2022下半年湖州市英語(yǔ)統(tǒng)招專升本多輪練習(xí)題【帶答案】

2022下半年湖州市英語(yǔ)統(tǒng)招專升本多輪練習(xí)題【帶答案】學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(40題)1.Itisa（n）truththatmanistheonlyanimalthathasthepowertospeakandreason（）

A.worthyB.virtualC.universalD.indefinite

2.Howlongdoyouthink_______thecomputercompanybringsoutanewproduct（）

A.itwillbebefore

B.willitbeuntil

C.willitbewhen

D.itwillbethat

3.Hewasveryexcitedtoreadthenews_____MoYanhadwontheNobelPrizeforliterature（）

A.whichB.whatC.howD.that

4.Listeningisanactive,nota_______,behaviourconsistingofhearing,understandingandremembering（）

A.considerateB.sensitiveC.reliableD.passive

5.Itssuccesshasallexpectations（）

A.overcameB.disposedC.surpassedD.enforced

6.Shewasapoorwomanwithfew_____（）

A.ownerB.interestC.possessionsD.wealth

7.JustasIwasleavingthehouse,itoccurred______methatIhadforgottenmykeys（）

A.onB.inC.atD.to

8.Hewasso____thatheburstintotears（）

A.excitingB.exciteC.excitedD.excites

9.InotonlyspokeEnglishverycarefully（）veryclearlyaswell

A.orB.butC.andD.than

10.Heistryingtodohisjobwellinorderto________hismistake（）

A.makeoutB.makeforC.makeupD.makeupfor

11.Tobefrank,（）isagreatrelieftohavethetaskfulfilledinsoshortatime

A.thisB.thatC.itD.what

12.Soloudly（）thatallthepeopleintheroomgotafright

A.heshoutedB.shoutheC.didheshoutD.hedidshout

13.Itocometoyourhouselastnightbutitrainedhard（）

A.thoughtB.attendedC.intendedD.considered

14.Hemadeaquick______fromhisillness（）

A.reliefB.recoveryC.survivalD.relaxation

15.Mywatchisbroken.Imusthaveit________（）

A.repairingB.toberepairingC.repairedD.toberepaired

16.Thenewschoolbuilding,bytheendofnextyear,canaccommodatemorethantwothousandstudents（）

A.beingaccomplished

B.havingbeenaccomplished

C.accomplished

D.tobeaccomplished

17.You_______readthatarticleifyoudon’twantto（）

A.haven'tB.can'tC.mustn'tD.needn't

18._____thattheearthwasflat（）

A.Usedittobethought

B.Usedtoitbethought

C.Doesitusedtobethought

D.Diditusedtobethought

19.Ourteachersuggestedthateachofus______astudyplanforthelongsummervacation（）

A.makeB.madeC.willmakeD.wouldmake

20.Itwas______ofyounottoplaythepianowhileIwashavingasleep（）

A.considerateB.considerableC.consideredD.considering

21.Herremarksleftmewondering______shecouldhavechangedsosuddenly（）

A.whenB.howC.whetherD.that

22.Ihaven’tmethim（）thelastcommitteemeeting

A.forB.sinceC.atD.before

23._______youofferedhim!（）

A.Howusefuladvice

B.Whatausefuladvice

C.Howausefuladvice

D.Whatusefuladvice

24.Beyondtheriver______（）

A.anoldfishermanlive

B.livesanoldfisherman

C.livinganoldfisherman

D.anoldfishermanliving

25.Lastyearhelearned（）hehadexpectedbecauseheworkedalotharder

A.twiceasmuchas

B.twiceasmanyas

C.twicemorethan

D.twiceasmoreas

26.Thestudentswereassigneddifferenttasksaccordingtotheir______abilities（）

A.respectfulB.respectableC.respectiveD.responsible

27.Theylosttheirwayintheforestandmademattersworsewasnightbegantofall（）

A.thatB.itC.whatD.which

28.Weareconfidentthatwe_______ourexportsalesby15percentbytheendofthisyear（）

A.increase

B.hadincreased

C.wouldincrease

D.willhaveincreased

29.Yesterdayevening,shegottothetheatrelate,onlyjust_______todressandmadeupfortheperformance（）

A.ontimeB.intimeC.withinthetimeD.atthetime

30.Mum，I’vebeenstudyingEnglishsince8o’clock.IgooutandplaywithTomforawhile（）

A.Can’tB.Wouldn’tC.MaynotD.Won’t

31.Itwasatyesterday'smeetingImisunderstoodwhatyousaid（）

A.thatB.whereC.whichD.when

32.Myfather_____Georgequitewell,andtheywereintroducedataparty（）

A.isknowingB.hasknownC.knowsD.hadknown

33.Whenandwheretoholdthemeeting（）notdecidedyet

A.isB.areC.hasD.have

34.Nosooner_____steppedoutofthehallthanitbegantorain（）

A.hadweB.haveweC.didweD.dowe

35.Iwroteitdown_____Ishouldforgetit（）

A.incaseB.incaseofC.inorderthatD.forfearof

36.Itwill_____anotherfivetotenyearsbeforethenewmedicinecanbetestedonhumanbeings（）

