(物理)中考物理力學真題匯編

（物理）中考物理力學真題匯編(含答案)一、力學1．使勁推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，課桌則可能翻倒，這說明力的作用收效與以下哪個因素相關(guān)？A．力的大小B．力的方向C．力的作用點D．受力面積【答案】C【解析】試題解析：用手推課桌的下部和上部，是力的作用點不同樣，使課桌發(fā)生了不同樣的運動情況，說明力的作用收效與力的作用點相關(guān)，應選考點：力的作用收效

C。2．以下實驗不可以在太空艙中失重環(huán)境下進行的是（）A.丈量平均速度B.用液體壓強計研究液體壓強特色C.研究物體能否擁有慣性D.研究物體間力的作用是相互的【答案】

B【解析】【解答】A.丈量平均速度的實驗原理是，，因此只需丈量出距離和時間，是可以求出平均速度的，A不符合題意；液體壓強的產(chǎn)生，是因為液體遇到重力作用，因此在太空中液體不會產(chǎn)生壓強，不可以用液體壓強計研究液體壓強特色，B符合題意；慣性是物體的基本屬性，與能否重重力沒關(guān)，因此在太空失重狀況下可以研究物體能否擁有慣性，C不符合題意；物體間力的作用是相互的，是力的基本特色，與能否遇到重力沒關(guān)，因此在太空失重狀況下可以進行研究，D不符合題意；故答案為：B?！窘馕觥恳后w因為重力，對液體內(nèi)部有壓強，在失掉重力的作用時不可以再進行實驗.3．雜技演員站在樓梯上處于靜止狀態(tài)，人沒與墻面接觸，只遇到重力和支持力的作用，如圖。則人所受重力和支持力的表示圖正確的選項是（）A.B.C.D.【答案】B【解析】【解答】雜技演員站在樓梯上處于靜止狀態(tài)，遇到平衡力的作用，所受重力和支持力是一對平衡力，大小相等、方向相反、作用在同素來線上，重力的方向豎直向下，因此支持力的方向豎直向上，B符合題意，ACD不符合題意。故答案為：B?！窘馕觥慨嬃Φ谋硎緢D的一般步驟為：一畫簡圖二定點，三畫線，四畫尖，五把力的符號標尖邊.4．在以下列圖實驗中，將小鐵球從斜面頂端由靜止開釋，察看到它在水平桌面上運動的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，察看到它在水平桌面上運動的軌跡如圖乙中虛線

OB

所示。由上述實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是（）A.小鐵球在桌面上持續(xù)運動是因為遇到向前的作使勁C.力可以改變小鐵球的運動方向

B.磁鐵對小鐵球沒有作使勁D力.可以使小鐵球發(fā)生形變【答案】

C【解析】【解答】

A.小鐵球在桌面上持續(xù)運動是因為小球擁有慣性，

A不符合題意；B.磁鐵可以吸引鐵質(zhì)物件，因此磁鐵對小鐵球有吸引力，

B不符合題意；在磁鐵對小鐵球的吸引力作用下，小球改變了運動方向，故可以說明力可以改變小鐵球的運動方向，C符合題意；小鐵球的運動方向發(fā)生了改變，但沒有發(fā)生形變，因此不可以說明力可以使小鐵球發(fā)生形變，D不符合題意；故答案為：C?！窘馕觥苛Φ淖饔檬招В毫梢愿淖兾矬w的運動狀態(tài)，還可以改變物體的形狀或體積的改變，叫做形變.）

.（物體形狀5．電子驅(qū)蚊器利用變頻聲波直接刺激蚊蟲中樞神經(jīng)，使其特別難過，食欲不振，生殖力下降，沒法在此環(huán)境生計，進而達到驅(qū)蚊的目的其部分參數(shù)見表格，取

g=10N/kg

對于驅(qū)蚊器以下說法錯誤的選項是（）A.驅(qū)蚊器的重力為0.6NC.驅(qū)蚊器刺激蚊蟲中樞神經(jīng)利用的是超聲波

B.驅(qū)蚊器發(fā)出的聲音能被正常人聽到D.驅(qū)蚊器工作10h耗費電能為

0.02kW?h【答案】

B【解析】【解答】A、驅(qū)蚊器的重力，G＝mg＝0.06kg×10N/kg＝0.6N，A不符合題意；B、人的聽覺范圍20～20000Hz；22kHz～55kHz超出了人的聽覺范圍，故驅(qū)蚊器發(fā)出的聲音不可以被正常人聽到，B符合題意；C、22kHz～55kHz超出了人的聽覺范圍，故驅(qū)蚊器刺激蚊蟲中樞神經(jīng)利用的是超聲波，C不符合題意；D、蚊器工作10h耗費電能為W＝Pt＝0.002kW×10h＝0.2kW?h，D不符合題意。故答案為：B?！窘馕觥坷梦矬w質(zhì)量計算重力的大小，人耳的聽聲范圍是20～20000Hz，超聲波的頻次超出20000Hz，利用功率和時間計算耗費的電能.6．閱兵儀式中，檢閱車在水平川面上勻速行駛．以下說法正確的選項是（A.車和人的總重力與地面對車的支持力是一對相互作使勁

