江西省撫州市樂安縣2022年九年級化學第一學期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．某溫度下，在100g質(zhì)量分數(shù)為20%的KNO3不飽和溶液甲中加入10gKNO3固體，恰好得到飽和溶液乙。下列說法正確的是()A．該溫度下，KNO3的溶解度為30gB．乙溶液的質(zhì)量分數(shù)為30%C．降低溫度，可以使甲溶液變成飽和溶液D．升高溫度，甲、乙兩溶液的質(zhì)量分數(shù)都增大2．構(gòu)建化學基本觀念是學好化學的基礎(chǔ)，下列對化學學基本觀念的認識錯誤的是（）A．元素觀：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的B．微粒觀：保持金剛石化學性質(zhì)的最小微粒是碳原子C．轉(zhuǎn)化觀：氧化鎂在一定條件下可直接轉(zhuǎn)化為金屬鎂D．守恒觀:18g氫氣和18g氧氣反應，一定生成36g水3．下列圖像能正確反映對應的實驗操作的是A．電解水B．向含有和的混合溶液中加入溶液C．在試管中加熱高錳酸鉀D．等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉與足量的稀硫酸反應4．現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種金屬，將它們分別投入鹽酸中，只有丙、丁發(fā)生反應并產(chǎn)生氣泡；將丁投入丙的硝酸鹽溶液中，有金屬丙析出，將甲投入乙的硝酸鹽溶液中，有金屬乙析出。這四種金屬的活動性順序是A．丁＞丙＞甲＞乙 B．乙＞甲＞丙＞丁 C．丙＞?。炯祝疽?D．?。颈疽遥炯?．正確的實驗操作是科學探究成功的基礎(chǔ)。下列操作中正確的是()A．取用少量液體 B．過濾C．聞氣味 D．加熱液體6．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰B．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰C．鐵絲在氧氣中燃燒生成紅色固體D．CO2通入石蕊溶液中，溶液變藍色7．某同學用量筒取液體，量筒放平穩(wěn)且面向刻度線，初次仰視液面讀數(shù)為1．0mL，傾出部分液體后，俯視液面，讀數(shù)是2．0mL，則實際傾出液體的體積是A．大于28mL B．28mL C．小于28mL D．無法判斷8．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），方法正確的是（）選項實驗目的除去雜質(zhì)（或提純）的方法AKCl（MnO2）加水溶解后過濾、洗滌、干燥BCuCl2溶液（FeCl2）加入過量鎂粉，過濾CCO2（CO）通入足量氧氣，點燃DKNO3（NaCl）加水溶解、加熱濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥A．A B．B C．C D．D9．下列實驗操作正確的是：（）A．用滴管取用液體 B．過濾 C．檢查裝置氣密性 D．給液體試劑加熱10．為比較X、Y、Z三種金屬活動性強弱，進行如下四個實驗。從所述實驗現(xiàn)象得出的正確結(jié)論是()A．Z＞Y＞X B．Y＞X＞Z C．X＞Y＞Z D．X＞Z＞Y11．下列有關(guān)二氧化碳的敘述正確的是A．常溫下二氧化碳是一種有刺傲性氣味的有毒氣體B．大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用C．將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，試液變紅，說明二氧化碳顯酸性D．空氣質(zhì)量報告中將二氧化碳的含量列入了其中12．邏輯推理是一種重要的化學思維方法。以下邏輯合理的是（）A．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子B．氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物C．燃燒伴隨發(fā)光放熱的現(xiàn)象，伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒D．單質(zhì)中含有一種元素，所以含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗是進行科學探究的重要方式。某同學設(shè)計如圖所示實驗，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。請?zhí)羁眨海?）實驗1采用了科學探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是______。（2）實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是_______。（3）實驗2是在實驗1的基礎(chǔ)上設(shè)計的創(chuàng)新改進實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第4號棉球先變色，通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是____________。14．根據(jù)下列實驗裝置圖,按要求回答下列問題。（1）實驗室制取氧氣、氫氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可以選用B裝置的原因是什么?________。（2）已知甲烷密度比空氣小,難溶于水。實驗室可通過加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得甲烷。則實驗室制取并收集較純凈的甲烷氣體應選擇的裝置組合是___________(填字母)。（3）某興趣小組的同學連接B、F、G裝置進行實驗。