學習張玉滾老師先進事跡心得體會

第23頁共23頁學習張玉滾老師先進事跡心得體會學習張玉滾老師先進事跡心得體會。學習張玉滾老師先進事跡心得體會5年間，靠著一根扁擔，踩著老校長的腳窩窩，張玉滾為孩子們挑來學習生活用品，也挑起了孩子們的希望。在張玉滾住的宿舍里，記者見到一根磨得溜光的扁擔，兩米長，黝黑發(fā)亮。黑虎廟小學的老老師說，這根扁擔不尋常，老校長____奇挑了它幾十年。后來，老校長挑不動了，張玉滾接著挑?？梢哉f，這根扁擔就是黑虎廟小學歷史的見證。挑書本教材、學具教具，挑油鹽醬醋、蔬菜大米。張玉滾接過老校長的扁擔，肩不離擔，擔不離肩，風里來雨里去，冬天一身雪，夏天一身汗。有年冬天特別冷。山里潮氣大，遇冷成冰，本來就難走的八里坡，更加濕滑難行。眼看就要開學了，孩子們的書本還在高丘鎮(zhèn)上。正月初十凌晨三點多，張玉滾和另一名老師路喜安就扛上扁擔出發(fā)了。揣幾個涼饃，一步一滑地直到中午才趕到鎮(zhèn)上。向路邊人家討碗熱水吃了涼饃，他倆又趕緊挑著幾十公斤重的教材、作業(yè)本往回走。一路緊趕慢趕，晚上十點多，兩人才走到尖頂山頂。汗水在眉間結成了冰碴，肩膀早已磨腫，腳上水泡連水泡，每走一步都疼得鉆心。天黑看不清路，偏偏又下起了雨，他倆實在走不動了，就找了個山洞，把書本用油氈包起來，小心翼翼放好。他們背靠背取暖，在一旁坐了大半夜。第二天一早就往回走，等到了學校，兩人幾乎成了泥人。書本卻被裹得嚴嚴實實，翻開來，干干凈凈，連一點褶皺都沒有。從2023年到2023年，5年間，靠著一根扁擔，踩著老校長的腳窩窩，張玉滾為孩子們挑來學習生活用品，也挑起了孩子們的希望。寒來暑往，他的足跡早已化作一串串動人的音符，回蕩在黑虎廟的溝溝坎坎。2023年，通往黑虎廟的公路修好了，山里人的出行方式終于有了改變。因為山高路險通不了客車，很多村民買了摩托車、機動三輪。張玉滾也省吃儉用置辦了一輛摩托車。此后，他去鎮(zhèn)上給學校買米買菜拉教材，再也不用肩挑背扛了。老扁擔謝幕，小摩托登場。老扁擔身上凝結的一代代山區(qū)老師艱辛奮斗、無私奉獻的扁擔精神，也繼續(xù)在小摩托上傳承發(fā)揚。別看他外表柔弱瘦小，內心卻有一股韌勁兒，交待啥事兒他都不折不扣地完成。就像一頭老黃牛，你讓轉100圈，絕不偷奸?；俎D半圈。知徒莫假設師，____奇深知張玉滾的秉性。當年蓋新校，運材料格外難。正趕上農忙季，建筑隊的民工都回家搶收搶種去了，搬磚運料就落在張玉滾他們身上。上山撬石頭，下河挖砂土，運水泥、搬磚頭、平地基起早貪黑，沒日沒夜，等到嶄新的教學樓拔地而起，張玉滾瘦了一大圈兒。全校75個孩子，40多個學生在校住宿。這些孩子中有三分之一是留守兒童，跟著爺爺奶奶生活，還有些孩子生活在單親家庭，張玉滾把這些情況摸得一清二楚。誰家孩子爺爺奶奶年紀大了，需要格外操心;孩子們都在哪兒住，誰上學需要接送他都一一記在心上。2023年6月的一個晚上，10點多鐘。正改作業(yè)的張玉滾接到張朋爺爺打來的，說孩子還沒到家。6歲的張朋是學前班的學生，父母在外地打工。學校6點就放學了，孩子咋還沒回去呢?張玉滾立即和妻子打著手電筒去找。走了七八里地，在路邊兒發(fā)現張朋靠著大石頭睡得正香。孩子是走得太累了。張玉滾看著心疼，舍不得叫醒張朋，就俯下身子，讓妻子把孩子抱到他背上。那天，夫妻倆輪流背著張朋走了足足一個小時。要不是你們把孫子送回來，我這一夜都合不上眼吶!張朋的爺爺握著張玉滾的手久久不放。黑虎廟村黨支部書記韓新煥告訴記者，張玉滾雖然收入微薄，但他___年來資助過的學生就有300多名。有他在，沒讓一個孩子失學。桃李無言，下自成蹊。在張玉滾和其他老師的努力下，在鎮(zhèn)平縣、鎮(zhèn)兩級教育部門的支持下，黑虎廟小學頑強地生存著。