第六章第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知耳與聽覺_第1頁
第六章第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知耳與聽覺_第2頁
第六章第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知耳與聽覺_第3頁
第六章第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知耳與聽覺_第4頁
第六章第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知耳與聽覺_第5頁
已閱讀5頁,還剩32頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第六章第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知耳與聽覺第一頁,共三十七頁,2022年,8月28日復習第二頁,共三十七頁,2022年,8月28日12345678910角膜瞳孔視神經玻璃體晶狀體睫狀體視網膜脈絡膜鞏膜虹膜請說出眼球的各部分名稱:第三頁,共三十七頁,2022年,8月28日2、請說出人體視覺形成的過程

視覺形成的大致過程是:外界物體反射來的光線,依次經過角膜、瞳孔、________和________,經過________等的折射,落在________上形成一個物象。當視網膜上對光線敏感的細胞獲得圖象信息時,會通過________

將信息傳給大腦的特定區(qū)域,人就產生了視覺。晶狀體玻璃體晶狀體視網膜視覺神經第四頁,共三十七頁,2022年,8月28日近視矯正凹透鏡第五頁,共三十七頁,2022年,8月28日(1)物像A反射的光線,經眼球角膜、瞳孔

、玻璃體落在

上形成

的物像B。(2)視覺形成的部位在

區(qū)域。(3)如果長期用眼不當,會造成眼球前后徑過長,遠處物體反射的光線會落在視網膜的

,所以看不清物體,這就是近視,需配戴

進行矯正。

AB晶狀體視網膜倒立大腦的特定前方凹透鏡你會嗎?第六頁,共三十七頁,2022年,8月28日練一練:1、在眼球的結構中,能改變曲度使人可看清遠近不同的物體的是()

A、角膜B、瞳孔C、晶狀體D、玻璃體2、眼球內具有感光細胞的結構是()

A、角膜B、鞏膜C、脈絡膜D、視網膜3、矯正近視眼佩戴的鏡片是()

A、平面鏡B、凹透鏡

C、凸透鏡D、凹面鏡DCB第七頁,共三十七頁,2022年,8月28日4、外界物體反射過來的光線,依次經過()到達視網膜。A、瞳孔、角膜、晶狀體、玻璃體B、瞳孔、角膜、玻璃體、晶狀體C、角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體D、角膜、瞳孔、玻璃體、晶狀體5、眼球中具有折光作用的結構是()A、角膜B、晶狀體C、鞏膜D、虹膜6、視覺形成過程中,形成圖像和視覺的部位分別是(

)

A.視網膜、視網膜

B.大腦皮層、大腦皮層C.視網膜、大腦皮層

D.大腦皮層、視網膜CBC第八頁,共三十七頁,2022年,8月28日7、不論較近或較遠的物體,對于正常人來說,都能使物像落在視網膜上,這是因為(

)A.視網膜可以前后移動調節(jié)

B.眼球的前后徑移動調節(jié)C.瞳孔可以縮小或放大

D.晶狀體的曲度可以調節(jié)8、下列有關預防近視眼的敘述,錯誤的(

A.看書時,眼與書的距離要在33厘米左右

B.看電視或使用電腦1小時后要休息一下

C.要定期檢查視力,認真做眼保健操

D.電視熒屏的高度應高于坐姿時眼睛的高度DD第九頁,共三十七頁,2022年,8月28日學習目標:1、描述耳的結構以及各個主要組成部分的功能。2、概述聽覺形成的過程;3、說出導致耳聾的各種因素以及預防的措施。學習重點:耳的結構及各個主要組成部分的功能。學習難點:聽覺的形成過程。第十頁,共三十七頁,2022年,8月28日學習新課第十一頁,共三十七頁,2022年,8月28日1.假如人失去聽覺,這四個場面各會出現什么情況?2.你還能舉出幾個說明耳和聽覺重要性的實例嗎?人若失去聽覺,就不能及時獲取電視中的重要信息;聽不到汽車鳴笛,無法迅速避讓,易發(fā)生危險;聽不到電話鈴聲,無法接聽電話;聽不到同學的討論,很難積極參與交流。耳為什么能聽到聲音?耳由哪些結構組成?第十二頁,共三十七頁,2022年,8月28日耳郭外耳中耳咽鼓管內耳耳蝸半規(guī)管前庭外耳道聽小骨鼓室鼓膜

一、耳的結構第十三頁,共三十七頁,2022年,8月28日耳的結構和功能耳郭外耳道鼓膜鼓室聽小骨半規(guī)管前庭耳蝸咽鼓管收集聲波外耳能感受頭部位置變動情況,維持身體平衡中耳內耳平衡鼓室內外的氣壓第十四頁,共三十七頁,2022年,8月28日耳的結構外耳中耳內耳耳郭外耳道鼓膜聽小骨鼓室:半規(guī)管前庭耳蝸收集聲波。聲波進入中耳的通道。產生振動。共3塊。傳遞振動。感受頭部位置變動的情況,與維持身體平衡有關。內含聽覺感受器。把聲音信息傳到聽覺神經。溝通鼓室與咽部的通道。咽鼓管與咽鼓管相連。第十五頁,共三十七頁,2022年,8月28日二、聽覺的形成外界聲波外耳道鼓膜聽小骨內耳聽覺神經傳給大腦產生聽覺第十六頁,共三十七頁,2022年,8月28日當咽喉部有炎癥未及時治療時,病菌會通過_______擴散到中耳,引起中耳炎。咽鼓管你知道嗎?第十七頁,共三十七頁,2022年,8月28日減少和消除噪聲;

不要用尖銳的東西挖耳朵,以免戳傷外耳道或鼓膜;