A.costB.spendC.takeD.waste

37.Ifyouarewalkingawayfromaclocktower,youwillhearthetickingoftheclockfadetoapointitcannotbeheard（）

A.whichB.whatC.whereD.how

38.Obviouslytheydidn’tseethesignificanceoftheplan.That’s______theproblemwas（）

A.whereB.whyC.／D.how

39.You’dbetterletmeknowassoonasthereisa（n）_______positioninthebranchoffice（）

A.emptyB.bareC.hollowD.vacant

40.WhetherwewillgoforanoutingthisSaturday______onwhethertheweatherisfine（）

A.dependsB.takesC.putsD.gets

二、詞匯與語(yǔ)法(10題)41.Hewas________admittancetotheconcerthallfornotbeingproperlydressed（）

42.Wehadthemachine_______justnow（）

43.Massproductionhasmade_________thegoodsandserviceswewantatalowerprice（）

44.Therewasnobody________whenwecomeroundthecorner（）

45.TomtoldmethathewasreallyrichandownedaFerrari,butI_______himatonce（）

46.________shehadasolidbackgroundinmathematics,herlabskillswererelativelyundeveloped（）

47.Onlyunderspecialcircumstances________totakemake-uptests（）

48.Fireworks,________originatedcenturiesagoinChina,werebroughttoEuropebyMarcoPolo（）

49.SofarIhaven’t________anyinstructionsastowhattodonext（）

50.Teachershavenorighttoforcetheirownopinions________thestudents（）

三、閱讀理解(20題)51.TheformulasmentionedinParagraph3ofthepassagemostprobablyrefersto（）

A.movietheaters

B.useofrealcharacters

C.contemporaryevents

D.standardizedfilmtechniques

52.WhichofthefollowingisNOTtrue（）

A.Childrenlearnemotionsastheygrowup

B.Babiesarebornwithemotions

C.Emotionsfallintotwotypesingeneral

D.Peoplecancopewiththenegativeemotionsinlife

53.PassageTwo

Afewcenturiesago,peoplelookedatthebirdsandwonderedwhatitwouldbeliketoflylikethem.Therewerestoriesofheroeswhogluedbirdfeathersontheirarmsandflewupintothesky.About500yearsago,somepeopledreamedadifferentdream.Insteadofflyinguptothesky,theydreamedoffallingfromthesky!

Inthe15thcentury,Italianinventorsdesignedacone-shaped（錐形）devicethatwassupposedtobringamandownsafelyfromagreatheight.Theoperatorheldontoahandlewithastrapstrappedtohiswaist.Thiswasthefirstknowndesignforaparachute（降落傘）.

EventhegreatinventorLeonardodaVincisketchedatypeofparachute.Hisparachutedesignwasintheshapeofpyramid（金字塔）.Otherinventorsalsosketchedtheirowndesignsforaparachute.Unfortunately,thesewereonlydesignsonpaperandnoonetestedthem.

ACroatianinventornamedFaustoVeranziolookedatLeonardodaVinci’sparachutedesignandreplacedthepyramidshapewithonethatlookedlikeasailfromaship.WhenVeranziowas65yearsold,hefellill.Thinkinghewouldnotlivelonger,hedecidedtotryouthisparachuteinvention.Hebuilthisparachuteusingwoodandcloth.Strappinghisinventiontohiswaist,hejumpedoffthetallbelltowerinhiscity.Helandedsafely!Hewassupposedlythefirstmantosuccessfullyuseaparachute.However,someotherpeoplethoughtthisstorywasnottrue.Ifthatwasthecase,thenthefirstpersontosuccessfullyuseaparachutewouldgotoaFrenchmannamedLouis-SebastienLenormandin1783

