![大二上營(yíng)銷學(xué)涂平lesson_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/0c66cfe5aee1a1dfa364b82dec8c7cae/0c66cfe5aee1a1dfa364b82dec8c7cae1.gif)
![大二上營(yíng)銷學(xué)涂平lesson_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/0c66cfe5aee1a1dfa364b82dec8c7cae/0c66cfe5aee1a1dfa364b82dec8c7cae2.gif)
![大二上營(yíng)銷學(xué)涂平lesson_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/0c66cfe5aee1a1dfa364b82dec8c7cae/0c66cfe5aee1a1dfa364b82dec8c7cae3.gif)
![大二上營(yíng)銷學(xué)涂平lesson_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/0c66cfe5aee1a1dfa364b82dec8c7cae/0c66cfe5aee1a1dfa364b82dec8c7cae4.gif)
![大二上營(yíng)銷學(xué)涂平lesson_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/0c66cfe5aee1a1dfa364b82dec8c7cae/0c66cfe5aee1a1dfa364b82dec8c7cae5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第七商務(wù)市場(chǎng)與商務(wù)者行2012-10-
光華管理學(xué)院涂平教 商品幾乎90%以上采用“利樂”的包裝,消費(fèi)者購(gòu) 2012-10-
光華管理學(xué)院涂平教 2012-10-
光華管理學(xué)院涂平教 markets)包括所有為了生產(chǎn)
Keyis2012-10-
光華管理學(xué)院涂平教 2012-10-
光華管理學(xué)院涂平教 產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)(industrial 中間商市場(chǎng)(reseller 市場(chǎng)(institution market)。2012-10-
光華管理學(xué)院涂平教 它:互利互惠;租賃;系統(tǒng)銷售2012-10-
光華管理學(xué)院涂平教 /噸 2012-10-
光華管理學(xué)院涂平教 人際人際和個(gè)人因2012-10-
光華管理學(xué)院涂平教 2012-10-
光華管理學(xué)院涂平教 產(chǎn) 者在進(jìn) 決策時(shí)所經(jīng)歷的步驟 情景不同而異。一般可將將買決策分為以下幾大類直接重購(gòu)(straightrebuy)-不加修改地常規(guī)修正重購(gòu)(modifiedrebuy)-需要一些 (newtask)-需要進(jìn)行徹底研究的購(gòu) 2012-10-
光華管理學(xué)院涂平教 表1.不 類型經(jīng)歷 確認(rèn) –說明 –確定產(chǎn)確認(rèn) –說明 –確定產(chǎn)品規(guī) + –征求 –選擇供應(yīng) – +評(píng)估使用效 +2012-10-
光華管理學(xué)院涂平教 組織中負(fù)責(zé)采購(gòu)決策的單位稱 中(buying發(fā)起者-提 建議的人員使用者-使 產(chǎn)品和服務(wù)的人員決策者-最終決定的人員采購(gòu)者-直接負(fù)責(zé)采購(gòu)的人員影響者-能夠影 決策的人員把關(guān)者-控 信息流程的人2012-10-
光華管理學(xué)院涂平教 參 決策的主要人員他們之間的相互關(guān)系和影響他們的個(gè)人偏好和決策標(biāo)準(zhǔn)2012-10-
光華管理學(xué)院涂平教 /lianzheng/2007- .htm 2012-10-
光華管理學(xué)院涂平教
2012-10-
光華管理學(xué)院涂平教 2012-10-
光華管理學(xué)院涂平教 2012-10- 光華管理學(xué)平教環(huán)需求水利技術(shù)變化程政治 的發(fā)競(jìng)爭(zhēng)趨社會(huì)責(zé)
收教職收教職性風(fēng)險(xiǎn)態(tài)文?采購(gòu)人地力說服程組織機(jī)系2012-10-
光華管理學(xué)院涂平教 需求水平-取決于采購(gòu)單位的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與計(jì)劃;供給狀況-供需方的相對(duì)地位會(huì)影 經(jīng)濟(jì)形勢(shì)預(yù)期-如果預(yù)期某種原材料將會(huì)短缺,競(jìng)爭(zhēng)者-同業(yè)之間在原材料采購(gòu)上有互相攀比或科 2012-10-
光華管理學(xué)院涂平教 2012-10-
