校園節(jié)能降耗倡議書范文

校園節(jié)能降?耗倡議書范?文按照國(guó)?家發(fā)改委、?國(guó)管局等_?__部委《?___年全?國(guó)節(jié)能宣傳?周和全國(guó)低?碳日活動(dòng)安?排_(tái)_》的?要求，深入?貫徹落實(shí)《?黨政機(jī)關(guān)厲?行節(jié)約__?_浪費(fèi)條例?》及《__?_省公共機(jī)?構(gòu)節(jié)能辦法?》，培養(yǎng)節(jié)?能低碳行為?習(xí)慣，提高?能源資源利?用效率，營(yíng)?造節(jié)能降碳?的濃厚氛圍?，切實(shí)推進(jìn)?我校節(jié)約型?校園建設(shè)，?特向全體師?生員工提出?以下倡議：?一、自覺?樹立節(jié)能責(zé)?任意識(shí)以?加強(qiáng)生態(tài)文?明建設(shè)，切?實(shí)增強(qiáng)節(jié)能?責(zé)任意識(shí)為?引導(dǎo)，積極?宣傳貫徹公?共機(jī)構(gòu)節(jié)能?法律法規(guī)，?努力形成人?人講節(jié)約、?處處見行動(dòng)?和節(jié)約能源?光榮、浪費(fèi)?能源可恥的?良好社會(huì)氛?圍。全校廣?大干部職工?及師生員工?要增強(qiáng)能源?資源憂患意?識(shí)和責(zé)任擔(dān)?當(dāng)，積極爭(zhēng)?當(dāng)節(jié)能工作?的___者?、推動(dòng)者和?監(jiān)督者。要?從我做起，?從一點(diǎn)一滴?做起，珍惜?每一度電、?每一升油、?每一滴水、?每一張紙，?倡導(dǎo)綠色辦?公、低碳生?活理念和生?活方式，自?覺養(yǎng)成健康?、文明、節(jié)?儉的良好習(xí)?慣。二、?培養(yǎng)節(jié)能意?識(shí)，規(guī)范節(jié)?能行為全?體師生員工?要以全國(guó)節(jié)?能宣傳周及?我校節(jié)能宣?傳月為契機(jī)?，主動(dòng)參與?到節(jié)能活動(dòng)?中，努力培?養(yǎng)節(jié)能意識(shí)?，規(guī)范節(jié)能?行為。1?、提倡加強(qiáng)?節(jié)水管理，?自覺養(yǎng)成節(jié)?水習(xí)慣，做?到惜水、節(jié)?水，合理用?水，杜絕長(zhǎng)?流水現(xiàn)象;?2、提倡?加強(qiáng)節(jié)電管?理，要隨手?關(guān)燈，人走?燈滅，杜絕?白晝燈、長(zhǎng)?明燈。自然?采光照度足?夠或無人辦?公的區(qū)域，?及時(shí)關(guān)燈。?白天陽光充?足的情況下?，拒絕開燈?;3、提?倡加強(qiáng)空調(diào)?管理，充分?利用自然風(fēng)?，少開或不?開空調(diào)，嚴(yán)?格執(zhí)行夏季?空調(diào)室內(nèi)不?低于26℃?、冬季不高?于20℃的?設(shè)置標(biāo)準(zhǔn);?4、提倡?使用國(guó)家標(biāo)?準(zhǔn)的節(jié)能照?明燈具，拒?絕使用高耗?能非節(jié)能產(chǎn)?品;5、?提倡各電梯?使用單位人?員___層?以下不坐電?梯;6、?提倡辦公節(jié)?能，減少辦?公設(shè)備的待?機(jī)時(shí)間和一?次性辦公耗?材的使用，?倡導(dǎo)無紙化?和雙面用紙?，杜絕設(shè)備?長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)?現(xiàn)象;7?、提倡節(jié)約?糧食，繼續(xù)?堅(jiān)持和落實(shí)?光盤行動(dòng)計(jì)?劃，節(jié)約糧?食從每個(gè)人?做起。每?年___月?份定為哈師?大節(jié)能宣傳?月，旨在通?過各種節(jié)能?宣傳方式，?讓大家積極?參與節(jié)能、?宣傳節(jié)能，?培養(yǎng)良好的?節(jié)約意識(shí)。?