Thefirstknownparachutewasdesignedby（）

A.FrenchmenB.ItaliansC.CroatiansD.Englishmen

54.Whichofthefollowingstatementsistrueaccordingtothepassage（）

A.Russiansthinksmilingatstrangersisaproperbehavior

B.RussiansusuallysmileasfrequentlyasAmericansdo

C.ManyAmericanssmilefreelyatstrangersinpublic

D.RussiansandAmericanshavethesameopinionofsmiles

55.Whatcanweknowaboutcommunicationthroughprintforchildren（）

A.Itenableschildrentogainmoresocialinformation

B.Itdevelopschildren'sinterestinreadingandwriting

C.Ithelpschildrentomemorizeandpractiseinformationmore

D.Itcancontrolwhatchildrenaretolearn

56.Inthepassage,thewriterseemstopaymoreattentionto_____（）

A.howlaughingandsmilingareconnectedwithhealth

B.comparinghumanbeingswithanimals

C.findingoutifanyresearchhasbeendoneaboutlaughing

D.thedegreetowhichlaughingandsmilingarehelpful

57.Lythcott-Haims’attitudetowardshelicopterparentingis________（）

A.supportiveB.negativeC.uninterestedD.unclear

58.Thepassageismainlyabout_______（）

A.whomtoturntoduringanemergency

B.howtoactproperlyinanemergency

C.wheretogetemergencyhelp

D.whentoofferfirst-aidhelp

59.（84）OneofthebestknownproverbsmustbeEarlytobed，earlytorise，makesamanhealthy，wealthyandwise.Thepromisesofhealth，wealthandwisdomtothosewhojointheranksoftheearlyretiresandrisersmustbeparticularlyappealingtomanypeopleinourcontemporarysociety.Thereisnodoubtthatoneofthegreatestconcernsofmodernmanishishealth.ItisestimatedthatintheUnitedStates200billiondollarsarespentonhealthcareeachyear.Themedicalfieldhasgrownintosuchabigbusinessthatitemploys4.8millionpeopleanditappearsthatinmanyplaces，morestaffisneededtomeetthedemandsofthepeoplewhoareconcernedabouttheirphysicalwellbeing.

Muchmoreinteresthasbeenshowninpreventive（預(yù)防的）medicineinrecentyears.（85）Thisisprobablydueinparttotheincreasingcostsofmedicaltreatment，butthewritingsofsuchpeopleasDr.KennethCooperhavealsoplayedanimportantrole.InhisbookAerobics，Dr.Coopercommunicatedhismessageofthebenefitsofexercisesoeffectivelythatmanyotherauthorshavefollowedinhistrail，andliterallymillionsofreadershaveputontheirsportsshoesandtakentothehighwaysandbywaysofAmericArecentsurveyshowedthatoveronemillionpeoplearejogging.ThelasttimeIwasinHonolulu，Iwasamazedtoseehundredsofpeople，youngandold，runningfortheirlives，andIdiscoveredmanyofthemhadrunintheHawaiianMarathon.

Exercisehasalsobecomeamajorpartofconversation.Atadinnerpartyrecently，thepresidentofabankaskedme，Youlooklikearunner：howfardoyouruneachday?AfewdayslaterwhenIappearedonanationaltelevisionshow，thehostsuddenlyaskedmeifIwasaregularrunner.OnbothoccasionstheconversationturnedtothesubjectofexerciseandIfound，asIhavefoundwhereverIhavetraveledrecently，thatthisisasubjectonmanypeople’sminds.Ofcourse，therearestillmanypeoplewhoarelessenthusiasticaboutexercise.TheyappreciatethephilosophyofRobertM.Hutchinswhosaid，Wheneverthethoughtofexerciseoccurstome，Iliedowntillitpasses

TheunderlinedwordretiresinPar1probablyrefersto_____（）

A.peoplewhogotobed

B.peoplewholiveinquietplaces

C.peoplewhohavealotoffreetime

D.peoplewhogiveuptheirwork

60.Accordingtothepassage,wecanknowthat（）

A.smallcompaniescanonlygetfinancialhelpfromthebank

B.thebankwon’tlendmoneytoindividuals

C.thebankispleasedtoprovidelong-termfinanceforthelargebusinesses

D.thebankcanprovideshort-termmoneyforthelargebusiness

61.Ifyousay,Thecat’soutofthebaginsteadofThesecretisgivenaway（泄露）,youareusinganidiom.Themeaningofanidiomisdifferentfromtheactualmeaningofthewordsused.Anappleadaykeepsthedoctorawayisaproverb.

Proverbsareoldbutfamiliarsayingsthatusuallygiveadvice.Bothidiomsandproverbsarepartofourdailyspeech,andmanyareveryoldandhaveinterestinghistories.Nowlet’sseethefollowingtwoexamples.

Savedbythebell:In17thcenturyEngland,aguardatWindsorCastlewasaccusedoffallingasleepathispost.Heclaimedhewaswronglyaccusedandcouldproveit.Hehadheardthechurchbellchimethirteentimesatmid-night.Townspeoplesupportedhisclaimandhewasnotexecuted.Todaywethinkofthebellthatendsaroundinboxing,oftensavingtheboxerfrominjury,orthebellattheendofaclassperiod,savingyoufrommorework.Regardlessofitsorigin,thisidiommeansrescue（救援）fromasituationatthelastpossiblemoment.