若實驗時F裝置中的蠟燭熄滅,G裝置中的溶液變渾濁,寫出B裝置中發(fā)生反應的化學方程式_________。15．根據(jù)下列實驗裝置，請回答。（1）如圖1所示，儀器a的名稱是_______________；為了檢驗該裝置的氣密性，向左推動注射器活塞，可觀察到的現(xiàn)象為_______________。（2）如圖2所示，寫出實驗室用裝置A制氧氣的化學方程式______________；試管口放團棉花的作用是_______________；若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是____________。（3）實驗室常用圖2中的__________裝置來制取并收集二氧化碳（填字母）；若用下圖裝置采用排空氣法收集H2，請將方框內(nèi)的導管補畫完整___________。（4）25g石灰石與一定質(zhì)量的稀鹽酸恰好完全反應（雜質(zhì)與鹽酸不反應，也不溶于水），生成8.8g二氧化碳，求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)___________。16．依據(jù)下圖所示實驗，按要求回答：（1）裝置A中使用的是________流電源。（2）高錳酸鉀制取氧氣用裝置B，其反應的化學方程式是________。當氣體收集滿后，以下操作正確的順序應該是___________（填序號）。①將導氣管移出集氣瓶口，并在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口②熄滅酒精燈③將導管移出水槽④將集氣瓶和玻璃片一起移出水面將集氣瓶正放在桌面上（3）小華同學用濃鹽酸與大理石在C裝置中反應，制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對這一現(xiàn)象的解釋合理的是____________。①產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅②揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水，使石蕊試液變紅③產(chǎn)生的CO2與H2O反應生成H2CO3，使石蕊試液變紅三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．欲測定某鋅銅合金中銅的質(zhì)量分數(shù)，進行如下實驗：取合金樣品10克放入燒杯中，將60克稀硫酸分三次加入，充分反應后，測得生成氣體的質(zhì)量如下：實驗次數(shù)第一次第二次第三次加入稀硫酸質(zhì)量202020生成氣體質(zhì)量m請回答下列問題并計算：第二次實驗時生成氣體質(zhì)量______克；計算該合金樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)_____．18．將27.5g氯酸鉀和二氧化錳的混合物，充分加熱后剩余的固體物質(zhì)質(zhì)量為17.9g。試計算:（1）生成氧氣的質(zhì)量為多少克?_____（2）反應前，氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量各為多少克?_____四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）請根據(jù)不同的實驗內(nèi)容回答對應的問題。實驗內(nèi)容回答問題（1）測定空氣的成分①該實驗可得出:空氣中氧氣體積分數(shù)約為_____②寫出紅磷發(fā)生燃燒反應的化學方程式_____（2）探究二氧化碳的性質(zhì)①該實驗過程中，可觀察到的現(xiàn)象是______②從實驗現(xiàn)象得出，二氧化碳具有的性質(zhì)是_____（3）電解水下列關(guān)于電解水實驗的敘述正確的是_____A該反應是化合反應B正負電極上產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為1:2C負極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃D實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的（4）凈化水①實驗中活性炭的作用是______②凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四中水中屬于純凈物的是____

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】溶解度是指在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑中達到飽和狀態(tài)時所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)在這種溶劑中的溶解度。A.該溫度下，KNO3的溶解度為＝,x＝50g,故A錯誤；B.乙溶液的質(zhì)量分數(shù)為×100％＝33.3%，故B錯誤；C.降低溫度，可以使甲溶液變成飽和溶液，硝酸鉀溶解度隨溫度升高而增大，故C正確；D.硝酸鉀溶解度隨溫度升高而增大，升高溫度，甲、乙兩溶液的質(zhì)量分數(shù)都不變，故D錯誤。點睛∶硝酸鉀溶解度隨溫度升高而增大，影響固體溶解度的因素是溫度，溶質(zhì)和溶劑本身的性質(zhì)。2、D【詳解】A、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成，故正確；B、金剛石是由碳原子直接構(gòu)成的，故金剛石的化學性質(zhì)是由碳原子保持，故正確；C、氧化鎂中含有鎂元素，故可以在一定條件下直接轉(zhuǎn)化為金屬鎂，故正確；D、水中氫氧元素的質(zhì)量比為1:8，故18g氫氣和18g氧氣不能恰好完全反應，故生成水的質(zhì)量小于36g，故錯誤。故選D。