河北省承德市《學(xué)前教育教學(xué)素養(yǎng)》國(guó)考招聘考試真題含答案

河北省承德市《學(xué)前教育教學(xué)素養(yǎng)》教師教育招聘考試含答案《說(shuō)明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.對(duì)于古代稱謂，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A、閣下是對(duì)長(zhǎng)輩的尊稱B、足下是下級(jí)對(duì)上級(jí)或同輩之間互相尊敬的稱呼C、內(nèi)子用于丈夫?qū)e人稱自己的妻子

D、“舍"用以謙稱自己的家或自己的卑幼親屬【參考答案】A2.治安聯(lián)防隊(duì)員甲夜間巡邏，將在街上游逛的公民乙?guī)нM(jìn)聯(lián)防辦公室詢問(wèn)，并將其毆打致傷，乙所受的損失由（）。A、甲自行負(fù)責(zé)B、乙自行負(fù)責(zé)C、乙所在單位負(fù)責(zé)賠償D、在國(guó)家賠償后，應(yīng)向甲追償【參考答案】D3.設(shè)定行政許可，應(yīng)當(dāng)規(guī)定行政許可的（

）。A、實(shí)施機(jī)關(guān)B、實(shí)施機(jī)關(guān)、條件C、實(shí)施機(jī)關(guān)、條件、程序D、實(shí)施機(jī)關(guān)、條件、程序、期限【參考答案】D4.哲學(xué)的基本問(wèn)題是（

）。A、物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系問(wèn)題B、主體和客體的關(guān)系問(wèn)題C、運(yùn)動(dòng)和靜止的關(guān)系問(wèn)題D、思維和存在的關(guān)系問(wèn)題【參考答案】D5.罪犯丁某在服刑期間受到監(jiān)獄干警王某虐待，丁某就此事實(shí)向監(jiān)獄駐地人民檢察院監(jiān)所檢察室控告了王某的虐待行為。丁某就其受虐待所享有的控告權(quán)屬于A、一般權(quán)利B、原有權(quán)利C、接受權(quán)利D、第二性權(quán)利【參考答案】D6.關(guān)于黃淮海平原的敘述，正確的是（

）。A、是由黃河、海河、淮河等高含沙量河流合力沖積而成B、地跨冀、魯、浙、皖、京、津四省二市C、西部是沖積低平原，中部是緩斜平原，東部是濱海平原D、平原上淺平封閉的洼地屬于高產(chǎn)田分布區(qū)【參考答案】A7.人的身心發(fā)展具有（

）。A、系統(tǒng)性B、能動(dòng)性C、客觀性D、主觀性【參考答案】B8.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）。A、教學(xué)方法B、教師C、學(xué)生

D、學(xué)習(xí)過(guò)程【參考答案】D9.下列說(shuō)法不正確的是（）。A、教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。B、取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；C、保育員具備小學(xué)畢業(yè)以上的學(xué)歷，受過(guò)幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)；D、取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷?！緟⒖即鸢浮緾10.下列選項(xiàng)中，屬于單行刑法的是（

）。A、《中華人民共和國(guó)刑法修正案（八）》B、全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于《刑法》第三百一十三條的解釋C、《票據(jù)法》第一百零二條關(guān)于票據(jù)欺詐行為刑事責(zé)任的規(guī)定D、全國(guó)人大常委會(huì)《關(guān)于懲治騙購(gòu)?fù)鈪R、逃匯和非法買賣外匯犯罪的決定》【參考答案】D11.建國(guó)初期，我國(guó)社會(huì)主義國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)建立的最主要途徑和手段是（

）。A、沒(méi)收帝國(guó)主義在華企業(yè)B、沒(méi)收官僚資本C、沒(méi)收民族資本D、沒(méi)收地主階級(jí)的土地和財(cái)產(chǎn)

【參考答案】B12.生產(chǎn)商品的勞動(dòng)分具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)，其中具體勞動(dòng)的作用是（）。A、創(chuàng)造新價(jià)值B、創(chuàng)造剩余價(jià)值C、創(chuàng)造必要價(jià)值D、創(chuàng)造使用價(jià)值【參考答案】D13.在家庭中，下列哪一項(xiàng)對(duì)兒童性格的形成影響最大?（）A、父母的年齡差B、家庭經(jīng)濟(jì)收入C、家庭生活氛圍D、家庭結(jié)構(gòu)”【參考答案】C14.行政強(qiáng)制執(zhí)行決定書送達(dá)當(dāng)事人后，如果第三人對(duì)執(zhí)行標(biāo)的主張權(quán)利，確有理由的，（）。A、終結(jié)執(zhí)行B、繼續(xù)執(zhí)行C、代履行D、中止執(zhí)行【參考答案】D15.一只小豬、一只綿羊和一頭奶牛，被關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，小豬大聲嚎叫，并且