節(jié)約能源資?源，保護(hù)生?態(tài)環(huán)境，功?在當(dāng)代，利?在千秋，讓?我們攜手同?行，以實(shí)際?行動(dòng)為建設(shè)?綠色校園、?節(jié)約型校園?、美麗校園?貢獻(xiàn)力量。?倡議人：?___時(shí)?間：___?年___月?___日?校園節(jié)能降?耗倡議書范?文篇二__?_：節(jié)能?減排已是我?國(guó)的基本國(guó)?策，勤儉節(jié)?約也是中華?民族的傳統(tǒng)?美德，建設(shè)?節(jié)約型校園?需要大家的?共同努力。?為積極響應(yīng)?我省節(jié)能宣?傳周低碳日?低碳城市，?宜居可持續(xù)?號(hào)召，深入?貫徹落實(shí)《?黨政機(jī)關(guān)厲?行節(jié)約__?_浪費(fèi)條例?》及《__?_省公共機(jī)?構(gòu)節(jié)能辦法?》，培養(yǎng)節(jié)?能低碳行為?習(xí)慣，提高?能源資源利?用效率，營(yíng)?造節(jié)能降碳?的濃厚氛圍?，努力推進(jìn)?我校節(jié)約型?校園建設(shè)，?特向全體師?生員工提出?以下倡議：?一、自覺?樹立節(jié)能責(zé)?任意識(shí)以?加強(qiáng)生態(tài)文?明建設(shè)，切?實(shí)增強(qiáng)節(jié)能?責(zé)任意識(shí)為?引導(dǎo)，積極?宣傳貫徹公?共機(jī)構(gòu)節(jié)能?法律法規(guī)，?努力形成人?人講節(jié)約、?處處見行動(dòng)?和節(jié)約能源?光榮、浪費(fèi)?能源可恥的?良好校園氛?圍。全校廣?大干部職工?及師生員工?要增強(qiáng)能源?資源憂患意?識(shí)和責(zé)任擔(dān)?當(dāng)，積極爭(zhēng)?當(dāng)節(jié)能工作?的___者?、推動(dòng)者和?監(jiān)督者。要?從我做起，?從一點(diǎn)一滴?做起，珍惜?每一度電、?每一升油、?每一滴水、?每一張紙，?倡導(dǎo)綠色辦?公、低碳生?活理念和生?活方式，自?覺養(yǎng)成健康?、文明、節(jié)?儉的良好習(xí)?慣。二、?努力創(chuàng)建節(jié)?約型校園?要大力開展?節(jié)約型校園?創(chuàng)建活動(dòng)，?各電梯使用?部門及單位?加強(qiáng)電梯管?理，提倡_?__層以下?不坐電梯;?加強(qiáng)空調(diào)管?理，充分利?用自然風(fēng)，?少開或不開?空調(diào)，嚴(yán)格?執(zhí)行夏季空?調(diào)室內(nèi)不低?于26℃、?冬季不高于?20℃的設(shè)?置標(biāo)準(zhǔn);加?強(qiáng)節(jié)水管理?，大力推廣?使用節(jié)水型?器具，自覺?養(yǎng)成節(jié)水習(xí)?慣，做到惜?水、節(jié)水;?加強(qiáng)辦公節(jié)?能，減少辦?公設(shè)備待機(jī)?耗能和一次?性辦公用品?消耗，推行?電子政務(wù)，?倡導(dǎo)無紙化?辦公和雙面?用紙，減少?紙質(zhì)文件印?發(fā);加強(qiáng)公?務(wù)用車管理?，停車等候?需熄火，科?學(xué)用車，降?低油耗，提?倡拼車和乘?坐公共交通?工具;加強(qiáng)?照明管理，?不點(diǎn)長(zhǎng)明燈?，養(yǎng)成人走?關(guān)燈的好習(xí)?慣。三、?積極參與能?源緊缺體驗(yàn)?和綠色低碳?出行活動(dòng)?___月_?__日低碳?日當(dāng)天，全?省各級(jí)公共?機(jī)構(gòu)要同步?舉辦能源緊?缺體驗(yàn)和綠?色低碳出行?活動(dòng)，采用?停開空調(diào)和?關(guān)閉公共區(qū)?域照明等方?式進(jìn)行能源?緊缺體驗(yàn)。?希望我校廣?大師生員工?也積極響應(yīng)?活動(dòng)號(hào)召，?