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《電影院》教學(xué)設(shè)計(jì)錦華小學(xué)薛曉鳴教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.結(jié)合“電影院”的具體情境,進(jìn)一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)的計(jì)算方法,使學(xué)生能正確地計(jì)算。過(guò)程與方法:2.對(duì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)能進(jìn)行估算和計(jì)算,并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。情感態(tài)度與價(jià)值觀:3.在學(xué)習(xí)及與他人交流各自算法的過(guò)程中,獲得積極的、豐富的情感體驗(yàn),感知數(shù)學(xué)的價(jià)值,增進(jìn)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重難點(diǎn)1.進(jìn)一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)的計(jì)算方法,并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.提高學(xué)生的估算能力,提高解決問(wèn)題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)過(guò)程:激趣導(dǎo)入、提出問(wèn)題:師:同學(xué)們,今天我們的老朋友機(jī)靈狗給大家?guī)?lái)了幾道口算題,咱們一起來(lái)進(jìn)行口算比賽吧!看看同學(xué)們掌握的怎么樣?(課件出示)師:你速度最快,來(lái)說(shuō)。生……師:看來(lái),咱班的小朋友口算非常厲害!機(jī)靈狗想和我們這些聰明的小朋友一起到電影院來(lái)探究有關(guān)數(shù)學(xué)的問(wèn)題,齊讀課題——電影院二、自主探究,合作研討:師:說(shuō)一說(shuō),從圖中你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?(生講)師:根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題呢?1、解決“電影院的座位夠嗎?”學(xué)生交流解決問(wèn)題的方法。進(jìn)行估算。1、我把21→20,26→25,那么20→×25=500500=500,所以,我認(rèn)為是夠的。2、我把21→20,把26→30,那么20×30=600600﹥500,所以,我認(rèn)為夠。3、21→20,用20×26=520520﹥500,所以我也認(rèn)為是夠的。4、26→30,用21×30=630630﹥500,所以我認(rèn)識(shí)也是夠的。2、解決問(wèn)題“這個(gè)電影院一共有多少個(gè)座位?”師提出用什么方法解決這個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)審題列出算式。師巡回幫助個(gè)別學(xué)生。板書(shū):26×21=(指名到黑板來(lái)做題,2種方法:豎式和口算)體驗(yàn)算法多樣性。匯報(bào)4種算法。3、小結(jié)計(jì)算結(jié)果和估算的結(jié)果,進(jìn)行比較。師:出示例題2,計(jì)算,并把估算結(jié)果確定在380-480之間,通過(guò)計(jì)算驗(yàn)證估算的有效性。三、展示提升、總結(jié)歸納師:同學(xué)們,你們的結(jié)果和她一樣嗎?456確實(shí)在380—480之間,我們的估算是正確的。看來(lái)啊,估算可以幫助我們很快的解決生活中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題。那么,今天我們學(xué)習(xí)的是兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法,在做題的時(shí)候一定要注意進(jìn)位,你們學(xué)會(huì)了嗎?四、練習(xí)鞏固,總結(jié)反饋。1.光明小學(xué)有15個(gè)教學(xué)班,平均每班有38人。⑴這所學(xué)校的學(xué)生有600名嗎?你是怎樣估算的?⑵算一算,這所學(xué)校有多少名學(xué)生?學(xué)生交流想法,確定估算的準(zhǔn)確性??陬^匯報(bào)計(jì)算的結(jié)果。2、數(shù)學(xué)書(shū)第二題??陬^交流想法。3、數(shù)學(xué)診所學(xué)生判斷并說(shuō)明理由。4、小結(jié)本課內(nèi)容。板書(shū)設(shè)計(jì):板書(shū):電影院兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)乘法38×12=456(元)38×12=456(元)38×1268456答:電影票共需要456元。1×26=2620×26=52026+520=54626

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