猛烈地反抗起來(lái)。綿羊和奶牛非常討厭小豬的慘叫，說(shuō)：“他常常捉我們，我們也沒(méi)有大呼小叫。”小豬聽(tīng)了回答說(shuō)：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢！”這個(gè)故事說(shuō)明（

）。A、矛盾的特殊性通過(guò)普遍性表現(xiàn)出來(lái)B、立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對(duì)方的感受C、獲得正確的認(rèn)識(shí)意味著認(rèn)識(shí)過(guò)程的結(jié)束D、真理就是在不斷的斗爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)的【參考答案】B16.在許可貿(mào)易中，許可方將技術(shù)和商標(biāo)的使用權(quán)、專利產(chǎn)品的制造和銷售權(quán)，轉(zhuǎn)讓給被許可方在一定的地域或期限內(nèi)享用，許可方不能在該地域內(nèi)將上述權(quán)利轉(zhuǎn)讓給第三者，同時(shí)許可方自己也喪失了上述權(quán)利，此種許可被稱為（

）。A、普通許可B、排他許可C、交叉許可D、獨(dú)占許可【參考答案】D17.下列關(guān)于實(shí)踐與真理的關(guān)系表達(dá)不正確的是（

）。A、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這是由真理的本性和實(shí)踐的特性決定的B、構(gòu)成實(shí)踐的各種要素和環(huán)節(jié)中，實(shí)踐的結(jié)果在檢驗(yàn)真理的過(guò)程中起了主導(dǎo)性的作用C、實(shí)踐最終能對(duì)一切認(rèn)識(shí)是否具有真理性作出鑒定，并且實(shí)踐的檢驗(yàn)?zāi)軌蛘_認(rèn)識(shí)在它所及的條件和范圍內(nèi)是否為真理D、實(shí)踐作為檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)具有確定性或不確定性，其對(duì)認(rèn)識(shí)真理的檢驗(yàn)是無(wú)限度的【參考答案】D18.可以設(shè)定行政拘留的是（

）。A、法律B、行政法規(guī)C、法規(guī)D、規(guī)章【參考答案】A19.小明想把兩張郵票通過(guò)

Email

發(fā)送給他在香港的朋友，那么先要用（）。轉(zhuǎn)換成圖像文件，這個(gè)轉(zhuǎn)換設(shè)備屬于（）。①打印機(jī)②繪圖儀③掃描儀④復(fù)印機(jī)⑤輸入設(shè)備⑥控制器⑦輸出設(shè)備⑧存儲(chǔ)器A、②⑧B、②⑦C、④⑥D(zhuǎn)、③⑤【參考答案】D20.根據(jù)我國(guó)憲法和有關(guān)法律的規(guī)定，下列選項(xiàng)中有關(guān)法規(guī)“批準(zhǔn)”生效的情形哪一個(gè)是錯(cuò)誤的?（

）A、自治州人大制定的自治條例和單行條例報(bào)省或自治區(qū)人大常委會(huì)批準(zhǔn)B、自治區(qū)人民代表大會(huì)制定的自治條例和單行條例報(bào)全國(guó)人大常委會(huì)批準(zhǔn)C、省、直轄市權(quán)力機(jī)關(guān)制定的地方性法規(guī)報(bào)全國(guó)人大常委會(huì)批準(zhǔn)D、自治縣人大制定的自治條例和單行條例報(bào)省或自治區(qū)的人大常委會(huì)批準(zhǔn)【參考答案】C21.學(xué)生文化的特征具有（）。A、過(guò)渡性、非正式性、多樣性B、過(guò)渡性、非正式性、單一性C、直接性、非正式性、多樣性D、過(guò)渡性、正式性、多樣性

【參考答案】A22.甲將與其有私仇的乙打昏在地后逃跑,此時(shí)丙路過(guò),見(jiàn)乙不省人事,遂將其所戴手表、錢物偷走。本案中（

）。A、甲、丙構(gòu)成共同故意傷害罪、盜竊罪B、甲、丙構(gòu)成共同搶劫罪C、甲構(gòu)成故意傷害罪,丙無(wú)罪D、甲構(gòu)成意傷害罪，丙構(gòu)成盜竊罪【參考答案】D23.公文發(fā)文字號(hào)的編排順序是（

