大學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定五篇你合集

—大學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定五篇你合集強(qiáng)調(diào)自己的特長(zhǎng)，真實(shí)反應(yīng)出自己的內(nèi)在，不要以為這是在矯情的顯擺或者不屑一顧，表現(xiàn)出過(guò)于自負(fù)、自信，自高自大、思想不成熟的感覺(jué)。下面是推舉的高校生實(shí)習(xí)自我鑒定，僅供大家借鑒。高校生實(shí)習(xí)自我鑒定（一）自從我在20XX年X月進(jìn)入進(jìn)入實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)星期了，在這幾個(gè)星期的工作和學(xué)習(xí)中，我有許多的感受和收獲，深深體會(huì)到了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與課本理論學(xué)問(wèn)的巨大差異，所謂“從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去”。當(dāng)我開(kāi)頭實(shí)際的工作的時(shí)分，我更加明白了自己的斤兩，明白自己只有付出更多的汗水與辛苦，才能做好本職工作，不辜負(fù)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的希望。感謝，單位領(lǐng)導(dǎo)們給我充足的寬容和耐煩，加上同事們毫無(wú)保存的“授業(yè)解惑”，無(wú)論是思想上還是工作上我都得到了很大的錘煉和提高，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展和巨大的收獲。工作近三個(gè)月，接觸了不少人和事，在為自己的成長(zhǎng)歡欣鼓舞的同時(shí)，我也明白自己尚有很多缺點(diǎn)需要改正。我認(rèn)識(shí)到做任何工作都要有充足的耐煩與細(xì)致，首先需要改正的就是尚顯急躁的心態(tài)，有時(shí)分做事只求速度而忽視了質(zhì)量；有時(shí)在做一件事的時(shí)分忽視了其他事情與此事的關(guān)系，造成前后沖突，更需要時(shí)辰警醒自己。假如不是同事們按時(shí)為我指正，唯恐到如今我也不自知而無(wú)法提高自己，因此我常常是帶著一種感恩的心態(tài)在工作；其次就是專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)不夠嫻熟。就這些情況，我將來(lái)更需要多多學(xué)習(xí)的，希望以后能夠少犯錯(cuò)誤，做出成果。作為實(shí)習(xí)單位中的一分子，我惟有踏踏實(shí)實(shí)做事，虛心低調(diào)做人，努力學(xué)習(xí)行業(yè)新學(xué)問(wèn)，向同事們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)技巧，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下，盡力與其一起努力保證日常工作的更新，保證工作任務(wù)的順當(dāng)進(jìn)行。這是我職責(zé)之所在，價(jià)值之所在。在實(shí)際工作中，更重要的是堅(jiān)固樹(shù)立了劇烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。我想畢業(yè)以后我會(huì)連續(xù)以朝氣蓬勃、發(fā)奮有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰慧才智，相信在自我的奮斗下，我肯定能夠完成人生的抱負(fù)。高校生實(shí)習(xí)自我鑒定（二）時(shí)間快的像是一場(chǎng)夢(mèng)，而這場(chǎng)夢(mèng)里摻雜了太多的碎片。這些碎片交織起來(lái)，成為了我今后的青春，成為我今后回憶的資本。沒(méi)想到時(shí)間會(huì)如此的快，一眨眼間幾年便過(guò)去了，實(shí)習(xí)已經(jīng)近在眼前。趁著這次暑假的時(shí)機(jī)，我去進(jìn)行了一次實(shí)習(xí)。由于時(shí)間太短，很多企業(yè)都拒絕了我的懇求。之后我找到了一份飲食促銷(xiāo)的工作，希望能夠多加錘煉磨礪自己。真正踏入社會(huì)對(duì)于我們這些還未出社會(huì)的小毛孩來(lái)說(shuō)，是極度不順應(yīng)的。剛開(kāi)頭的第一天，一位阿姨帶著我一起促銷(xiāo)，這份工作原來(lái)不僅要搬貨，還要叫賣(mài)。沒(méi)有怎么做過(guò)這種事情的我，實(shí)在是怎么也喊不出來(lái)，我的話(huà)一到喉嚨里，又被自己咽了下去。促銷(xiāo)阿姨叫我大膽一些，不要畏畏縮縮的，促銷(xiāo)形象要熱忱一些。有人來(lái)嘗樣品的話(huà)，就熱忱一些和他們聊聊天。我鼓足士氣，開(kāi)頭學(xué)著阿姨的叫賣(mài)去招攬顧客，但是幾個(gè)小時(shí)下來(lái)，上門(mén)客戶(hù)卻是屈指可數(shù)。我這才認(rèn)識(shí)到，對(duì)于內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)工作或許真的不合適我。我很懊喪，感覺(jué)自己無(wú)法堅(jiān)持下去。