一年一年，孩子們從這里走出大山，有的考上重點大學，有的還讀了研究生，留在大都市。在張玉滾任教前，黑虎廟村只有一個大學生，到如今已經有16個大學生。艱辛的環(huán)境，常年的操勞，張玉滾顯得比同齡人老相得多。很屢次去鎮(zhèn)里開會，不熟悉的人問他：快退休了吧?他總是呵呵一笑。學習張麗莉老師先進事跡心得體會導讀：《張麗莉先進事跡心得體會》向最美女老師張莉莉學習學習張麗莉老師先進事跡心得體會海南漢中心校李艷杰80后青年女老師張麗莉危機時刻勇救學生的義舉，迅速傳遍全國，感動國人。張麗莉老師的事跡在感動中國的同時，也給每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名文章“學習張麗莉老師先進事跡心得體會”正文開場>>向最美女老師張莉莉學習學習張麗莉老師先進事跡心得體會海南漢中心校李艷杰80后青年女老師張麗莉危機時刻勇救學生的義舉，迅速傳遍全國，感動國人。張麗莉老師的事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名老師，我要向張麗莉老師學習，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，奉獻出自己的光和熱。張麗莉的瞬間抉擇，絕非來自于她偶爾的條件反射，而是來自于她最美心靈和無遠弗界的人性大愛，來自于她平常每月資助困難學生一百元錢和寧可自己挨餓也要把飯送給學生等價值觀和心的修養(yǎng)歷練。也正是她這種處處以別人利益和集體利益為重的理性，才會有她生死時刻的自然而然之舉。然而，我們不得不成認，近些年來，我們聽到和看到的那些不愿聽到和看到的丑惡事情，曾經讓我們甚是困惑迷茫當兩歲女童小悅悅被車軋過，而身邊18人路過視而不見被車二次碾軋致死;當地震來請保存此標記臨第一個跑出教室的老師范跑跑還在振振有詞;當彭宇案一度讓人不相信這世上還有好人在;當老人摔倒無人敢扶怕遭反誣一件件沖擊道德底線事件的頻頻出現，人們不禁嘆息當今社會的急躁不堪、人情冷漠和道德淪喪。連總理也曾在一次座談會上感慨：如今社會誠信的缺失和道德的滑坡已經到了何等嚴重的地步。這一件件讓人心寒心痛的事情，使得人們對這個社會道德底線還能堅守多久一度產生質疑，對一些人的冷漠麻木深感迷惘焦慮，甚至對將來失去了應有的信心。人間正道是滄桑。正當我們這有著幾千年文明的中華民族傳統(tǒng)美德一次次遭受挑戰(zhàn)與沖擊時，我們的身邊也在不斷涌現出人間大美大愛的感動事跡和感動人物來。像奮不顧身用手臂接住從10層樓墜落的兩歲女孩而受傷的杭州最美媽媽吳菊萍，像深圳打工的19歲女孩無懼危險用天使之吻救下輕生男孩的最美少女劉文秀，像湯原冒著大火幫助貧困戶往出搶救財產而被燒傷的三位青年農民，像剛剛發(fā)生的生死關頭捐軀救學生的最美女老師正是他們的大美大愛，猶如一根根擎天巨柱，撐起了我們這個社會道德的藍天，讓我們在灰暗的感慨中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是他們一次次仁慈和美麗的義舉，在一次次激發(fā)我們社會一種向善的力量。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當這樣的基石一天天多起來時，我們前行的道路就會越發(fā)平坦，我們的內心就會生發(fā)更多的希望和鼓舞，我們的生活才會擁有溫暖和感動，我們頭頂的道德天空也就會更加蔚藍，我們這個社會也就會變得更加和諧美妙。黨中央高瞻遠矚，十七屆六中全會提出要著力推動社會文化的大開展大繁榮，讓文化建立，尤其是道德文化建立來純潔和豐富我們的精神家園，以此提升我們全民族的文明素質和道德水準，讓越來越多的人的血管里都流淌著道德的血液。