初中教師對學生評語教師評語簡約版_第1頁
初中教師對學生評語教師評語簡約版_第2頁
初中教師對學生評語教師評語簡約版_第3頁
初中教師對學生評語教師評語簡約版_第4頁
初中教師對學生評語教師評語簡約版_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGE頁碼12初中教師對學生評語教師評語簡約版20____初中教師對學生評語-教師評語初中老師對學生評語-老師評語在學習、工作或生活中,大家都不行避開地要接觸到評語吧,不斷地改進提高。信任寫評語是一個讓很多人都頭痛的問題,下面是我為大家收集的初中老師對學生評語-老師評語,僅供參考,希望能夠幫助到大家。初中老師對學生評語-老師評語11、你是個聰慧、性格開朗的學生,同學們都喜愛接近你,與你在一起談笑自若,你關切集體,學習成果優(yōu)秀,還寫得一手工整美麗的字,這些是你的特長。假如在學習上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細心答題、有競爭意識的話,那么,你肯定會離“優(yōu)秀”更近一些。2、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰慧,才智,你學什么東西都特殊快。這一學期你進步特別的快!要是你還能在大家面前大聲地講話,那我們就更好了。加油吧,你將會是個很有出息的中學生!3、你的珍貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚,平和使你淡薄名利,平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和,決不人云亦云,同齡人中難得的質疑精神,在你的身上得以呈現(xiàn);高品質的智商,敏銳的洞察力,極強的領悟力,令你的學習輕松而有效。謹記:天外有天,山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。4、你是一個特別聰慧的學生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)建性”的發(fā)言。你的學習成果優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并幫助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增加光彩。希望你接著努力,成為全面發(fā)展的好學生。5、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰慧,才智,你學什么東西都特殊快。瞧你,作業(yè)本上大紅的優(yōu),每次測驗取得的優(yōu)秀成果!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,那我們就更喜愛你了。加油吧,你將會是個很有出息的男孩!6、你那雙珍寶般的眼睛里,盛滿熱忱聰慧,上課時,你思維靈敏,發(fā)言主動,那獨到的見解令人敬佩;做作業(yè)時,那獨具匠心的答案,常給老師一個意外的驚喜;工作上,你仔細負責,是個盡責的學習委員。假如在好的基礎上,再加快點速度,你還有什么可挑剔的!7、假如我們班的每位同學都是夜空的繁星,那么你就是其中刺眼的一顆??粗銉叭灰晃恍±蠋煟瑹嵝牡貛椭恳晃豁氁獛椭耐瑢W;看著你成果如此優(yōu)秀,仍孜孜不倦地努力學習;看到你靜默地為班級付出自己的愛……老師真心為你傲慢!不過老師希望你能做一個堅毅的女孩,不要動不動就掉“小金豆”。8、你是一個特別聰慧,特別可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)建性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種漂亮的享受。你的學習成果優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并幫助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,和同學講話。希望你改正缺點,成為全面發(fā)展的好學生。9、老師真的很寵愛你!你真是太棒了!勤奮好學,思維靈敏,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,美麗的文筆;一手美麗的好字,你得才兼?zhèn)?,全面發(fā)展,令老師贊美,同學們艷羨。希望今后你在學習中大膽施展自己的才能,使你更加精彩。10、學習仔細、刻苦,生活節(jié)儉,處世大方。成果較穩(wěn)定,保持前列??釔蹌趧樱鲃泳S護好班級環(huán)境,受到老師同學的好評。望今后能樂觀、開朗些,主動參加一些文體活動,從各個方面來培育、熬煉自己。初中老師對學生評語-老師評語21、學習如駕車登山,不進則退,聰慧的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動性,只有鼓足學習的熱忱,并且腳踏實地,不斷積累,才能不至于埋沒自己的良好天資。