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文檔簡介
一年級下冊科學第一單元我們周圍的物體測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.同一種物體用不同的平鋪方法,盛裝的數(shù)量不同,這與物體的(
)有關。A.輕重
B.形狀
C.顏色2.正確聞不明物體氣味的方法是(
)。A.
B.
C.3.當天平的狀態(tài)(
)時,測量結果是準確的。A.向重物的一端傾斜
B.兩端達到平衡
C.向砝碼的一端傾斜4.把食鹽放入水中,發(fā)現(xiàn)食鹽(
)。A.沒有溶解
B.溶解了5.下面的事物不能流動的是(
)。A.空氣
B.水
C.石頭6.描述空氣時不會用到的詞匯是(
)。A.很輕
B.很軟
C.很白7.不是水的作用的是(
)。A.澆灌農(nóng)田
B.發(fā)電
C.自然流淌8.在比較物體的輕重時,下面最準確的方法是(
)。A.用手掂量
B.估計猜測
C.用天平稱量9.活動探究:將水和洗發(fā)液分別裝入兩個密封透明的容器中,可以用(
)來分辨。A.手
B.嘴巴
C.眼睛10.關于空氣和水的特征,下列說法中錯誤的是(
)。A.它們都摸得著
B.它們都是無色的
C.它們都是透明的二.填空題(共10題,共36分)1.同樣大小的棉花和鐵塊,(
)比(
)重。2.將“掂一掂”“稱一稱““天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個大小相同的小球,這兩個球一個是鐵做的,一個是塑料做的。小明要想知道哪個重,可以先(
),如果估測不準,再用(
)來(
),就知道兩個球誰輕誰重了。3.可以通過(
)方法觀察和比較物體的特征。4.兩個形狀和大小都相同的物體,材料不同,它們的質(zhì)量(
)。5.兩個相同形狀和材料的物體,越大的越(
),越小的越(
)。6.測量物體輕重的實驗步驟是(
)——(
)——(
)。7.通過學習,我發(fā)現(xiàn),水是可以(
)的。8.我知道,自然界中的水都是從(
)流向(
)的。9.水沒有(
),具有(
)性。10.判斷物體的輕重,利用(
)的方法,更加科學、準確。三.判斷題(共10題,共20分)1.我們在給物體分類時,先給物體編號,然后選擇物體的一個特征進行分類。(
)2.大自然中水無處不在。(
)3.我們不能靠猜測判斷出兩個物體的輕重。(
)4.空氣看不見、摸不著,實際并不存在。(
)5.使用簡易天平時,懸掛重物的天平左右兩端的長度可以不同。(
)6.將同一種物體鋪平,盛裝的數(shù)量不會改變。(
)7.水沒有氣味。(
)8.可以用我來稱泡沫塊的輕重。(
)9.正常的水是沒有顏色的,被污染了的水可能會有顏色。
(
)10.水和洗發(fā)液都有固體的形狀。(
)四.連線題(共1題,共8分)1.給下面的物體分類,用線連起來。紅豆
土
酒精
白糖不能被水溶解
能被水溶解鹽
小石子
醋
食用油五.簡答題(共2題,共12分)1.把鹽、紅糖和小石子放入水中,請先給下面的探索步驟排序。2.下面的兩個碗形狀相似、大小相同,它們一樣重嗎?用什么方法能夠知道誰輕誰重?六.綜合題(共3題,共22分)1.給下面的物品分類。1.按形狀分類,都是球形的一組是(
)。A.①⑤
B.③⑦
C.①③2.把這些物品按輕重分類時,小欣認為⑦是重的,小浩認為⑦是輕的,你認為(
)。A.小欣是對的
B.小浩是對的
C.他們認定輕重的標準不同3.將⑦⑨分成一類,④⑤分成另一類,這是按照它們的(
)分的。A.形狀
B.大小
C.輕重2.觀察空氣。1.使用塑料袋收集空氣主要是因為它(
)。A.很輕
B.密封性好
C.很薄2.觀察收集到的空氣,它是(
)。A.無色、透明的
B.白色、透明的
C.白色、不透明的3.在裝滿空氣的塑料袋的一角扎幾個小孔,對準面部擠壓塑料袋,我們不能感受到(
)。A.有風在吹
B.空氣是熱的
C.空氣很軟3.①
②
③
④
⑤
(1)上面五種物體中,可以流動的是(
)。(2)上面五種物體中,按照形狀分類,(
)和(
)可以歸為一類。(3)上面五種物體中,(
)最小。(4)上面五種物體中,③和④相比,(
)比較輕。參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.B5.C6.C7.A8.C9.C10.A二.填空題1.鐵塊;棉花2.掂一掂;天平;稱一稱3.比較4.不同5.重;輕6.預測;掂一掂;稱一稱7.流動8.高處;低處9.形狀;流動10.天平稱量三.
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