高一職高語文試題

高一職高語文試題一、基礎知識（每小題3分）1．下列詞語加點字的注音完全正確的一組是（）A．奚（xī）落茁（zhuó）壯憤懣（mǎn）奏（còu）功B．慷慨（kǎi）幼稚（zhì）卒（zú）業(yè)慰藉（jiè）C．迄（qì）今酗（xiōng）酒洗滌（dí）夙（sù）愿D．伺（sì）候偕（xié）老挾（xiá）嫌商埠（bù）2．下列詞語沒有錯別字的一組是（）A．份額治愈光彩奪目B．跋涉必竟寬大為懷C．篾視深邃鴉雀無聲D．內(nèi)疚脂意必恭必敬3．依次填入下列各句中的橫線上的詞語恰當?shù)囊唤M是（）①有一回我搖車出了小院，想起一件事又反身回來，看見母親仍站在原地，還是送我走時的姿勢，望著我拐出小院去的那處墻角，對我的回來竟一時沒有。②當我不在家里的那些漫長的時間，她是怎樣心神不安坐臥難寧，兼著痛苦、驚恐與一個母親最低限度的。③回想自己最初寫小說的動機，雖說不似這位朋友的那般，但是，如他一樣的愿望我也有。A．反映祈求單純B．反映乞求單調(diào)C．反應祈求單純D．反應乞求單調(diào)4．下列句子中加點成語的使用錯誤的一項是（）A．自由和平的爽朗秋天如不到來，黑人義憤填膺的酷暑就不會過去。B．一百年前，在列強入侵，民族危亡的歷史關頭，中國發(fā)生了戊戌變法。一批愛國志士喊出了興學圖強的口號。北京大學在這種歷史背景下應運而生地成立了。C．這次巴勒斯坦人士遭暗殺的事件使中東和平前景再一次成為空中樓閣。D．經(jīng)過17年的臥薪嘗膽，2003年中國女排終以11戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績奪回世界杯賽冠軍稱號。5．下列各句沒有語病的一句是（）A．當我同天真的孩子們一起重看這部影片，聽著他們的歡聲笑語時，也想起了自己的童年。B．李登輝打著“人道”的幌子完成了他的所謂“醫(yī)療之旅”，但他在日本的表現(xiàn)卻使人難以置信。C．很少有人像馬克思那樣卓有成效、堅韌不拔和滿腔熱情地進行斗爭。D．武漢“6?22”空難事故，是在局部惡劣氣候條件下，機組違章飛行，機長錯誤決策造成的直接原因。6．下列句子中橫線處填入的語句，銜接最好的一組是（）所以不幸的人們啊！倘使我們太弱，就把我們的頭枕在他們的膝上休息一會兒哪。他們會安慰我們。A．汲取他們的勇氣做我們的養(yǎng)料吧；人類中最優(yōu)秀的和你們同在，切勿過于怨嘆。B．人類中最優(yōu)秀的和你們同在，切勿過于怨嘆。汲取他們的勇氣做我們的養(yǎng)料吧。C．人類中最優(yōu)秀的和你們同在，汲取他們的勇氣做我們的養(yǎng)料吧：切勿過于怨嘆。D．切勿過于怨嘆，人類中最優(yōu)秀的和你們同在。汲取他們的勇氣做我們的養(yǎng)料吧；7、標點符號運用不正確的是（）A、“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。B、著名水稻專家袁隆平認為：成功=知識+汗水+靈感+機遇。C、談到怎樣教育下一代？這位教育家有獨到的見解。D、創(chuàng)造，是人類智慧高度發(fā)展的結晶；創(chuàng)造，也是打開成功大門的鑰匙。二、閱讀下面的文字，完成8—11題（每小題3分）載人航天載人航天是人類征服宇宙、拓展生存空間的需要。載人航天集高精尖技術之大成，是國家綜合國力發(fā)展水平的重要標志之一，對國家政治、軍事、經(jīng)濟和科技均有重要作用。載人航天曾是冷戰(zhàn)時期美蘇開展太空軍備競賽的主要領域，被視為國家威望的象征。即使在今天，載人航天仍能在一定程度上體現(xiàn)國家威望，激發(fā)民族自豪感和增強民族凝聚力。載人航天器可飛臨敵空上方直接進行偵查監(jiān)視，并能充分發(fā)揮人的主觀能動性。實驗表明，人在載人航天器上用肉眼或操縱先進的遙感儀器進行偵查監(jiān)視，可利用人的直覺和積累的經(jīng)驗，能比衛(wèi)星偵察更真切、實時，針對性更強，而且人在空間直接觀察，對隨時出現(xiàn)的新情況、新動向可及時發(fā)現(xiàn)和識別，并可根據(jù)戰(zhàn)略意圖，對各種信息進行預處理，分析判斷下一步的偵查重點。美國和前蘇聯(lián)都曾利用各自的載人航天器對對方的軍事態(tài)勢進行過大量的偵查監(jiān)視，如監(jiān)視地面和海上的軍事目標、武裝力量的部署、軍事演習等。