但是后來(lái)驚喜的是，通過(guò)自己的努力后，有一家五口圍了上來(lái)，問(wèn)我產(chǎn)品怎么賣(mài)，我很耐煩的跟他們解釋產(chǎn)品的長(zhǎng)處，他們問(wèn)我是不是出來(lái)實(shí)習(xí)打暑假工的，我說(shuō)是的。他們緊接著表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我勤勞懂事。我當(dāng)時(shí)開(kāi)心極了，就非常熱忱，緊接著引導(dǎo)他們帶了幾箱產(chǎn)品。原來(lái)努力之后的勝利是這么的幸福。促銷(xiāo)阿姨看到后也非?？鞓?lè)，為我感到欣慰。原來(lái)再怎么不合適這份工作，只要自己的努力了，這份工作也會(huì)慢慢地和自己融合。用一種屬于自己的方式進(jìn)行工作，還能到達(dá)同樣的效果，甚至更好，這是對(duì)自己的莫大的激勵(lì)。之后的兩個(gè)月中，我始終堅(jiān)持了下去，雖然休息的時(shí)間不多，比擬辛苦，但是看著自己在一每天中變得更加開(kāi)朗外向，我為自己感到無(wú)比的欣慰。這次實(shí)習(xí)閱歷讓我明白，任何一個(gè)職業(yè)都不簡(jiǎn)單，只有當(dāng)自己沉淀下去了，堅(jiān)持下去了，這份工作才會(huì)長(zhǎng)出果實(shí)來(lái)。假如沒(méi)有一顆堅(jiān)定的決心，那么再好的一份工作也會(huì)被鋪張掉。不要小看任何一份工作，你只有自己做好了決心，才能夠制服它，否則就會(huì)被它戰(zhàn)勝。我開(kāi)頭體諒父母，他們的工作何嘗不是這樣的辛苦呢？只是我們看不到罷了。而這次閱歷讓我變得更加開(kāi)朗頑強(qiáng)。只有遵循堅(jiān)持這條規(guī)章，將來(lái)才會(huì)看到希望。而我們?nèi)说囊簧?，最重要的也就是?jiān)持，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持內(nèi)心?！皥?jiān)持”兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)潔，但是做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單，只有自己真的腳踏實(shí)地了，事情才會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，才能給自己新的希望。感謝這一次閱歷，讓我又成長(zhǎng)了一些，不再像從前內(nèi)向稚嫩。更多的懂得如何和別人溝通溝通，也懂得如何給自己激勵(lì)和動(dòng)力。只有自己親自去做了，才會(huì)明白事情的難易，只有堅(jiān)持到了最終，才會(huì)明白最終的果實(shí)是苦是甜。因此，堅(jiān)持無(wú)比可貴，在將來(lái)的的道路上請(qǐng)保持初心，勇往直前。高校生實(shí)習(xí)自我鑒定（三）古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者?！睈?ài)好對(duì)于一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。愛(ài)好是學(xué)習(xí)入門(mén)的階梯愛(ài)好孕育著愿望，愛(ài)好溢活潑力。那么如何才能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好呢？在班主任實(shí)習(xí)工作中，我在班上開(kāi)展了“迎奧運(yùn)”主題班會(huì)活動(dòng)。起初，我遇到了很多困難：比方同學(xué)的不協(xié)作就經(jīng)常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)，有人建議我運(yùn)用強(qiáng)制方法。比方說(shuō)罰站、罰蹲等。誠(chéng)然，這種方法可以牽強(qiáng)維持班級(jí)秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與同學(xué)之間的隔膜，甚至?xí)雇瑢W(xué)產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立公平的師生關(guān)系。而且，老師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是同學(xué)活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是同學(xué)的學(xué)習(xí)伙伴、知心好友。通過(guò)和同學(xué)的接觸也使得我對(duì)班上的一些同學(xué)有了肯定的了解。班上有幾個(gè)同學(xué)家庭相當(dāng)困難，于是有人向我提議：在主題班會(huì)上為這些同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心為他們捐款?？墒牵?jīng)過(guò)我的再四考慮，我還是把他否認(rèn)了。由于，為貧困生捐款獻(xiàn)愛(ài)心動(dòng)機(jī)非常好，可是這樣做卻很簡(jiǎn)單損害同學(xué)的自尊心。同學(xué)沒(méi)有了自尊，也就很難再有劇烈的學(xué)習(xí)愛(ài)好了。最終，我還是把班會(huì)主題敲定為一個(gè)非常時(shí)髦的主題迎奧運(yùn)。