）B.車對地面的壓力與地面對車的支持力是一對平衡力C.以行駛的檢閱車為參照物，路邊站立的土兵是運動的

D.檢閱車勻速行駛牽引力大于車遇到的阻力【答案】

C【解析】【解答】

A．車和人的總重力與地面對車的支持力是一對平衡力，

A不符合題意；B．車對地面的壓力與地面對車的支持力是一相互作使勁，

B不符合題意；C．以行駛的檢閱車為參照物，路邊站立的土兵是運動的，

C符合題意；D．檢閱車勻速行駛牽引力等于車遇到的阻力，D符合題意?！窘馕觥緼、二力平衡條件：作用在一個物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在一條直線上；B、相互作使勁：作用在兩個不同樣的物體上的兩個力，在同一條直線上，兩個力是相等的，并且方向是相反的；C、機械運動：一個物體有對于另一個物體的地點的改變；D、物體處于平衡態(tài)時遇到的力是平衡力。故答案為：C7．以下物理量估量不合理的是（A.一此中學生的重力約500NC.人體的正常體溫約37℃

）

B人.步行速度約D人.體平均密度約

10m/s3【答案】

B【解析】【解答】

A．一此中學生的質(zhì)量約為

50kg,G=mg=50kg×10N/kg=500N,A

不符合題意；B．人步行速度約1.4m/s，B符合題意；C．人體的正常體溫約37℃，C不符合題意；D．人體平均密度和水的密度相當，約1g/cm3，D不符合題意。故答案為：B?！窘馕觥緼、先預計人的質(zhì)量，再依據(jù)G=mg求出重力后判斷；B、依據(jù)人正常步行的速度解析判斷；C、依據(jù)人的正常體溫解析判斷；D、人體平均密度和水的密度相當。8．以下列圖，物體沿斜而勻速下滑，其受力解析正確的選項是（）A.B.C.D.【答案】D【解析】【解答】物體沿斜而勻速下滑時其受三個力的作用：重力（方向：豎直向下）、斜面對物體的支持力（方向：垂直于斜面向上）、摩擦力（方向：沿著斜面向上）?！窘馕觥拷馕鑫矬w的受力狀況解析判斷。故答案為：D。9．某彈簧的一端遇到

100N

的拉力作用，另一端也遇到

100N

的拉力的作用，那么該彈簧測力計的讀數(shù)是（

）A.200N

B.100N

C.0N

沒法D.確立【答案】

B【解析】【解答】彈簧測力計兩頭沿水平方向各施加

100N

的拉力，兩個拉力在一條直線上且方向相反，因此是一對平衡力。彈簧測力計的示數(shù)應以彈簧測力計掛鉤一端所受的拉力（100N）為準，因此，其示數(shù)是100N。故答案為：B【解析】因為力的作用是相互的，彈簧測力計的示數(shù)是作用在彈簧測力計掛鉤上的力。10．甲溢水杯盛滿密度為的液體，乙溢水杯盛滿密度為的液體。將密度為的小球輕輕放入甲溢水杯，小球吞沒在液體中，甲溢水杯溢出液體的質(zhì)量是32g。將小球輕輕放入乙溢水杯，小球飄揚，且有1/6的體積露出液面，乙溢水杯溢出液體的質(zhì)量是40g。已知大于。則以下選項正確的選項是（）A.小球的質(zhì)量為32gB.小球的質(zhì)量大于40gC.與之比為2:3D.與之比為24:25【答案】C【解析】【解析】∵ρ大于ρ，1∴小球在甲溢水杯液體中將下沉，，∴小球的質(zhì)量：，故A錯；小球A的體積：；小球飄揚在乙溢水杯液體中，，，∴，故B錯；若將小球吞沒在乙溢水杯液體中，，∴即：