）。A、作者代字順序號(hào)年份號(hào)B、作者代字年份號(hào)順序號(hào)C、年份號(hào)作者代字順序號(hào)D、順序號(hào)置于方括號(hào)中的年份號(hào)作者代字【參考答案】B24.學(xué)制在小學(xué)階段的入學(xué)年齡方面很多國(guó)家基本上是一致的，這是因?yàn)閷W(xué)制的設(shè)置主要受（

）因素的影響。A、政治經(jīng)濟(jì)B、生產(chǎn)力和科技C、人的身心發(fā)展規(guī)律D、民族文化傳統(tǒng)【參考答案】C25.以下對(duì)農(nóng)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位的敘述，錯(cuò)誤的是（

）。A、是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)B、對(duì)國(guó)家財(cái)政收入沒(méi)有貢獻(xiàn)C、為工業(yè)等其他生產(chǎn)部門提供原材料D、能夠能夠?yàn)榈诙?、第三產(chǎn)業(yè)提供大量的勞動(dòng)力【參考答案】B26.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A、當(dāng)事人申請(qǐng)保全證據(jù)的，人民法院可以要求其提供相應(yīng)的擔(dān)保B、當(dāng)事人向人民法院申請(qǐng)保全證據(jù)的，應(yīng)當(dāng)在舉證期限屆滿前以口頭形式提出，并說(shuō)明證據(jù)的名稱和地點(diǎn)、保全的內(nèi)容和范圍、申請(qǐng)保全的理由等事項(xiàng)C、原告或者第三人有證據(jù)或者有正當(dāng)理由表明被告據(jù)以認(rèn)定案件事實(shí)的鑒定結(jié)論可能有錯(cuò)誤，在舉證期限內(nèi)書面申請(qǐng)重新鑒定的，人民法院應(yīng)予準(zhǔn)許D、人民法院可以根據(jù)具體情況，采取查封、扣押、拍照、錄音、錄像、復(fù)制、鑒定、勘驗(yàn)、制作詢問(wèn)筆錄等保全措施【參考答案】B27.人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個(gè)體的發(fā)展具有（

）。A、順序性B、階段性C、不平衡性D、差異性【參考答案】B28.檢察院審查批準(zhǔn)逮捕時(shí)，遇到下列哪一種情形依法應(yīng)當(dāng)訊問(wèn)犯罪嫌疑人（

）。A、辯護(hù)律師提出要求的B、犯罪嫌疑人要求向檢察人員當(dāng)面陳述的C、犯罪嫌疑人要求會(huì)見(jiàn)律師的D、共同犯罪的【參考答案】B29.下列不屬于網(wǎng)頁(yè)瀏覽器的是（

）。A、InternetExplorerB、FirefoxC、FoxproD、Chrome【參考答案】C30.在創(chuàng)設(shè)幼兒活動(dòng)區(qū)的過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題?【參考答案】31.下列省級(jí)行政區(qū)中有兩個(gè)簡(jiǎn)稱的是（）。A、河南省B、湖南省C、甘肅省D、山西省【參考答案】C32.被稱之為“書圣”的我國(guó)著名書法家王羲之的代表作《蘭亭序》的書體是（

）。A、隸書B(niǎo)、楷書C、行書D、草書【參考答案】C33.關(guān)于司法的特征，下列選項(xiàng)中正確的理解是（

）。A、在我國(guó)，司法權(quán)屬于公安機(jī)關(guān)、司法行政機(jī)關(guān)、人民法院和人民檢察院B、訴訟程序法是保證司法公正的重要條件C、司法的政治性特征比專業(yè)性特征更為明顯D、任何司法機(jī)關(guān)作出的判決，有關(guān)組織和個(gè)人都必須執(zhí)行【參考答案】B34.“把兒童看作是民族、社會(huì)或國(guó)家的財(cái)富，是未來(lái)的勞動(dòng)力和兵源的觀點(diǎn)”，代表了（）。A、人本位兒童觀B、社會(huì)本位兒童觀C、維持式教育觀D、促進(jìn)式教育觀【參考答案】B35.（

）是教師備課和上課的主要依據(jù)。A、教科書B(niǎo)、教學(xué)大綱C、教具D、有關(guān)的參考書【參考答案】A36.某縣工商局和技術(shù)監(jiān)督局聯(lián)合作出行政處罰決定，對(duì)該縣百貨公司罰款

2萬(wàn)元。百貨公司提起行政訴訟的被告是（

）。A、工商局B、技術(shù)監(jiān)督局C、工商局或技術(shù)監(jiān)督局D、工商局和技術(shù)監(jiān)督局【參考答案】D37.下列情形中，訂立勞動(dòng)合同的當(dāng)事人具備主體合法性的是（