2、你是一個特別文雅、禮貌、懂事的女孩,對待班級工作總是靜默無聞、一絲不茍,對待他人總是坦率與友好,你是同學們的好摯友,你學習基礎較差,思維也不夠靈敏,但你仍舊踏踏實實,一步一個腳印,勇往直前。愿你接著努力,我始終會做你的支持者、為你加油,為你鼓勁!3、你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人,知錯就改,敬重老師,喜愛幫助老師做事情,酷愛集體,關切愛惜集體榮譽,熱心助人,拾金不昧,堅毅英勇,愛勞動,講衛(wèi)生,主動參與體育活動,上課主動舉手發(fā)言,回答問題聲音洪亮,學習進步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習完成狀況較好,老師希望接著努力,更仔細地對待學習,做一名優(yōu)秀的小學生。4、你知道嗎每當你上課時用心聽講,用一雙充溢求知欲的眼睛看著我時,每當你認仔細真、工工整整地完成作業(yè)時,老師是多么興奮,可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢特殊是老師不在你身邊時。5、你性情溫柔、言語不多,但待人懇切、禮貌。你思想健康,要求進步。你學習渴望進步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,學習成果還無起色,平常值日工作做得不夠好。愿你振作起來,增加信念,永不厭倦、恒久進取!6、你有良好的學習愿望,總是缺乏信念,好好努力,學好每門功課,一分耕耘,一份收獲??朔W習上的困難,不斷向前進。7、你是一個乖巧聽話的孩子,你有可愛的笑容,做事細致,酷愛學校生活,和小摯友們相處開心,也敬重老師,經常幫助老師做事,愛勞動,愛班級,但____性不夠,經常須要別人的提示,老師希望你以后可以學會自己管理自己,不要別人來管理你,可以嗎學習是你自己的事情,要學著自己支配,因為你長大了。8、你很遵守紀律,但課堂上卻總是默默無語,莫非是信奉“緘默是金”嗎沒有人天生就有良好的口才,關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。9、你生性好動,聰慧活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整齊。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題剛好解決。希望你常常參與體育活動,熬煉好身體。10、你是一個聽話的孩子,你做事仔細細致,這個學期各方面進步明顯,你能虛心接受別人的看法,熱忱待人,敬重老師,團結同學,酷愛勞動,做事有條有理,學習細心多了,上課也能____思索問題了,還能主動舉手發(fā)表自己的看法,書寫美觀,老師對你的進步狀況很滿足,希望你接著努力,再上一層樓!初中老師對學生評語-老師評語31、你聰慧好學,誠懇純樸,優(yōu)點許多,前途無量!希望你不要滿意今日取得的成果,通過自己腳踏實地的奮斗,把心中美妙的藍圖變成現(xiàn)實。2、你已經站在了人生的起跑線上,為了實現(xiàn)心中的遠大目標,你正努力拼搏著。成功屬于不畏艱難,勇往直前的人!成功肯定屬于你!3、當你勝利的時候,不要因為勝利而得意忘形;當你失敗的時候,不要因為失敗而丟失對勝利的追求。4、老師是很喜愛你的,喜愛你的聰慧,喜愛你的誠懇。你的成果證明白你的努力、才智和進步。最終,你得到了同學們的信任和支持。在你成長的路上,你又明白了一個道理,以身作則,自信自強,是走向完備人生的必要一步!5、世間自有公道,付出總有回報,說到不如做到,要做就做最好——步步高!今日在學習上的付出,將會在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報。6、你思維敏捷,求知欲強,富于質疑精神,對事物常有不落俗套的看法。老師喜愛你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn);老師也喜愛你那干凈整齊的作業(yè),批閱時真是賞心悅目??粗愕膶W習成果不斷進步,老師為你興奮、為你驕傲。愿你堅持不懈,再創(chuàng)輝煌!7、你的思想很有新意,是個敢想敢做的學生,這是創(chuàng)建性思維的表現(xiàn),老師希望你能將你的這種創(chuàng)建潛力充分發(fā)揮出來,信任你會在學習上取得更優(yōu)異的成果的。8、自信、勤奮的你是我最優(yōu)秀的學生之一。你深深愛著我們的班集體,常常主動清潔教室、幫助同學。你能仔細地學好每一門功課,在學習上有一種主動進取的珍貴精神,這是多么令人敬佩呀!你是個聰慧的孩子,我信任你將成為胸納百川,恢宏大度的杰出人才。9、你努力了,你就有了進步;你付出了,也就有了收獲。愿你在學習中不斷進步,愿你在成長中不斷充溢自己,愿你在通向將來的路上,披荊斬棘,勇往直前,愿歡聲笑語恒久伴隨你光輝絢麗的人生。10、自信的人,總能夠戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自己,取得一個又一個成功;自滿的人,總會被短暫的成功沖昏頭腦,從已經取得的成功步入失敗的泥潭。11、你是我們班上出了名的小畫家。