記金華的雙龍洞

3記金華的雙龍洞葉圣陶課題中的“記”是什么意思？“記”即記錄之意，記的是游覽的經(jīng)過情形。本文是一篇游記。課題解讀雙龍洞，位于金華，離城約13千米，海拔520米。千百年來被人們譽(yù)為“水石奇觀”。雙龍洞由內(nèi)洞和外洞組成，外洞面積1200平方米，可容千人。外洞洞底平坦，洞內(nèi)石壁上鐘乳石和石筍縱橫交錯，從外洞進(jìn)入內(nèi)洞須經(jīng)此小穴逆水而行，洞穴寬3米多，僅容兩只小船并行進(jìn)出，水面離穴頂三十多厘米，欲進(jìn)入內(nèi)洞，必須平臥船中，仰面擦崖而過。資料寶庫作者簡介：

葉圣陶(1894.10.28—1988.2.16)，原名葉紹鈞。作家、編輯家、教育家。早年試驗(yàn)新式教學(xué)。文學(xué)研究會發(fā)起人之一，曾主編《小說月報(bào)》，作品在文學(xué)史上占有重要位置。代表作有長篇小說《倪煥之》、童話集《稻草人》,短篇小說《潘先生在難中》等。中華人民共和國后任出版、教育、文史等部門領(lǐng)導(dǎo)。在許多讀者心目中，葉圣陶只是一個兒童文學(xué)作家及教育家，事實(shí)上，他的小說也非常出色，他在現(xiàn)代文學(xué)史上的貢獻(xiàn)也不容忽視。讀讀寫寫浙江油桐孔隙仰臥擁擠臀部稍微額角擦傷蜿蜒依據(jù)一簇上源

石鐘乳突兀森郁或濃或淡

一片明艷走了一轉(zhuǎn)

盤曲而上濃臀稍桐浙簇會寫字蜒乳據(jù)擦額蜿源源泉梧桐簇?fù)砘驖饣虻瓨渖野l(fā)梢

稍微稍后根據(jù)

據(jù)說據(jù)點(diǎn)鋸子詞語積累通讀全文注意：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。遇到生字、難讀的句子要多讀幾遍。作者游覽了哪幾個主要景點(diǎn)？想想作者是按什么順序游覽的。試著畫一畫作者的游覽路線圖。課文詳解找出表明地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的詞語。浙江金華路上洞口外洞孔隙內(nèi)洞出洞這篇游記按游覽順序來寫：路上——洞口——外洞——孔隙——內(nèi)洞——出洞金華城→羅店→入山→雙龍洞口→外洞→孔隙→內(nèi)洞→出洞

4月14日,我在浙江金華,游玩北山的雙龍洞。浙江金華北山雙龍洞羅店你能不能再為大家畫一張游覽示意圖呢？金華羅店外洞內(nèi)洞讀一讀請讀課文“在路上”的部分。（第二、三自然段）想想：課文描寫了哪些景物？它們美在哪里？公路映山紅油桐沙土溪流盤曲而上開滿了有精神正開花很不少呈粉紅色時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急時(shí)時(shí)變換調(diào)子描寫角度

隨著山勢，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。事物山勢溪面流水溪聲

變化

平緩寬陡峭

隨著山勢，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。時(shí)而……時(shí)而……寫句子。

夏天，是臺風(fēng)多發(fā)的季節(jié)。雨隨著風(fēng)的指揮，時(shí)而（

），時(shí)而（

），時(shí)而（

），時(shí)而（

），真是（

）。

進(jìn)入大山深處，景色時(shí)刻變化著。山林的顏色時(shí)而（

），時(shí)而（

），時(shí)而（

），時(shí)而（

）。洞前讀一讀請讀課文“游洞口和外洞”的部分。（第四自然段）想想：課文描寫了哪些景物？它們有什么特點(diǎn)？在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走進(jìn)去，仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。洞口山洞口走進(jìn)去泉水相當(dāng)高，突兀陰森，很有氣勢。像橋洞似的，很寬。仿佛到了一個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或八百人開個會，一定不覺得擁擠?？恐纯诘挠疫呁饬鳌！@是外洞洞口外洞千尺橫梁壓水低，輕舟仰臥人回溪。讀一讀請讀課文“孔隙”的部分。（第五自然段）想想：這一段寫了什么？讀的時(shí)候有什么感覺？雖說是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去。在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。

我懷著好奇的心情獨(dú)個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子。擠壓稍微準(zhǔn)會在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。過渡句作用：承上啟下引出：石壁下方的孔隙點(diǎn)明：泉水的來路雖說是孔隙······是這樣小的小船。寫小船的小孔隙小形象地表現(xiàn)

我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子。想一想請讀“在外洞找泉水的來路……這就到了內(nèi)洞”一段，說說進(jìn)入內(nèi)洞的過程和感受。緊張好奇驚險(xiǎn)刺激神奇讀一讀請讀課文“游內(nèi)洞”的部分。（第六、七自然段）想想：在內(nèi)洞你看到了什么？有什么感受？從哪些詞語中體會到的？

黑

洞頂?shù)碾p龍

石鐘乳和石筍

一團(tuán)漆黑什么都看不見名目有四十多。形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。名字的由來奇大十來進(jìn)房子那么大想一想洞中有名稱的石鐘乳和石筍多達(dá)四十多個，而工人首先指點(diǎn)給作者看的是洞頂雙龍，為什么？這是“雙龍洞”名字的由來。黃龍青龍

這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。

這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，顏色各異，很值得觀賞。比較感悟：

這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。這些石鐘乳和石筍，_____________________，即使___________，也__________________________________。仿寫石鐘乳石筍石鐘乳石筍避水金針寫好游記應(yīng)做到：1.按游覽順序記敘，適當(dāng)運(yùn)用過

渡句，使文章條理清楚，結(jié)構(gòu)

嚴(yán)謹(jǐn)。2.抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行具體細(xì)致的

描寫。3.在對景物的描寫中，表達(dá)自己

的真實(shí)感受。1.文中寫洞中雙龍的句子有哪些？（這是“雙龍洞”名稱的由來）2.作者是按怎樣的順序游覽雙龍洞的？

(游覽順序）3.他是按照怎樣的順序游覽雙龍洞的呢？理清線索：

（洞口→外洞→孔隙→內(nèi)洞→出洞）嘗試當(dāng)個小導(dǎo)游路上洞口外洞孔隙內(nèi)洞

默讀1-3自然段，思考（1）葉圣陶爺爺在去雙龍洞的路上看見了什么景色？（請用“﹏”

畫出來）。（2）“明艷”是什么意思？為什么作者會感到“眼前一片明艷”？（3）溪聲為什么會變換調(diào)子？這里寫溪水實(shí)際上是寫什么？這溪水是從哪里流出來的？課堂作業(yè)

默讀4-5自然段，思考（1）我們與葉圣陶爺爺要游覽內(nèi)洞，必須干什么？（2）葉圣陶爺爺給我們介紹的小船是什么樣的呢？葉圣陶爺爺是怎樣乘船的？（3）這小船是順?biāo)?，還是逆流而上的？