我們由此欣慰，我們由此期望。張麗莉今天的又一次壯舉，再一次讓我們靈魂受洗，也讓我們更加堅信將來。正像著名詩人食指在《相信將來》里寫到的那樣：當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我仍然固執(zhí)地鋪平絕望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信將來。學習郭玉梅老師先進事跡心得體會師德高尚的優(yōu)秀教員，無一不是在平凡的崗位上，用本人高尚的人格、無私的愛為孩子撐起了一片寬廣的天空，他們身上表現出的高尚的師德風范是任何溢美之詞都無法形容的。他們不只用本人的理論行動推進了公民道德建立的深化展開，更是一切教員學習的楷模,行為的指南。2023年5月，學校展開學習郭玉梅同志先進事跡的心得領會，劉校長用真情樸素的言語打動了與會者，讓大家對郭玉梅先進事跡有了更深層次的領悟。并對學習郭玉梅提出明白懇求：學習郭玉梅恪瀆職守，甘于奉獻的優(yōu)秀作風；學習郭玉梅勇于創(chuàng)業(yè)，追求出色的敬業(yè)肉體；學習郭玉梅恬淡名利，樂于助人的高尚情操。郭玉梅同志是唐山市豐潤區(qū)岔河鎮(zhèn)中學一名普通教員，今年35歲，身患重病，八年間五次開顱，仍然癡心不不改，執(zhí)著于黨的教育事業(yè)，感染著每一位曉得她的人。她自己先后榮獲全國優(yōu)秀教員、全國中小學優(yōu)秀班主任、中國好人、唐山市第二屆道德模范等多項榮譽稱號。2023年3月27日的《河北日報》以《我不怕死，但怕分開講臺》為題，整版報導了唐山市豐潤區(qū)岔河鎮(zhèn)中學教員郭玉梅同志的先進事跡。河北省委副書記、省長____閱后，做出了重要指示：莊偉、教民同志，郭玉梅老師的事跡非常感人，她忠實黨的教育事業(yè)，熱愛教書育人的三尺講臺，身患癌癥但矢志不移，她是教員隊伍中的優(yōu)秀代表，應當宣傳她的事跡和肉體，并協(xié)助她打敗癌癥，繼續(xù)在榮耀的崗位上為黨和人民發(fā)出光和熱。我在學習中深深領會到，郭玉梅肉體的中心價值表如今\四個方面\。一是在平凡中塑造出事業(yè)的特殊。她沒有做出什么驚天動地的大事，也沒有什么唉聲嘆氣，而是在大名鼎鼎中奉獻，在平凡的崗位、平凡的生活當中，干出了不平凡的事，成為不平凡的人，這更值得我們好好學習。二是在細微之中塑造出品德的高尚。工作、學習、生活中的點點滴滴，處處表現出她高尚的情操和厚重的博愛。三是在生命的考驗中塑造出絢麗的彩虹。七年間做了五次開顱手術，她清楚地曉得本人的病情，但她沒有畏縮，沒有倒下，沒有躺在病床上，也沒有呆在家里，而是不斷據守在工作崗位上，為她所癡迷的教育事業(yè)熄滅著生命。四是在艱辛中塑造出肉體的永久。無論病情多么復雜，生活多么艱辛，她都是那么用真心、動真情。腳踏實地地說，郭玉梅同志所做的一切，并不是在\秀\本人，也不是為了去領先進，這是她人性最自然的流露。學習她的先進事跡，應該從她一件一件感人肺腑的真實事跡中去感悟，去體會，去學習、去自創(chuàng)：她七年間做了五次開顱手術，每當病情好轉就投入工作，沒有多泡一天病假；體檢和手術都盡量布置在節(jié)假日，表現出她高尚的職業(yè)情操。她尊重學生的個性差異，因材施教，經過\心靈相約\手抄報與學生交流，成為學生的知己和典范；她除擔任一個班的班主任和四個班的政治課，還主動兼任圖數管理員，建議設立了樓道圖書角，培育學生良好的讀書習氣，表現出她高度的事業(yè)心和義務感。她在患病期間，憑著超人的毅力，自修了漢言語文學專業(yè)自考本科的全部課程，表現出她追求出色的肉體。