）。A、未滿

16周歲的小張與某餐廳簽訂的勞動(dòng)合同B、未滿

16周歲的小李與某雜技團(tuán)簽訂的勞動(dòng)合同C、未滿

16周歲的小王與某快遞公司簽訂的勞動(dòng)合同D、未滿

16周歲的小趙與某保安公司簽訂的勞動(dòng)合同【參考答案】B38.下列行政復(fù)議申請(qǐng)期限的計(jì)算，正確的是（）。A、當(dāng)場(chǎng)作出具體行政行為的，自具體行政行為作出次日起計(jì)算B、載明具體行政行為的法律文書直接送達(dá)的，自受送達(dá)人簽收之日起計(jì)算C、載明具體行政行為的法律文書郵寄送達(dá)的，自受送達(dá)人在郵件簽收單上簽收之日起計(jì)算沒(méi)有郵件簽收單的，自郵戳記載之日起計(jì)算D、具體行政行為依法通過(guò)公告形式告知受送達(dá)人的，自公告正式公布之日起計(jì)算?！緟⒖即鸢浮緽39.人的自覺(jué)能動(dòng)性的最高表現(xiàn)形式是人不同于動(dòng)物的（）。A、特殊性

B、社會(huì)性C、創(chuàng)造性D、自覺(jué)性【參考答案】C40.違反公務(wù)員法管理規(guī)定的機(jī)關(guān)或部門應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任是（）。A、行政責(zé)任B、刑事責(zé)任C、行政處分D、行政處分或刑事責(zé)任【參考答案】D41.巡回輔導(dǎo)班創(chuàng)建于（）。A、河南B、河北

C、內(nèi)蒙古D、陜西【參考答案】B42.雙軌學(xué)制形成于

18、19世紀(jì)的西歐，其中一軌是“學(xué)術(shù)性”，另一軌是“職業(yè)型”，以下關(guān)于這種學(xué)制形成方式的描述中，正確的是（

）。A、兩條軌道發(fā)端于高等教育，是自上而下形成的B、均發(fā)端于初等教育，是自下而上形成的C、學(xué)術(shù)型軌道是自上而下形成的，職業(yè)型軌道是自下而上形成的D、學(xué)術(shù)型軌道是自下而上形成的，職業(yè)型軌道是自上而下形成的【參考答案】B43.中華人民共和國(guó)公民有維護(hù)（）的義務(wù)。A、國(guó)家統(tǒng)一和穩(wěn)定B、國(guó)家穩(wěn)定和發(fā)展C、國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)D、統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)【參考答案】C44.行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)為（

）查閱有關(guān)材料提供必要條件。A、申請(qǐng)人B、被申請(qǐng)人C、第三人D、申請(qǐng)人、第三人【參考答案】D45.一般來(lái)講，地方政府公共財(cái)政收入主要來(lái)源于地方政府（）。A、稅收B、罰款

C、管理費(fèi)D、捐贈(zèng)【參考答案】A46.下列對(duì)毛澤東思想的理解和認(rèn)識(shí)，正確的是（

）。A、毛澤東思想是關(guān)于中國(guó)革命、建設(shè)和改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)B、毛澤東思想活的靈魂是實(shí)事求是、群眾路線、艱苦奮斗C、毛澤東思想成熟的標(biāo)志是《論人民民主專政》的發(fā)表D、毛澤東思想是馬克思主義中國(guó)化第一次歷史性飛躍的理論成果【參考答案】D47.我國(guó)在與世界各國(guó)和地區(qū)發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系、擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易、吸收和利用外資、發(fā)展對(duì)外技術(shù)交流時(shí)，必須堅(jiān)持的一個(gè)共同原則是（

）。A、四項(xiàng)基本原則B、平等互利原則C、和平共處五項(xiàng)原則D、反對(duì)霸權(quán)主義原則【參考答案】B48.下列不屬于方案抉擇的主要方法的是（

）。A、試驗(yàn)法B、會(huì)議法

C、“決策樹(shù)”技術(shù)D、經(jīng)驗(yàn)判斷法【參考答案】B49.德育模式是指在德育實(shí)施過(guò)程中道德與德育理論、德育內(nèi)容、德育手段、德育方法、德育途徑的某種（

）。A、復(fù)雜關(guān)系B、組合方式C、實(shí)施方案D、主觀認(rèn)定【參考答案】B50.我國(guó)刑法規(guī)定在我國(guó)領(lǐng)域內(nèi)的犯罪是指（