Acloseshave:Inthepast,studentbarberslearnedtoshaveoncustomers.Iftheyshavedtooclose,theirclientsmightbecutorevenbarelyescapeseriousinjury.Today,weusetheidiomifapersonnarrowlyescapesadisaster

Thepurposeofthisarticleisto（）

A.compareidiomsandproverbs

B.explainthemeaningofsomeinterestingeverydayexpressions

C.showtheimportanceofusingproverbsandidiomsinyourwriting

D.totellthedifferencebetweenidiomsandproverbs

62.Doyoufinditverydifficultandpainfultogetupinthemorning?Thismightbecalledlaziness,butDr.Kleitmanhasanewexplanation.Hehasprovedthateveryonehasadailyenergycycle.

Duringthehourswhenyoulaborthroughyourworkyoumaysaythatyou’rehot.That’strue.Thetimeofadaywhenyoufeelmostenergeticiswhenyourcycleofbodytemperatureisatitspeak.Forsomepeoplethepeakcomesduringtheforenoon.Forothersitcomesintheafternoonorevening.Noonehasdiscoveredwhythisisso,butitleadstosuchfamiliarmonologuesas,Getup,Peter!You’llbelateforworkagain!ThepossibleexplanationtothetroubleisthatPeterisathistemperatureandenergypeakintheevening.Muchfamilyquarrellingendswhenhusbandsandwivesrealizewhattheseenergycyclesmean,andwhichcycleeachmemberofthefamilyhas.

Youcan’tchangeyourenergycycle,butyoucanlearntomakeyourlifefitifbetterhabitcanhelp,Dr.Kleitmanbelieves.Maybeyou’resleepyintheeveningbutfeelyoumuststayuplateanyway.Counteractyourcycletosomeextentbyhabituallystayinguplaterthanyouwantto.Ifyourenergyislowinthemorning,butyouhaveanimportantthingtodoearlyintheday,risebeforeyourusualhour.Thiswon’tchangeyourcycle,butyou’llgetupsteamandworkbetteratyourlowpoint.

Getofftoaslowstartwhichsavesyourenergy.Getupwithaleisurelyyawnandstretch.Sitontheedgeofthebedaminutebeforeputtingyourfeetonthefloor.Avoidthetroublesomesearchforcleanclothesbylayingthemoutthenightbefore.Wheneverpossible,doroutineworkintheafternoonandsaverequiringmoreenergyorconcentrationforyoursharperhours

Ifapersonfindsgettingupearlyaproblem,mostprobably________（）

A.heisalazyperson

B.herefusestofollowhisownenergycycle

C.heisnotsurewhenhisenergyislow

D.heisathispeakintheafternoonorevening

63.Fromthepassagewecandrawtheconclusionthat（）

A.coupleswholookalikecanlivelonger

B.mostpartnershavebeenprovedtogrowalike

C.theinfluencebetweenpartnerscanbequitestrong

D.Happily-marriedcouplesareoftenricherthanothers

64.ThewordcushionsinPara.2means（）

A.increasetheeffectof

B.reducetheeffectof

C.amatplacedbeneaththecarpetofasofa

D.arugplacedonthefloor

65.Whatdoestheexampleinthesecondparagraphimply（）

A.Waitressesareoftentreatedbycustomersascasualacquaintances

B.Somecustomerssimplyshownorespecttothosewhoservethem

C.Somecustomersliketomakeloudcomplaintsfornoreasonatall

D.Peopleabsorbedinaphoneconversationtendtobeabsent-minded

66.Theofficedutiesusedtobe（）

A.difficultB.boringC.heavyD.appealing

67.Accordingtothepassage,youmaytofindmoreinformationaboutwomenandheartdisease（）

A.conductasurvey

B.consultyourdoctor

C.turntoresearchersinperson

D.gotoaparticularwebsite

68.WhichofthefollowingbadeffectsthatairpollutionhasonpeopleisNOTmentionedinthepassage（）

A.Heartdisease

B.Lungdiseases

C.Lossofclearsight

D.Headaches

69.Whydoestheauthor'smindusuallygoblankwhensayingaprayerofthanks（）

A.Heistoothankfultosayaword

B.Hismindisonthefoodbeforehim

C.Hefeelstooexcitedtospeak

D.Heistooshytospeakinpublic

70.InJapan,bentoboxesarepopularamong________（）

A.childrenB.adultsC.teenagersD.childrenandadults

四、情景對(duì)話(8題)71.2（）

A.Whowon?

B.Howhardtheypractice!

C.Theyarecool,aren’tthey?

D.Didyougotoseethebasketballgameyesterday?

E.IknowthatbothJohnandTimareontheteam

72.Peter:Goodafternoon.MynameisPeter.I’mthegeneralmanagerofthepersonneldepartment.I’llbeinterviewingyou.Pleasesitdown.

Jon:1Myname’sJonSmith.

Peter:Well,Jon,it’sapleasuretomeetyou.2

Jon:I’vebeenamanageratNikeforoverthreeyears.IwonManageroftheYearAwardtwoyearsago,andIgotpromotedlastAugust.

