201x-201x版高中政治 第四單元 認(rèn)識社會與價值選擇 第十二課 實現(xiàn)人生的價值 1 價值與價值觀 新人教版必修4

學(xué)案1價值與價值觀第四單元第十二課實現(xiàn)人生的價值課標(biāo)要求學(xué)習(xí)目標(biāo)剖析價值沖突的實例；識別事實判斷和價值判斷的表現(xiàn)，說明價值判斷的意義，理解價值觀對人們行為的導(dǎo)向作用。1.掌握價值和價值觀的基本含義、價值觀的導(dǎo)向作用。(重點)2.理解人的價值是什么及如何評價人的價值。(難點)3.剖析生活實例，說明人的價值在于對社會和他人的貢獻(xiàn)。(難點)4.通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)正確認(rèn)識和評價人的價值的能力，樹立正確的價值觀。自主學(xué)習(xí)合作探究熱點追蹤達(dá)標(biāo)檢測內(nèi)容索引自主學(xué)習(xí)一、人的價值1.哲學(xué)意義上的價值(1)內(nèi)涵：是指一事物對主體的

意義，即一事物所具有的能夠滿足__

的積極功能和屬性。(2)特征：涵蓋了各個不同領(lǐng)域事物的價值，具有高度的

和

。積極主體需要概括性普遍性試判斷：哲學(xué)上的價值與具體領(lǐng)域事物的價值是一回事。(

)提示錯誤。哲學(xué)上的價值與具體領(lǐng)域事物的價值是共性與個性、一般與個別的關(guān)系。提示2.人的價值(1)人的價值就在于

，在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)，即通過自己的活動滿足社會、他人和自己的需要。溫馨提示評價一個人價值的大小，就是看他為社會、為人民貢獻(xiàn)了什么，而不是看他的榮譽與頭銜。創(chuàng)造價值(2)人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的

。①人生活在社會中，用自己的勞動創(chuàng)造

和

來回報社會、滿足他人的需要，即為個人的

。②一個人付出了心血和勞動，滿足了

和

的需要，得到社會對自己價值的承認(rèn)，從而實現(xiàn)了對自我的滿足。(3)對一個人的價值的評價歸根到底是看他的

。評價一個人價值的大小，就是看他為社會、為人民

了什么。享受者物質(zhì)財富精神財富社會價值社會他人貢獻(xiàn)貢獻(xiàn)二、價值觀及其導(dǎo)向作用1.價值觀的含義：指人們在認(rèn)識各種具體事物的價值的基礎(chǔ)上，形成的對事物價值的