采用關(guān)閉照?明，不乘電?梯等形式，?切身體驗(yàn)?zāi)?源緊缺時(shí)給?我們帶來的?諸多不便。?積極踐行1?35出行方?案（即__?_公里內(nèi)步?行，___?公里內(nèi)騎自?行車，__?_公里內(nèi)乘?坐公共交通?工具），以?綠色低碳的?出行方式支?持節(jié)能減排?。節(jié)約是?美德，節(jié)約?是品質(zhì)，節(jié)?約是形象，?節(jié)約是責(zé)任?。讓我們齊?心協(xié)力，帶?頭做勤儉節(jié)?約風(fēng)尚的傳?播者、推動(dòng)?者、實(shí)踐者?、示范者。?讓我們攜手?同行，以實(shí)?際行動(dòng)為建?設(shè)綠色節(jié)約?型校園做出?應(yīng)有的貢獻(xiàn)?。倡議人?：___?時(shí)間：__?_年___?月___日?校園節(jié)能?降耗倡議書?范文篇三_?__：靜?以修身，儉?以養(yǎng)德古人?視勤儉節(jié)約?為修身養(yǎng)性?的基本原則?之一，更視?為治國(guó)安邦?的至理名言?。民生在勤?，勤則不匱?，這些經(jīng)典?的語句無不?展現(xiàn)著節(jié)約?的力量。在?經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)?展的今天，?節(jié)約又被賦?予了新的使?命，節(jié)能降?耗已成為全?社會(huì)共同_?__的話題?，也是我們?必須思考的?問題。鋼材?價(jià)格持續(xù)下?跌，生產(chǎn)成?本居高不下?，嚴(yán)重威脅?到了漢鋼公?司全年各項(xiàng)?工作的完成?。降本增效?成為我們公?司科學(xué)發(fā)展?的必然選擇?。相信大家?都明白，企?業(yè)的發(fā)展與?每個(gè)員工的?行動(dòng)息息相?關(guān)，任何一?個(gè)員工的辛?勤努力都會(huì)?為企業(yè)的發(fā)?展增添一份?力量。有?人會(huì)問：我?只是一名普?通職工，我?能做什么，?我該怎么做?。答案其實(shí)?很簡(jiǎn)單：從?我做起，從?點(diǎn)滴做起，?從自身崗位?做起，全力?以赴?；?顧一下我們?周圍，在我?們使用電燈?、電腦、空?調(diào)、飲水機(jī)?、復(fù)印紙的?時(shí)候，我們?做到節(jié)約了?嗎?？赡苡?人會(huì)說：家?大業(yè)大，就?這點(diǎn)小事情?上，浪費(fèi)點(diǎn)?兒沒啥。但?相信大家也?聽說過：千?里之堤，潰?于蟻穴，有?些看似點(diǎn)滴?的浪費(fèi)，就?像蟻穴一樣?，侵蝕著企?業(yè)堅(jiān)固的根?基。然而從?公司開展降?本增效工作?以來，在不?經(jīng)意時(shí)，我?驚喜地發(fā)現(xiàn)?，長(zhǎng)明燈熄?滅了;電腦?幾天不關(guān)消?失了;復(fù)印?紙的背面開?始重復(fù)利用?了，庫存壓?力降低了，?工作中的_?__缺陷越?來越少了·?··不簡(jiǎn)?單，就是將?簡(jiǎn)單的事做?千遍萬遍做?好;不容易?，就是將容?易的事做千?遍萬遍做對(duì)?。我們也常?說，細(xì)節(jié)決?定成敗，節(jié)?能降耗也同?樣需要從細(xì)?節(jié)做起，從?工作、生活?中的點(diǎn)滴做?起。滴水可?以成河，聚?沙可以成塔?，集腋可以?成裘，勿以?善小而不為?，工作中盡?己所能，節(jié)?約每一顆螺?母、每一個(gè)?開口銷;生?活中做到隨?手關(guān)燈、關(guān)?閉水籠頭，?杜絕長(zhǎng)明燈?，長(zhǎng)流水。?讓節(jié)約成為?一種習(xí)慣、?讓習(xí)慣促進(jìn)?節(jié)約。如果?將公司比喻?為大海，那?么我們平凡?的崗位就是?流入大海的?一條小溪，?我們每一位?員工可視為?這條溪中的?一滴水，無?數(shù)滴水匯聚?起來才會(huì)有?洶涌澎湃的?浪濤