遼寧省昌圖縣聯(lián)考2022-2023學年九年級化學第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．在化學變化中，下列說法正確的是①原子的種類、元素的種類、分子的種類均不變②原子的數(shù)目、分子的數(shù)目均不變③原子的質量、元素的質量、物質的總質量均不變④原子核的種類、數(shù)量、質量均不變A．①② B．①③ C．③④ D．②④2．下列變化屬于化學變化的是（）A．石蠟熔化 B．潮濕的衣服被曬干了C．鋼鐵生銹 D．水變成水蒸氣3．某嬰兒配方奶粉部分營養(yǎng)成分含量如下表所示，其中“鈣、磷、鐵、鋅”應理解為（）營養(yǎng)成分鈣磷鐵鋅含量（mg/100g）6005206-113-7A．離子 B．原子 C．元素 D．分子4．安全無小事，時刻放在心。下列安全措施不正確的是A．油鍋著火，迅速蓋上鍋蓋B．用電器著火，迅速切斷電源C．廚房中天然氣泄漏，立即開燈查看并開門窗通風D．遇到火災，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面跑離開現(xiàn)場5．甲、乙試管中各盛有10.0g水，向其中一支試管中加入3.0gNa2CO3粉末，另一支試管中加入3.0gNaCl粉末，按圖1、2進行實驗.下列說法正確的是A．0℃時，甲中溶液一定不飽和，乙中溶液不能確定B．從30℃降溫到0℃，甲、乙中溶質的質量分數(shù)都變小C．NaCl中含有少量Na2CO3，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純NaClD．30℃時，若使圖1中甲、乙試管內(nèi)的溶液恰好變?yōu)橄鄳柡腿芤?，乙中加入對應的溶質質量大于甲中加入對應的溶質質量6．我國科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是()A．甲是單質，乙、丙、丁均為氧化物B．生成物丙由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構成C．參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為3：1D．生成物丙中碳、氫和氧元素的質量比為1：4：17．下列變化中發(fā)生了化學變化的是A．膽礬研碎B．水變成冰C．火柴燃燒D．酒精揮發(fā)8．生產(chǎn)生活中要合理應用燃燒與滅火。下列有關說法錯誤的是A．相同條件下，蜂窩煤比煤球燃燒更充分 B．天然氣、面粉、酒精都是易燃易爆物C．燃氣泄漏要立即關閉氣閥同時開啟門窗 D．水能滅火是因為水能降低可燃物著火點9．下列有關空氣成分的說法錯誤的是A．氧氣能支持燃燒，常用作助燃劑B．空氣中氮氣的體積分數(shù)約為78%C．空氣中敞口放置的餅干變軟是因為空氣中含有水蒸氣D．空氣中的二氧化碳含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物10．下列有關金屬的說法正確的是（）A．鋼的含碳量比生鐵的含碳量高B．防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑C．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑色固體D．鋁制品不需要涂保護層來防腐蝕，因為常溫下鋁不與氧氣反應11．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是A．該實驗證明空氣中氧氣的體積約占1/5B．實驗時紅磷常常要過量C．實驗前一定要檢驗裝置的氣密性D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾12．推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是()A．某物質在空氣中燃燒生成水，所以該物質中一定含有氫元素B．金屬單質能導電，所以能導電的單質只能是金屬C．離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子D．因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質相同二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．（1）下圖是某學習小組在實驗室制取氣體時準備的一些裝置，據(jù)圖回答：

①實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣應選用的裝置是_____（填序號）。②選用裝置B、C組合在實驗室制取CO2，若改用裝置F制備CO2，其優(yōu)點是_____。（2）小雨同學在探究Al、Fe、Cu三種金屬的活動性實驗中，設計方案如下圖：

