《天宮課堂》第二課心得及收獲2023年

《天宮課堂》第二課心得及收獲2023【七篇】

《天宮課堂》其次課心得及收獲2023【七篇】

“天宮課堂”預(yù)備開講，介紹展現(xiàn)中國(guó)空間站工作生活場(chǎng)景等內(nèi)容，激發(fā)廣闊青少年對(duì)科學(xué)的興趣。下面是為大家整理的關(guān)于《天宮課堂》其次課心得及收獲，歡送大家閱讀參考學(xué)習(xí)！

《天宮課堂》其次課心得及收獲1

太空授課的“選題”條件是試驗(yàn)所需的材料和設(shè)備必需安全牢靠、質(zhì)量小、體積小、功耗小、對(duì)航天員安康無影響、不會(huì)污染座艙環(huán)境等；固然，也要考慮創(chuàng)意新奇、簡(jiǎn)潔可行、不需要花費(fèi)航天員許多時(shí)間等因素。

“當(dāng)時(shí)還設(shè)計(jì)了一個(gè)磁鐵試驗(yàn)，但考慮到磁鐵可能對(duì)航天器內(nèi)部?jī)x器和設(shè)備產(chǎn)生影響，所以這個(gè)試驗(yàn)被放棄了?！饼嬛蒲a(bǔ)充道，此外，化學(xué)試驗(yàn)有肯定的危急性，為了安全起見，太空里的化學(xué)試驗(yàn)通常在試驗(yàn)柜或者手套柜進(jìn)展，難以向地面學(xué)生呈現(xiàn)，因此選擇物理試驗(yàn)作為太空授課的內(nèi)容更具安全性和可視化。

為做好中國(guó)首次太空授課科普教育活動(dòng)，當(dāng)年中國(guó)載人航天工程辦公室聯(lián)合教育部、中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)等部門對(duì)活動(dòng)進(jìn)展了系統(tǒng)、周密的籌劃，完成了課件、教具制作和地面課堂的預(yù)備工作，航天員還為此進(jìn)展了專題預(yù)備。

由于天宮一號(hào)是周密飛行器，航天員的授課活動(dòng)必需當(dāng)心慎重，既不能動(dòng)作幅度太大，干擾到正常飛行，還要留神漂移的試驗(yàn)器材、液滴影響到航天器安全。

作為主講人的航天員王亞平，在備課時(shí)沒少下功夫。她細(xì)心預(yù)備授課內(nèi)容，向?qū)I(yè)教師虛心請(qǐng)教講課技巧。指令長(zhǎng)聶海勝擔(dān)當(dāng)太空課堂的助教，負(fù)責(zé)協(xié)作王亞平治理教具，維護(hù)課堂秩序。航天員張曉光幾乎是被“捆”在艙壁上聽完這堂課的，由于擔(dān)當(dāng)攝像師的他，要想在失重環(huán)境下保持平衡，必需用束縛帶把自己固定在艙壁上，才能在用手持?jǐn)z像機(jī)的狀況下，保持長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定拍攝，把太空授課的精彩圖像傳回地面課堂。

“將來的太空授課將會(huì)有更多、更新奇的試驗(yàn)內(nèi)容和形式。例如天地比照試驗(yàn)，比擬蠶或蜘蛛在太空與地面吐絲的區(qū)分，觀看蝴蝶在太空中如何飄舞等?！饼嬛平榻B，我國(guó)有關(guān)部門也已開頭組織青少年設(shè)計(jì)太空試驗(yàn)，并定期請(qǐng)專家評(píng)審，優(yōu)秀的試驗(yàn)方案將來有望在中國(guó)空間站上實(shí)施。

《天宮課堂》其次課心得及收獲2

航天工程是中國(guó)夢(mèng)的重要組成局部。隨著中國(guó)航天事業(yè)的快速進(jìn)展，中國(guó)人探究太空的腳步也會(huì)漸漸邁大

早在明朝時(shí)期，有個(gè)叫萬戶的人，把47個(gè)自制的火箭綁在椅子上，自己坐在椅子上，雙手舉著大風(fēng)箏。他的設(shè)想是利用火箭的推力飛上天空，然后利用風(fēng)箏平穩(wěn)著陸。但不幸的是火箭爆炸了，萬戶獻(xiàn)出了珍貴的生命，可他的行為卻鼓舞和震撼了人們的內(nèi)心，促使人們更加努力地去討論

當(dāng)1970年4月24日，中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”用長(zhǎng)征一號(hào)運(yùn)載火箭放射勝利，《東方紅》樂曲傳遍全世界，中華民族從今拉開了進(jìn)入航天時(shí)代的序幕，邁入了探究太空的時(shí)代

