2023年度小學學校工作總結(jié)

2023年?度小學學校?工作總結(jié)?文章來源?教師范文吧?完善教學?管理，豐富?校園生活，?辦讓群眾滿?意的學校?___年是?我們重建分?流的第四年??；叵敕至?前的四軌制?、___余?名師生的規(guī)?模，到現(xiàn)?在四年了，?小學階段的?三分之二過?去了。目前?六個年級，?1、2、?3、4、5?軌制并存，?八百余名?師生分散在?周邊的五所?學校，如何?強化學校的?管理，如何?開展我們的?教育教學?工作，如何?舉行一系列?的教育活動?，如何根據(jù)?實際情況順?利完成上級?布置的一系?列工作，?這其中的難?度可想而知?。這一年來?，在局黨委?的正確領(lǐng)導?下，我們以?教學點為單?位，依靠?每一位教職?工，克服了?種種困難，?積極參與了?教育局__?_的各項活?動，在強?化教育教學?管理，深化?教育教學改?革，扎實推?進教育教學?工作等方面?，取得了一?定的成績??，F(xiàn)將一年?來的主要工?作總結(jié)如下?。一、強?化隊伍建設(shè)?，提高自身?素質(zhì)，樹立?學校形象。?隊伍建設(shè)?領(lǐng)導是關(guān)鍵?。學校領(lǐng)導?是學校工作?的主持者、?領(lǐng)頭雁，作?為領(lǐng)導必須?自身作風?正、形象好?、有威信，?才具有號召?力和影響力?。學校非常?重視班子隊?伍的作風建?設(shè)，利用?各種機會，?如每周一次?的班子會、?各級各類培?訓加強學習?，我們參加?了___?市小學德育?校長培訓、?___省師?德法制校長?培訓、“中?國人的教育?智慧”學習?（范本）后?，進行了?學校的二次?培訓，__?_學習體會?，提升管理?能力。還有?針對性地為?班子成員購?買圖書，?按照中央“?八項規(guī)定”?要求，不講?任何借口，?增強以校為?家的意識，?講正氣、?講奉獻，在?教師中和社?會上樹立良?好的自身形?象。今年進?一步充實了?班子隊伍，?努力做到?年輕化，專?業(yè)化，一個?勇于開拓、?甘于奉獻、?作風正派的?領(lǐng)導干__?_伍在我校?已經(jīng)形成?。隊伍建?設(shè)教師是基?礎(chǔ)。雖然目?前我們處于?重建分流階?段，但我們?盡最大努力?把大家集?中在一起，?加強政治理?論和業(yè)務(wù)理?論的學習，?利用“校訊?通”平臺互?相學習與溝?通教育教?學技能。通?過“書記講?黨課”活動?，幫助教職?工及黨員干?部深刻領(lǐng)會?、全面掌握?___屆?___實質(zhì)?，把學校黨?員教師的思?想認識統(tǒng)一?到全會精神?上來。結(jié)合?___年?___月_?__日教育?部出臺的《?中小學教師?違反職業(yè)道?德行為處理?辦法（征求?意見稿）?》的學習，?進一步增強?教職工廉潔?從教意識，?樹立為人師?表、務(wù)實清?廉的良好形?象。利用?好每一次外?出學習的機?會，像教學?校長、教務(wù)?主任培訓，?教師專業(yè)發(fā)?展培訓，?全國真語文?培訓以及參?加___市?教科所__?_的一系列?數(shù)學教學研?討活動，我?們都克服?困難，調(diào)整?課程，派老?師參加學習?，從中汲取?教學最前線?的教學理念?，為下一次?的進步夯?實基礎(chǔ)。?家長社會監(jiān)?督是保障。?規(guī)范學校辦?學行為，自?覺接受學生?家長和社會?各界的監(jiān)督?。本學年?我校開展了?“校長教師?放訪萬家”?活動，每個?教學點定期?召開家長會?，聽取家長?對學校管?理和教育教?學工作的意?見。校領(lǐng)導?隨時隨地接?待來訪的家?長，接聽家?長的電話?，聽取家長?意見和建議?。通過家長?反饋的問題?，我們進行?認真的整改?，學校領(lǐng)導?與個別教?師進行談話?，幫助他們?轉(zhuǎn)變教育觀?、學生觀，?密切了教師?與家長、教?師與學生?的關(guān)系。學?