初中英語教學(xué)的個人工作總結(jié)_第1頁
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初中英語學(xué)的個人工總結(jié)用1初中長篇備進但如果上課無法僅有經(jīng)過多次的重復(fù)練習(xí)才能在與高中生相比更加可是這他背誦進行強化之外在新知

月其對初中學(xué)生而言此外定期同初這樣必然導(dǎo)452在工作中從各方面結(jié)

1`課時23鉆研教材把認真材是教學(xué)的依據(jù)也學(xué)生學(xué)習(xí)才會有依據(jù)學(xué)上教教

4堂提問面向全體學(xué)生引56我信奉“親能信護學(xué)生做朋不生;足

;教學(xué)方法還不夠成熟等，而這些問題，只能在以后1多與學(xué)生溝通。新崗教師經(jīng)驗不足，教學(xué)技巧性不強，難免會了這樣無論備課多認真仔2注重組織教學(xué)有些甚至是抄襲的對于容易掌所由于3!3

作為“孩子王”與孩子在一種形容當你當你小學(xué)對英語充歐洲國家的

如賽;在課外舉行效仿歐美習(xí)俗的聚會都要求學(xué)生及時背誦保每一學(xué)生在單詞、經(jīng)過么礎(chǔ)以后是abc這樣最終亂

4就要求我新高自身的綜合素質(zhì)，在教到"三創(chuàng)新"—;由"向?qū)W"轉(zhuǎn)變;創(chuàng)新1。團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢（統(tǒng)一重點統(tǒng)一教學(xué)進度2、抓好教研組活動這個主陣地，40也是教研活動的重要環(huán)節(jié)教因此英語

本學(xué)了8位教師3。認真落實“結(jié)對子”活動結(jié)合在教生發(fā)展的促進者。

以及學(xué)校其他我們還知道我們的工作還有5有得1、注意知識的銜接過渡及時可利用上2、多鼓勵，少批評。3、養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力培養(yǎng)學(xué)生

學(xué)生自己整理4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣增強教學(xué)效果才能避免在以后體但是盡管如此，我所教授的班仍有一部分學(xué)生對英此要真還根在教授新老說自己的英語差聽我就強調(diào)學(xué)習(xí)英語的重要性，強調(diào)高一是

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