己的經(jīng)受現(xiàn)身說法，以及自身的人生閱歷教育兒子待人要虛心，做事要嚴謹，禮儀要得體;遇逆境不氣餒，獲大獎不傲慢;要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴，做一個“德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術(shù)家”。同時，對兒子的生活，傅雷也進展了有益的引導，對日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。拳拳愛子之心，溢于言表。字里行間，布滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感?！陡道准視肥且槐尽安紳M著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇，是最好的藝術(shù)學徒的修養(yǎng)讀物”。

讀罷此書，感覺全書收錄的這些家書，可謂篇篇精彩，字字珠璣，做筆記或任何總結(jié)概括都有可能損害這部經(jīng)典之作。所以，在這里我只是記錄一些一讀該書后的重要印象，以及我所理解的所表達的重要思想。

首先，從形式方面看，《家書》讓我了解了什么是無微不至，嚴謹仔細……信任全部讀過家書的讀者對這些特點都深有感受吧。依據(jù)自己很少的閱歷，我覺得，之所以能夠如此，很大程度因了書信這種表達、溝通或?qū)懽鞣绞健Ｖ挥型ㄟ^這樣的方式，才能有如此涉及廣泛、自然舒服的作品誕生。他不僅談藝術(shù)學習，還談生活、戀愛，談做人，談修養(yǎng)，甚至于兒子寫錯字，父親也會“嚴肅其事”地指出并急躁分析、訂正。也正是這種方式而不是其他方式(如論文，譯作)，使得我們可以直截地清晰地感受到，聞名文藝評論家、文學翻譯家傅雷先生做人、做學問的細致、嚴謹、仔細的態(tài)度和作風。假如說《傅雷家書》是一部‘最好的藝術(shù)學徒修養(yǎng)讀物”或者經(jīng)典的“教子篇”，那么，我想首先而最具這種意義的應當是這種態(tài)度和作風。但絕不僅限于此，還有傅雷先生由于自己的學識、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不晦澀的道理，從而給人以啟發(fā)。書中到處閃爍著才智的光線，時時給人深刻的開導。其中貫穿始終，我以為最重要的一點，就是關(guān)于做人、修養(yǎng)以及學問的關(guān)系實為一體的思想。在我看來，這就是重視和強調(diào)“一般修養(yǎng)”的重要。

對我的啟發(fā)則是，讀書只是修養(yǎng)途徑之一，另外還應有其他。即使讀書，也不應僅限某某學科。一般修養(yǎng)的建立和提高即要求文學藝術(shù)，科學、哲學、社會學、經(jīng)濟學，歷史諸領(lǐng)域都需閱讀。由于，人生或生活絕不像大學學科分類那么標準齊整。各領(lǐng)域都只是我們所生活的世界的一個側(cè)面，要理解我們生活的世界以及我們自己，取法乎上，廣泛閱讀是有好處的。我拜讀過不少的教育大作，從中感受教育大家無盡的教育才智，還有從文學類《_》《_》中，領(lǐng)悟文學藝術(shù)的頂峰造極;從演講類《_》《_》中感受大師教育的博大情懷;從人生類《_》《_》中，體會大師的人生價值;從歷史類《_》《_》中，領(lǐng)會中國歷史的源遠流長;從影視類《_》電視劇中，看到人物形象的鮮亮共性和中國影視藝術(shù)的提高。不同的題材，不同的內(nèi)容，不同的感受，不同的收獲，養(yǎng)心怡情，提升境地，無不閃爍著宏大思想的燦爛光線。以上便是一讀《傅雷家書》后的一些感想。所謂“書不盡言，言不盡意”，讀后感只能記錄我的一局部收獲，更多的則寫不出來，而是要融入身體。原來讀書筆記、讀后感之類就是手段而已，理解并踐行其中的道理才是最終目的。

傅雷和傅聰?shù)募視o了我很多啟發(fā)。我們許多家長無視了同孩子的朋友關(guān)系，養(yǎng)了十幾年，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣，他們由于迫切地望子成龍，望女成鳳，對待孩子的心態(tài)扭曲了，各種揠苗助長的措施出籠了。有些家長盲目仿照傅雷“棒槌底下出孝子