她在優(yōu)秀教員、主干教員紛繁擇校時，卻一心撲下身子扎根基層校，一干就是11年，表現出她的沉著與淡定。她經常拿出錢物贊助貧窮生，即便本人還欠著外債，表現出她的無私與博愛。她對公婆孝敬有加，視如親生父母，是村里出了名的好媳婦，表現出她的賢德與孝敬。她總是用笑容面對學生和同事、朋友和親人，即便是剛剛走下手術臺；她是學生的典范、同事的知己，由于她總是呈如今別人最需求協(xié)助之時，表現出她的良好意態(tài)和內心的豁達。這一樁樁、一件件，真是令人打動，令人慨嘆，會讓每一個人的靈魂遭到一次洗禮和凈化。我們就是要從這些詳細的、生動的、真實的、感人的事例中去學習，學習她怎樣對待人生，怎樣對待事業(yè)，怎樣對待生活，怎樣對待同事，怎樣對待親人，怎樣對待生和死，怎樣對待名和利，怎樣對待人和己，她都給我們作出了最好的詮釋。郭玉梅同志作為一名\標兵\，是無愧的，是我們學習的典范。郭玉梅老師有這樣一句話：生命不熄滅就不精彩，我愿為教育事業(yè)熄滅生命。熄滅本人，照亮別人，這就是對忘我和奉獻的最好詮釋。郭玉梅老師是廣闊教員的出色代表，是我們學習的楷模。郭玉梅老師7年做了5次開顱手術，在人最可珍貴的生命面臨宏大要挾時，她不斷堅持著悲觀向上的肉體狀態(tài)，懷著對教育事業(yè)、對學生的無比熱愛，一直據守在教學一線，從未被病魔所嚇倒。郭老師的5次開顱手術都是在假期做的，她的家離學校7里地，卻總是拖著病體和其他教員一樣堅持早來晚走，就連節(jié)假日值班都不曾耽誤。這是怎樣的一種境地，這是怎樣的一種肉體?。」衩吠緹釔圩鎳?、熱愛人民、熱愛學習、熱愛學生。她把愛獻給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教員的光輝典范。郭玉梅的先進事跡我聽后深受打動，深深地領會到優(yōu)秀教員的事跡平凡又宏大，感人的事跡催人淚下，她的事跡令人打動，值得學習和深思，她的優(yōu)秀質量和肉體值得我們學習。作為一名教員，三尺講臺是我們的工作空間，那么，我們既然選擇了教員這個崇高職業(yè)，就應該踏下心來，做好本人的本職工作。作為教員，不可能都像郭玉梅老師那樣干出轟轟烈烈的事跡來，但他們那種忘我工作和無私奉獻的肉體確實值得我們每一位教員學習。從優(yōu)秀教員身上，我們看到了優(yōu)秀教員那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻、事業(yè)為重的高尚質量，對工作一絲不茍的高度擔任的敬業(yè)肉體，樂于助人的高尚職業(yè)道德。教學生以身作那么，厚德載物，他們老老實實做人、踏踏實實干事，甘為人梯，無怨無爭地為祖國培育優(yōu)秀人才。作為一名教員，我以為在今后工作中首先應該以優(yōu)秀教員為典范，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境地。學習他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛本人的工作崗位，扎扎實實地干好本人的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學校的學生們。學習盧玉寶先進事跡〔一〕1月27日，在盧玉寶因工作勞累過度離世的第50天，為采寫通訊《用生命釋放正能量——追記興和縣委組織部副部長、企業(yè)黨工委書記盧玉寶同志》，記者曾深化興和縣采訪。期間，看到的多是淚水，聽到的多是哭述。