3、B【詳解】A、電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，而不是質(zhì)量比，故錯誤；B、鹽酸和碳酸鈉會生成二氧化碳氣體，碳酸鈉會與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，向含有HCl和CaCl2的混合溶液中加入Na2CO3溶液，鹽酸先于碳酸鈉反應，氯化鈣再與碳酸鈉反應，所以加入一定量的碳酸鈉才會出現(xiàn)沉淀，故正確；C、高錳酸鉀在加熱條件下需要達到一定溫度生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應后氧氣逸出，剩余固體的質(zhì)量減小，而不是不變，故錯誤；D、根據(jù)化學方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑、Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑可知，每65份質(zhì)量的鋅與足量稀硫酸反應生成2份質(zhì)量氫氣，每56份質(zhì)量的鐵與足量稀硫酸反應生成2份質(zhì)量氫氣。等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉與足量的稀硫酸反應生成氫氣是鐵比鋅多，圖像的終點應該比鋅高，故錯誤；故選：B。4、A【解析】試題分析：將它們分別投入鹽酸中，只有丙、丁發(fā)生反應并產(chǎn)生氣泡，說明丙、丁活動性比氫元素強，將丁投入丙的硝酸鹽溶液中，有金屬丙析出，說明丁比丙活動性強，將甲投入乙的硝酸鹽溶液中，有金屬乙析出說明甲的活動性比乙強，綜上所述，這四種金屬的活動性順序是丁＞丙＞甲＞乙?？键c：金屬活動性順序點評：金屬活動性順序?qū)儆谥锌急乜嫉闹R點，較為簡單，應注意細心審題，另外金屬活動性順序要熟記于心。5、C【詳解】A、膠頭滴管加液時，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應垂直懸空于容器上方，圖中操作錯誤，不符合題意；B、過濾時，應遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中未用玻璃棒進行引流，不符合題意；C、聞氣味時，應用手在瓶口輕輕扇動，使少量氣味飄進鼻孔中，圖中操作正確，符合題意；D、給試管里的液體加熱時，試管里的液體不應超過試管容積的1/3，圖中操作錯誤，不符合題意。故選C。6、A【解析】A、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰。硫在氧氣中燃燒，才發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確。B、氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，故選項說法錯誤。C、鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體，故選項說法錯誤。D、二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液變紅，故說法錯誤。故選：A。7、A【解析】試題分析：用量筒取液體，量筒放平穩(wěn)且面向刻度線，初次仰視液面讀數(shù)為1．0mL，液體實際大于1．0ml，傾出部分液體后，俯視液面，讀數(shù)是2．0mL，液體實際小于2．0ml,則實際傾出液體的體積是大于28ml。故選A．考點：量筒的使用8、D【詳解】A、二氧化錳不溶于水，KCl溶于水，則加水溶解，過濾除雜雜質(zhì)，對濾液蒸發(fā)得到KCl，故錯誤；B、氯化亞鐵和氯化銅都能與鎂反應，把氯化銅除去了，不符合除雜原則，故錯誤；C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為二氧化碳不支持燃燒，故錯誤；D、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結(jié)晶出來、再過濾、洗滌、干燥的方法，故正確。故選：D?！军c睛】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)。9、C【解析】試題分析：A、試管需豎直懸空在試管正上方，以避免污染，操作錯誤；B、需用玻璃棒引流，漏斗下端需緊靠燒杯內(nèi)壁，操作錯誤；C、若有氣泡，氣密性好，若無氣泡，氣密性不好，操作正確；D、液體不能超過試管容積的1/3，以免沸騰時噴出，操作錯誤?？键c：化學實驗基本操作10、C【解析】根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，金屬X能與稀硫酸反應，金屬Y與稀硫酸不反應，說明金屬活動性X＞Y；金屬Y與硝酸銀溶液反應析出銀，說明Y的活潑性大于銀，金屬Z與硝酸銀溶液不反應，說明Z的活潑性小于銀，即金屬活動性Y＞Z；綜上所述，X、Y、Z三種金屬活動性由強到弱的順序為X＞Y＞Z，C選項正確，符合題意。故選C。【點睛】本題考查金屬活動性強弱的判斷，通常情況下，活潑性位于氫元素前面的金屬與稀鹽酸或稀硫酸反應放出氫氣，且活潑性強的金屬與稀鹽酸或稀硫酸反應放出氫氣的速率快，產(chǎn)生氣泡快，活潑性位于氫元素后面的金屬與稀鹽酸或稀硫酸不反應；活潑性強的金屬能將活潑性弱的金屬離子從其鹽溶液中置換出來；結(jié)合以上兩點來判斷金屬的活潑性強弱。11、B【詳解】A、常溫下二氧化碳是一種無色無味，沒有毒性氣體，故A錯誤；B、光合作用，通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳和水合成葡萄糖，同時釋放氧氣的過程。大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用，故B正確；C、將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，試液變紅，是由于二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸呈酸性，使石蕊變紅，不能說明二氧化碳顯酸性，故C錯誤；D、二氧化碳是空氣的一種成分，不是空氣的污染物，空氣質(zhì)量報告中沒有將二氧化碳的含量列入其中，故D錯誤。