）。

A、受害人居住地在我國(guó)領(lǐng)域內(nèi)B、犯罪人居住在我國(guó)領(lǐng)域內(nèi)C、犯罪行為或者結(jié)果有一項(xiàng)發(fā)生在我國(guó)領(lǐng)域內(nèi)D、受害人與犯罪人均居住在我國(guó)領(lǐng)域內(nèi)【參考答案】C二、多選題51.教學(xué)過(guò)程的特殊性表現(xiàn)在（）。A、間接性與簡(jiǎn)捷性B、交往性與實(shí)踐性C、教育性與發(fā)展性D、直觀性和鞏固性E、引導(dǎo)性與指導(dǎo)性【參考答案】ABCE52.教育目的為受教育者指明了（

）。A、發(fā)展原則

B、發(fā)展速度C、發(fā)展階段D、發(fā)展結(jié)果E、發(fā)展方向【參考答案】DE53.課程目標(biāo)的規(guī)定性有（

）。A、時(shí)限性B、具體性C、預(yù)測(cè)性D、實(shí)際性E、操作性【參考答案】ABCE54.關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制與經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（

）。A、經(jīng)濟(jì)體制的性質(zhì)決定經(jīng)濟(jì)制度的性質(zhì)B、經(jīng)濟(jì)制度的性質(zhì)決定經(jīng)濟(jì)體制的性質(zhì)C、同種經(jīng)濟(jì)體制可以在不同的經(jīng)濟(jì)制度中存在D、同一經(jīng)濟(jì)制度不能采用不同的經(jīng)濟(jì)體制【參考答案】BC55.延續(xù)式強(qiáng)化有以下幾種種類？（

）A、即時(shí)強(qiáng)化B、定時(shí)距式C、變時(shí)距式D、定比率式E、變比率式【參考答案】BCDE56.1926年

7月，國(guó)民革命軍正式出師北伐，北伐的主要戰(zhàn)場(chǎng)在（

）。A、湖南B、湖北C、江西D、浙江【參考答案】AB57.法律與道德的共同性體現(xiàn)在（

）。A、它們都是社會(huì)規(guī)范B、它們都體現(xiàn)一定的社會(huì)價(jià)值C、它們都是社會(huì)調(diào)控的手段D、它們都體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)的意志【參考答案】ABC58.制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃包括制訂（

）。A、教學(xué)研究計(jì)劃

B、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃C、課題計(jì)劃D、課時(shí)計(jì)劃E、教具制作計(jì)劃【參考答案】BCD59.文化存在的四種形態(tài)，是指（

）。A、物質(zhì)形態(tài)B、觀念形態(tài)C、活動(dòng)形態(tài)D、人的心理、行為形態(tài)E、游離形態(tài)【參考答案】ABCD60.課程目標(biāo)的確定依據(jù)主要有（

）。A、對(duì)學(xué)科的研究B、對(duì)社會(huì)的研究C、對(duì)學(xué)校的研究D、對(duì)學(xué)生的研究E、對(duì)教師的研究【參考答案】ABD61.人本位的價(jià)值取向理論代表人物有（

）。A、盧梭B、康德C、裴斯泰洛奇D、馬斯洛

E、薩特【參考答案】ABCDE62.學(xué)生文化的基本特征有（

）。A、差異性B、非正式性

C、過(guò)渡性D、多樣性E、互補(bǔ)性【參考答案】BCDE63.實(shí)用主義教育學(xué)的主要觀點(diǎn)是（）。A、以兒童為中心B、重視學(xué)生自已在教學(xué)過(guò)程中的獨(dú)立發(fā)現(xiàn)C、學(xué)校即社會(huì)D、教育即學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的持續(xù)不斷增長(zhǎng)

E、以經(jīng)驗(yàn)為中心組織課程【參考答案】ABCDE64.社會(huì)主義初級(jí)階段的基本特征是（

）。A、生產(chǎn)力總體水平落后B、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)C、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度不完善D、社會(huì)主義民主政治和社會(huì)主義精神文明不健全、不成熟【參考答案】ABCD65.根據(jù)教學(xué)的任務(wù)可以把課的類型分為（

）。A、傳授新知識(shí)課B、鞏固新知識(shí)課C、培養(yǎng)技能技巧課

D、培養(yǎng)思想品德課E、檢查知識(shí)課【參考答案】ABCE66.教育要素之間的聯(lián)系主要表現(xiàn)為（

）A、教師與社會(huì)的聯(lián)系B、教育內(nèi)容與社會(huì)的聯(lián)系C、教的主體與學(xué)的主體間的聯(lián)系D、學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系E、教育活動(dòng)之主客體間的聯(lián)系【參考答案】CE67.生態(tài)主義課程的表現(xiàn)形式有（