更有效地利用衛(wèi)星偵察、導航、通信等系統(tǒng)，可協(xié)調(diào)指揮陸、海、空、天的作戰(zhàn)行動，大大提高多軍種或與盟軍協(xié)同作戰(zhàn)的能力。作為“天戰(zhàn)”基地，載人航天器可作為太空攻防作戰(zhàn)的“航天母艦”，如從空間站或航天飛機上發(fā)射高能激光武器、高功率微波武器等，能迅速準確地摧毀敵方在軌衛(wèi)星、飛行的導彈和飛機以及攻擊地面目標等。利用載人航天器裝載偵查監(jiān)視等有效載荷，進行軍事航天關鍵技術試驗和反導彈、反衛(wèi)星等武器試驗，并研究開發(fā)人在太空的軍事活動能力。美國和前蘇聯(lián)都開展過這方面的試驗。在國民經(jīng)濟和科技發(fā)展方面，載人航天的應用也十分廣泛。這包括微重力科學及其應用、對地觀測與環(huán)境監(jiān)測、天文觀測、工程技術試驗等。其中，微重力科學是隨著載人航天的發(fā)展而迅速發(fā)展起來的新興交叉學科，它主要研究微重力環(huán)境下生物技術、流體物理、燃燒及材料科學中的基本規(guī)律。微重力環(huán)境為研究諸如廣義相對論驗證、輸運過程、燃燒基本規(guī)律、晶體生長、凝固理論等許多重大科學問題提供了極好的條件。微重力科學的發(fā)展具有巨大的應用前景。21世紀，微重力科學將促使自然科學中的若干重大基礎問題取得突破性進展，空間生物工程、空間材料加工等微重力應用項目將形成新興產(chǎn)業(yè)，極大地推動國民經(jīng)濟的發(fā)展。8．下列對于載人航天器在軍事上的作用理解準確的一項是（）A．可供人在空間直接觀察，及時發(fā)現(xiàn)新情況,并根據(jù)戰(zhàn)略意圖，對各種信息進行預處理。B．可開發(fā)衛(wèi)星的偵察、導航、通信的作用，協(xié)調(diào)指揮作戰(zhàn)行動，提高協(xié)同作戰(zhàn)的能力。C．可作為太空攻防作戰(zhàn)的“航天母艦”，攜帶各種武器，迅速準確地摧毀敵方目標。D．直接進行軍事航天關鍵技術實驗和武器試驗，研究開發(fā)人在太空的軍事活動能力。9．下列對微重力科學解釋錯誤的一項是（）A．微重力科學在國民經(jīng)濟和科技發(fā)展方面的應用十分廣泛。B．微重力環(huán)境為研究諸如廣義相對論、輸運過程、燃燒基本規(guī)律等許多重大科學問題提供了條件。C．21世紀，微重力科學已經(jīng)促使自然科學中的若干重大基礎問題取得了突破性進展。D．微重力科學是一門新興交叉學科，具有巨大的應有箭景。10．下列理解不符合原文意思的一項是（）A．載人航天集高精尖技術之大成，是國家綜合國力發(fā)展水平的主要標志，對國家政治、軍事、經(jīng)濟、文化等均有重要作用。B．載人航天在政治上的作用是體現(xiàn)國家威望，冷戰(zhàn)時期美蘇就曾把載人航天技術主要用于軍備競賽方面。C．載人航天提供的微重力環(huán)境為研究諸如燃燒基本規(guī)律、晶體生長、凝固理論等許多重大科學問題提供了很好的條件。D．載人航天不但在科技發(fā)展方面的應用十分廣泛，也會極大地拉動國民經(jīng)濟的發(fā)展。11．根據(jù)原文提供的信息，下列推斷不正確的一項是（）A．21世紀的戰(zhàn)爭，載人航天技術將直接應用在戰(zhàn)場上。B．未來的戰(zhàn)爭將會是陸、海、空、天聯(lián)合作戰(zhàn),軍事指揮員可直接登上載人航天器指揮。C．微重力科學將使改變物種基因、空間材料加工成為新興產(chǎn)業(yè)。D．載人航天技術為人類提供科學實驗室、種子培育和旅游與移民基地。三、閱讀下面的文字，完成12～16題。子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉，由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又??！扒螅瑺柡稳?？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”“赤，爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍琴而作，對曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？亦各言其志也！”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰；“吾與點也！”12．對加點詞的解釋，不正確的一項是（