①B試管中觀察到的實驗現(xiàn)象有_____。②A試管中小雨在很長時間內(nèi)都未觀察到預期的實驗現(xiàn)象，其原因可能是_____。③實驗成功后，小雨把兩支試管中所有物質并倒入燒杯中，充分反應后，燒杯中仍有不溶性固體，為此，小雨繼續(xù)展開探究。（提出問題）不溶性固體中含有哪些成分？（實驗并得出結論）過濾，向濾出的不溶性固體滴加足量的稀硫酸，有氣泡冒出，則該不溶性固體中一定含有的物質是_____，一定發(fā)生反應的化學方程式是_____。（反思與評價）小軍同學用表面積相等的以上三種金屬分別與等濃度等體積的稀鹽酸反應完成同樣的探究，卻意外發(fā)現(xiàn)鐵片中加稀鹽酸后，溶液立即變?yōu)辄S色，試分析其原因：_____。（用化學方程回答）14．根據(jù)下列實驗裝置圖，請回答下列問題:（1）儀器a的名稱是_________；（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學反應方程式為___________；（3）若要制取并收集CO2，所選的裝置是__________(填序號)；（4）能用E裝置收集的氣體是__________。15．在化學實驗中，有時藥品的滴加順序不同會導致實驗現(xiàn)象不同。某同學使用圖甲所示實驗裝置進行實驗，廣口瓶內(nèi)氣球的體積變化與滴加藥品體積的關系如圖乙所示，其中A點表示開始滴加某種藥品，B點表示開始滴加另一種藥品（不考慮由于滴入液體的體積及反應導致的溫度變化對集氣瓶內(nèi)氣壓的影響）。據(jù)圖回答：（1）實驗中首先加入試劑是_____。（2）試從加入藥品的種類、順序及發(fā)生的化學反應等角度來解釋氣球體積的變化情況_____。16．某化學興趣小組用如圖所示的裝置做有關CO2氣體的性質實驗：（1）甲同學將集氣瓶中的二氧化碳緩緩倒入燒杯中（圖A），該實驗說明二氧化碳具有的性質是_____________。（2）乙同學將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊溶液里（圖B），并輕輕振蕩試管。描述產(chǎn)生的現(xiàn)象：_________，________；（3）丙同學將膠頭滴管中澄清石灰水擠入燒瓶中（圖C），振蕩，看到澄清石灰水變渾濁且________，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________。（用化學方程式表示）三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某同學為檢驗實驗室的鋅粒的純度，稱量20克鋅粒樣品，投入到裝有200克稀硫酸燒杯中，充分反應（硫酸足量，鋅粒樣品的雜質不與硫酸反應）后，余下殘余物的質量為219.4克，（反應方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）（1）根據(jù)質量守恒定律，反應生成的氫氣是____克（2）鋅粒樣品中含純鋅的質量是多少____？該種鋅粒的純度是多少____？18．請根據(jù)圖標簽的信息回答(1)H2SO4中氫元素、硫元素和氧元素的質量比為(寫最簡整數(shù)比)(2)現(xiàn)要配制100g4.9%的稀硫酸，需要這種濃硫酸mL(計算結果精確到0.1)；配制過程中需要加水。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）泉城”濟南，素有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美譽。2019年濟南仍將堅決打好藍天碧水保衛(wèi)戰(zhàn)，力爭將濟南打造成集山、泉、湖、河、城為一體的“城市綠心”。為了解小清河的治理狀況，某化學興趣小組的同學進行了實驗探究。①興趣小組的同學從小清河中取水樣，過濾，將少量澄清濾液滴在潔凈的玻璃片上，置于酒精燈上加熱，水分蒸干后，觀察到玻璃片上有少許白色的固體殘留，其原因是_____。②為檢測小清河水質情況，興趣小組的同學需要用pH試紙檢測該水樣的酸堿度，正確的操作方法是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】①原子的種類、元素的種類均不變，分子的種類改變，錯誤；②原子的數(shù)目不變，分子的數(shù)目不能確定，錯誤；③原子的質量、元素的質量、物質的總質量均不變，正確；④原子核的種類、數(shù)量、質量均不變，正確。故選C。2、C【解析】A、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。B、潮濕的衣服被曬干過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。C、鋼鐵生銹過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化。D、水變成水蒸氣過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。故選C?！军c睛】有新物質生成的是化學變化，沒有新物質生成的是物理變化。3、C【詳解】某品牌嬰兒配方奶粉部分營養(yǎng)成分含量表中的“鈣、磷、鐵、鋅”等不是以金屬、非金屬、氧化物、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣、磷、鐵、鋅”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關。故選：C。4、C【解析】A.油鍋著火，迅速蓋上鍋蓋，可以因隔絕氧氣而滅火，選項正確；B.用電器著火，迅速切斷電源，可以防止發(fā)生觸電，選項正確；C.廚房中天然氣泄漏，立即關閉閥門并打開門窗通風，如果開燈查看，易引發(fā)爆炸，選項錯誤；D.