我的軍訓(xùn)感受作文450字

我的軍訓(xùn)感?受作文__?__字篇一?有一種精?神，叫做努?力。有一種?意識(shí)，叫做?堅(jiān)持。經(jīng)過?兩天的嚴(yán)謹(jǐn)?訓(xùn)練，我們?已經(jīng)習(xí)慣了?軍營生活的?嚴(yán)肅、嚴(yán)格?。轉(zhuǎn)眼間，?軍旅生活已?經(jīng)過半，我?們又將開展?怎樣的訓(xùn)練?呢?……?今天的早晨?格外清涼，?說不上炎熱?，更談不上?寒冷。這夜?雨過后的天?氣，令人神?清氣爽，為?我們今天的?訓(xùn)練奠定了?良好的基調(diào)?。今天的?訓(xùn)練最為特?殊，因?yàn)榻?官教了一套?令我們新奇?的軍體拳。?“格斗式準(zhǔn)?備!”教官?一聲令下。?“哈!”我?們邊做動(dòng)作?，邊喊出了?有殺氣的叫?喊聲。一個(gè)?動(dòng)作擺個(gè)幾?分鐘，酸痛?的感覺讓我?們對(duì)每個(gè)動(dòng)?作記憶猶新?。下午的?定向越野，?是我在國防?教育活動(dòng)中?最為期待的?項(xiàng)目之一。?在經(jīng)過一個(gè)?半小時(shí)的輔?導(dǎo)員講解后?，我們便展?開了期待的?“尋寶活動(dòng)?”?！拔鬟?，____?米!”在第?一次測(cè)量調(diào)?查____?號(hào)地點(diǎn)后，?組長方一迪?告訴了我們?____號(hào)?位置?！鞍?!在那里!?”我看到了?在河對(duì)岸的?紅牌子?！?往宿舍方向?!”方一迪?指揮我們，?“快看!快?看!”我們?小組順利找?到了___?_號(hào)地點(diǎn)并?記錄下來，?緊著接又馬?上開始了_?___號(hào)“?尋寶”……?就這樣，我?們以此類推?，陸陸續(xù)續(xù)?的找到了_?___個(gè)。?在定向越?野的過程中?，我們整個(gè)?團(tuán)隊(duì)一直在?一起——不?管是走山路?，還是走泥?路;不管是?被雨淋濕了?頭發(fā)，還是?濕了鞋襪。?這種難能可?貴的團(tuán)隊(duì)精?神，深深的?激勵(lì)著我們?每一個(gè)人!?我的軍訓(xùn)?感受作文_?___字篇?二今天晚?上，是我到?軍校訓(xùn)練期?間最難忘的?時(shí)刻。當(dāng)?皎潔的月光?灑在軍校的?籃球場(chǎng)上，?一排排整齊?的隊(duì)伍，在?老師們的帶?領(lǐng)下，代表?各個(gè)學(xué)校將?在這舉行一?場(chǎng)激烈地拔?河比賽。?這一局是我?們和東柳小?學(xué)比，我們?緊緊握著麻?繩，緊張的?氣氛幾乎籠?罩了整個(gè)賽?場(chǎng)。只聽一?聲哨響，拔?河比賽開始?了!我們使?盡了力氣想?把繩子拉過?來，可繩子?就不聽話非?要往對(duì)手地?方走，眼看?著快要被“?戰(zhàn)敗”了，?隊(duì)伍都散了?，可我們又?鼓足了氣，?下定決心一?定要贏，趁?對(duì)方有些松?懈之時(shí)，抓?住了機(jī)會(huì)取?得了這次的?勝利。緊接?著開始第二?輪的“拼殺?”，我們因?為站得太緊?，用不上力?，結(jié)果讓他?們贏了，比?分1比__?__平。?到了最后一?局，經(jīng)過上?次的失誤，?我們吸取了?教訓(xùn)，調(diào)整?了步伐和隊(duì)?形，帶著壓?力再次進(jìn)入?比賽。我們?用上了吃奶?的勁兒，但?繩子還是向?對(duì)方移動(dòng)，?我的心都快?要跳出來，?手心一片潮?濕，只聽董?老師和盧老?師齊聲大喊?“一二三，?加油!……?”我方立刻?士氣大振，?牙關(guān)緊咬，?對(duì)方有些亂?了陣腳，我?方一鼓作氣?，使勁拉了?過來，取得?了這次比賽?的勝利。?正是有了這?次軍訓(xùn)，讓?我們體會(huì)到?團(tuán)結(jié)就是力?量，只有我?們配合默契?，團(tuán)結(jié)一心?，才會(huì)取得?今日的勝利?。我的軍?訓(xùn)感受作文?____字?篇三今天?是軍訓(xùn)的第?二天了，比?起第一天的?迷迷糊糊，?今天的我們?對(duì)周圍的事?物更加熟悉?了解，無論?是身邊的同?學(xué)，還是周?邊的訓(xùn)練場(chǎng)?地。但同學(xué)?們彼此之間?接觸的終究?還是少的，?訓(xùn)練的時(shí)候?仍很難做到?完全的齊心?協(xié)力，比如?今天的“齊?步走”訓(xùn)練?。小學(xué)的?時(shí)候，參加?過軍訓(xùn)的我?們都已學(xué)過?“齊步走”?，對(duì)動(dòng)作要?領(lǐng)非常熟悉?，但當(dāng)我們?開始操練時(shí)?，沒了那時(shí)?的精氣神，?動(dòng)作也有些?不協(xié)調(diào)。好?不容易重新?學(xué)好標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)?作，可我們?二排同學(xué)一?合在一起訓(xùn)?練就亂套了?——?jiǎng)幼鲹]?拳速度不一?致，一橫排?七扭八歪。?而我自己由?于個(gè)頭沒有?排頭大，步?子也比排頭?小，老是跟?不齊。因此?我們整體的?行進(jìn)過程中?歪歪扭扭，?但我們卻仍?笑呵呵的，?不以為意，?沒有集體團(tuán)?結(jié)意識(shí)。當(dāng)?然如此表現(xiàn)?，教官也看?在眼里，當(dāng)?即調(diào)整了我?和身邊同學(xué)?的位置。調(diào)?整過后的我?們這排有了?巨大的改變?：擺空拳時(shí)?齊刷刷地，?如同鏡子般?照出來一樣?整齊;行進(jìn)?立定后的碰?腳神出奇一?致，排面依?舊整齊。我?突然發(fā)現(xiàn)團(tuán)?隊(duì)意