故選B。12、C【解析】試題分析：A.離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒不一定是離子，可能是電子或質(zhì)子；B.由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物叫氧化物。C燃燒伴隨發(fā)光放熱的現(xiàn)象，伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒，如燈泡通電發(fā)光；D．單質(zhì)中含有一種元素，所以含有一種元素的純凈物是單質(zhì).考點：氧化物，物質(zhì)的構(gòu)成，單質(zhì)，離子二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、水紙花由紫變紅二氧化碳密度大于空氣【解析】（1）實驗1采用了科學探究中的控制變量法，通過干燥紙花可知，該實驗控制的變量是水；（2）實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，二氧化碳會和水反應生成碳酸，碳酸會使紫色石蕊紙花變紅，故觀察到的現(xiàn)象是紙花由紫變紅；（3）將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第4號棉球先變色，是因為二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳會首先和玻璃管下部的③④號棉球接觸，③號是干燥棉球，不會變色，④號棉球中的水會和二氧化碳反應生成碳酸，使棉球變色，故通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是二氧化碳密度大于空氣。14、反應物為固液混合物，反應不需要加熱AC2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑【詳解】（1）氧氣選用過氧化氫溶液和二氧化錳制備，氫氣選擇鋅粒和稀硫酸制備，二氧化碳選用大理石與稀鹽酸制備，反應物為固液混合物，反應條件為不加熱，所以發(fā)生裝置為B；（2）制取甲烷采用固體加熱的發(fā)生裝置，所以選擇A，甲烷不易溶于水，所以可以排水法收集，密度比空氣小，也可以用向下排空法收集，但是題目要求制備較為純凈的氣體，則選用排水法收集，避免空氣混入，所以選擇C；（3）根據(jù)蠟燭熄滅和溶液變渾濁，判斷氣體為二氧化碳，所以選用大理石與稀鹽酸制備氣體，大理石主要組分為碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳；反應的化學方程式為：2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑。15、錐形瓶長頸漏斗下端管內(nèi)液面上升，說明氣密性良好防止高錳酸鉀進入導氣管，使導氣管堵塞用帶火星的木條放到集氣瓶口，如果木條復燃，證明已收集滿。B、D80%【分析】本題研究的是氧氣和二氧化碳實驗室制法的原理、裝置、過程?！驹斀狻浚?）儀器a的名稱是錐形瓶；檢驗該裝置的氣密性，向左推動注射器活塞，如果裝置氣密性良好，瓶內(nèi)壓強增大，可觀察到的現(xiàn)象是長頸漏斗下端管內(nèi)液面上升。（2）裝置A是加熱固體制氣裝置，且試管口有棉花，所以該裝置用于制取氧氣的化學方程式為；試管口放團棉花的作用是防止高錳酸鉀進入導氣管，使導氣管堵塞；用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是用帶火星的木條放到集氣瓶口，如果木條復燃，證明已收集滿。（3）實驗室常用圖2中的B、D裝置來制取并收集二氧化碳；用下圖裝置采用排空氣法收集H2，方框內(nèi)的導管補畫完整為。（4）解：設(shè)該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為X。則該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為?！军c睛】本題難度較大，難點在于實驗制氣體中除了涉及到畫圖，還考查了有關(guān)混合物化學方程式的計算。16、直①④③②②③【詳解】（1）裝置A中使用的是直流電源；（2）高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式是：；當氣體收集滿后，應先把導管口從集氣瓶中移出，并在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口，將集氣瓶和玻璃片一起移出水面將集氣瓶正放在桌面上，再將導管移出水槽，最后熄滅酒精燈，故正確的順序是：①④③②；（3）濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水，生成鹽酸，鹽酸呈酸性可使紫色石蕊試液變紅，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸呈酸性，可使紫色石蕊試液變紅，故應選②③。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）1．18g；（2）35%【解析】試題分析：實驗數(shù)據(jù)的分析和處理，應抓住實驗數(shù)據(jù)的規(guī)律性，從第一次實驗，加入21稀硫酸，生成氣體的質(zhì)量為1．18g，故第二次又加入21稀硫酸時，生成氣體的質(zhì)量應仍為1．18g，而第二次再加入21稀硫酸時，結(jié)果生成的氣體質(zhì)量只有1．14g，意味著反應結(jié)束，合金中的鋅不夠，也就是說總共產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量=1．18g+1．18g+1．14g=1．2g（1）根據(jù)上