關(guān)于個(gè)人上半年的工作計(jì)劃5篇

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一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以常規(guī)抓基礎(chǔ)，以科研促提高，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高幼兒老師的整體素養(yǎng)，進(jìn)一步深化幼兒教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒早期教育的討論和管理，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高保教質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

(一)仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)悟《綱要》精神，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。

(二)強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒來園活動(dòng)質(zhì)量。

(三)加強(qiáng)老師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，促使其專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)質(zhì)量的提高。

(四)開發(fā)、啟動(dòng)園本課程的討論，初步形成文稿。

(五)加大投入，添置、更換設(shè)施設(shè)備，強(qiáng)化資源管理，提高運(yùn)用率。

三、主要措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

組織老師深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，積極引導(dǎo)老師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象、常常反思自己的教育行為。特別要引導(dǎo)老師積極討論和探討在幼兒園一日活動(dòng)中如何真正表達(dá)《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過程中，要防止簡(jiǎn)約化現(xiàn)象，援助老師把握理念內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。

(二)開展活動(dòng)，提高質(zhì)量

加大投入，添置設(shè)施設(shè)備，保證幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)能正常、豐富、形式多樣地開展，切實(shí)轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)方法、幼兒的學(xué)習(xí)方法，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探究的材料，真正做到讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培育他們的想象力和制造力。仔細(xì)組織好園內(nèi)公開課、示范課、討論課、等活動(dòng)，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分老師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

(三)制造機(jī)會(huì)，提高素養(yǎng)

1、組織老師基本功競(jìng)賽。要求35周歲以下的青年老師都要參與競(jìng)賽活動(dòng)，競(jìng)賽內(nèi)容包括彈唱、說、跳、寫、畫、做、說課、等七個(gè)方面。在全體適齡老師參賽的基礎(chǔ)上，選拔出優(yōu)秀的老師參與區(qū)、市級(jí)的競(jìng)賽。

2、進(jìn)行幼兒園優(yōu)秀課評(píng)比。要求參賽老師自定學(xué)科、內(nèi)容、形式，獨(dú)立備課，最末在人人參加的基礎(chǔ)上選拔出一位老師代表參與區(qū)、市級(jí)的優(yōu)秀課評(píng)比。

3、進(jìn)行“六一”文娛匯演競(jìng)賽，各班至少要有一個(gè)節(jié)目參賽。

(四)規(guī)范管理，著重科研

繼續(xù)加強(qiáng)教科研的常規(guī)管理，堅(jiān)持以教育科研為基礎(chǔ)和先導(dǎo)，努力健全教科研體系，推動(dòng)幼兒園教研活動(dòng)穩(wěn)步開展，努力實(shí)現(xiàn)“活動(dòng)制度化、組織體系化、成果有用化”。做到以科研促進(jìn)展，以成果促質(zhì)量提高。

關(guān)于個(gè)人上半年的工作計(jì)劃2

一.指導(dǎo)思想:

以學(xué)校的整體工作計(jì)劃為依據(jù)，以教學(xué)為主體，后勤人員盡力協(xié)作學(xué)校做好各項(xiàng)工作，樹立學(xué)校一盤棋的思想，充分調(diào)動(dòng)后勤人員的工作積極性，努力做到實(shí)時(shí)、主動(dòng)、優(yōu)質(zhì)地做好服務(wù)工作，為廣闊師生提供工作、學(xué)習(xí)、生活的各種后勤保障，搞好學(xué)校內(nèi)部物資治理，運(yùn)用、修理工作，促進(jìn)本校的后勤工作上一新臺(tái)階。

二.工作目標(biāo):

(一)繼續(xù)提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)意識(shí)

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)后勤人員隊(duì)伍建設(shè)，提高后勤人員政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)和愛校、愛崗、愛生的服務(wù)意識(shí)，后勤人員的工作質(zhì)量和服務(wù)立場(chǎng)達(dá)到師生滿足率90%。(詳細(xì)做法:每月師生問卷)通過調(diào)查，不斷找差距，才能不斷進(jìn)步。