Peter:OK.Tellmeaboutyourself,suchasyourpersonality.

Jon:3IthinkbeforeIact,andifsomethinggoeswronginourcompanyIalwaysremaincalm.Inevershoutatmyemployees.AndI’veneverlostmytemper.

Peter:4

Jon:IthinkI’mgoodatsolvingproblems.5Ialsolovechallenges.Iworkwellunderpressure.Whenmybosspushesmetofinishaprojectearly,Ialwaysgetitdoneandnevercomplain.

Peter:Jon,youseemlikeaverygoodmanager.Ilikeyourambition.You’reveryconfidentandmotivated.Well,ourinterviewisover

1（）

A.Ienjoyapproachingproblemsdirectly

B.Nicetomeetyou

C.Whatareyourstrengths?

D.Tellmeaboutyourworkexperience

E.IthinkI’mverylevelheaded

73.5（）

A.Butwhatdoyoudonow?

B.It’sreallywarm

C.IguessIshouldintroducemyself

D.I’montheradiostation

E.Really

74.7.____（）

75.67.____（）

76.12.____（）

77.W：Goodmorning，Mr.Zhang.IamChenHua，andI’llbeinterviewingyou.Howareyoutoday?

M：___1_____

W：Canyoutellmesomethingaboutyourexperiencesinthiskindofwork?

M：Well，formanyyears，ImanagedadepartmentfortheRedstoneCompanyinLondon.NowIworkpart-timebecauseIalsogotoschoolatnight.I’mgettingabusinessdegree.

W：Oh，howinteresting.___2_____

M：I’llfinishschoolinafewmonths，andI’dlikeafull-timepositionwithmoreresponsibility.

W：Andwhywouldyouliketoworkforourcompany?

M：___3_____

W：Couldyoupleasetellmeaboutyourspecialskillsandinterests?

M：Ofcourse，I’mgoodatcomputersandIcanspeakFrench.IusedtotakeFrenchclassesatthelocalcollege.____4____

W：Canyougivemeanyreferences?

M：Yes，certainly.YoucantalktoMr.Wang，myboss，attheRedstoneCompany.Icouldalsogiveyouthenamesandnumbersofseveralofmyteachers.

W：Allright，Mr.Zhang.____5____

M：Yes,IwonderwhenI’llbeinformedaboutmyapplicationforthejob?

W：Well，we’llletyouknowassoonaspossible.Let’skeepintouch.Thankyouverymuchforyourcoming.

M：Thankyou

1（）

A.Iamfine.Thankyou

B.Wouldyouliketoaskmeanyquestions?

C.AndIliketravellingalot

D.BecauseIknowyourcompany’swork，andIlikeit

E.Tellme,whydoyouwanttoleaveyourpresentjob

78.72.____（）

五、寫(xiě)作題(1題)79.Directions:Forthispart,youarerequiredtowritealettertopersuadeyourfriendtochangehisorhermind.Youshouldwriteatleast100wordsbasedonthefollowinginformationgiveninChinesebelow.

假設(shè)你是李華，你北京的朋友王芳最近寫(xiě)信告訴你她想放棄申請(qǐng)2010年北京冬奧會(huì)的志愿者的想法。請(qǐng)你給她寫(xiě)一封回信，勸她不要放棄，繼續(xù)參加這項(xiàng)活動(dòng)

參考答案

1.C人類是唯一有能力說(shuō)話和思考的動(dòng)物，這是普遍的真理。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Cworthy：值得的，有價(jià)值的；virtual：實(shí)際上的，（計(jì)算機(jī)仿真）虛擬的；universal：普遍的，全體的；indefinite：不明確的，無(wú)限期的。根據(jù)句意可知，選C

2.A你認(rèn)為還要多長(zhǎng)時(shí)間那個(gè)電腦公司才能生產(chǎn)出新的產(chǎn)品？

［考點(diǎn)］固定用法

【精析】Aitwillbe+一段時(shí)間+before+句子為固定句型，意為還要過(guò)多久才能……。本句是對(duì)時(shí)間段的提問(wèn)，所以用Howlong引出疑問(wèn)句。又因?yàn)椴迦胝Z(yǔ)doyouthink是疑問(wèn)句語(yǔ)序，所以后面的成分應(yīng)用陳述句語(yǔ)序。故選A

3.D他很高興看到莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的新聞。

［考點(diǎn)］同位語(yǔ)從句

【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處引導(dǎo)的是同位語(yǔ)從句,是對(duì)抽象名詞news（消息）的解釋說(shuō)明,所以應(yīng)用在從句中不充當(dāng)語(yǔ)法成分，只起連接作用的that。故選D