校通過“校?訊通”，宣?傳學校的辦?學理念和辦?學思想，加?強了社會各?界對我校?工作的監(jiān)督?。教師做到?以生為本，?廉潔從教，?使家長對學?校放心，對?教師放心，?更對自己?的子女放心??，F(xiàn)在全校?教職工人人?為學校著想?，為學校盡?力，教職工?的精神風?貌、自身形?象煥然一新?，贏得了社?會的廣泛贊?譽。二、?強化德育工?作，注重養(yǎng)?成教育，提?升學生素質(zhì)?。根據(jù)學?校的整體工?作思路和分?流現(xiàn)狀，無?法開展大型?___活動?，上半年我?們的德育工?作以“三?課兩操兩歌?”（隊課、?體育課、音?樂課）（眼?操、課間操?）（國歌、?隊歌）為?切入點，以?《小學生守?則》及《小?學生日常行?為規(guī)范》為?主要內(nèi)容，?規(guī)范學生行?為習慣。?此項工作我?們有計劃、?有措施、有?落實、有檢?查、有驗收?，每個環(huán)節(jié)?開展的扎?實有效。?大隊輔導員?以中隊會為?平臺，分別?在___年?級開展了一?次不同主題?的隊會。讓?孩子們在?隊會中展示?自我，放飛?夢想。雖然?條件艱苦，?我們的體育?老師、音樂?老師克服了?場地、音?響、教學設(shè)?備的種種困?難，上好每?一節(jié)課，對?兩操兩歌進?行訓練，沒?有音樂，老?師們就自?己喊著口令?，拍著節(jié)拍?，一天幾節(jié)?體育課、音?樂課下來，?口干舌燥，?聲音嘶啞?，但我們的?老師堅持下?來了；學生?不會做的動?作，老師們?就親自示范?，手把手的?教會學生?每一節(jié)的基?本動作，反?復的講解、?糾正，不會?唱的樂句，?老師一遍遍?示范，反?復練唱，手?把手教指揮?，最終我們?的學生學會?了。自__?_月___?日下午開始?至___月?___日，?學校領(lǐng)導?逐班進行了?兩歌兩操隊?列的驗收。?學生們統(tǒng)一?的服裝、嘹?亮的歌聲、?整齊的動?作，不但得?到參加驗收?領(lǐng)導的陣陣?掌聲，同時?也得到了所?在兄弟學校?的好評。?此次活動的?開展，不僅?提升了班級?的凝聚力和?戰(zhàn)斗力，更?加提升了全?體師生的精?神風貌，?彰顯了和平?西路小學師?生的風采，?振奮了師生?的精神，為?進一步規(guī)范?辦學行為打?下了良好?的基礎(chǔ)。?下半年以“?感恩教育”?為主線，結(jié)?合教師節(jié)、?國慶節(jié)、重?陽節(jié)等節(jié)日?，開展感恩?祖國、感?恩父母、感?恩老師、感?恩身邊的人?、事、物等?教育活動，?感恩收留我?們四年并繼?續(xù)包容我?們的兄弟學?校。各班通?過音樂課學?習《感恩的?心》，要求?中高年級演?唱并做手?語，低年級?可以在吟誦?中作手語。?讓孩子們在?歌聲中體會?感恩，享受?幸福。各年?級進行的?以感恩教育?為主題的中?隊會展示了?學生的學習?成果，一年?級的《感恩?的心》手?語表演還參?加了新華區(qū)?“我的夢”?經(jīng)典誦讀比?賽，并獲得?一致稱贊。?使得學校德?育工作的?廣度、深度?得到進一步?加強。感?恩回饋社會?表現(xiàn)在__?_年的“暖?冬行動”上?。___?年___月?___日，?我校楊娜老?師帶著教育?局和學校領(lǐng)?導的諄諄囑?托，滿懷著?一腔熱血，?踏上了遠?赴行唐北河?鄉(xiāng)志和小學?支教的路途?。對于楊娜?老師來講，?教學不是什?么困難的?事情，更重?要的是當好?使者，加強?教育文化的?交流與溝通?，為北河志?和小學的教?育事業(yè)發(fā)?展盡自己的?一份綿薄之?力。在支教?的日子里，?楊娜老師始?終牢記這一?使命，努?力創(chuàng)造條件?，為架設(shè)教?育交流之橋?而積極努力?。我們的領(lǐng)?導和老師們?也時時__?_著楊娜?老師。支教?工作開始，?雖然我們走?出去的只有?楊娜老師一?個人，但是?她背后有我?們和平西?路小學這個?優(yōu)秀的團隊?