為了辦好這個(gè)班會(huì)，我努力為每一個(gè)同學(xué)制造展現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)，提供呈現(xiàn)自我的平臺(tái)，使每一個(gè)同學(xué)都能夠體驗(yàn)到勝利的愉快，感覺(jué)到自我的價(jià)值，品嘗到其中的樂(lè)趣。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會(huì)的過(guò)程中，同學(xué)們都很主動(dòng)。班會(huì)的節(jié)目把戲繁多，唱歌、跳舞等一應(yīng)俱全，而且還組織一次辯論會(huì)。論題為：體育是否可以制造友情。辯論中雙方各執(zhí)異詞，辯論深入到位。另外，為了普及奧運(yùn)學(xué)問(wèn)，我還在班會(huì)上進(jìn)行了一次氣勢(shì)浩大的“奧運(yùn)學(xué)問(wèn)有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸹顒?dòng)”。每個(gè)同學(xué)的主動(dòng)性都很濃烈、熱忱也很高漲。最終一曲笛子獨(dú)奏唱歌祖國(guó)將班會(huì)推向了。當(dāng)然，在開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)班上的同學(xué)一個(gè)問(wèn)題：一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重？盡管我一再“放水”，可是人有為數(shù)不少的人答復(fù)：“當(dāng)然是一斤鐵重了!”近，我還在同學(xué)的習(xí)作中發(fā)現(xiàn)這樣的句子：“除夕之夜，深藍(lán)色的天空中掛著一輪金黃色的圓月。”除夕之夜，天空中又怎么可能顯現(xiàn)一輪金黃色的圓月呢？嚴(yán)峻失真，近乎荒唐。其實(shí)，這僅是一個(gè)常識(shí)性的問(wèn)題，這樣簡(jiǎn)潔的問(wèn)題都答復(fù)不好，問(wèn)題似乎就變得冗雜了，值得我們教育工沉思了：不懂得這些常識(shí)的同學(xué)，又怎能擁有完好的人生？這樣的教育能被稱(chēng)作素養(yǎng)教育嗎？此外在一些觀摩課上，還經(jīng)常呈現(xiàn)表演的風(fēng)氣。一個(gè)同學(xué)答復(fù)了一個(gè)很簡(jiǎn)潔的問(wèn)題后。老師說(shuō)：“講得真好!”其余同學(xué)趕緊“啪、啪、啪”地鼓起掌來(lái)。另一個(gè)同學(xué)答復(fù)了另一個(gè)簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，也得到了同樣的“殊榮”。一節(jié)課下來(lái)，表?yè)P(yáng)不斷，掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假，這種現(xiàn)象很值得我們?nèi)コ了?。針?duì)以上問(wèn)題，我也想提出一些看法和建議：1、老師應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持客觀的原則。弄虛作假對(duì)同學(xué)的影響是非常長(zhǎng)遠(yuǎn)的。由于從老師的職業(yè)道德，從老師在同學(xué)、家長(zhǎng)的心目中的形象以及從老師的高尚責(zé)任來(lái)看老師都不應(yīng)當(dāng)弄虛作假。而應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持客觀的原則。只有這樣，教育才能更富于魅力。2、針對(duì)同學(xué)所犯的常識(shí)性的錯(cuò)誤。老師應(yīng)當(dāng)科學(xué)地因材施教，使同學(xué)的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的進(jìn)展。3、為了激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，我們很有必要把教育的著眼點(diǎn)放低一些。讓他們發(fā)現(xiàn)愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單；愛(ài)就在身邊；愛(ài)就在兒女親情里；愛(ài)就在柴米油鹽中。為此，我給孩子們布置了一道別開(kāi)生面的作業(yè)親情作業(yè)。即讓孩子在吃飯時(shí)給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺(jué)前為他的長(zhǎng)輩們洗洗腳。高校生實(shí)習(xí)自我鑒定（四）這段高校生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的時(shí)機(jī)。在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批判與自我批判，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。努力地學(xué)好每一門(mén)功課，把握了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能和學(xué)問(wèn)，并且有很強(qiáng)的順應(yīng)力量和學(xué)習(xí)力量。同時(shí)，我非常注意英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面力量的培育，通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)初級(jí)，此外，我還利用課余時(shí)間自學(xué)了WINDOWS、OFFICE（WORD、EXCEL）系列軟件。