4.D聆聽(tīng)是一種積極的行為,而不是一種被動(dòng)的行為,它包括聽(tīng)、理解和記憶。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Dconsiderate:體貼的,體諒的;sensitive:敏感的;reliable：可靠的,可信賴的;passive:被動(dòng)的,消極的。根據(jù)句意可知，空處應(yīng)與前面的active（積極的）意思相反。故選D

5.C它所取得的成功超出了所有的預(yù)期。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Covercome：克服，戰(zhàn)勝；dispose：處理，支配；surpass：超過(guò),勝過(guò)；enforce：執(zhí)行，實(shí)施（法律）。根據(jù)句意可知，選C

6.CC句意：她是個(gè)幾乎沒(méi)有任何財(cái)產(chǎn)的窮婦人。詞義辨析題。owner意為所有者；interest意為興趣，愛(ài)好；possessions（復(fù)數(shù)）意為所有物，占有物，財(cái)產(chǎn)；wealth（不可數(shù)）意為財(cái)富，財(cái)產(chǎn)，資源。根據(jù)句中few可知，此處需要用可數(shù)名詞，所以答案為C

7.D句意：我正要離開(kāi)房間時(shí)，突然想起來(lái)我忘記帶鑰匙了。短語(yǔ)搭配。occurtosb.為一固定搭配，表示某人想起……。故選D

8.CCexciting：令人激動(dòng)的，激動(dòng)人心的，常用來(lái)形容物；excite：使……興奮；excited：激動(dòng)的，興奮的，常用來(lái)修飾人。本題空處修飾的是人，所以應(yīng)用excited

9.B我講英語(yǔ)不僅非常認(rèn)真而且還很清楚。

［考點(diǎn)］固定用法

【精析】Bnotonly…but（also）為固定用法，意為不僅……而且……，also可以省略。故選B

10.D為了彌補(bǔ)他的過(guò)失，他盡力做好他的工作。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Dmakeout：理解，假裝，辨認(rèn)出；makefor：走向，前往，沖向；makeup：組成，化妝，編造；makeupfor：彌補(bǔ)。根據(jù)句意可知，選D

11.C坦率地說(shuō)，在這么短的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)讓我如釋重負(fù)。

［考點(diǎn)］固定用法

【精析】C本題考查的是it作形式主語(yǔ)的用法。tohavethetaskfulfilledinsoshortatime是句子的真正主語(yǔ)，空格處應(yīng)用it這一形式主語(yǔ)與之呼應(yīng)。故選C

12.C他喊的聲音如此大，以至于房間里的所有人都嚇了一跳。

［考點(diǎn)］倒裝句

【精析】C當(dāng)so/such…that結(jié)構(gòu)中的so/such置于句首加強(qiáng)語(yǔ)氣時(shí)，句子須用倒裝結(jié)構(gòu)，即將助動(dòng)詞、系動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞置于主語(yǔ)之前。故本題應(yīng)選C

13.C我本打算昨晚去你家，但是雨下得太大了。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Cthink:考慮，思考；attend:出席，參加；intend：想要，打算，intendtodosth.意為打算做某事；consider:認(rèn)為。根據(jù)句意及空后的不定式可知，選C

14.BBrecovery：恢復(fù)，復(fù)蘇，后接介詞from，表示從……中恢復(fù);relief：寬慰,安心；relaxation：放松；survival：生存。根據(jù)句意可知，選B

15.C我的表壞了。我必須找人把它修理一下。

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】Chavesth.done為固定用法，意為請(qǐng)別人做某事，其中過(guò)去分詞作賓補(bǔ)。故選C

16.D這所新教學(xué)樓將在明年年底完工，屆時(shí)能夠容納兩千多名學(xué)生。

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】D根據(jù)句意和句中的時(shí)間狀語(yǔ)bytheendofnextyear（到明年年底）可知，空處應(yīng)用不定式作后置定語(yǔ)，表將來(lái)。又因Thenewschoolbuilding和accomplish之間為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以應(yīng)用不定式的被動(dòng)式，即tobe+過(guò)去分詞的形式。故選D

17.D句意：如果不想,你不必讀那篇文章。情態(tài)動(dòng)詞題。haven’t不是情態(tài)動(dòng)詞,在這里意思也不符合；can’t：不能,不會(huì)；mustn’t：禁止,一定不能；needn’t：不必,不需要。因此,D最符合題意

18.AA句意：過(guò)去人們認(rèn)為地球是平的嗎？情態(tài)動(dòng)詞題。usedto：曾經(jīng)，過(guò)去常常發(fā)生的事。變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句時(shí)既可借助于助動(dòng)詞did,也可將used提前。借助于助動(dòng)詞did時(shí)其后應(yīng)跟陳述句語(yǔ)序，且used應(yīng)用原形，故B、D項(xiàng)均不正確。本題還原為正常陳述句語(yǔ)序應(yīng)為Itusedtobethoughtthattheearthwasflat.綜合可知，A正確