時隔一個月，2月27日當記者再次來到興和縣采訪時，看到的，更多的是全縣上下深化學習盧玉寶先進事跡的詳細行動；聽到的，更多的是黨員干部化可惜為力量，決心以盧玉寶同志為典范，爭做新時期黨的好干部的肺腑之言。40歲的人生太過短暫，然而盧玉寶卻在他短短40年的生命歷程中，用無限的正能量呵護親人、溫暖朋友，同時用無限的正能量作動力，為黨的事業(yè)甘守貧寒、發(fā)奮工作，直到生命的最后一刻。____曾把黨的好干部標準概括為"三句話":對黨忠誠，個人干凈，敢于擔當。這言簡意賅的"三句話",是做人、做官、做事的"三要素".回眸盧玉寶的人生，這"三要素"他全部擁有。正因如此，2月11日，興和縣委作出決定：追授盧玉寶同志為"優(yōu)秀____員",同時決定，在全縣各級黨員干部中，廣泛開展向盧玉寶同志學習活動。學習他信念堅決、對黨忠誠的政治品格；學習他愛崗敬業(yè)、任勞任怨的優(yōu)秀品質；學習他敢于擔當、事不避難的進取精神；學習他廉潔自律、甘守貧寒的高尚情操。通過開展向盧玉寶同志學習活動，努力在全縣形成崇尚先進、學習先進、爭領先進的良好氣氛，并讓越來越多的盧玉寶式好干部不斷涌現。一位優(yōu)秀黨員就是一面旗幟，一個先進典型就是一個標桿。學習盧玉寶先進事跡心得體會〔二〕在城鎮(zhèn)化進程加速推進的今天，城鎮(zhèn)社區(qū)和諧與否，已與每個居民的生活息息相關。基于如此認識，2023年，烏蘭察布的和諧社區(qū)創(chuàng)立工作進展得如火如荼。興和縣也不例外。全市社區(qū)活動場所建立工作會議召開后，興和縣委、政府立即召開專門會議，決定從并不寬裕的財政擠出4000萬元，對全縣8個300平米以下的社區(qū)活動場所進展全面改擴建。這其中，興昌社區(qū)、馬橋社區(qū)、幸福社區(qū)為重點改造社區(qū)。一向有困難沖在前、有工作干在前的盧玉寶主動請纓，全面承當起了三個重點社區(qū)的改造工作。從此，他以"指揮員"和"戰(zhàn)斗員"的雙重身份，開場了在社區(qū)陣地建立主戰(zhàn)場的"摸爬滾打".規(guī)劃設計、室內裝修是做好社區(qū)陣地建立工作的關鍵。以前從沒有接觸過類似工作的盧玉寶不禁開場犯怵。但在工作中從不認輸的他，硬是憑著一股求勝的心勁兒，和他的團隊一起，用創(chuàng)新與努力的疊加，最終把這兩項工作做到了近乎完美。然而，透過這近乎"完美"的背后，我們看到的卻是盧玉寶超乎尋常的付出。為了讓每個社區(qū)的便民效勞大廳、書畫室、棋牌室、健身房、排練廳、日間照料室、閱覽室、大講堂等專項功能室布居更合理、特色更鮮明、裝飾更溫馨，盧玉寶請教了多位行家里手，制定了多個施行方案，召開了屢次協(xié)調會議。期間，畫圖紙、跑材料，包括卸貨他都親自"上手"."能少花一塊，決不多掏一毛",這是盧玉寶在社區(qū)建立工作中始終堅持的不變遵循。興昌社區(qū)在打造"鄰里____、親情連接、知識沖浪、愛心繹站、就業(yè)導航"5個功能室時，按照原方案，室內裝飾美化需要經費約5000元，為了盡可能節(jié)省用錢，盧玉寶決定變"實體店購材"為"網上購材",材料到貨后，他和年輕的同事們一起，自己動腦設計，自己動手裝扮，結果，5個功能區(qū)只花了不到700元，就變得"容姿"漂亮、溫馨如家。為了省錢，盧玉寶還一次又一次不厭其煩地和供貨商討價還價；為了省錢，盧玉寶和他的工作團隊時常成為現場的裝卸工，桌椅來了卸桌椅，玻璃來了卸玻璃，臺面來了卸臺面，圖書來了搬圖書……每天一身土、一頭汗的盧玉寶，開場竟被不知情的社區(qū)"下夜"大爺認作打工的人。在社區(qū)打造期間，每一個和盧玉寶共事的工作人員都不得不為他超乎尋常的認真勁兒所嘆服：桌椅的顏色他要"挑"到最滿意，所有"物件"的擺放都要最合理，甚至于一個已經掛好的LED顯示屏，他覺得再抬高1厘米可能感觀會更舒適，他也一定要取下來重新再掛。