(二)完善各項(xiàng)考核制度

本學(xué)期實(shí)行制度化管理，推行月考核制度，請(qǐng)同學(xué)和班主任及各部門的領(lǐng)導(dǎo)打分來評(píng)議教務(wù)處各項(xiàng)工作和個(gè)人工作立場(chǎng)和工作質(zhì)量并把考核結(jié)果與獎(jiǎng)金掛鉤。搞好每?jī)芍芤淮卫龝?huì)，自我回顧前期工作中的得與失，對(duì)下階段工作的打算，提出自己崗位所遇到問題。(做到每人有反思)

(三)切實(shí)抓好后勤常規(guī)管理

繼續(xù)抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，特別是抓好衛(wèi)生保潔活動(dòng)。本學(xué)期我們將在原基礎(chǔ)上，切實(shí)加大學(xué)校包干區(qū)的管理力度，加強(qiáng)督查，細(xì)化各包干區(qū)保潔的任務(wù)和人員安排，確保學(xué)校全天候干凈。(詳細(xì)做法:進(jìn)行每月月衛(wèi)生檢查評(píng)比工作，檢查班級(jí)、包干區(qū)、辦公室衛(wèi)生工作狀況，同時(shí)把檢查結(jié)果實(shí)行網(wǎng)上公布。詳細(xì)檢查人員有:德育處、教育處、教務(wù)處、工會(huì))，同時(shí)通過各種形式向師生員工進(jìn)行愛惜公物，愛護(hù)環(huán)境的宣揚(yáng)教育，在師生中造成愛惜公物，愛惜學(xué)校一草一木氛圍，積極開展美化學(xué)校，亮麗學(xué)校的活動(dòng)，把創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。重視學(xué)?；ú莨芾?，適時(shí)抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。定期對(duì)學(xué)校的房屋設(shè)施、體育器械、電路等進(jìn)行安全檢查，做好檔案記錄，發(fā)覺問題實(shí)時(shí)整改。

(四)建立節(jié)省型學(xué)校

1.教務(wù)處爭(zhēng)取教育處、德育處支持，利用學(xué)校網(wǎng)站、黑板報(bào)等宣揚(yáng)工具，大力宣揚(yáng)建設(shè)節(jié)省型學(xué)校的精神，從自己做起，從身邊事做起，養(yǎng)成自覺節(jié)省一度電、一杯水的良好習(xí)慣，形成以節(jié)省為榮的良好意識(shí)。為杜絕“長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水”等糜費(fèi)現(xiàn)象，本學(xué)期重點(diǎn)抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。我們將在上學(xué)期對(duì)用水用電采用了一系列掌握措施的基礎(chǔ)上，加大檢查力度，確保措施落實(shí)到位，使獎(jiǎng)懲責(zé)任制的兌現(xiàn)落到實(shí)處，真正表達(dá)獎(jiǎng)懲分明，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各方位、各部門用水用電的管理，做到誰運(yùn)用、誰負(fù)擔(dān)。(詳細(xì)做法:實(shí)行后勤人員輪值每天放學(xué)后對(duì)全校班級(jí)電器、門窗進(jìn)行檢查并記錄檔案，檢查結(jié)果公布在校內(nèi)網(wǎng)上。)

2.抓好購物管理，本著對(duì)負(fù)責(zé)的立場(chǎng)，在各方面管好用好每一點(diǎn)錢，每一筆錢，凡是購物必定貨比三家，盡量批發(fā)，同時(shí)抓好庫存物資的管理，采納教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度，減削糜費(fèi)。

3.本學(xué)期實(shí)行修理制度，還是網(wǎng)上保修。進(jìn)一步明確“損壞物品報(bào)告、修理制度”，即各室有損壞的物品在當(dāng)天內(nèi)有責(zé)任人所在處室網(wǎng)上填寫修理項(xiàng)目，教務(wù)處專人負(fù)責(zé)每天打開網(wǎng)上修理單，并且落實(shí)人員進(jìn)行修理，一般修理在三天內(nèi)完成。如有非常緣由不能按時(shí)修理的，向報(bào)告人當(dāng)面說明狀況。做到責(zé)任分清，修理實(shí)時(shí)。