）。A、多元文化教育課程B、生態(tài)政治課程觀C、國(guó)際理解教育D、開(kāi)發(fā)教育E、后現(xiàn)代課程觀【參考答案】ABCDE68.某市環(huán)保局一主任科員因不服環(huán)保局機(jī)關(guān)對(duì)其作出的處分決定,它應(yīng)當(dāng)向哪個(gè)部門或機(jī)關(guān)進(jìn)行申訴（

）。A、該市人事局B、該市人事局公務(wù)員管理處C、環(huán)保局D、該省環(huán)保局

【參考答案】BD69.下列人物主張教育生物起源論的是（

）。A、利托爾諾B、霍爾C、孟祿D、沛西．能E、斯金納【參考答案】AD70.“沒(méi)有革命的理論，就不會(huì)有革命的運(yùn)動(dòng)”這一觀點(diǎn)（）。A、顛倒了理論和實(shí)踐的關(guān)系B、把理論當(dāng)成實(shí)踐的來(lái)源和動(dòng)力C、揭示了理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用D、肯定了理論對(duì)實(shí)踐的反作用【參考答案】CD71.關(guān)于現(xiàn)場(chǎng)筆錄下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A、現(xiàn)場(chǎng)筆錄中，當(dāng)事人有簽名的義務(wù)B、不簽名或不蓋章的現(xiàn)場(chǎng)筆錄是沒(méi)有法律效力的C、現(xiàn)場(chǎng)筆錄中，當(dāng)事人沒(méi)有簽名的義務(wù)D、不簽名或不蓋章的現(xiàn)場(chǎng)筆錄是有法律效力的【參考答案】CD72.課程計(jì)劃的主要內(nèi)容有（）。A、學(xué)科設(shè)置B、學(xué)科順序C、課時(shí)分配D、教學(xué)方法E、學(xué)年編制和學(xué)周安排【參考答案】ABCE73.任何知識(shí)結(jié)構(gòu)都可以用（

）表象形式來(lái)呈現(xiàn)。A、數(shù)字B、動(dòng)作C、圖像D、符號(hào)E、字母【參考答案】BCD74.我國(guó)《憲法》規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害（）。A、社會(huì)的利益B、其他公民的合法自由和權(quán)利C、國(guó)家的利益D、集體的利益【參考答案】ABCD75.關(guān)于凱洛夫的《教育學(xué)》，下列說(shuō)法正確的是（）。

A、吸收了赫爾巴特的教育思想B、該書以馬克思主義理論為指導(dǎo)C、重視智育在全面發(fā)展中的地位和作用D、該書對(duì)我國(guó)教師產(chǎn)生過(guò)重大影響E、在師生關(guān)系方面，忽視了學(xué)生的自主性【參考答案】ABCDE76.盧梭在對(duì)兒童心理發(fā)展的觀察基礎(chǔ)上把教育劃分為（

）A、嬰兒時(shí)期的教育（0~2歲）B、兒童時(shí)期的教育（0~12歲）C、少年時(shí)期的教育（12~15）D、青年時(shí)期的教育（15~20）E、成年時(shí)期的教育（20~35）【參考答案】ABCD77.教育的雙重文化屬性是指（）。A、教育對(duì)生產(chǎn)力有促進(jìn)作用B、教育促進(jìn)勞動(dòng)力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)C、傳遞文化D、構(gòu)成文化本體E、教育是一種文化現(xiàn)象【參考答案】CD78.制定教育目的的基本依據(jù)是（

）。A、全面發(fā)展B、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C、社會(huì)制度D、文化背景E、受教育者身心發(fā)展規(guī)律【參考答案】BCDE79.編寫教科書應(yīng)遵循的基本原則（

）。A、教科書的編排形式要有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，符合衛(wèi)生學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)和美學(xué)的要求B、按照不同學(xué)科的特點(diǎn)，在內(nèi)容上體現(xiàn)出科學(xué)性與思想性C、教科書編寫的內(nèi)容呈現(xiàn)出時(shí)代特征D、教科書編寫的形式也發(fā)生了較大變化E、教科書編寫正在由"教程"式向"學(xué)程"式發(fā)展【參考答案】ABCDE80.我國(guó)法定的公布性文件包括（

）。A、通知B、通告C、通報(bào)D、公告【參考答案】BD81.德育過(guò)程的矛盾包括（

）。A、教育者與受教育者的矛盾B、德育與智育的矛盾C、德育與教學(xué)過(guò)程的矛盾D、受教育者與德育內(nèi)容、方法的矛盾E、受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的矛盾【參考答案】ADE82.教師在鉆研教材時(shí)必須從教材的哪幾個(gè)方面下功夫（）。A、邏輯順序B、科學(xué)性C、系統(tǒng)性D、重點(diǎn)和難點(diǎn)E、理論聯(lián)系實(shí)際【參考答案】BCDE83.提升政府能力的途徑有（