，∴ρ1：ρ2=2：3．故

C對，D錯．應選C．【評論】本題綜合考察了密度的計算、重力的計算、浮力的計算（阿基米德原理、飄揚條件），波及到物體的浮沉條件．利用阿基米德原理求出兩個小球排開液體的體積是本題的重點．11．盛滿水的碗壁遇到水對它的作使勁，其力的表示圖以下列圖，此中正確的選項是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】【解答】盛滿水的碗壁遇到水對它的作使勁，即水對碗壁的壓力；因為壓力的垂直作用在碗壁上，并且斜向下，故C選項符合壓力的方向；應選C。【解析】注意壓力垂直作用在受力物上，并且方向指向受力物。12．在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與它所遇到的拉力成正比．某同學在研究“彈簧的彈力與彈簧的伸長量的關(guān)系”時，他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長L0，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L，把L-L0作為彈簧的伸長量x，這樣操作，因為彈簧自己重力的影響，最后畫出的彈簧所受拉力F與彈簧的伸長量x的圖線可能是以下列圖所示圖線中的哪一個（）A.B.C.D.【答案】C【解析】【解答】實驗中用橫軸表示彈簧的伸長量x，縱軸表示彈簧的拉力F（即所掛重物的重力大?。?；彈簧平放時丈量自然長度，此時彈簧伸長量為0cm；當豎直懸掛時，因為自己重力的影響彈簧會有一段伸長量，但此時所掛重物的重力為0N（即：F=0N）；因為在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與其所受的拉力成正比，綜合上述解析四個圖像中只有選項C符合；應選C?！窘馕觥颗遄鴺溯S代表的意義，并能綜合解析拉力

F與伸長量△L

的關(guān)系．需要注意彈簧的平放與豎直放對橫縱坐標的影響。13．以下列圖，是一輛靜止在水平川面上的小車，在其支架的桿上固定一個質(zhì)量為球，對于桿對小球的作使勁的描繪，以下說法正確的選項是（）

m的小A.力的方向豎直向上，大小為mgC.力的方向垂直于桿向上，大小為

B.力的方向沿桿向上，大小為mgmgD.力的方向沿桿和豎直方向之間的某一點方向上，大小為mg【答案】A【解析】【解答】解：小球靜止在桿子的底端，因此小球處于平衡狀態(tài)遇到平衡力的作用．在豎直方向上，小球遇到豎直向下的重力，依據(jù)二力平衡的條件可知，必定有一個力來平衡這個重力，因此可以確立桿子給小球一個豎直向上的力．且F=G=mg，因為小球的四周沒有其余的物體，而力不可以走開物體而存在，因此可以確立小球不再受其余的力．應選A．【解析】要解決本題，需要掌握二力平衡條件：作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同素來線上．要知道靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)都屬于平衡狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)的物體受力平衡．14．以下列圖的圖象中，能表示物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系的是（）A.B.C.D.【答案】A【解析】【解答】解：重力和質(zhì)量成正比，當質(zhì)量為零時，重力也是零，因此物體重力和質(zhì)量的關(guān)系圖象是一條過原點的直線。故答案為：A?！窘馕觥柯?lián)合重力計算公式G=mg解析即可.15．從以下列圖獲得的信息中，不正確的選項是（）A.圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比B.圖乙告訴我們同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成正比C.圖丙表示做勻速運動的物體經(jīng)過的行程與時間成正比D.圖丁表示物體做勻速直線運動【答案】D【解析】【解答】圖丁表示物體的速度隨時間平均增大，即做勻加快直線運動，題意，故答案為：D【解析】解析圖象時第一要看清縱、橫坐標所代表的物理量及其單位，此后再看圖象的變化趨向，進而判斷各坐標物理的變化趨向.

D不符合16．對于力的作用，以下說法正確的選項是A．力對物體的作用收效完整由力的大小決定

B．兩物體要發(fā)生力的作用一定接觸C．靜止的物體必定沒有遇到力的作用【答案】D

D．力是改變物體運動狀態(tài)的原由【解析】【詳解】A．力對物體的作用收效由力的大小、方向和作用點共同決定的，故A錯誤；B．兩物體要發(fā)生力的作用可以不相互接觸，故

