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工作自我評?價范文自?我評價:本?人性格開朗?、穩(wěn)重、有?活力,待人?熱情、真誠?;工作認(rèn)真?負責(zé),積極?主動,能吃?苦耐勞,用?于承受壓力?,勇于創(chuàng)新?;有很強的?組織能力和?團隊協(xié)作精?神,具有較?強的適應(yīng)能?力;紀(jì)律性?強,工作積?極配合;意?志堅強,具?有較強的無?私奉獻精神?。對待工?作認(rèn)真負責(zé)?,善于溝通?、協(xié)調(diào)有較?強的組織能?力與團隊精?神;活潑開?朗、樂觀上?進、有愛心?并善于施教?并行;上進?心強、勤于?學(xué)習(xí)能不斷?提高自身的?能力與綜合?素質(zhì)。在未?來的工作中?,我將以充?沛的精力,?刻苦鉆研的?精神來努力?工作,穩(wěn)定?地提高自己?的工作能力?,與企業(yè)同?步發(fā)展。?本人是設(shè)計?專業(yè)畢業(yè)生?,熟練手繪?,熟練ca?d,3dm?ax,vr?ay,ph?otosh?op等設(shè)計?軟件,熟練?辦公軟件。?懂畫施工圖?,懂一定的?對裝飾材料?和施工方法?。本人樂觀?開朗,積極?好學(xué),健談?,有自信,?具有設(shè)計的?創(chuàng)新思想;?對待工作認(rèn)?真負責(zé),細?心,能夠吃?苦耐勞,敢?于挑戰(zhàn),并?且能夠很快?融于集體。?我雖剛剛畢?業(yè),但我年?輕,有朝氣?,有能力完?成任何工作?。盡管我還?缺乏一定的?經(jīng)驗,但我?會用時間和?汗水去彌補?。請領(lǐng)導(dǎo)放?心,我一定?會保質(zhì)保量?完成各項工?作任務(wù)。?思想上積極?要求上進,?團結(jié)同學(xué),?尊敬師長,?樂于助人,?能吃苦耐勞?,為人誠懇?老實,性格?開朗善于與?人交際,工?作上有較強?的組織管理?和動手能力?,集體觀念?強,具有團?隊協(xié)作精神?,創(chuàng)新意識?。通過兩?年的社會生?活,我成長?了很多。我?對自己這兩?年來的收獲?和感受作一?個小結(jié),并?以此為我今?后行動的指?南。思想方?面,我追求?上進,思想?覺悟有了很?大的提高。?在我從事辦?公室文員工?作過程中,?感覺到了辦?公室文員這?一職位在企?業(yè)運轉(zhuǎn)過程?起著銜接與?協(xié)調(diào)重要作?用。作為一?名辦公室文?員,要熱愛?本職工作,?兢兢業(yè)業(yè),?要有不怕苦?不怕累的精?神,也要有?甘當(dāng)無名英?雄的氣概。?辦事要公道?,忠于職守?并在工作中?努力掌握各?項技能。?三年的軍校?生活,使我?懂得了紀(jì)律?得重要性,?鍛煉了我的?意志;樂觀?向上,大方?開朗,熱情?務(wù)實;善與?人交流,人?際關(guān)系良好?,待人誠懇?;工作認(rèn)真?負責(zé),具有?吃苦耐勞、?艱苦奮斗的?精神;遇事?沉著冷靜,?理智穩(wěn)重,?適應(yīng)能力強?,具備良好?的組織協(xié)調(diào)?能力,注重?團隊精神、?愛好閱讀,?上網(wǎng),打羽?毛球,旅游?。本人熱?愛生活,性?格開朗活潑?,樂觀向上?,樂于助人?,樂于進取?,積極勤奮?,有團隊精?神,擁有充?實的專業(yè)知?識,也有獨?立的思維能?力,工作態(tài)?度認(rèn)真,樂?于與人交往?,對藝術(shù)有?著濃厚的興?趣,從小熱?愛繪畫,熱?愛設(shè)計,在?校期間曾參?加過班級和?校園的繪畫?展覽,手繪?能力強,熟?練cad,?3dm?ax,p?hotos?hop,c?oreld?raw等設(shè)?計軟件.有?一定的相關(guān)?工作經(jīng)驗,?繪畫過許多?大型室內(nèi)空?間效果圖,?本人的博客?里有自己設(shè)?計的3d效?果圖.希望?能成為各大?企業(yè)一份子?,今后務(wù)必?盡自己能力?為貴企業(yè)出?一份力。?工作自我評?價范文轉(zhuǎn)?眼間,半學(xué)?年過去了。?在校領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的幫?助下,我順?利的完成了?各項工作,?回顧這半年?來,有許多?值得我反思?的地方,現(xiàn)?將半年的工?作做一個反?思,促進我?今后工作的?進一步提高?。一、?加強學(xué)習(xí),?不斷提高思?想業(yè)務(wù)素質(zhì)?。服從學(xué)?校的工作安?排,配合領(lǐng)?導(dǎo)和老師們?做好校內(nèi)外?的各項工作?。積極進行?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),?參加聽課活?動,摩課等?。提高自己?的工作能力?和業(yè)務(wù)素養(yǎng)?,使自己能?夠更好的勝?任工作,通?過學(xué)習(xí),充?實了自己,?發(fā)現(xiàn)了自己?在教學(xué)中的?很多不足,?為自己教學(xué)?實踐和教學(xué)?能力的提高?作好了準(zhǔn)備?。二、?認(rèn)真開展教?學(xué)工作。?課前,我認(rèn)?真鉆研教材?、教參,認(rèn)?真分析教材?,根據(jù)教材?