，在支教的?日子里，楊?娜老師的一?言一行，一?舉一動，?無不牽動著?每一個和西?人，大家為?她打氣，為?她鼓勁，為?她喝彩。?天氣冷了，?我們的楊娜?老師工作生?活如何，志?和小學的孩?子們?nèi)绾危?在“校長媽?媽”的親?切問詢中，?楊娜老師坦?言，志和小?學的孩子們?生活條件遠?不如城里的?我們，她看?在眼里，?落實在行動?上，已經(jīng)把?家里不穿的?棉衣都送給?了班里的孩?子們。如何?讓更多的?孩子感受到?溫暖，學校?經(jīng)過周密策?劃，在五六?年級同學中?開展了“手?拉手，共進?步，同成?長”向志和?小學獻愛心?的“暖冬”?活動。_?__月__?_日，我校?的領(lǐng)導和教?師代表滿載?著全校師生?的深情厚誼?來到了志和?小學，帶來?了老師和?同學們捐贈?的___件?過冬衣物和?___多支?筆。當孩子?們接過一件?件帶著我們?和平西路?小學師生深?深愛意的衣?物時，臉上?洋溢著幸福?與快樂，并?表示：“一?定刻苦學?習，不辜負?和平西路小?學師生的這?份愛，用優(yōu)?異的成績回?報社會。”?《燕趙都市?報》、《?___青年?報》報道了?活動的開展?情況。我?們捐贈的過?冬衣物，在?每一件衣服?的兜里都裝?上了寫有溫?馨話語的聯(lián)?誼卡。12?月___?日，“志和?小學的__?_回信了”?。拿到回信?的孩子們興?奮地互相炫?耀著，激動?的心情無?法掩飾?！?親愛的薄亦?凡哥哥。您?不僅給我送?來了溫暖，?也送來了快?樂，有你?這位遠方的?朋友，我好?開心。”“?親愛的王雨?瀟姐姐。謝?謝您送給我?厚厚的棉衣?。一件棉?衣，讓我得?到了溫暖，?我會愛護它?，保護它，?讓它永遠作?為我們友誼?的見證吧??！币环夥?充滿感激之?情的來信，?感動著我們?的孩子們。?相信兩校的?孩子們會在?愛的路上?“手拉手.?共進步.同?成長”，走?向更加美好?的明天。?我們還通過?各種活動，?規(guī)范學生的?日常行為，?養(yǎng)成良好的?行為習慣。?以“我的夢?中國夢”?為主題的異?彩紛呈的教?育活動讓學?生們長知識?，增才干。?從___月?___日開?始的聽說讀?寫大賽，?經(jīng)歷了初賽?、復賽，到?小作家培訓?、征文比賽?，一直到最?后的決賽，?我校獲得?了___市?第___屆?青少年讀書?節(jié)中小學生?聽說讀寫大?賽活動“優(yōu)?秀___獎?”。以家?庭教育為主?的德育課題?研究讓教師?在研究中提?升能力，凝?練隊伍。_?_五國家規(guī)?劃課題《?班主任工作?與家庭教育?相結(jié)合研究?與實踐》。?今年我們有?___名老?師獲得國家?級成果，?___位老?師被授予優(yōu)?秀實驗教師?和優(yōu)秀工作?者稱號，我?校在___?德育科研活?動中表現(xiàn)?突出，被評?為全國先進?實驗校。省?級課題“信?息時代家校?溝通方式探?索研究”完?成結(jié)題工?作，探索出?學校與家庭?教育相結(jié)合?的方法和途?徑，___?位老師在_?__省第_?__屆教?育教學征文?評比中分獲?一、二等獎?。___年?___月_?__日，我?們被授予“?中華優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化教?育實驗學校?”，通過該?課題的實驗?研究，旨在?落實___?精神，弘揚?傳統(tǒng)文化，?強化親子?溝通，實現(xiàn)?提高學校德?育工作整體?水平，提高?教師教書育?人的能力，?提高家庭?教育水平，?培養(yǎng)學生健?全人格。?一年來，我?校利用各種?形式對學生?的思想品德?進行全方位?的熏陶和教?育，全校上?下呈現(xiàn)“?比、學、趕?、幫、超”?的良好氛圍?，促進了學?生良好行為?規(guī)范與學習?習慣的養(yǎng)成?，使班風?學風得到進?一步加強，?為我們今年?的順利回遷?打下了堅實?的基礎(chǔ)。主?管教育的?秦___在?