B錯誤；C．地球周邊的任何物體都遇到重力的作用，故

C錯誤；D．只有力可以改變物體的運動狀態(tài)，故D正確。17．初中畢業(yè)體育考試項目有長跑、實心球、立定跳遠等，以下說法中正確的選項是A．長跑的考生抵達終點時不可以立刻停下來是因為遇到慣性作用B．立定跳遠時使勁蹬地迅速跳起，說明力是保持物體運動的原由C．推出后的實心球在空中飛翔過程中，考生對實心球做了功D．考生坐在水平操場上靜止歇息時所受的重力與地面對考生的支持力是一對平衡力【答案】D【解析】賽跑抵達終點時，人不可以立刻停下來是因為人擁有慣性，而不可以說遇到慣性的作用，故A錯誤；立定跳遠時，腳要使勁向后蹬地，利用了物體間力的作用是相互的，故B錯誤；推出去的實心球走開手后持續(xù)運動過程中，推力已經(jīng)消逝，故手的推力沒有做功，是因為慣性在運動，故C錯誤；考生坐在水平操場上靜止歇息時，遇到的重力和與地面對考生的支持力大小相等、方向相反、作用在同素來線上、作用在同一物體上，符合二力平衡條件，因此這兩個力是一對平衡力，故D正確，應選D18．一重為G的立方體放在水平川面上，現(xiàn)對其上表面的中央沿豎直方向施加一個力，該力的大小為F（F＜G），則木塊所受重力與地面對其支持力的協(xié)力F合（）A．可能為零B．必定小于G，方向必定豎直向上C．可能大于G，方向可能豎直向下D．必定等于F，方向可能豎直向上【答案】D【解析】物體遇到豎直向下的重力G、豎直方向的力F、地面豎直向上的支持力N，物體靜止，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得：（1）當F豎直向下時，GFN，重力與支持力的協(xié)力F合NGF，方向豎直向上；（2）當F豎直向上時，GNF，重力與支持力的協(xié)力F合GNF，方向豎直向下；應選D．19．物體間“力的作用是相互的”，能生動表現(xiàn)這一規(guī)律的卡通圖是以下列圖中的（

）A．B．C．D．【答案】D【解析】A.在人的推力作用下，貨車由靜止變成運動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故A不符合題意；B.使勁將球接住，球由運動變成靜止，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故B不符合題意；C.腳將靜止的足球踢出去，使足球由靜止變成運動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故C不符合題意；D.兩個人的推力是相互的，故D符合題意。點睛：解析圖中的物理情形中所波及的物理知識，此后看其能否符合題目的要求：表現(xiàn)物體間力的作用是相互的，進而獲得答案．20．如下圖，以下列圖中能說明力改變物體運動狀態(tài)的是：A．A和BB．A和CC．A和DD．B和D【答案】C【解析】物體的運動狀態(tài)的改變，包含物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化。A圖中人使勁將足球踢出，足球由靜止變成運動，表現(xiàn)了力改變物體的運動狀態(tài)，故A符合題意；B圖中跳板在人的壓力下變彎，表現(xiàn)了力改變物體的形狀，故B不符合題意；C圖中運動員使勁拉弓，表現(xiàn)了力改變物體的形狀，故C不符合題意；小球吸引過來，說明小球的運動方向發(fā)生了變化；表現(xiàn)了力改變物體的運動狀態(tài)，故合題意，應選C。

D圖中磁鐵將D符21．某同學在實驗室利用以下列圖裝置研究彈簧的長度跟所掛鉤碼重力的關(guān)系，實驗數(shù)據(jù)記錄以下表，以下解析正確的選項是：[]．A．彈簧的伸長與鉤碼重力成正比關(guān)系；B．彈簧的長度與鉤碼重力必定是