4.強(qiáng)化文印室的管理工作，采納文印工作分管領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)制度。以進(jìn)一步核定文印工作量，提高服務(wù)質(zhì)量，降低耗材的數(shù)量(每學(xué)期拿出文印數(shù)量)。

5.加強(qiáng)食堂管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法和食堂管理方法，實(shí)時(shí)聽取師生的建議和看法。

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新學(xué)期剛剛開始，以提高他們的專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，使全部?jī)和脑敿?xì)計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、理論討論要加強(qiáng)教育，提高性格化教學(xué)的質(zhì)量，使兒童在德，智，體育，美全面進(jìn)展方面，讓他們從玩中學(xué)，學(xué)發(fā)揮。

二、加強(qiáng)思想和專業(yè)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)問責(zé)制，規(guī)范言行，并加強(qiáng)建設(shè)的精神，使“五講，四美”，當(dāng)他們的孩子的一面鏡子，他們的言行和精致的小男孩的行為。業(yè)務(wù)精益求精，不斷創(chuàng)新和改革，遵循和適應(yīng)時(shí)代的要求。

三、幼兒園的規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)，不上班遲到，不提前下班，走出去的報(bào)告。在走廊八卦職務(wù)老師的權(quán)限，不能離開自己的崗位，避開事故發(fā)生。

四、這樣做的安全，健康，加強(qiáng)安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，因此，時(shí)常全部有關(guān)安全講座，你需要做的“勤”眼勤，口底，在腳下地面手勤奮，實(shí)時(shí)發(fā)覺隱患，防止事故發(fā)生，以確保兒童的人身安全。和良好的安全教育，兒童和青少年自我意識(shí)的教育，幼兒教育不玩火，不跟生疏人走。姓名，輪班工作，問題報(bào)告，并妥當(dāng)處理值班老師的要求。

五、寄養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣，正確運(yùn)用手帕，毛巾杯，飯前，后洗手的好習(xí)慣，保持潔凈干凈，儀器他們的手。培育孩子良好的飲食習(xí)慣，食物的價(jià)值，不挑食，不糜費(fèi);午餐后步行或一個(gè)寧靜的游戲?yàn)閮和?。并確保兒童的戶外活動(dòng)，以促進(jìn)身體和智力發(fā)育。

六、做了良好的教育和教學(xué)工作，行，全部的孩子，性格化，性格化的指令，每一類科學(xué)教育的進(jìn)展目標(biāo)，以提高教育質(zhì)量和教學(xué)這樣的孩子，實(shí)踐教育和教學(xué)計(jì)劃。著重思想道德教育，幼兒教育，正面教育，教育和教學(xué)，以實(shí)現(xiàn)科學(xué)化，規(guī)范化。堅(jiān)持運(yùn)用一般話，并在改革和創(chuàng)新，有所作為，積極開展科研活動(dòng)。

七、在新的學(xué)校做家訪，來訪的記錄。在個(gè)別教育，補(bǔ)氣的視差同學(xué)，關(guān)懷每一個(gè)孩子，在教育子女與父母的親密協(xié)調(diào)，實(shí)時(shí)。

八、積極與其他老師在備課，共同討論和全面合作，并努力推動(dòng)與進(jìn)步的教學(xué)和同學(xué)。要仔細(xì)學(xué)習(xí)其他老師的閱歷，切實(shí)提高備課和課堂質(zhì)量。

九、總之，我的教會(huì)正在努力辛勤工作一天到一天的日常管理，并再次嘗試。

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1、教學(xué)方面

在本學(xué)期我要仔細(xì)觀測(cè)老老師如何上課，如何吸引孩子的留意力，如何提起幼兒對(duì)教學(xué)內(nèi)容的愛好，培育幼兒學(xué)說一般話與動(dòng)手操作技能，對(duì)要教給幼兒的內(nèi)容提前做好預(yù)備，觀測(cè)幼兒會(huì)對(duì)什么樣的教學(xué)模式感愛好，向班里老師不斷學(xué)習(xí)，吸取她們的閱歷提高自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，熬煉自己的業(yè)務(wù)水平與教學(xué)技能，讓自己不斷的進(jìn)步，盡自己的努力做到。