和

。2.社會主義核心價值觀：在我國現(xiàn)階段，富強、民主、文明、和諧是___

層面的價值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是

層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是

層面的價值準(zhǔn)則。這24個字是社會主義核心價值觀的

，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。社會主義核心價值觀是

的高度凝練和集中表達(dá)?？偟目捶ǜ居^點國家社會公民個人基本內(nèi)容社會主義核心價值體系3.價值觀的導(dǎo)向作用(1)價值觀對人們

和

世界的活動有重要導(dǎo)向作用。(2)價值觀是人生的重要

。認(rèn)識改造向?qū)д埶伎迹翰徽撛鯓拥膬r值觀都對人生與社會起著重大的指導(dǎo)和促進(jìn)作用嗎？提示不是?？茖W(xué)的、正確的價值觀才對人生和社會起著重大的指導(dǎo)和促進(jìn)作用。提示我的總結(jié)合作探究探究點一人的價值問題誘思無數(shù)的人們在口口相傳中記住了他——蹬三輪的老人白芳禮。這不是神話：這位老人在74歲以后的生命中，靠著一腳一腳地蹬三輪，掙下35萬元人民幣，捐給了天津的多所大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)，資助了300多名貧困學(xué)生。而每一個走近他的人都驚異地發(fā)現(xiàn)，他的個人生活幾近乞丐，他的私有財產(chǎn)賬單上是一個零。在感動中國的頒獎典禮上，白芳禮老人以草根助學(xué)的代表成為了特別獎的得獎?wù)咧?。感動中國評選組委會以“白芳禮們”的形式，對老人表示了敬意，也對和老人一樣的這些默默幫助著失學(xué)兒童重返校園的人們表示敬意。(1)白芳禮老人的人生價值體現(xiàn)在哪些方面？答案①白芳禮老人靠著一腳一腳地蹬三輪，掙下的錢，捐給了天津的多所大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)，資助了多名貧困學(xué)生，為社會作出了貢獻(xiàn)，滿足了社會、他人的需要，實現(xiàn)了社會價值。②同時，白芳禮老人也得到社會對自己價值的承認(rèn)，在感動中國的頒獎典禮上，白芳禮老人以草根助學(xué)的代表成為了特別獎的得獎?wù)咧弧８袆又袊u選組委會以“白芳禮們”的形式，對老人表示了敬意，從而實現(xiàn)了對自我的滿足，體現(xiàn)了自我價值的實現(xiàn)。答案(2)結(jié)合自身實際，你打算如何實現(xiàn)人生價值？答案略。答案歸納提升準(zhǔn)確把握人生價值人生價值是社會價值和自我價值的統(tǒng)一：人的存在具有雙重性，一方面，作為社會的人，可以以自己的活動滿足社會和他人的需要；另一方面，作為個體的人，又要從社會和他人那里得到生存和發(fā)展所需要的東西。人的存在的雙重性決定了人的價值的兩個方面：社會價值和自我價值。社會價值的實現(xiàn)是實現(xiàn)自我價值的前提和基礎(chǔ)，實現(xiàn)自我價值是社會價值的目標(biāo)和歸宿。例1

(2016·浙江10月學(xué)考)(判斷)一個人的價值，主要在于贏得多少榮譽，而不在于占有多少財富。典型例題答案答案F。一個人的價值，主要在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)，而不在于向社會索取了多少。探究點二價值觀及其導(dǎo)向作用問題誘思2017年6月18日，山西“家庭、家教、家風(fēng)”主題活動在山西大學(xué)正式啟動。啟動儀式上，童聲誦讀中華好家訓(xùn)、好家庭約起來情景展示、現(xiàn)場向來賓贈送《家庭公約》手冊、全國文明家庭代表與大家分享家風(fēng)故事等弘揚傳承優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)為主題的精彩展現(xiàn)，受到了與會人員的一致贊賞。近年來，山西省委、省政府把大力培育弘揚優(yōu)良家風(fēng)列入社會主義核心價值觀建設(shè)重要內(nèi)容，策劃開展了一系列接地氣、有特色、可推廣的傳承載體和實踐活動，推動社會主義核心價值觀落細(xì)落小落實。(1)結(jié)合材料，運用價值觀的導(dǎo)向作用的知識，分析說明培育良好家風(fēng)，踐行落實社會主義核心價值觀的必要性。答案

①價值觀對人們認(rèn)識和改造世界的活動有重要導(dǎo)向作用。培育良好家風(fēng)，踐行落實社會主義核心價值觀，能夠集聚強大正能量，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。②價值觀是人生的重要向?qū)АＥ嘤己眉绎L(fēng)，踐行落實社會主義核心價值觀能夠引導(dǎo)人們在人生道路和生活方式等方面作出正確的選擇，促進(jìn)人的全面發(fā)展，指引人們走向美好的人生。(2)試講講你的家庭，說說你的家教，談?wù)勀愕募绎L(fēng)。答案