19.A我們的老師建議我們每個(gè)人為這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

［考點(diǎn)］虛擬語(yǔ)氣

【精析】A當(dāng)suggest作建議講時(shí)，其后的賓語(yǔ)從句應(yīng)用虛擬語(yǔ)氣，即謂語(yǔ)動(dòng)詞用（should）+動(dòng)詞原形的形式，should可以省略。根據(jù)分析可知，選A

20.A句意：你在我睡覺(jué)的時(shí)候不彈鋼琴真是太體貼了。本題考查詞義辨析。considerate意為考慮周到的，體貼的；considerable意為相當(dāng)大（或多）的；considered意為考慮過(guò)的，深思熟慮的；considering相當(dāng)于介詞，意為鑒于，考慮到，顧及。根據(jù)句意應(yīng)選A

21.B她的話讓我想知道她如何變化得如此突然。

［考點(diǎn)］賓語(yǔ)從句

【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。when,whether,how以及that均可以引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，但含義不同。when在賓語(yǔ)從句中作時(shí)間狀語(yǔ)，意為何時(shí)；how在賓語(yǔ)從句中作方式狀語(yǔ)，意為如何；whether在賓語(yǔ)從句中不作成分，只起連接作用，意為是否；that也在賓語(yǔ)從句中不作成分，且沒(méi)有詞義。結(jié)合句意可知，應(yīng)選能在從句中充當(dāng)方式狀語(yǔ)的how

22.B自上次委員會(huì)會(huì)議以來(lái)，我一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。本題考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。完成時(shí)中常使用since或for引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)。since引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)（從句）表示自從……以來(lái)；從……起一直……，符合題意；而for引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)多指一段時(shí)間；at后面接時(shí)間點(diǎn)；before意為在……之前，均不符合題意。故選B

23.D你真是給他提了一條有用的建議??！

［考點(diǎn)］感嘆句

【精析】Dadvice在這里是不可數(shù)名詞，所以不用a,an修飾，故可排除選項(xiàng)B、C。感嘆句的基本結(jié)構(gòu)為：①What+（a/an+）形容詞+名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！②How+形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)?、跦ow+形容詞+a/an+名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！D項(xiàng)符合第①個(gè)。故選D

24.BB。在英語(yǔ)中，有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)，會(huì)將作狀語(yǔ)的介詞短語(yǔ)置于句首，此時(shí)要把謂語(yǔ)動(dòng)詞置于主語(yǔ)之前，構(gòu)成倒裝。本題應(yīng)將謂語(yǔ)動(dòng)詞lives提到主語(yǔ)前面，形成全部倒裝。故選B

25.A去年學(xué)到的東西是預(yù)期的兩倍，因?yàn)樗冻隽烁嗟呐Α?/p>

［考點(diǎn)］固定用法

【精析】A英語(yǔ)中常用的倍數(shù)表達(dá)法為A+be+倍數(shù)+as+形容詞或副詞的原級(jí)+as+BA+be+倍數(shù)+形容詞或副詞的比較級(jí)+than+B或者A+be+倍數(shù)+thesize/length/height…of+B。另外，學(xué)到的東西是不可數(shù)的，故應(yīng)用much來(lái)修飾。故選A

26.C根據(jù)這些學(xué)生各自的能力，給他們安排了不同的任務(wù)。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Crespectful:尊敬的；respectable:體面的，得體的；respective:分別的，各自的；responsible:負(fù)責(zé)的。根據(jù)句意可知，選C

27.C他們?cè)谏种忻粤寺?，更糟糕的是，夜幕開(kāi)始降臨了。

［考點(diǎn)］主語(yǔ)從句

【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知，and和was之間是一個(gè)主語(yǔ)從句，從句中又缺少主語(yǔ)，所以應(yīng)用連接代詞what引導(dǎo)，what在從句中作主語(yǔ)。故選C

28.D我們有信心，到今年年底，我們的出口銷售額將會(huì)增加15%。

［考點(diǎn)］動(dòng)詞時(shí)態(tài)

【精析】D根據(jù)句中的時(shí)間狀語(yǔ)bytheendofthisyear（到今年年底）可知，that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句應(yīng)用將來(lái)完成時(shí)，即謂語(yǔ)動(dòng)詞用will/shallhave+過(guò)去分詞的形式，表示在將來(lái)某個(gè)時(shí)間之前已經(jīng)完成的動(dòng)作。故選D

29.B[答案]B

[譯文]昨晚她去劇院遲了時(shí)間只夠換演出服和化妝。

[詳解]ontime準(zhǔn)時(shí)intime及時(shí)withinthetime在…時(shí)間之內(nèi)atthetime在那個(gè)時(shí)候