）。A.規(guī)范政府職能范圍及行使職能的方式B.鼓勵(lì)公民參與公共政策C.將科學(xué)的企業(yè)管理方法引入政府管理D.加強(qiáng)監(jiān)督【參考答案】ABCD84.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)有（

）。A、備課B、組織教學(xué)C、上課D、學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定E、輔導(dǎo)答疑【參考答案】ACDE85.下列關(guān)于管理層次和管理幅度的論述，不正確的是（

）。A、管理層次和管理幅度之間沒(méi)有固定的數(shù)額和比例B、管理幅度與管理事務(wù)的難易程度成反比C、管理層次和組織效率成正比D、在管理對(duì)象和內(nèi)容不變的情況下，管理幅度和管理層次成正比【參考答案】BCD86.桑代克提出的學(xué)習(xí)規(guī)律包括（

）。A、強(qiáng)化律B、練習(xí)律C、準(zhǔn)備律D、效果律E、同化律【參考答案】BCD87.王某與李某系夫妻，二人帶女兒外出旅游，發(fā)生車禍全部遇難，但無(wú)法確定死亡的先后時(shí)間。下列哪些選項(xiàng)是正確的？（

）A、推定女兒先于王某和李某死亡B、推定王某和李某同時(shí)死亡C、王某和李某互不繼承D、女兒作為第一順序繼承人繼承王某和李某的遺產(chǎn)【參考答案】ABC88.下列屬于奧蘇貝爾對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行的分類是（）。A、接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B、機(jī)械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)C、連鎖學(xué)習(xí)和辨別學(xué)習(xí)D、信號(hào)學(xué)習(xí)和概念學(xué)習(xí)E、知識(shí)學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)【參考答案】AB89.現(xiàn)代教育的公共性指的是（

）。A、為全體人民服務(wù)B、公平性

C、大眾性D、公益性E、免費(fèi)服務(wù)【參考答案】ABC90.供求法則指的是在價(jià)格一定的條件下，如果需求量大于供給量，市場(chǎng)出現(xiàn)供不應(yīng)求；如果供給量大于需求量，市場(chǎng)則出現(xiàn)供大于求；如果供給量等于需求量，市場(chǎng)則處于均衡狀態(tài)。供求法則是自由競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)法則，其成立應(yīng)具備的條件有（

）。A、產(chǎn)品之間存在差別B、交易雙方自由進(jìn)出市場(chǎng)，競(jìng)爭(zhēng)不受限制C、交易雙方充分了解供求信息D、交易雙方數(shù)量眾多【參考答案】BCD91.我國(guó)法定的規(guī)范性文件包括（）。

A、條例B、規(guī)定

C、通告D、辦法

【參考答案】ABCD92.教育對(duì)文化的選擇和整理主要依據(jù)：（

）。A、社會(huì)需要B、科技的發(fā)展C、受教育者的心理發(fā)展水平

D、受教育者的年齡特征E、文化自身發(fā)展的需要【參考答案】ACD93.下列屬于經(jīng)營(yíng)規(guī)模經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的原因的是（

）。A、采購(gòu)成本節(jié)約B、銷售成本節(jié)約C、技術(shù)開(kāi)發(fā)規(guī)模效應(yīng)D、規(guī)模管理

【參考答案】ABCD94.教育的功能有（

）。A、政治功能B、經(jīng)濟(jì)功能C、文化功能D、科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能E、社會(huì)功能【參考答案】ABCD95.教師職業(yè)的社會(huì)地位表現(xiàn)為教師的（

）。A、社會(huì)身份獲得B、教師自治組織的建立

C、民主參與度D、政治影響力E、專業(yè)素養(yǎng)的提高【參考答案】ABCD96.城市勞動(dòng)力供給受哪些因素影響？（

）A、城鄉(xiāng)人口再生產(chǎn)B、勞動(dòng)適齡人口的規(guī)模C、勞動(dòng)力參與率D、勞動(dòng)力流動(dòng)【參考答案】ABCD97.在公文辦理中，以下何種情況可以使用“通知”?（

）A、批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)公文B、轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文C、要求下級(jí)機(jī)關(guān)需要周知的事項(xiàng)D、給下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作【參考答案】ABCD98.加涅按照學(xué)習(xí)的結(jié)果將學(xué)習(xí)分為（

）。A、言語(yǔ)信息B、智慧技能C、認(rèn)知策略D、動(dòng)作技能E、態(tài)度【參考答案】ABCDE99.下列直觀方式中，屬于模象直觀的是（