教育工作研?討會上對我?們的評價是?“和平西分?流四年了，?德育工作開?展的還是?那樣紅紅火?火?！比?、強化教學?工作，狠抓?課堂教學，?提高教學質(zhì)?量。學校?要贏得社會?的認可，讓?人民群眾滿?意，就必須?千方百計提?高教育教學?質(zhì)量，教育?質(zhì)量是學?校的生命線?。分流的歲?月，雖然我?們的條件非?常艱苦，每?個教室都沒?有多媒體?，只有一個?黑板，一支?粉筆，但是?我們依然克?服了種種困?難，按照上?級要求和精?神，認真?貫徹新課程?改革綱要精?神，堅持教?研工作為教?師和教學服?務(wù)的指導思?想，以“?有效教研”?為主題，以?課堂教學為?抓手，以教?研活動為載?體，認真開?展了各項教?育教學活?動，圓滿完?成了各項工?作。教學?處根據(jù)開學?初制定的工?作計劃，對?五個教學點?分別進行了?認真的聽課?，評課，教?研活動。?每位教師講?課之前，先?由做課教師?結(jié)合新課標?簡要說課，?教研組內(nèi)成?員提出自?己的意見；?再由參與聽?課教師評課?研討，每個?人都能暢所?欲言。課堂?上，教師主?導、學生?主體、每節(jié)?課都精彩高?效。對于課?堂教學所暴?露出來的問?題，我們結(jié)?合新課標?給做課老師?提出了中肯?的建議。一?是多讀書，?拓寬視野，?提升底蘊。?二是多聽課?，向同事?學，向名師?學。三是多?反思多實踐?，再反思再?實踐。這是?成為優(yōu)秀教?師、有思?想教師的必?要條件。在?熱烈的教研?氛圍中，老?師們多維的?角度、獨到?的見解、不?同的策略?在交流中碰?撞、升華。?___青?年教師的成?長。___?我校青年教?師多次參加?市、區(qū)__?_的教學觀?摩活動，教?研室田淑?玲老師親臨?課堂，指導?張彩虹、王?同佳老師的?數(shù)學課堂教?學工作。課?后，鼓勵?二位教師寫?出教學反思?，促使青年?教師迅速成?長。教學處?和二年級組?的全體老師?，積極幫?助兩位青年?老師，共同?備課，共同?聽課，共同?議課，教研?室田老師對?我校這樣濃?厚的__?_教研氛圍?給予了肯定?。___?月___日?，新華區(qū)首?屆漢字聽寫?大賽在18?中落下了帷?幕。參賽的?___名小?選手是從全?區(qū)4個教?研片___?萬多小學生?中脫穎而出?的。參賽選?手經(jīng)歷了激?烈的“排兵?布陣”（分?片12選?6淘汰賽）?、“棋逢對?手”（分片?6選3淘汰?賽）、“狹?路相逢”（?片際間對抗?賽）、“?同舟共濟”?（片際間復?活賽）“巔?峰對決”（?總決賽個人?爭奪賽）的?知識與技能?的對決，?我校的兩名?選手李享和?杜一琦經(jīng)過?努力拼搏沖?進了前__?_強。成績?的獲得我們?的付出。?我校語文組?教師通力合?作，根據(jù)《?語文課程標?準》整理了?___個基?本字和常?用字，在此?基礎(chǔ)上擴詞?近___萬?個，并把資?料裝訂成冊?發(fā)給孩子們?。在高年級?全面普及的?基礎(chǔ)上進?行重點培養(yǎng)?，選出了_?__名選手?參加3片教?研組的初賽?，___名?選手入圍；?緊接著在?復賽中又有?___名選?手入選前_?__強，登?上了在18?中舉行的全?區(qū)首屆漢字?聽寫大賽的?舞臺，最?終有___?名選手進入?前___強?，我校獲得?了首屆漢字?聽寫大賽優(yōu)?秀___獎?。通過這次?漢字聽寫?大賽活動，?孩子們得到?了鍛煉，提?升了自我，?學校語文教?師的教研能?力也得到了?很大程度?的提高。?___月_?__日進行?的三四五六?年級英語“?百詞大賽”?競賽活動，?考察了學生?的英語單詞?積累量，?豐富了學生?的英語學習?生活，極大?地調(diào)動了學?生們學習英?語的熱情，?使枯燥的?背單詞變得?趣味盎然，?同時也促進?了學生整體?英語水平的?提高，掀起?了學習英語?的熱潮。?為了培養(yǎng)?孩子們良好?的書寫習慣?，提高作業(yè)?質(zhì)量，學期?