一年級下學(xué)期后進生轉(zhuǎn)化計劃_第1頁
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后進生轉(zhuǎn)化劃一年級下學(xué)期中心小學(xué)

后進生轉(zhuǎn)化計劃為面徹的育針面全，材教本期我班繼加后生化作并力索形下育法，全提高教教質(zhì)，每個生以動活、動健康的展。一加對質(zhì)育涵理，立確教觀我有劃有織有的深學(xué)有素教的理論通學(xué)提高認識轉(zhuǎn)觀要施質(zhì)教育全全面生、活動發(fā)展關(guān)是成個融洽師生關(guān)教的能不能只傳知，師注創(chuàng)，建等師交和生生往，使生人人關(guān)中特是生系體到重和信，理解寬，情友，時到化激和舞轉(zhuǎn)對：新，祥，一，希等二轉(zhuǎn)措1加強習(xí)高認識理健康育納入常教學(xué)程中去有的進學(xué)心知的習(xí)在堂學(xué)，心理素教育作教的要務(wù)一滲到常堂學(xué)去根據(jù)學(xué)個性心的展況開學(xué)的理能形教育，管理人，環(huán)育的育力2加對進的別理導(dǎo)。深學(xué)生的心世界搞好特別生情跟調(diào)，其理礙行究排，矯治心理

疾，分揮理育德功。3校外抓管家結(jié)，拓寬育渠道搞好心健康教育家是好幫和持。通家會與長共同討教育子方。外通家委會把生在受心理康指導(dǎo)取明成的子家中泛傳幫家掌握部心理學(xué)面知，導(dǎo)們練生康人和好品質(zhì)。三加管，力高進轉(zhuǎn)工的效。1建健后生化作案。確幫帶對，不使何一個學(xué)掉。每位進的想學(xué)狀，格點，愛特長，家情等作細錄制具的施目。末總結(jié)比，對績出予表。2對進堅"個不"個先則。"個不）定性不視不愛不壓。個先即表鼓勵優(yōu)，心助先作批和習(xí)導(dǎo)先家優(yōu)先，加群體動先以力高育實性四優(yōu)課教，發(fā)生習(xí)趣面高學(xué)量。1貫"興貫堂課教學(xué)活來課教中課始終循主體性原則發(fā)生以極的興趣與教學(xué)動的全程主的體，取對些進，給們造極參與習(xí)活動機，導(dǎo)生課有思有情有收，以情境，

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