著火時煙塵等有害物質向上逸散，遇到火災，應用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面跑離開現(xiàn)場，選項正確。故選C?！军c睛】燃燒需要同時具備的三個條件：物質有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸；滅火時只需要破壞一個條件即可。5、D【分析】30℃時，碳酸鈉的溶解度是39.7g，氯化鈉的溶解度是36.1g，甲、乙試管中各盛有10.0g水，向其中一支試管中加入3.0gNa2CO3粉末，另一支試管中加入3.0gNaCl粉末，均能全部溶解，均是不飽和溶液，降溫至0℃，0℃時，氯化鈉的溶解度是35.7g，碳酸鈉的溶解度是7.0g，故氯化鈉還是不飽和溶液，無溶質析出，碳酸鈉有溶質析出，故甲中加入的是氯化鈉，乙中加入的是碳酸鈉?！驹斀狻緼、由分析可知，0℃時，甲中溶液一定不飽和，乙中溶液有溶質析出，是飽和溶液，不符合題意；B、從30℃降溫到0℃，甲的溶質、溶劑質量不變，溶質質量分數(shù)不變，乙的溶質質量減小，溶質質量分數(shù)變小，不符合題意；C、由圖3可知，氯化鈉和碳酸鈉的溶解度都隨溫度的升高而增加，氯化鈉的溶解度受溫度影響不大，碳酸鈉的溶解度受溫度影響較大，故NaCl中含有少量Na2CO3，可用蒸發(fā)結晶的方法提純NaCl，不符合題意；D、30℃時，溶解度：碳酸鈉大于氯化鈉，故30℃時，若使圖1中甲、乙試管內(nèi)的溶液恰好變?yōu)橄鄳柡腿芤?，乙中加入對應的溶質質量大于甲中加入對應的溶質質量，符合題意。故選D。6、C【分析】由微觀反應示意圖可知，該反應的化學方程式為CO2+3H2CH3OH+H2O?！驹斀狻緼、丙物質的分子是由三種原子構成的，宏觀上該物質是由三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故錯誤；B、由分子結構模型可知，生成物丙的每個分子是由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構成，故錯誤；C、由化學方程式可知，參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為3：1，故正確；D、由分子結構模型可知，丙的化學式為CH3OH，其中碳、氫、氧元素的質量比為12：(1×4)：16=3：1：4，故錯誤。故選C。7、C【詳解】A、膽礬研碎過程中只是物體形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、水變成冰的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；C、火柴燃燒過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，符合題意；D、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。

故選：C?！军c睛】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成。8、D【詳解】A、相同條件下，蜂窩煤比煤球與空氣接觸的面積更大，燃燒更充分；故選項正確，但不符合題意。B、天然氣、面粉、酒精都可燃物，是易燃易爆物；故選項正確，但不符合題意；C、燃氣泄漏要立即關閉氣閥同時開啟門窗；故選項正確，但不符合題意；D、水能滅火是因為水能降低溫度至可燃物著火點以下；故選項錯誤，但符合題意。故選：D?！军c睛】著火點屬于可燃物的自身屬性。9、D【詳解】A、氧氣具有助燃性，能支持燃燒，常用作助燃劑，不符合題意；B、空氣中氮氣的體積分數(shù)約為78%，不符合題意；C、空氣中敞口放置的餅干變軟是因為空氣中含有水蒸氣，餅干吸收水分變軟，不符合題意；D、二氧化碳雖然會造成溫室效應，但是二氧化碳是空氣的組成成分之一，不屬于空氣污染物，符合題意。故選D。10、B【詳解】A、鋼的含碳量為0.03%～2%之間，生鐵的含碳量在2%～4.3%之間，鋼的含碳量比生鐵的含碳量低，故A錯誤；B、防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑，故B正確；C、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，放出熱量，故C錯誤；D、在常溫下，鋁能與氧氣反應生成致密的氧化鋁保護膜，鋁制品不需要涂保護層來防腐蝕，故D錯誤。故選B。11、D【詳解】A、最終進入集氣瓶中的水約占其容積的1/5，該實驗證明空氣中氧氣的占1/5，不符合題意；B、實驗時紅磷一定要過量，以完全消耗裝置內(nèi)的氧氣，不符合題意；C、實驗前一定要檢裝置的氣密性，以防止裝置漏氣，測定結果不準確，不符合題意；D、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾，此時剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積，會導致結果偏小，故應等冷卻至室溫后，再打開彈簧夾，符合題意。故選D。