同事們半開玩笑地說，玉寶打造這三個社區(qū)，比打造自己的家盡心百倍。有付出定會有回報。如今的興昌、馬橋、幸福三個社區(qū)，按照"一居一品"的要求，不僅規(guī)劃設計有書畫室、棋牌室、健身房、排練廳、日間照料室、閱覽室、大講堂等專項功能室，同時還側重不同的社會群體，專門為流動人口、空巢老人、待業(yè)人員、在職黨員精心打造了"流動人口之家""老年大學""就業(yè)指導站""在職黨員報道站"等專題功能區(qū)。采訪中，常來社區(qū)活動的居民拉著記者的手動情地說："玉寶牽頭為我們打造的這幾個社區(qū)，不僅方便了我們平常辦事，也讓我們學習、娛樂有了好去處，我們還沒來得及當面謝他，他咋就走了呢……閑下來想起他，你知道我們的心里有多難過嗎？"居民們還告訴記者，生前，玉寶只要下班不是太晚，總要抽時間到他負責打造的社區(qū)里轉一轉、看一看。看看居民們還有啥要求？問問工作人員還需要啥幫助？如今因為缺了玉寶的經常"到訪",社區(qū)內明顯多了幾分清冷，更平添了幾分傷感。好在居民們偶而抬頭時，興昌社區(qū)那高懸的"中國結"、馬橋社區(qū)那高掛的"紅燈籠"、幸福社區(qū)那桔祥的"福字結",似乎顯得分外火紅。因為他們知曉：這些由玉寶精心設計并親自為三個社區(qū)掛起的飾品，今天之所以紅得透亮、紅得耀眼，是因為融入了盧部長太多的努力；積淀了盧部長太多的心血；同時也寄托了盧部長對社區(qū)太濃的摯愛……"珍惜擁有，用努力贏得將來"學習盧玉寶先進事跡心得體會〔三〕"人生的每一天都是一個篇章，都會有不同的發(fā)生，我要努力把每一篇章都書寫精彩，讓每一個故事都釋放正能量".在盧玉寶的生前中記錄著這樣一段話。盧玉寶，作為組工干部的優(yōu)秀代表，在組織工作平凡的崗位上，做出了經得起理論、人民和歷史檢驗的不平凡業(yè)績，他模范踐行了"三嚴三實"的要求，生動詮釋了好干部的標準。雖然他永遠分開了我們，卻為我們樹起了一座不朽的精神豐碑。"盧玉寶精神"教育我們：對待工作要艱辛奮斗，對待問題要迎難而上。要顧好大局、履好職責、嚴守紀律，要主動適應新常態(tài)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提升使命意識，強化理想信念，在愛崗敬業(yè)的氣氛中實現人生價值。"盧玉寶精神"指導我們：作為基層黨員干部更要信念堅決、勤政務實、敢于擔當，無論在哪個工作崗位，都要以強烈的事業(yè)心和責任感，干一行、愛一行、專一行，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。作為組工干部，我們應以盧玉寶同志為標桿。常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把道德標準嚴一嚴、把責任使命實一實，樹立新時期黨員干部的良好形象。學習盧玉寶先進事跡心得體會〔四〕盧玉寶同志心系群眾，為黨的事業(yè)無私奉獻、忘我工作，為群眾辦了許多實事。他兩袖清風，嚴格管理身邊人，不為家人謀____，得到了廣闊黨員干部的一致好評和群眾的認可。阿右旗組工干部學習了盧玉寶的先進事跡后，深受感觸，既被他的先進事跡所打動，也為黨和國家失去這樣一位好干部而深感可惜。學習盧玉寶同志無私奉獻、忘我工作的精神。盧玉寶同志總是忘我工作。組織部門不僅要在組工干部中間培養(yǎng)這種無私奉獻、忘我工作的品質，更要結合對各級各類黨員領導干部和人才的工作，加強干部、人才的奉獻精神，大力弘揚"5+2"和"白+黑"的工作形式。學習盧玉寶同志腳踏實地、勤政務實的作風。