-次函數(shù)關(guān)系；C．此實驗中使彈簧發(fā)生形變的力是鉤碼的重力；D．當鉤碼重力為【答案】D

3.5N

時，此彈簧已發(fā)生塑性形變．【解析】【詳解】依據(jù)表格數(shù)據(jù)知道，在彈簧的伸長到

7.50cm以前，彈簧的伸長與鉤碼重力的變化成正比，故

AB

錯誤；實驗中使彈簧發(fā)生形變的力是鉤碼的拉力，故

C錯誤；當鉤碼重力為

3.5N后，隨著鉤碼的增添，彈簧的形變不在發(fā)生變化，即此彈簧已發(fā)生了塑性形變，故

D正確，應選

D．22．以下說法中正確的選項是A．跳傘運動員在空中勻速豎直著落的過程中，其所受重力大于其所受阻力B．踢出去的足球在空中飛翔過程中遇到踢力和重力的作用C．人推車向前運動，人對車有作使勁，車對人也有作使勁D．正在上漲的氫氣球不受重力作用【答案】C【解析】【解析】1）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上。2）因為地球的吸引而使物體遇到的力叫重力，地球周邊的物體都會遇到重力作用。3）物體間力的作用是相互的，物體遇到力的同時，也對另一個物體施加了力?！驹斀狻緼、因為運動員在空中勻速豎直著落，因此其遇到的重力和阻力是一對平衡力，大小相等。故A錯誤。B、踢出去的足球在空中飛翔過程中，因為這時腳已與足球走開，因此足球不會遇到踢力的作用，但遇到重力和空氣阻力的作用，故B錯誤。C、人推車向前運動，人對車有作使勁；因為力的作用是相互的，因此車對人也有作使勁，故C正確；D、地球周邊的全部物體都受重力作用，因此正在上漲的氫氣球仍受重力的作用，故D錯誤。應選：C。23．我們常用“雞蛋碰石頭”來形容對峙兩方的實力懸殊,雞蛋（弱者）很簡單被碰得“頭破血流”,而石頭（強者）卻完整無缺,對此現(xiàn)象的正確解說是A．雞蛋遇到力的作用,而石頭沒有遇到力的作用B．雞蛋遇到較大的力的作用,石頭遇到較小的力的作用C．它們所受作使勁大小同樣,但是石頭比雞蛋硬D．以上說法都不對【答案】C【解析】【解析】當一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的；且一對相互作使勁的大小是相等的?！驹斀狻课矬w間力的作用是相互的；兩個相互作使勁的大小是相等、方向相反的；A、力的作用是相互的，雞蛋受力的同時，石頭也遇到雞蛋對它的作使勁；故

A錯誤；B、一對相互作使勁的大小是相等、方向相反的；即雞蛋和石頭受的力是相等的；故

B錯誤；CD、雞蛋和石頭受的力是一對相互作使勁，其大小是相等的，之因此雞蛋破是因為石頭比雞蛋硬；故C正確，D錯誤。應選C。24．以下實例中，能說明力可以改變物體形狀的是A．進站的火車受阻力慢慢停下B．把橡皮泥捏成不同樣造型C．蘋果受重力豎直著落D．使勁把鉛球推出【答案】B【解析】進站的火車受阻力慢慢停下，速度減小，因此是運動狀態(tài)發(fā)生了改變，

A不合題意；把橡皮泥捏成不同樣造型，是力改變了橡皮泥的形狀，

B符合題意；蘋果受重力豎直著落，速度愈來愈大，是運動狀態(tài)發(fā)生了改變，

C不合題意；使勁把鉛球推出，鉛球的速度和方向發(fā)生變化，是運動狀態(tài)發(fā)生了改變，

D不合題意，應選

B．25．足球運動員把足球踢向空中，若不計空氣阻力，則圖是表示足球在空中飛翔的受力爭，正確的選項是（G表示重力，F(xiàn)表示腳對球的作使勁）A．B．C．D．【答案】B【解析】因不計空氣阻力，因此空中飛翔的足球只遇到重力的作用，重力的方向是豎直向下的，根據(jù)四個選項可判斷出只有B符合題意．應選B.26．以下對于力和運動的說法中正確的選項是A．摩擦力必定阻截物體的運動B．只有遇到了力的作用，物體才會運動C．物體遇到的重力越大，慣性也越大D．重力的方向一直是豎直向下【答案】D【解析】【詳解】．摩擦力不必定都是阻截物體的運動，如人走路時，腳與地面的摩擦力是人向前的動力，故A錯誤；B．由牛頓第必定律知，不受力的物體可能保持勻速直線運動狀態(tài)，故B錯誤；C．物體的質(zhì)量越大，慣性越大，而重力越大，慣性越大是錯誤的，故C錯誤；D．重力是因為地球的吸引而使物體遇到的力，其方向一直豎直向下，故D正確。27．對于力、運動和力的關(guān)系，以下說法中錯誤的選項是A．施力物體同時也是受力物體B．物體受力，運動狀態(tài)不必定改變C．兩個不接觸的物體之間可能有力的作用D．物體的運動狀態(tài)不變，必定是力保持的結(jié)果【答案】D【解析】【詳解】．力是物體對物體的作用，且力的作用是相互的，因此施力物體同時也是受力物體，故正確；B．當平衡力作用在物體上時，此平衡力的協(xié)力為零，物體的運動狀態(tài)不變，故B正確；C．磁鐵之間的作使勁、星球間的引力等現(xiàn)象，說明兩個不接觸的物體之間也有力的作用，故C正確；D．由牛頓第必定律知，物體不受力時，物意會保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)不變，因此物體的運動狀態(tài)不變，不是力保持的結(jié)果，故D錯誤。28．2008年奧運嘉會在北京開幕，我國運動員奮力拼搏，為國爭光．在以下競賽項目中，相關(guān)力的說法中不正確的選項是（）A．頭球攻門，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)B．使勁拉弓，說明力可以改變物體的形狀C．使勁向后劃水，皮劃艇才能前進，說明物體間力的作用是相互的D．擊打排球時，手感覺疼，是因為球敵手的作使勁比手對球的作使勁大．【答案】D【解析】【詳解】力可以改變