12、A【詳解】A、某物質在空氣中燃燒生成水，水是由氫、氧兩種元素組成的，所以該物質中一定含有氫元素；故選項正確；B、金屬單質能導電，所以能導電的單質不一定是金屬，例如石墨屬于非金屬，但也能導電；故選項錯誤；C、離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子不一定是離子，例如電子帶負電荷；故選項錯誤；D、因為H2O和H2O2的組成元素相同，但分子構成不同，所以它們的化學性質不相同；故選項錯誤；故選：A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、AD可以控制反應的發(fā)生和停止有紅色固體析出，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色鋁表面有一層氧化鋁薄膜鐵、銅【詳解】（1）①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，發(fā)生裝置應選A，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，應用排水法或向上排空氣法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，故收集裝置選D，故應選用的裝置是AD；②選用裝置B、C組合在實驗室制取CO2，若改用裝置F制備CO2，其優(yōu)點是：可以控制反應的發(fā)生和停止，將石灰石置于多孔隔板上，關閉彈簧夾，通過長頸漏斗添加稀鹽酸，使固液接觸，反應發(fā)生，產(chǎn)生氣體，裝置內(nèi)壓強增大，將稀鹽酸壓入長頸漏斗中，固液分離，反應停止，打開彈簧夾，固液接觸，反應發(fā)生；（2）①B試管中，鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，故觀察到的實驗現(xiàn)象有：有紅色固體析出，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色；②鋁的化學性質比較活潑。常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應，在其表面形成一層致密的氧化鋁薄膜，氧化鋁與硫酸亞鐵不反應，故A試管中小雨在很長時間內(nèi)都未觀察到預期的實驗現(xiàn)象，其原因可能是：鋁表面有一層氧化鋁薄膜；實驗并得出結論：A中鋁與硫酸亞鐵反應生成硫酸鋁和鐵，B中鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，把兩支試管中所有物質并倒入燒杯中，充分反應后，燒杯中仍有不溶性固體，過濾，向濾出的不溶性固體滴加足量的稀硫酸，有氣泡冒出，有氣泡冒出，說明固體中含有氫前金屬，由于金屬活動性：Al＞Fe＞Cu，故混合后，如果鋁有剩余；鋁先與硫酸銅反應生成硫酸鋁和銅，待鋁完全反應后，鐵再與硫酸銅反應，故一定含鐵，銅與稀硫酸不反應，故一定含銅，故不溶性固體中一定含有的物質是：鐵、銅；一定發(fā)生的反應是鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，該反應的化學方程式為：；反思與評價：鐵片中加稀鹽酸后，溶液立即變?yōu)辄S色，可能是鐵生銹生成了氧化鐵，氧化鐵與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，該反應的化學方程式為：。14、集氣瓶BD密度比空氣小且不與空氣中成分反應【詳解】（1）儀器a是集氣瓶；（2）實驗室加熱高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳混合物都可以制取氧氣，加熱高錳酸鉀需要在試管口放棉花團，防止高錳酸鉀粉末進入導氣管；A裝置中有棉花，故選用高錳酸鉀加熱制取氧氣，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式為：；（3）實驗室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應制取二氧化碳，屬于固、液常溫型，用裝置B作發(fā)生裝置；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，應用向上排空氣法收集，可用裝置D收集；故選BD；（4）E裝置是向下排空氣法收集氣體，要求氣體密度比空氣小且不與空氣中成分反應。15、鹽酸加入鹽酸時，由于鹽酸不能和二氧化碳反應，氣球體積不變，再加入氫氧化鈉溶液時，氫氧化鈉先和鹽酸反應，過程中氣球體積不變，鹽酸完全反應后氫氧化鈉再和二氧化碳反應，導致瓶內(nèi)氣壓減小，氣球膨脹【詳解】（1）實驗中首先加入試劑是鹽酸。（2）加入鹽酸時，由于鹽酸不能和二氧化碳反應，氣球體積不變，再加入氫氧化鈉溶液時，氫氧化鈉先和鹽酸反應，過程中氣球體積不變，鹽酸完全反應后氫氧化鈉再和二氧化碳反應，導致瓶內(nèi)氣壓減小，氣球膨脹。16、密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒石蕊溶液變紅試管內(nèi)液面升高氣球變大Ca(OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O【解析】（1）甲同學將集氣瓶中的二氧化碳緩緩倒入燒杯中，會觀察到下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說明了CO2