對于群眾反映的困難，盧玉寶同志第一時間下到基層，走遍相關村組調研，回城后立即召開座談會研究解決群眾反映的困難。組織部門要結合各類培訓，在黨員干部中筑牢"要掌握第一手資料，就要勤下基層，多談心，細致調研"的思想，培養(yǎng)廣闊黨員干部腳踏實地、勤政務實的工作風格。學習盧玉寶同志認真負責、勇于擔當的品質。在社區(qū)打造期間，每一個和盧玉寶共事的工作人員都不得不為他超乎尋常的認真勁兒所嘆服：桌椅的顏色他要"挑"到最滿意，所有"物件"的擺放都要最合理，甚至一個已經掛好的LED顯示屏，他覺得再抬高1厘米可能感觀更好，也一定要取下來重新再掛。同事們半開玩笑地說，玉寶打造這三個社區(qū)，比打造自己的家還要盡心。如今，雖然盧玉寶同志走了，但他留給我們廣闊黨員干部的精神財富還在熠熠生輝。學習郭玉梅先進事跡心得體會學習郭玉梅先進事跡心得體會學習郭玉梅先進事跡心得體會通過學習郭玉梅的先進事跡。我聽后頗受感動，深深地體會到郭老師的平凡而偉大，她的事跡令人感動，她的優(yōu)秀品質值得我們學習。作為一名普通老師，我認為在今后工作中要以優(yōu)秀老師為典范，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界，學習他們以愛崗敬業(yè)、忠于職守的職業(yè)道德，學習他們熱愛教育事業(yè)，扎實地干好自己的本職工作，獻身與于我摯愛的教育事業(yè)。首先，我要學習郭老師愛崗敬業(yè)，獻身教育的敬業(yè)精神。我要以滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，加強自身修養(yǎng)，廣泛讀閱各種與教育教學相關的文章書籍，不斷學習別人教學經歷與技巧，積極進步自己教學程度，以堅決的政治信仰和積極向上的人生觀感染、鼓勵學生熱愛學生。其次，我要保護每一個學生，以關愛的目光對待每一個學生。我會以優(yōu)秀老師為典范，全心全意為學生效勞。讓家長覺得把子女送我們手中，就像把孩子從左手送到右手。我要把學生教育好、保護好，使每個學生都能在我的愛的教育下，身心安康，茁壯成長。在今后的工作中，我要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優(yōu)秀老師那樣努力工作，忠誠黨的教育事業(yè)，腳踏實地，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的開展奉獻自己的力量。學習馮玉鎖先進事跡心得體會學習馮玉鎖先進事跡在學習了馮玉鎖同志的先進事跡之后，感觸很深。他可以在平凡的本職崗位上獲得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他勤于學習，擅長考慮，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習他的同志的工作事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：〔1〕要養(yǎng)成腳踏實地，樂于奉獻的好品質馮玉鎖同志腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他通過艱辛勞動，在本職崗位上獲得一個又一個成績的時候，可以耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他為信合事業(yè)踏實工作，不是做外表文章給領導看的，更不是為了個人____，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