2、家長(zhǎng)工作和保育方面

在早起到校后先打上水等待幼兒的來到，援助老師一起給幼兒晨檢并疊好放好，提示幼兒跟爸媽說再見，在幼兒離校時(shí)，多學(xué)習(xí)多看老老師何如跟家長(zhǎng)溝通，跟家長(zhǎng)說幼兒在校期間的表現(xiàn)如何，幼兒有什么問題實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)溝通溝通。要逐步培育幼兒自己正確的穿衣服，不涌現(xiàn)穿倒鞋的狀況。培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣如：上廁所后要洗手，飯前洗手等良好的習(xí)慣。

3、業(yè)務(wù)常規(guī)方面

成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，不僅僅是做好教學(xué)工作于保育工作，自身的充盈也不能少，具有良好思想水平以及知識(shí)技能，業(yè)務(wù)水平都是必不可少的，本學(xué)期我會(huì)多看書多學(xué)習(xí)，書中自有黃金屋，在書中可以學(xué)到許多知識(shí)結(jié)合著實(shí)際狀況更好的充盈自己。

4、個(gè)人方面

在這個(gè)學(xué)期我要確立好自己的目標(biāo)，朝著自己的目標(biāo)去奮斗，給自己些壓力才會(huì)有更大的動(dòng)力，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，完善自己鍥而不舍會(huì)做到更好。不要昨天不開心的心情帶到今日，每一天都是新的一天嶄新的開始。學(xué)習(xí)招考在編的書籍，每天堅(jiān)持看5頁，仔細(xì)做筆記記錄，彈幾首自己力所能及的鋼琴曲。我會(huì)努力工作，相信自己會(huì)做到更好!

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作為一名老師，我們應(yīng)當(dāng)具備良好的素養(yǎng)，那怎樣才能當(dāng)一名具有良好素養(yǎng)的人民老師?這就要我們自己去努力學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充盈自己，才能提高自身各方面的知識(shí)水平，培育良好的素養(yǎng)。本人在本學(xué)期制定個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃如下：

一、讀書學(xué)習(xí)

1、繼續(xù)閱讀《幼兒心理百科知識(shí)》這本書，了解2-6歲幼兒的不同心理反應(yīng)以及各種常見的幼兒行為，學(xué)習(xí)及掌控相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，并應(yīng)用于班級(jí)幼兒涌現(xiàn)的行為中去。

2、閱讀《給幼兒老師的101條建議——音樂》，應(yīng)用于班級(jí)音樂活動(dòng)中。

3、仔細(xì)學(xué)習(xí)《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》，貫徹《指南》精神，依據(jù)《指南》要求規(guī)范教學(xué)。

二、專業(yè)技能及專業(yè)技能

1、繼續(xù)加強(qiáng)自己在琴、書、畫、舞方面等最基本的技能的提高。

2、加強(qiáng)自己在班級(jí)管理上的技能，與有閱歷的老師溝通學(xué)習(xí)。

3、堅(jiān)持觀測(cè)，寫觀測(cè)記錄、教育故事、教育隨筆或?qū)W習(xí)故事，并做到每天反思。

4、積極參與各種專業(yè)技能的培訓(xùn)，跟進(jìn)工作室的課題討論。

三、教育研討

1、積極地參與工作室、國培等各種培訓(xùn)活動(dòng)，不斷地熬煉自己。

2、參與園區(qū)的各種教研活動(dòng)，積極探討、討論，總結(jié)閱歷與不足，不斷地進(jìn)步。

四、課題研修

積極地跟進(jìn)工作室的本組的小課題討論。

五、專業(yè)寫作

1、每天進(jìn)行讀書筆記和心得的撰寫，積極地閱讀書籍。

2、每天書寫教案以及教學(xué)活動(dòng)反思。

3、定期觀測(cè)幼兒或一日活動(dòng)，撰寫觀測(cè)記錄、教育隨筆或教育故事和學(xué)習(xí)故事。

4、撰寫一篇論文。

六、溝通