幼兒園科學(xué)活動的開展

授課資料范本幼兒園科學(xué)活動的睜開編寫：__________________時間：__________________1/3幼兒科學(xué)教育活動是幼兒認識世界.獲得悉識、經(jīng)驗的重要門路。睜開科學(xué)活動我感覺有很多的注意之處.比方：一、合理安排科學(xué)教育活動的內(nèi)容依照幼兒的認知特點.分階段安排活動內(nèi)容.科學(xué)教育的內(nèi)容是很寬泛的.它包括人體和健康、植物和動物、生態(tài)與環(huán)境教育、自然科學(xué)現(xiàn)象與科技教育等.幼兒受年紀特點的限制.不可以理解高明的科學(xué)原理.對科學(xué)現(xiàn)象的認識也但是初步的.所以我們應(yīng)聯(lián)合育兒的生活經(jīng)驗.分階段安排活動內(nèi)容。二、表現(xiàn)時代特點,合適安排現(xiàn)代科技的相關(guān)內(nèi)容。對幼兒進行現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的教育.培養(yǎng)幼兒的現(xiàn)代意識.是幼兒教育的一個重要目標。我們主要從以下幾個方面安排教育嗎內(nèi)容：第一.家庭中的現(xiàn)代化技術(shù)。它也包括：①.認識一些平常生活用品.研究包括其中的科學(xué)原理.知道它們在生活中的應(yīng)用。如經(jīng)過找尋“手的幫手”-----剪刀、夾子、鉗子、鋸子、錘子、取碗器等.知道各樣工具的使用價值。②認識各樣家用電器.如電話、空調(diào)、洗衣機等.認識它們的用途及安全使用的方法。初步認識現(xiàn)代化科技.如灶具從柴灶、煤爐發(fā)展到液化灶、電飯鍋、微波爐、計算器、電腦等。三、多渠道地睜開科學(xué)教育活動。巧妙組織授課活動.激發(fā)幼兒的興趣.興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動力.是獲得經(jīng)驗的先決條件。假如教師能巧妙設(shè)計、有效組織授課活動.就能激發(fā)幼兒的研究興趣和主動性。在班級建立了科學(xué)區(qū).供應(yīng)豐富多彩的操作資料讓幼兒在頻頻的操作中發(fā)現(xiàn)問題、追求答案。自然還要側(cè)重以2/3下幾個方面：第一.活動內(nèi)容符合幼兒的年紀特點和發(fā)展水平。太簡單.幼兒沒有操作的積極性.太難.幼兒不可以理解。只有安排難度合適的活動內(nèi)容.才能促使幼兒的發(fā)展。第二.資料有利于操作。第三.創(chuàng)辦寬松的心理環(huán)境.讓幼兒充分操作、主動學(xué)習(xí)。寬松、友好的氛圍能活躍幼兒的思想.有效地激發(fā)研究興趣。在平常生活中.還要側(cè)重在一日生活中浸透科學(xué)教育的內(nèi)容.幼兒的一日生活豐富多彩.其中包括了很多科學(xué)教育的素材.我們可以在一日生活中浸透科學(xué)教育.讓幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。同時還要（1）精心指導(dǎo)科學(xué)教育活動.在幼兒科學(xué)教育活動中.我們的指導(dǎo)作用應(yīng)體此刻促使幼兒與資料、伙伴的相互作用上.培養(yǎng)幼兒的積極感情和優(yōu)秀的個性質(zhì)量。（2）精心設(shè)計提問.指導(dǎo)幼兒活動。在授課互動中.如何向幼兒提出有質(zhì)量的問題是很重要的.我們應(yīng)依照幼兒的不一樣樣發(fā)展水平提出不一樣樣層次的問題。問題要帶有啟迪性.能激發(fā)幼兒思慮。同時.問題的設(shè)計要注意開放性.使幼兒能英勇地表達。（3）靈巧運用觀察、實驗等方法睜開活動。在科學(xué)教育活動中.觀察是最基本的、運用最多的方法。實驗?zāi)?/p>