1990年4月7日21點(diǎn)30分中國(guó)自行研制的“長(zhǎng)征三號(hào)”運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星放射中心，把美國(guó)制造的亞洲1號(hào)通信衛(wèi)星送入預(yù)定的軌道，首次取得了為國(guó)外用戶放射衛(wèi)星的圓滿勝利；同年7月16日9點(diǎn)40分中國(guó)新研制的大推力運(yùn)載火箭長(zhǎng)征二號(hào)捆綁式運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星放射中心放射勝利，將模擬衛(wèi)星送入了預(yù)定軌道

2023年，“神舟五號(hào)”搭載首位中國(guó)宇航員楊利偉前往太空，勝利圍繞地球飛行十四圈

2023年，“神舟七號(hào)”搭載三名宇航員進(jìn)入太空，翟志剛完成首次出艙行走

2023年6月11日17時(shí)38分“神舟十號(hào)”搭載三位航天員飛向太空，在軌飛行15天，并首次開展我國(guó)航天員太空授課活動(dòng)

這些大事都標(biāo)志著我國(guó)航天事業(yè)在不斷飛躍，標(biāo)志著我國(guó)在航天領(lǐng)域已經(jīng)齊身與強(qiáng)國(guó)之中！

航天夢(mèng)，是一個(gè)從古至今的夢(mèng)，是一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，這個(gè)幻想就在祖國(guó)穩(wěn)步進(jìn)展下一次次實(shí)現(xiàn)了?；叵胫f時(shí)候的中國(guó)，受盡欺辱。但中國(guó)沒有被打垮，反而強(qiáng)有力的還擊了。我們的祖國(guó)一次次的向世界證明著我們的強(qiáng)大。我為祖國(guó)而感到無比的驕傲。

《天宮課堂》其次課心得及收獲3

中國(guó)首次太空授課活動(dòng)持續(xù)約40分鐘。這一天地互動(dòng)過程是在我國(guó)中繼衛(wèi)星的支持下實(shí)現(xiàn)的，它的亮一樣時(shí)標(biāo)志著我國(guó)新一代載人航天測(cè)控網(wǎng)根本建成。

“地面上網(wǎng)課，最難的是網(wǎng)絡(luò)通暢，在天上這個(gè)問題更難保證?！睏钣罟庹f，如何確保高碼數(shù)率、高保真視頻流的通信鏈路完全暢通，是太空授課過程中挑戰(zhàn)最大、難度最高、不確定因素最多的環(huán)節(jié)。

楊宇光進(jìn)一步解釋道，太空授課的高清視頻傳輸，我國(guó)主要依靠居高臨下的天鏈中繼衛(wèi)星進(jìn)展支持，以地面測(cè)控站、海面遠(yuǎn)望號(hào)測(cè)量船作為備份，但是地面測(cè)控支持比例不高，這是由于天宮一號(hào)、空間站多數(shù)時(shí)間不在我國(guó)外鄉(xiāng)上空。

無線電通信的一個(gè)根本原理，是傳輸?shù)臄?shù)據(jù)碼速率越高，那么傳輸?shù)哪芰肯募皩?duì)傳輸設(shè)備的靈敏度要求越高。

“太空授課對(duì)音視頻的碼數(shù)率要求較高?！睏钣罟饨忉尩?，為此天鏈中繼衛(wèi)星使用高增益天線，使得波束特別窄，以保證能量集中，順當(dāng)傳輸高碼數(shù)率的視頻數(shù)據(jù)。另一端我國(guó)空間站上設(shè)置有蝶形天線，指向中繼衛(wèi)星進(jìn)展協(xié)作。這樣一來，理論上任何時(shí)候都有一顆中繼衛(wèi)星能夠“看”到我國(guó)空間站，確保授課過程通信暢通?！疤帐谡n的時(shí)延僅約0.3秒?！彼f。

不僅如此，太空授課及授課前的全要素演練，均涉及廣泛的天地協(xié)同工作。

“2023年王亞平第一次太空授課時(shí)，教育部負(fù)責(zé)組織學(xué)生，中國(guó)科協(xié)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)預(yù)備課程，中國(guó)載人航天工程辦公室負(fù)責(zé)航天員和通信系統(tǒng)?！饼嬛普f。

“測(cè)控通信系統(tǒng)進(jìn)展中繼星的切換也是重要的天地協(xié)同。此外，王亞平在天上演示的物理試驗(yàn)，地面教師也在做一樣的試驗(yàn)，天地比照試驗(yàn)幾乎同步呈現(xiàn)在視頻畫面中。”楊宇光表示。

《天宮課堂》其次課心得及收獲4

確實(shí)，一代人有一代人的際遇和挑戰(zhàn)，一代人有一代人的情感體驗(yàn)，誕生在新世紀(jì)的我，見證了新時(shí)代中國(guó)的進(jìn)展：我看到奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)健兒強(qiáng)健的身姿，為祖國(guó)感到傲慢；我看到“天宮課堂”太空授課勝利，掩飾不住對(duì)祖國(guó)科技進(jìn)展的驕傲和喜悅；我還看到互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)觸及千家萬戶，鼠標(biāo)一點(diǎn)，指尖一觸，便無處不達(dá)