略。答案全面把握價值觀的本質(zhì)與導(dǎo)向作用(1)價值觀的本質(zhì)：價值觀是一種社會意識，是對社會存在的反映。它在一定的社會存在的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，隨著社會存在的變化而變化。(2)社會主義核心價值觀：在我國現(xiàn)階段，富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則。這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達(dá)。價值觀的導(dǎo)向作用，從領(lǐng)域來看，表現(xiàn)在對認(rèn)識和改造世界、人生等方面的導(dǎo)向作用；從性質(zhì)來看，正確的價值觀具有積極的導(dǎo)向作用，錯誤的價值觀具有消極的導(dǎo)向作用。歸納提升例2

一個崇尚奮斗的社會鼓勵人們通過奮斗擦亮自己最優(yōu)秀的那部分潛質(zhì)，但并不意味著可以拒斥平凡，也不能以成功作為人生價值的衡量標(biāo)準(zhǔn)，因為它會同時定義出人生失敗者。這告訴我們①從失敗走向成功是實現(xiàn)人生價值的必由之路②人生有無價值主要看有無貢獻(xiàn)而非貢獻(xiàn)大?、圻x擇正確的人生道路需要正確的價值觀指導(dǎo)④沒有失敗者的失敗就沒有成功者的人生價值A(chǔ).①③ B.②④C.②③ D.①④答案典型例題√解析解析①說法絕對，排除；“并不意味著可以拒斥平凡”，這告訴我們?nèi)松袩o價值主要看有無貢獻(xiàn)而非貢獻(xiàn)大小，②正確；“通過奮斗擦亮自己最優(yōu)秀的那部分潛質(zhì)，但并不意味著可以拒斥平凡”，這告訴我們走人生之路要有正確的價值觀念，選擇正確的人生道路需要正確的價值觀指導(dǎo)，③正確；④觀點絕對，排除，故選C。