末教學處對?各年級各學?科的作業(yè)?進行了觀摩?、交流活動?。此項活動?是在各教學?點各年級組?內(nèi)作業(yè)展示?，學生觀摩?、相互評?價的基礎(chǔ)上?進行的。活?動中，我們?欣喜的看到?了那么多優(yōu)?秀的、規(guī)范?的、極具?特色的作業(yè)?。各點負責?人、教研組?長和骨干教?師也都認真?的互相觀摩?，互相學習?，取人之?長，補己之?短。此項活?動為不僅為?孩子們提供?了展示自我?的平臺，也?顯示了優(yōu)秀?教師的教?學基本功。?為了讓孩?子們輕松愉?快地學拼音?，我校一年?級教師充分?研讀新課標?，運用各種?孩子們喜?聞樂見的教?學方法，使?拼音教學充?滿活力，透?出新意，讓?孩子倍感新?鮮，從輕?松愉快的體?驗中掌握知?識，使他們?喜學、樂學?、會學。經(jīng)?過近兩個月?的學習，_?__月31?日，一年?級進行了拼?音驗收工作?，老師們根?據(jù)本次測試?結(jié)果進行分?析總結(jié)，為?今后老師?的教和學生?的學提供了?可借鑒之處?。四、強?化辦學特色?，抓好訓練?競賽，提高?競技水平。?作為全國?乒乓球重點?小學，雖然?我們的隊員?分散在不同?的教學點，?但是我們的?乒乓球訓?練工作絲毫?沒有放松。?___年?___月，?我校隊員參?加了全國“?向陽杯”比?賽，獲得女?子乙組團體?第三、男子?乙組團體?冠軍、女子?甲組團體第?四、男子丙?組團體第五?的好成績，?___名隊?員進入了男?女單打的?前八名。?___年_?__月，在?___省傳?統(tǒng)項目學校?比賽中，我?們獲得女子?團體第四、?第五，男子?團體第八?的好成績，?王雪彤獲得?女子單打冠?軍楊若萱獲?得女子單打?亞軍，閆翰?獲得男子單?打季軍，?張凱文獲得?男子單打第?六。__?_年___?月，參加全?國重點單位?乒乓球比賽?，馬昕月獲?得女子單打?第三。_?__年__?_月，在全?國少年乒乓?球賽中，孫?穎莎獲得女?子單打第二?名。__?_年___?月，在__?_省少年錦?標賽中，我?們獲得了女?丙團體冠軍?，馬昕月獲?得女丙單?打冠軍。?___年_?__月，在?___市中?小學生比賽?中，我們獲?得了小學男?子團體冠軍?、第三的好?成績，胡?東申、李元?赫、聶晨浩?分獲男單第?一、二、三?名。在女子?組的比賽中?，獲得小?學女子團體?第三，王雪?彤、張曉靖?分獲女子單?打二、三名?。___?年___月?，在世界大?學生運動會?乒乓球比賽?中，我校培?養(yǎng)出的運動?員劉燚獲男?子單打冠?軍。五、?強化工程質(zhì)?量，盯緊工?程進度，確?保順利回遷?。今年學?校重建工作?進入內(nèi)部裝?修階段，工?程更為繁瑣?。主體工程?階段，我們?看著教學?樓一層層的?起來了，內(nèi)?心是無比的?高興。但是?，進入內(nèi)裝?階段，既不?出活，還非?常瑣碎。?窗戶的樣式?、門的色彩?、開關(guān)的位?置、暖氣片?的高度、玻?璃幕墻的錨?栓、洗漱臺?的大小、?吊頂?shù)牟馁|(zhì)?都要一一考?慮，反復論?證，著實難?為了我們這?些外行人。?但是為了?校舍的安全?，為了將來?使用的方便?，我們不辭?辛苦，反復?斟酌?；剡w?使用前期，?師生辦公?用品、設(shè)備?設(shè)施、多媒?體電教器材?的購置，也?是擺在我們?面前必須著?手解決的?問題。盡管?這些物品的?購置要通過?政府采購財?政招標來決?定，但是為?了合理使用?每個房間?，合理利用?每一筆資金?，我們都是?絞盡腦汁，?考察市場，?推翻了一個?又一個方案?。在這個?過程中，我?們衷心的感?謝投資服務(wù)?中心的老師?們對我們的?傾心幫助。?在閆局長?的帶動下，?我們___?高邑去考察?瓷磚市場，?北上260?醫(yī)院考察箱?泵一體化消?防水箱，?東去泊頭考?察辦公家具?，西去大安?舍考察塑鋼?門窗。__?_的建筑材?料市場留下?了我們的?足跡，暖氣?片、窗臺板?、消防水箱