我在這個(gè)進(jìn)展迅猛的社會(huì)里，回首過去，又展望著將來。如何在這大時(shí)代的浪潮里求得進(jìn)展，是我，更是將來的你，我們每個(gè)人都要思索的.問題。

首先，抓準(zhǔn)時(shí)代脈搏，依據(jù)時(shí)代需求來完善自我，才不會(huì)落于時(shí)代。世界的進(jìn)展用“一日千里”來形容也不為過，這個(gè)時(shí)代正在走向智能化，講究高效，正在從注意簡(jiǎn)潔的有用性到滿意多樣化的精神需求進(jìn)展著。身處科技人文進(jìn)展不斷登上新臺(tái)階的你我，唯有不斷學(xué)習(xí)本事，把握高精尖學(xué)問，才不會(huì)沉沒在時(shí)代大潮中。

與時(shí)代同行的路上，我們需要一顆強(qiáng)大的抗挫折之心。人生實(shí)難，作為青少年的我們，面對(duì)著生活中的風(fēng)浪，又何嘗不應(yīng)以“天將降大任于斯人也”的昂揚(yáng)姿勢(shì)去面對(duì)呢?

然而，與時(shí)代同行并不是做一顆隨波逐流的海草，作為祖國(guó)將來的棟梁，我們有著自己自由的精神、獨(dú)立的思索，不會(huì)人云亦云，更不會(huì)迷失自我，誤入歧途。待到你們18歲的時(shí)候，也盼望你們?cè)诎唏g陸離的社會(huì)里能夠明辨是非，守住底線的同時(shí)，更要擔(dān)起引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)向的大旗。

“后之視今，亦尤今之視昔”，無論時(shí)代如何變幻，總有一些東西值得尋找，總有一些東西值得堅(jiān)持，總有一些東西值得堅(jiān)守......當(dāng)我們都明確自己的使命的時(shí)候，當(dāng)我們的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值到達(dá)統(tǒng)一的時(shí)候，我們就已經(jīng)在時(shí)代浪潮中奔涌向前了。

《天宮課堂》其次課心得及收獲5

帶我們觀看了神舟13號(hào)飛天的直播。里面敘述了教室和教師的不同、教師的太空家園、細(xì)胞的奇妙變化、乒乓球放入水杯的現(xiàn)象以及水膜張力試驗(yàn)等。

其中水膜張力試驗(yàn)最令我印象深刻。首先王教師和葉教師在一個(gè)尖的東西上面滴水，在尖的東西上面形成了一個(gè)薄薄的水球。接著，王教師往這個(gè)水球里注水，這個(gè)水球越來越鼓，越來越胖，越來越大。然后放入一朵在地球上折好的花朵折紙，花朵在水球上順時(shí)針轉(zhuǎn)，花瓣緩緩的向外翻開，向一位芭蕾舞者點(diǎn)著腳尖，翩翩起舞。轉(zhuǎn)了兩三圈，花瓣全部伸展開來，變成了一朵盛開在太空的花。同學(xué)們不約而同的露出了驚異的表情，發(fā)出了“哇---”的尖叫聲。

緊接著，王教師拿著一根細(xì)針管，伸進(jìn)大氣泡里推了兩下就出來一個(gè)小氣泡。這時(shí)王教師躲到氣泡的后面，我們從氣泡的正面看，我發(fā)覺小氣泡里面是正的教師，而大氣泡是反的教師。我覺得真是太奇妙啦！

教師再連續(xù)往氣泡里注水，她放進(jìn)一點(diǎn)深藍(lán)色的顏料，顏料漸漸的向四周散開，最終盛滿了整個(gè)氣泡，藍(lán)藍(lán)的氣泡像我們的地球。

最終就到了最驚異的時(shí)刻，教師往水球里放進(jìn)了半片黃色的泡騰片。一開頭泡騰片還沒有動(dòng)靜，漸漸的泡騰片溶化了，盛滿了整個(gè)水晶球，還不停的往上冒氣泡，這時(shí)的情景很漂亮，同學(xué)們都傾著身子向水晶球里望，生怕錯(cuò)過了這精彩而漂亮的瞬間。

通過看這次直播，讓我明白了科技的強(qiáng)大，科學(xué)的好玩，明白了科技真的能引領(lǐng)將來。

《天宮課堂》其次課心得及收獲6

這次“天宮課堂”授課的對(duì)象主要是青少年，實(shí)行天地協(xié)同的互動(dòng)方式，由神舟十三號(hào)的航天員王亞平擔(dān)當(dāng)主授課教師，葉光富和翟志剛擔(dān)當(dāng)助手，為大家進(jìn)展直播授課。