）。A、圖片B、演示實(shí)驗(yàn)C、圖表D、模型E、教學(xué)電影【參考答案】ACDE100.在《立法法》中，“較大的市”包括（

）。A、人口超過(guò)

1千萬(wàn)的地級(jí)市

B、省、自治區(qū)人民政府所在地的市C、國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市D、經(jīng)濟(jì)特區(qū)所在地的市【參考答案】BCD判斷題101.在我國(guó)中小學(xué)班級(jí)組織的建構(gòu)多數(shù)都屬于直線式的建制形式。（）【參考答案】錯(cuò)誤102.我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)既有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的共性，又與資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)根本不同。（

）【參考答案】正確103.在教和學(xué)的協(xié)同活動(dòng)中，學(xué)生在教學(xué)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用。（

）【參考答案】錯(cuò)誤104.課程目標(biāo)四個(gè)方面的規(guī)定性指時(shí)限性、具體性、預(yù)測(cè)性、操作性。（

）【參考答案】正確105.在知、情、意、行四個(gè)德育環(huán)節(jié)中，情是基礎(chǔ)，行是關(guān)鍵。（）【參考答案】錯(cuò)誤106.特殊教育教師享有特殊崗位補(bǔ)助津貼。（）【參考答案】正確107.教育目的為教育者和受教育者指明了發(fā)展方向，體現(xiàn)了教育具有激勵(lì)的作用。（

）【參考答案】錯(cuò)誤108.導(dǎo)入可以在以下場(chǎng)合使用：在課堂教學(xué)開(kāi)始時(shí)、在變換講授主題時(shí)、在課堂討論開(kāi)始之前、在放映幻燈片、錄像片和電影片斷之前。（

）【參考答案】正確109.各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的途徑。（

）【參考答案】正確110.行政執(zhí)法程序只能由行政機(jī)關(guān)依職權(quán)啟動(dòng)。（）【參考答案】錯(cuò)誤111.教育目的層次包括：國(guó)家的教育目的、各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、教師的教學(xué)目標(biāo)。（

）【參考答案】正確112.內(nèi)部分組主要有兩種形式：學(xué)科能力分組和跨學(xué)科能力分組。（

）【參考答案】錯(cuò)誤113.政府信息由制作政府信息的行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)發(fā)布，所以行政機(jī)關(guān)發(fā)布政府信息一律不需要批準(zhǔn)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤114.在行政賠償訴訟中，被告應(yīng)當(dāng)對(duì)被訴具體行政行為造成損害的事實(shí)提供證據(jù)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤115.狹義的學(xué)校德育即指思想政治教育。（

）【參考答案】錯(cuò)誤116.孔子是我國(guó)最早的教育家，他的思想主要記載在《學(xué)記》中。（）【參考答案】錯(cuò)誤117.終結(jié)性評(píng)價(jià)關(guān)心的是最終的目標(biāo)達(dá)成與否。（）【參考答案】正確118.定量評(píng)估，是對(duì)工作績(jī)效所進(jìn)行的質(zhì)的鑒定，從總體上給予評(píng)價(jià)。一般常用于職稱評(píng)審、職務(wù)任命、宣傳表彰等管理領(lǐng)域。（

）【參考答案】錯(cuò)誤119.由于實(shí)際違反了法律規(guī)定而應(yīng)當(dāng)具體承擔(dān)的強(qiáng)制履行的義務(wù)，在法律上稱為第一性義務(wù)。（）【參考答案】錯(cuò)誤120.實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物是美國(guó)教育家杜威，其代表作是《民主主義與教育》?！緟⒖即鸢浮空_121.我國(guó)在法的對(duì)象效力問(wèn)題上采保護(hù)原則。（

）【參考答案】錯(cuò)誤122.第一次世界大戰(zhàn)時(shí)期的教育立法表現(xiàn)為它自覺(jué)地、主動(dòng)地適應(yīng)社會(huì)整體發(fā)展的需要，全面地進(jìn)入教育領(lǐng)域，系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)它所調(diào)整的對(duì)象，合理地調(diào)節(jié)教育領(lǐng)域中發(fā)生的各種內(nèi)外關(guān)系。（

）【參考答案】錯(cuò)誤123.初中學(xué)生李某犯盜竊罪，被判處有期限徒刑

1年緩刑

3年，李某可以回校繼續(xù)讀書。（

）【參考答案】正確124.一定的教育是由一定的生產(chǎn)關(guān)系決定的，但歸根結(jié)底決定于生產(chǎn)力的發(fā)展。（

）【參考答案】正確125.認(rèn)知模式把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位。（

）【參考答案