遇到巨大聲響時,迅速張開口,使咽鼓管張開,或閉嘴、堵耳,以保持鼓膜兩側大氣壓力平衡;

鼻咽部有炎癥時,要及時治療,避免引起中耳炎;

不讓污水進入外耳道,避免外耳道感染。

為了保護耳和聽覺,我們應該怎樣做?第十八頁,共三十七頁,2022年,8月28日三、其他的感覺器官第十九頁,共三十七頁,2022年,8月28日鼻腔的鼻粘膜中有嗅覺細胞第二十頁,共三十七頁,2022年,8月28日舌的上表面和兩側有味覺細胞舌上的突起:味蕾能辨別酸、甜、苦、咸。第二十一頁,共三十七頁,2022年,8月28日皮膚感受冷與熱第二十二頁,共三十七頁,2022年,8月28日盲文公交車站第二十三頁,共三十七頁,2022年,8月28日感受疼痛第二十四頁,共三十七頁,2022年,8月28日皮膚感受壓力第二十五頁,共三十七頁,2022年,8月28日耳廓外耳道一、耳的結構和功能:外耳中耳內耳鼓膜聽小骨鼓室前庭半規(guī)管耳蝸收集聲波。聲波進入中耳的通道。產生振動。共3塊,傳遞振動。與咽鼓管相連。與身體平衡有關。內含聽覺感受器,把聲音信息傳到聽覺神經。鞏固記憶第二十六頁,共三十七頁,2022年,8月28日二、耳的結構及聽覺的形成耳郭外耳道鼓膜鼓室聽小骨半規(guī)管前庭耳蝸咽鼓管外耳中耳內耳聽覺的形成過程是怎樣的?外界聲波外耳道鼓膜內耳聽覺神經傳給大腦聽小骨產生聽覺第二十七頁,共三十七頁,2022年,8月28日練習拓展上面兩幅圖片各表示什么?它們各有什么用處?左圖顯示無障礙通道,盲人有優(yōu)先通過的權力。無障礙通道為盲人的出行提供了方便和保障。右圖顯示電視節(jié)目中的手語欄目,可幫助聾人看懂電視畫面,感知有關的信息。第二十八頁,共三十七頁,2022年,8月28日練習1、組成中耳的結構是:_______、_________、_________;組成內耳的結構是:_______、_________、___________。2、鼓膜的作用是()A、接受聲波刺激,產生聽覺B、將聲波轉換成振動向內傳導C、將聲波轉換成刺激向內傳導D、接受振動轉換成神經沖動

B鼓膜鼓室聽小骨半規(guī)管前庭耳蝸第二十九頁,共三十七頁,2022年,8月28日3、聽覺的形成是在()A、中耳B、耳蝸內C、內耳D、聽覺中樞4、在飛機起飛或降落時,應微微張開口,其目的是()A、進行深呼吸以適應氣壓變化B、使鼓膜內外氣壓平衡,以防鼓膜受損C、減緩緊張的情緒D、避免出現嘔吐DB第三十頁,共三十七頁,2022年,8月28日5、下列各組中,依次表示聽覺形成的正常途徑的是()①聲波;②聽神經;③耳蝸內的聽覺感受器;④鼓膜;⑤聽小骨;⑥大腦皮層聽覺中樞。A、①→④→⑤→③→②→⑥B、①→②→④→⑤→③→⑥C、①→④→⑤→②→③→⑥D、①→③→④→⑤→②→⑥A第三十一頁,共三十七頁,2022年,8月28日1、內耳的結構不包括

)A、聽小骨

B、半規(guī)管

C、前庭

D、耳蝸2、聽覺感受器位于(

)A.半規(guī)管

B.前庭

C.耳蝸

D.咽鼓管3、中耳炎大多是因為細菌從何處進入中耳引起發(fā)炎的()

A、外耳道B、咽喉C、半規(guī)管D、耳蝸CA考考你B第三十二頁,共三十七頁,2022年,8月28日4.下列結構中,屬于內耳的是(

)A.前庭B.聽小骨C.鼓膜D.耳郭5.與維持身體平衡有關的結構是(

)①鼓膜②半規(guī)管③前庭④耳蝸A.①②B.②③C.③④D.①③AB第三十三頁,共三十七頁,2022年,8月28日6.兩學生用尖銳的器物挖耳屎,以致戳傷____結構導致耳聾()A.外耳道B.聽小骨C.耳蝸D.鼓膜7.聽到聲音大時要注意張口()A.這樣有助減小驚嚇B.這樣可以減弱聲音C.這樣可以保持鼓膜內外壓強平衡D.這樣可以減少中耳的振動DC第三十四頁,共三十七頁,2022年,8月28日8、遇到巨大聲響時,要迅速()①堵耳②張口③閉嘴④喊叫

A①②B①④C②或①③D②④

其目的是為了()E聽起來聲音會變小F使鼓膜內外氣壓保持平衡G防止聽小骨斷裂H防止產生腦震蕩CF第三十五頁,共三十七頁,2022年,8月28日如圖是人的耳和腦的示意圖,請據圖分析回答:(1)上課鈴響了,同學們聽到鈴聲后陸續(xù)走進教室。請用圖中字母及箭頭寫出聽覺形成過程的途徑:__________________________________。

(2)在聽覺形成過程中,聽覺神經傳導的神經沖動是在【】_______產生的。

(3)人在感冒時,如果鼻、咽、喉部出現炎癥,應及時治療,否則病菌有可能會通過【

進人中耳,引發(fā)中耳炎,導致聽力障礙。

(4)正常人都具有較好的軀體平衡能力,能夠完成一些靈活、協(xié)調、準確的動作。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論