光華管理學(xué)院涂平教 采購(gòu)單位目標(biāo)、、政策、流程、組織結(jié)總成本領(lǐng)先的企業(yè),會(huì)非常視成本控制。目前,采購(gòu)方面有這樣幾種發(fā)展趨勢(shì)采購(gòu)部地位升級(jí),采購(gòu)管理的范圍擴(kuò)與供應(yīng)方建立長(zhǎng)期關(guān)系采購(gòu)績(jī)效評(píng)估越來越受重視2012-10-
光華管理學(xué)院涂平教 織企
廣大小型家庭作坊(手搖橫機(jī) (STOLL)(德國(guó))泰格(Steiger) )普(Protti)(意大利)
光華管理學(xué)院涂平教 人際因素是指中心的各種角色間的不同利系的變化,會(huì)對(duì)組織決策產(chǎn)生影響。個(gè)人因素是指決策中每個(gè)參與者的個(gè)人動(dòng)機(jī)、和偏好。受、收入、教育、專業(yè)、個(gè)性、偏好、風(fēng)現(xiàn)出其不同的動(dòng)機(jī)和偏好。2012-10-
光華管理學(xué)院涂平教
2012-10-
光華管理學(xué)院涂平教 內(nèi)部刺激-對(duì)新產(chǎn)品或生產(chǎn)設(shè)備的需求外部刺激-來自展銷會(huì) 的想產(chǎn)品說明描述了擬采購(gòu)產(chǎn)品的技術(shù)標(biāo)2012-10-
光華管理學(xué)院涂平教 尋找供應(yīng)商指列出一份合格供應(yīng)商的過程,需要明確供應(yīng)商應(yīng)具備的基本資質(zhì)2012-10-
光華管理學(xué)院涂平教 及列出所有技術(shù)說明和條款的過程。2012-10-
光華管理學(xué)院涂平教 業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估指者評(píng)價(jià)供應(yīng)商的表現(xiàn),2012-10-
光華管理學(xué)院涂平教 E外部2012-10-
光華管理學(xué)院涂平教 優(yōu)
劣隨著者發(fā)現(xiàn)2012-10-
光華管理學(xué)院涂平教 中間商是為了或租賃而產(chǎn)品和服務(wù)的組織和個(gè)人,其行為與工業(yè)行為同時(shí)選擇多個(gè)供應(yīng)商多數(shù)為直接重購(gòu)專職采購(gòu)人員的權(quán)限較大以贏利為目的2012-10-
光華管理學(xué)院涂平教 采購(gòu)的特點(diǎn)是采 手續(xù)復(fù)雜受各種規(guī)章制度限定,靈活性 有時(shí)候拿單容
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度滅火器維修保養(yǎng)與定期檢查合同
- 揚(yáng)州教師聘用合同范本(2篇)
- 二零二五年度銷售人員聘用及風(fēng)險(xiǎn)管理合同
- 2025年度影視制作公司員工薪酬合同模板版
- 物流跨境合作協(xié)議書(2篇)
- 物流公司承包協(xié)議書(2篇)
- 二零二五年度跆拳道館場(chǎng)地安全使用規(guī)范協(xié)議
- 2025年度高新技術(shù)成果知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬及收益分配協(xié)議
- 2025年度家庭育兒保姆與兒童全面成長(zhǎng)支持合同
- 2025年度經(jīng)典創(chuàng)始股東協(xié)議書-股權(quán)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與風(fēng)險(xiǎn)防控
- 2025江蘇南京市金陵飯店股份限公司招聘高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 公共政策分析 課件匯 陳振明 第0-9章 導(dǎo)論、緒論:政策科學(xué)的“研究綱領(lǐng)”- 政策監(jiān)控
- C語言程序設(shè)計(jì) 教案
- 2025年牛津譯林版英語七年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)單元重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)與語法匯編
- 《小學(xué)作文指導(dǎo)》課件
- 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)方程應(yīng)用題100道及答案解析
- 2025新譯林版英語七年級(jí)下單詞表
- 海洋工程設(shè)備保溫保冷方案
- 文藝演出排練指導(dǎo)服務(wù)合同
- 人教版(2024新版)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元《數(shù)學(xué)游戲》單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
- 魏寧海超買超賣指標(biāo)公式
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論