由于學(xué)習(xí)努力，曾屢次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金。除了專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)外，還留意各方面學(xué)問(wèn)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問(wèn)，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。在生活方面，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳羁捶ê土己玫纳钭黠L(fēng)，為人性格外向、活潑開(kāi)朗、熱忱大方，老實(shí)守信、樂(lè)于助人，有主動(dòng)向上的人生看法和抱負(fù)追求，擁有良好的處世原則，能與同學(xué)們和諧相處；營(yíng)造了良好的人際關(guān)系，受到他人的好評(píng)。在課余期間，我主動(dòng)地參與了學(xué)校組織的各種校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，錘煉了自己的力量，培育了劇烈的集體榮譽(yù)感和處理突發(fā)大事的力量，并使自己的特長(zhǎng)得到充足發(fā)揮。學(xué)校就是個(gè)小社會(huì)，通過(guò)她我窺見(jiàn)了社會(huì)的一角，并在大量的實(shí)踐活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了待人接物和為人處事的道理，做事主動(dòng)主動(dòng)，能很好的與人溝通溝通，有劇烈的團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)精神。雖然我真正的工作閱歷并不多，但是作為初學(xué)者，年輕和活力就是資本，我具備杰出的學(xué)習(xí)力量并且樂(lè)于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備老實(shí)可信和吃苦耐勞的品行、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)進(jìn)取，獨(dú)特樂(lè)觀執(zhí)著，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，富有團(tuán)隊(duì)合作精神。高校生實(shí)習(xí)自我鑒定（五）好不簡(jiǎn)單才完成了兩年的課堂的光陰，進(jìn)入到實(shí)習(xí)生活。當(dāng)時(shí)的我是滿(mǎn)懷這期望去開(kāi)頭自己的實(shí)習(xí)，但是在真正進(jìn)入到自己要實(shí)習(xí)的地方時(shí)心中的那種落差感是油然而生，縱使那個(gè)時(shí)分的我非常想要逃離，但是還是沒(méi)有方法違反學(xué)校、老師的意愿，選擇了英勇面對(duì)。這一次我的實(shí)習(xí)生活也是與我學(xué)習(xí)東西還是比擬相近的，曾經(jīng)的我總是在想將來(lái)的自己可能會(huì)做些什么，不過(guò)我在這一次的實(shí)習(xí)之后我就對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)絕望了，我完全不想要在自己的專(zhuān)業(yè)上連續(xù)進(jìn)展下去。其實(shí)實(shí)習(xí)只是想要我們可以在之前就去感受將來(lái)可能要面對(duì)的生活，更是真實(shí)的感知自己的專(zhuān)業(yè)接下來(lái)會(huì)做些什么。通過(guò)這一次的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)是完全的明白了將來(lái)的我會(huì)向著哪個(gè)方向進(jìn)展。更是堅(jiān)定了我的信念。一、明確專(zhuān)業(yè)定義曾經(jīng)的我只是在課堂上聽(tīng)老師講授專(zhuān)業(yè)的定義，但就是沒(méi)有完全明確是做什么的，這一次的實(shí)習(xí)，我更加深化的感受到了我的專(zhuān)業(yè)還是有許多的就業(yè)方向可以選擇的。曾經(jīng)那些書(shū)本上的定義突然將就能完全的與我的生活聯(lián)結(jié)在一起了，在實(shí)習(xí)過(guò)程中的每一步我都能夠在書(shū)本學(xué)問(wèn)中找到對(duì)比，這使我真正的感受到世界的奇異，就算是再華美的語(yǔ)言也不及自己親自欣賞一番，而生活與書(shū)本學(xué)問(wèn)的互相結(jié)合才更能讓人印象深入。二、體會(huì)到生活的不易雖說(shuō)我們是去參與實(shí)習(xí)，但是真正讓我們最的事情還是很少的，更多的是需要我們?nèi)ビ^看，能肩書(shū)本學(xué)問(wèn)更好的與實(shí)習(xí)的場(chǎng)景相結(jié)合?？粗切┢髽I(yè)的員工在自己的崗位上持續(xù)奔忙著，突然覺(jué)得這可能就是我以后的生活，再也沒(méi)有那些在學(xué)校中的嬌生慣養(yǎng)，都必需要深化到基層，從最簡(jiǎn)潔的職工做起。原來(lái)生活真的是相當(dāng)困難的。三、對(duì)將來(lái)的感悟通過(guò)這次的實(shí)習(xí)我更加明白