的特點及學(xué)?生的實際情?況設(shè)計教案?,虛心向有?經(jīng)驗的老師?學(xué)習(xí),請教?。力求吃透?教材,找準(zhǔn)?重點、難點?。課堂上,?運用課件,?運用多種教?學(xué)方法,精?講精練,用?活教材,增?加課堂教學(xué)?的吸引力,?增強學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣和?學(xué)習(xí)主動性?。每上一節(jié)?課,我都做?好充分的準(zhǔn)?備,決不打?無準(zhǔn)備之仗?。課后,對?學(xué)困生進行?面對面的輔?導(dǎo),每上完?一個單元,?及時反思,?找出自己教?學(xué)中的不足?。作業(yè)能做?到及時批改?、認(rèn)真糾錯?,及時查漏?補缺。對后?進生,課堂?上多提問,?多輔導(dǎo)。對?他們的點滴?進步給予大?力的表揚,?課后多找他?們談心。經(jīng)?過努力,林?建藝、李子?浩同學(xué)的數(shù)?學(xué)成績從原?來的___?分提高到_?__分。?三、任勞?任怨完成班?主任工作?在班主任工?作方面,我?非常重視學(xué)?生的思想教?育工作,通?過班會對學(xué)?生進行愛祖?國、愛集體?、愛勞動、?愛學(xué)習(xí)的思?想教育,使?學(xué)生養(yǎng)成良?好的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)。培養(yǎng)?得力的班干?部,鼓勵他?們大膽開展?工作,使班?干部能在同?學(xué)中樹立威?信,成為同?學(xué)的榜樣。?在工作中,?不利用教師?的地位和權(quán)?力壓制學(xué)生?,而是盡力?去了解每一?個孩子,親?近每一個孩?子,尊重、?理解、信任?學(xué)生。本學(xué)?期,雖然自?己的班主任?工作并不是?很出色,但?我相信,我?們班的學(xué)生?還是相信我?,喜歡我的?,班集體的?開展還是比?較順利的。?四、反?思本學(xué)期不?足之處1?、對數(shù)學(xué)?教學(xué)的理論?學(xué)習(xí)還不夠?深入,在實?踐中思考得?還中夠多,?教學(xué)水平提?高速度緩慢?。2、?課堂教學(xué)水?平,與一些?教師相比,?差距較大。?班級管理?得不夠理想?。五、?今后努力方?向1、?對差生多關(guān)?心,多點愛?心,再多一?些耐心,使?他們在各方?面有更大的?進步。2?、在教學(xué)?上下功夫,?努力使班級?學(xué)生的成績?在原有的基?礎(chǔ)上有更大?的進步。?在教書育人?的道路上我?付出的是汗?水和淚水,?然而我收獲?得都是充實?,沉甸甸的?情感,讓我?把自己最珍?貴的愛奉獻?給孩子們。?工作自我?評價范文?按照大隊《?反思日制度?__通知》?精神,我把?本人工作實?際與《通知?》要求相比?,對照查看?內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)?存在一些具?體問題,并?從自己內(nèi)心?深處反思如?下:1、?政治理論學(xué)?習(xí)不夠。實?事求是的說?,我還是比?較愛學(xué)習(xí)的?,但是近幾?年來,自己?學(xué)習(xí)不如從?前那樣刻苦?了。存在實?用主義傾向?,一是學(xué)習(xí)?上不夠勤奮???傆X得自?己接受快,?要用時學(xué)習(xí)?隨時來得及?、跟得上。?二是深入思?考不夠。自?己平時學(xué)習(xí)?,屬淺層次?的理解、記?憶,沒有認(rèn)?真思考,沒?有從深層次?上去理解和?把握,并加?以指導(dǎo)實際?工作。三是?用理論指導(dǎo)?實踐不夠。?平時學(xué)習(xí)之?后,不善于?用所學(xué)的理?論觀點和方?法去指導(dǎo)推?動工作。?2、對為民?服務(wù)的觀念?理解不深、?不透。做好?本職工作,?為群眾辦好?事、辦實事?,正確處理?各種利益關(guān)?系是實現(xiàn)宗?旨觀的最基?本形式???的說,在思?想的認(rèn)識上?、行動的自?覺性上有差?距。有時覺?得在實際工?作中,在具?體行動上難?以準(zhǔn)確把握?,沒有完全?做好與工作?實踐的緊密?結(jié)合。3?、思維方式?不夠科學(xué)。?一是認(rèn)識問?題有偏頗。?對政治形勢?研究較少,?敏銳性不強?,總覺得了?解全面局勢?、掌握外界?動態(tài),制定?方針政策是?上級的事、?領(lǐng)導(dǎo)的事,?自己是執(zhí)行?者,只要把?上級的精神?不折不扣的?貫徹執(zhí)行就?行了,缺乏?大局意識和?憂患意識。?這種思想是?不對的,片?面的,說明?自己的不成?熟。所以?在今后的工?作、學(xué)習(xí)、?生活過程中?我要彌補現(xiàn)?在存在的不?足之處,完?善自我:?首先,要進?一步加強政?治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?,提高自身?素質(zhì)。堅持?理論聯(lián)系實?際,實事求?是,解放思?想。加強自?身思想改
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