三位“太空教師”為廣闊青少年展現(xiàn)了三個(gè)好玩的科學(xué)試驗(yàn)：乒乓球試驗(yàn)、水膜試驗(yàn)和泡騰片試驗(yàn)。同學(xué)們?cè)诘厣弦策M(jìn)展了上述試驗(yàn)，由于太空失重環(huán)境和地球的重力環(huán)境完全不同，呈現(xiàn)出了完全不同的試驗(yàn)現(xiàn)象，引發(fā)人們的深思。

比方同學(xué)們把乒乓球浸入水中，由于受到浮力的影響，小球會(huì)浮在水面上。但是在太空中，將乒乓球浸入水中后，小球卻懸在水中，即使在空中來盤旋轉(zhuǎn)也不會(huì)下落。據(jù)王亞平解釋，這是由于在空間站內(nèi)浮力會(huì)消逝，所以小球不會(huì)受浮力影響上浮。

再來說說給我印象最深刻的試驗(yàn)好玩的水膜試驗(yàn)。王亞平把水注入金屬圈中，形成一個(gè)似凸透鏡的大水球，放入折紙花，花在水球中綻放開來，令人嘆為觀止。這是由于失重環(huán)境下水的外表張力大顯神威，所以水不會(huì)向下流，從而形成水球。再向水球中注入氣泡，氣泡將水球分割成兩個(gè)局部，會(huì)形成兩個(gè)一正一反的像，但是王亞平并沒有直接告知我們，而是引發(fā)我們思索，讓我們積極去探究，發(fā)覺科學(xué)的神秘。這次空間站的授課，我受到了極大的震撼，這也大大增加了我對(duì)科學(xué)的興趣，在我心中埋藏下了探究宇宙的種子。

綻放的水中花似祖國(guó)欣欣向榮的繁華，綻放著自己的光榮，熱鬧而又美妙。在直播中，我們不僅學(xué)習(xí)到了很多學(xué)問，同時(shí)也看到了地球外表和太空的漂亮景象，太空中游覽的每一顆星辰，大海中的每一滴海水，都承載著中國(guó)很多青少年的幻想。

這是“天空課堂”其次次在中國(guó)空間站開課，我們堅(jiān)信，在將來，中國(guó)空間站會(huì)連續(xù)利用太空中獨(dú)特豐富的資源，引導(dǎo)和鼓舞青少們積極探究，弘揚(yáng)宏大的科學(xué)精神，讓我們懷著一顆喜愛科學(xué)和探究將來的心連續(xù)期盼接下來的課程吧！

《天宮課堂》其次課心得及收獲7

興奮人心的那一刻，航天員翟志剛、王亞平、葉光富先后進(jìn)入天和核心艙，后續(xù)將按規(guī)劃開展相關(guān)工作。

我國(guó)高科技進(jìn)展突飛猛進(jìn)，神舟七號(hào)放射勝利，5G互聯(lián)網(wǎng)討論與產(chǎn)業(yè)化獲得重大突破，我國(guó)首條國(guó)際一流水平的高速鐵路在京津兩大城市間開通，首個(gè)中國(guó)人基因組序列討論成果發(fā)表，北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)重大改造工程建立任務(wù)圓滿完成，曙光5000A躋身世界超級(jí)計(jì)算機(jī)前十。

蛟龍深潛，嫦娥探月。我國(guó)科技實(shí)力不斷進(jìn)步。重大科技成果持續(xù)涌現(xiàn)，科技創(chuàng)新日趨活潑，為經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量進(jìn)展注入了新的活力。

千年幻想，今朝實(shí)現(xiàn)。去年7月23日，天問一號(hào)在文昌航天放射場(chǎng)由長(zhǎng)征五號(hào)遙四運(yùn)載火箭放射升空，勝利進(jìn)入預(yù)定軌道。天問一號(hào)于2023年2月到達(dá)火星，實(shí)施火星捕獲。2023年5月?lián)駲C(jī)實(shí)施降軌，著陸巡察器與圍繞器分別，軟著陸火星外表，火星車駛離著陸平臺(tái)，開展巡察探測(cè)等工作，對(duì)火星的外表形貌、土壤特性、物質(zhì)成分、水冰、大氣、電離層、磁場(chǎng)等科學(xué)探測(cè)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)在深空探測(cè)領(lǐng)域的技術(shù)跨越[5]。深空探測(cè)將推動(dòng)空間科學(xué)、空間技術(shù)、空間應(yīng)用全面進(jìn)展，為效勞國(guó)家進(jìn)展大局和增進(jìn)人類福祉作出更大奉獻(xiàn)。截至2023年2月3日，“天問一號(hào)”探測(cè)器總飛行里程已超過4.5億公里，距地