）（3分）A．攝乎大國之間

攝：夾，迫近B．因之以師旅

因：因為C．以俟君子

俟：等待D．鼓瑟希

鼓：彈奏13．“亦各言其志也”，句中的“其”意思是（

）（3分）A．他

B．你

C．自己

D．其中

14．下列句子中“方”的解釋與例句的“方”相同的一句是（

）（3分）例句：方六七十A．有朋自遠方來B．太行王屋二山，方七百里C．方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中D．不以規(guī)矩，不成方圓15．把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。（5分）譯：16．孔子為什么“喟然嘆曰‘我與點也’”（3分）答：

17．補寫下面名句名篇的空缺部分（10分）(1)、靜女其姝，愛而不見，（2）、自牧歸荑，（3）、昔我往矣，我心傷悲，莫知我哀。四、閱讀下面的文章，完成18—21題。佛心（張麗鈞）初秋時節(jié)，我與幾個新結識的朋友一道從成都乘車去游覽峨眉山。我們乘坐的是一輛小面包車，一路上大家盡情歡笑。有一個叫葉子的小女孩，很快就成了車上的中心人物。5歲的葉子居然可以聲情并茂地背誦李清照的《聲聲慢》。背誦完畢，掌聲雷動，媽媽便又讓她背誦蘇軾的《赤壁懷古》，但葉子說：“我沒情緒背這首詞?！贝蠹液逍ζ饋怼寢屧購娗螅~子便斜睨著媽媽說：“唉，你真不懂得孩子的心！”媽媽和整車的人都笑翻了，但葉子不笑，很憂郁地看著車窗外面。過了一會兒，葉子蹭到司機跟前，小聲問他：“叔叔，后面那個小猴是你的嗎？”大家見她這樣問，便都回頭去看——在后面的一邊，懸著一只小布猴，兩條長長的手臂淘氣地勾在窗框邊上，身體隨著車身的晃動來回擺個不停。司機說：“喜歡嗎？喜歡就送給你啦！”葉子聽了，連忙擺手說：“叔叔，我沒有想要你的小猴子，我只是想動動它?！彼緳C笑笑說：“動吧，我批準了?！比~子走到后窗邊，爬上座位，摘下小猴，讓它“坐”在了后排的椅背上，然后，舒了口氣跟旁邊的人說：“好了，換個姿勢，它就不累了?！卑差D好了小布猴，葉子又蹭到司機跟前，疑惑地指著汽車擋風玻璃上的一片片斑跡說：“叔叔，你的汽車玻璃臟了！”司機說那不是臟，是車開得太快，一些飛行的小昆蟲撞死在了玻璃上面。葉子“啊”了一聲，伸長了脖子去看那昆蟲究竟是怎樣“殉難”的。這時，一個小螞蚱樣的東西，“咚”一下撞在了玻璃上面，飛行的生命，頓時變成了一攤紅紅黃黃的污跡。葉子看呆了。她帶著哭腔央求司機說：“叔叔，你慢點開好嗎？別撞死這么多的蟲子！我們晚一點到峨眉山?jīng)]有關系的?！迸R近中午的時候，我們到了峨眉山報國寺下面的停車場。大家徒步往寺院的方向走。初秋的天氣，依然酷熱難當，知了在樹上聲嘶力竭地叫個不停。這時候，我們當中有一位老先生不解地問導游：“這地上怎么這么多一截截的電線呀？”導游笑著說：“您再仔細看看那是電線嗎？那是曬死的蚯蚓！蚯蚓爬到水泥路面上來，這么毒的太陽，還不很快就給曬成‘電線’啦！”大家聽罷笑起來。過了一會兒，突然聽到落在隊伍后面的葉子尖聲哭叫，大家紛紛跑過去，驚問原委。葉子媽媽說：“葉子在路上看到一條蚯蚓，怕它曬死，就勇敢地捏起了它，把它扔進了草地里。但不知怎么的，扔完了就嚇哭了———哭成這樣！”到了報國寺，我沒去禮佛，而一顆虔敬的心，不由朝向了小小的葉子。一路上，她讓我通過她明亮的眼睛，看到了塵世間最真的溫情和最美的憐愛：讓一只布猴坐得更舒服一些，讓布制的心臟也感覺到人寰的溫暖；給小蟲子一個放心飛行的空間，讓它們無憂無慮地做完一個純真的夢；把迷路的蚯蚓送回家，就算害怕了，也要在害怕來臨之前完成自己必然的壯舉……佛，把一顆大慈大悲的心安放在了一個小小的胸腔里面，讓它帶動起原本冷漠麻木的心生動地飛翔。愚鈍的人終于明了，在這個物質(zhì)的世界上，并非只有“到達”才算得上真正的到達，途程遙迢，但到達的意義無處不在。終極的眼神，將神韻賦予了沿途的每一汪清泉每一方湖泊。（選自《雜文選刊》，有刪減）18．作者筆下的葉子是個有“佛心”的孩子。她的“佛心”表現(xiàn)在哪幾件事上？請根據(jù)文意簡要回答。（6分）19．文章寫葉子，卻為什么要花較多筆墨寫“我們”？請簡要分析。（4分）20．下列句子形象生動，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。（6分）①安頓好了小布猴，葉子又蹭到司機跟前。②給小蟲子一個放心飛行的空間，讓它們無憂無慮地做完一個純真的夢。21．文末說：“在這個物質(zhì)的世界上，并非只有‘到達’才算得上真正的到達，途程遙迢，但到達的意義無處不在?！睂@種觀點，你是否認同？請簡述理由。（4分）五、語言表達題22．將下面句子加橫線的部分變換成四個“是”字句。（可適當增減詞語，保留全部信息，文意連貫。）（4分）書齋外面是陽臺，陽臺外面有碧湛湛的海和青郁郁的山。答：書齋外是陽臺，陽臺外