熱點追蹤弘揚法治精神建設(shè)法治文化熱點素材建設(shè)社會主義法治國家，必須弘揚社會主義法治精神。社會主義法治精神具體表現(xiàn)為人們的理性精神、誠信守法的精神、尊重法律權(quán)威的精神、權(quán)利和義務(wù)對稱的精神、依法維權(quán)和依法解決糾紛的習(xí)慣等等。法治在于努力把法治精神、法治意識、法治觀念熔鑄到人們的頭腦之中，體現(xiàn)于人們的日常行為之中。法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰。深入開展法治宣傳教育，引導(dǎo)全民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，堅持運用法治思維和法治方式解決矛盾和問題；把法治教育納入國民教育體系，在中小學(xué)設(shè)立法治知識課程；把法治教育納入精神文明創(chuàng)建內(nèi)容，開展群眾性法治文化活動；推動全社會樹立法治意識，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍。1.每年的12月4日是全國法制宣傳日。全國法制宣傳日是為適應(yīng)普法深入發(fā)展要求、適應(yīng)實施依法治國基本方略的要求、適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)發(fā)展需要而確立的。這說明A.社會存在決定社會意識B.社會意識對社會存在具有能動作用C.人們的認(rèn)識總是在不斷深化和向前推移的D.人的主觀能動性的發(fā)揮必須以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)√創(chuàng)新演練答案解析解析全國法制宣傳日是為適應(yīng)普法深入發(fā)展等要求而確立的，說明社會存在決定社會意識，A符合題意；B、C、D與題意無關(guān)。2.從唯物史觀看，建設(shè)社會主義法治國家，必須弘揚社會主義法治精神的依據(jù)是①社會存在具有客觀物質(zhì)性②意識對物質(zhì)具有反作用③價值觀對人們認(rèn)識和改造世界有導(dǎo)向作用④上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的必然要求A.①② B.①③C.②④ D.③④√答案解析解析①與題意無關(guān)；②屬于唯物論；③④符合題意，故應(yīng)選D。3.結(jié)合材料，運用價值觀的導(dǎo)向作用的知識，分析建設(shè)社會主義法治國家為什么必須弘揚社會主義法治精神。答案(1)價值觀對人們認(rèn)識和改造世界的活動有重要導(dǎo)向作用，也是人生的重要向?qū)?。法治是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，以法治精神為核心的社會主義法治價值觀是正確的價值觀。(2)弘揚社會主義法治精神能引導(dǎo)人們正確認(rèn)識和理性看待現(xiàn)實，能引導(dǎo)人們將法治精神轉(zhuǎn)化為建設(shè)社會主義法治國家的自覺行動，從而推動中華民族的偉大復(fù)興；弘揚社會主義法治精神能引導(dǎo)人們作出正確的價值判斷和人生選擇，尊重法律，誠信守法，依法維權(quán)，理性解決現(xiàn)實問題。答案達(dá)標(biāo)檢測1.人們常說，是金子總會發(fā)光的，但是發(fā)光的金子也需要人們發(fā)現(xiàn)和使用，它才會具有價值。這說明了①價值是主體需要與事物屬性之間的特定關(guān)系②只要客觀事物的屬性存在，就有其價值③只要主體有需要，客觀事物就有其價值④價值是一事物對主體的積極意義A.①② B.①③C.①④ D.③④√12345答案解析12345解析價值是指主體需要與事物屬性之間的一種特定關(guān)系，即事物對主體的積極意義，①④符合題意；②③說法都片面。2.中共中央政治局會議指出，黨和國家功勛榮譽表彰制度是國家激勵獎賞的一種制度性安排。一個人為黨、國家和人民作出了功勛，具有崇高的精神風(fēng)范，就應(yīng)該給予很高的榮譽、得到全黨全社會的尊重。這告訴我們①人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者②對一個人的價值評價主要看他的精神貢獻(xiàn)③滿足社會和他人的需要是實現(xiàn)自我滿足的前提④能不能實現(xiàn)人生價值關(guān)鍵在于社會是否認(rèn)可A.①② B.①③C.②④ D.③④√答案解析1234512345解析材料表明滿足社會和他人的需要是實現(xiàn)自我滿足的前提，也說明人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者，①③符合題意；對一個人的價值評價歸根到底是看他的貢獻(xiàn)，這里的貢獻(xiàn)既包括物質(zhì)貢獻(xiàn)也包括精神貢獻(xiàn)，②不準(zhǔn)確；④說法錯誤。3.人人都是霧霾天氣的受害者，把環(huán)境搞好，需要各行各業(yè)同時行動，每個人也都要作出些犧牲。這表明A.人生的價值在于能夠作出自我犧牲B.人生的真正價值在于創(chuàng)造價值C.人是價值的創(chuàng)造者和享受者D.價值觀對事物發(fā)展起推動作用√答案解析12345解析“人人都是霧霾天氣的受害者”“每個人也都要作出些犧牲”，說明人既是價值的創(chuàng)造者，也是價值的享受者，C符合題意，B與題意無關(guān)；A、D說法錯誤。4.面對我國人口老齡化日益突出的問題，十八屆五中全會決定全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策。對此，有人認(rèn)為，生二孩不僅能解決家庭失獨的擔(dān)憂，還能解決人口老齡化的問題；也有人認(rèn)為，生二孩的代價是得拼命掙錢當(dāng)孩奴。對于生二孩，不同的人有不同的認(rèn)識，這說明A.社會存在的變化決定社會意識的變化B.價值觀對社會存在具有重大的反作用C.價值觀不同，人們對事物的認(rèn)識和評價不同D.價值觀對人們的行為具有制約和導(dǎo)向作用答案√12345解析12345解析不同的人對生育二孩態(tài)度不同，表明價值觀不同，人們對事物的認(rèn)識和評價不同，C符合題意；A、B、D與題意不符。5.社會主義核心價值觀是實現(xiàn)中國夢的力量源泉，是全面深化改革的推進(jìn)器，是破解轉(zhuǎn)型期思想問題的導(dǎo)航燈。這告訴我們①價值觀是以各