你很能干,但學習貴在堅持,只要你養(yǎng)成良好的學習習慣,靠著你的聰慧和英勇,假如用在學習上,哪一科又在你的話下呢志向的大門恒久為你放開著。12、你活潑好動,非??釔奂w,為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評,也讓老師對你有了新的相識。在生活上,你嚴于律己,樂于助人,完全可以成為大家的楷模,在學習上,希望你聽講更專注,尤其要大膽主動地發(fā)言。平常要廣泛閱讀、注意積累和敏捷應用,期盼你能發(fā)揮潛力,實現(xiàn)心中的幻想!13、你有著站如松、坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒,贏得了很多贊揚的話語。老師更希望能在同學們主動發(fā)言的氣氛中,看到你那頻頻舉起的手,聽到你那嘹亮的聲音,主動地表現(xiàn)自己。要記住,勇于表現(xiàn)自己也是勝利者必備的素養(yǎng)。你是一個很優(yōu)秀的學生,要英勇地向大家展露你自己的才華!14、你活潑開朗,能言善辯,思維靈敏,聰穎好學,優(yōu)異的成果時時引來他人的艷羨,你心地和善,熱心助人,心中時時裝著他人與集體,但也希望你能明白:做高校問的人,往往是指有毅力的人,勤奮的人,入迷的人,忘我的人,而不僅僅是聰慧的人,愿你勤讀書,學會清氣高雅,勤思索,做到虛懷若谷,更愿你百尺竿頭,更進一步。15、你活潑可愛,舞臺上留下你美麗的舞姿,語文課上留下你嘹亮的讀書聲,音樂課上留下你甜蜜的歌聲。對音樂的酷愛,使你有些偏離了航線,你應撥正航標,做一個全面發(fā)展的好學生。16、你是一個令家長欣慰,令老師傲慢的學生。和順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好,至于學習,你更是仔細,精益求精?;蛟S你的性格,你的氣質,你的成果才是你“古典淑女”的完備展示。不過,時代不同了,男女都一樣,現(xiàn)代的社會不須要那種三門不出六戶不入的大家閨秀,所以,老師更希望看到你在體育場、舞臺上呈現(xiàn)你的風姿,更希望你會成為一個充溢特性而又不失風采的好學生。17、平常能主動參與體育熬煉,樂于和同學交往。作業(yè)的質量有了提高,學習比較努力,老師為你感到一些欣慰。但學習成果還不盡人意,需多下功夫,這必將有助于你成果的提高。愿你拿出志氣,戰(zhàn)勝自我,力爭更大進步!18、你是一個上進心強,聰慧而且心地和善的小姑娘。從上課時專心聽講的神情,讓人感到你的專注、仔細。你能嚴格要求自己,學習、表現(xiàn)堪為同學表率。工作很能干,是班上的小能手。能熱心幫助有困難的同學。望接著努力提高成果,爭取各方面更上一層樓。19、經驗艱苦的磨礪時不失奮斗的志氣,享受榮譽的贊美決時不沾沾自喜。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的,你學習的堅韌毅力令我感動。你應當向學問的深度和廣度發(fā)展,堅決、穩(wěn)重,去迎接更大的'挑戰(zhàn)。20、你是一個很有修養(yǎng)的女孩,對待同學總是虛心友好,對待學習總是毫不怠慢,對待工作總是勤勤懇懇,對待困難總是坦然處置…愿你在微笑中成長!21、你領悟力強,為人誠樸,品德端正。你有提高成果的欲望,但有時缺乏踏實詳細的行動。希望今后要改掉自己的小毛病,增加紀律約束和學習自覺性,仔細學習,提高成果。好好干,你肯定行!22、一分汗水,一分耕耘;一分辛苦,一分收獲,沒有付出,哪有各方面的進步令人欣慰的是,今日的你,已經懂得了這個道理;我信任,明天的你,會付出得更多。當然,你將來得到的回報自然也會更多。23、人生的道路是坎坷而艱難的,但勤奮執(zhí)著的你,通過自己不懈的努力,肯定能夠登上頂峰。老師希望你不斷豐富、充溢自己,駕馭過硬的學問和本事,信念百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!24、天才,不愧是天才,只有天才才會如此自信,只有天才才會把它當作自己的奮斗目標,只有天才才會理解“天才”的真正含義。天才是絕不傲慢的,天才是絕不浮躁的,天才是恒久腳踏實地的,天才是恒久靜心專注的,天才是肯定會成為人才的,你說是嗎可愛的小天才25、你是我們班最受爸爸、媽媽疼愛的幸運者。這說明你是一個很懂事的孩子總之無論從哪一方面來看,你都應是一個很優(yōu)秀的學生。你覺得自己是嗎為什么呢找出緣由之時,就是你起先進步之日。試試看吧!26、你是一個平凡而又樸實的女孩,我常常望見你和很多同學有說有笑,說明你人很投緣,你有劇烈的集體榮譽感,對待班級總是很投入,力爭為班級爭榮譽。你也是個仔細、自覺的女孩,對待學習毫不怠慢,星期天常自覺到校自修,我內心很佩服你。愿你留意提高學習效益,奮勉上進!27、有決心,有信念,有恒心,有耐性,愿這四顆“心”,恒久伴隨著你的人生!28、擁有多種特長的你,身上那種進取、不服輸?shù)膭艃?,令同學和老師佩服;你在學習上的勤奮精神,在活動中的踴躍精神,在小獨創(chuàng)、小創(chuàng)建上的鉆研精神,以及對待工作仔細負責的精神,都是那樣令人贊美!你不愧是老師的小助手,同學們的好榜樣,爸爸**的好孩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論