30.A媽媽，我從8點(diǎn)開(kāi)始就一直在學(xué)英語(yǔ)。我難道就不能出去和湯姆玩一會(huì)兒?jiǎn)幔?/p>

［考點(diǎn)］情態(tài)動(dòng)詞

【精析】A

can表示能，可以，在此表示允許，請(qǐng)求。B項(xiàng)有虛擬語(yǔ)氣的意味；C、D選項(xiàng)也不符合句意與時(shí)態(tài)。故選A

31.A就是在昨天的會(huì)議上我誤解了你說(shuō)的話。

［考點(diǎn)］強(qiáng)調(diào)句

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句。強(qiáng)調(diào)句的基本結(jié)構(gòu)為Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其他。本句強(qiáng)調(diào)的是狀語(yǔ)atyesterday'smeeting，所以應(yīng)用that連接。故選A

32.B句意：我父親對(duì)喬治很了解，他們是在一個(gè)聚會(huì)上認(rèn)識(shí)的。本題考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。后半句說(shuō)他們是在一個(gè)聚會(huì)上認(rèn)識(shí)的，是過(guò)去時(shí)態(tài)，前半句說(shuō)我父親對(duì)他很了解，肯定現(xiàn)在也一樣，這個(gè)認(rèn)識(shí)的過(guò)程是從過(guò)去一直持續(xù)到現(xiàn)在的，因此要用現(xiàn)在完成時(shí)，故選B

33.C還沒(méi)有決定會(huì)議在何時(shí)、何地舉行。

［考點(diǎn)］主謂一致

【精析】C句中when和where指的是同一件事情的問(wèn)題，因此謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)。另外，句中有yet一詞，是現(xiàn)在完成時(shí)的標(biāo)志，所以應(yīng)用has。故選C

34.AA句意：我們剛走出大廳就開(kāi)始下雨了。倒裝句型和動(dòng)詞時(shí)態(tài)題。當(dāng)表示否定意義的詞never,hardly,seldom,undernoconditions,nosooner等置于句首時(shí)，句子要用部分倒裝結(jié)構(gòu)，即將謂語(yǔ)動(dòng)詞的助動(dòng)詞置于主語(yǔ)之前。以nosooner…than/hardly…when引起的從句中謂語(yǔ)若用一般過(guò)去時(shí)，主句謂語(yǔ)動(dòng)詞就用過(guò)去完成時(shí)

35.AA句意：我寫(xiě)下來(lái)了，免得忘了。詞義辨析題。incase：免得，以防萬(wàn)一，是連詞；incaseof：假使，如果發(fā)生，是介詞短語(yǔ)；inorderthat：為了……，是連詞；forfearof：生怕，以免，是介詞短語(yǔ)。由句意和句子結(jié)構(gòu)可知，A為正確答案

36.C［翻譯］這種新型藥物用于人類還將再花費(fèi)五到十年的時(shí)間。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】C四個(gè)選項(xiàng)均有花費(fèi)的意思。spend的主語(yǔ)必須是人，故排除；waste多有浪費(fèi)之意，不符合句意，也排除；cost的主語(yǔ)可以是人也可以是物，常見(jiàn)用法是（1）sth.costs（sb.）+金錢；（2）（doing）sth.costs（sb.）+時(shí)間；而take則多用于句型Ittakessb.+時(shí)間+todosth.。故本題應(yīng)選take

37.C如果你正逐步遠(yuǎn)離鐘塔，你將會(huì)聽(tīng)到鐘表的嘀嗒聲逐漸地消失直到聽(tīng)不見(jiàn)。

［考點(diǎn)］定語(yǔ)從句

【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)定語(yǔ)從句，先行詞apoint在此指某一點(diǎn)，表示地點(diǎn)，且從句中不缺少成分，因此應(yīng)用關(guān)系副詞where引導(dǎo)從句。故選C

38.A【翻譯】顯然他們沒(méi)有看到這個(gè)計(jì)劃的重要性,那才是問(wèn)題所在。［考點(diǎn)］表語(yǔ)從句A分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處引導(dǎo)的是表語(yǔ)從句，且在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ),只有where符合題意。故選A。

39.D分公司一有空缺職位，你最好就通知我。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Dempty：空的，無(wú)人的，形容空間的空曠；bare：赤裸的，荒蕪的，常形容土地貧瘠；hollow：中空的，空心的；vacant：空著的，（職位）空缺的，形容未被占用的。根據(jù)句意和用法可知，選D

40.A

41.B他由于穿著不當(dāng)被拒絕進(jìn)入音樂(lè)廳。

［考點(diǎn)］詞義辨析

reject：拒絕，不同意，后面可直接跟賓語(yǔ)；deny：拒絕，不允許，denysb.sth.意為拒絕某人某事，常用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；withhold：拒絕給予，扣留；deprive：剝奪，常用于deprivesb.ofsth.結(jié)構(gòu)，意為剝奪某人某物，使……喪失。根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)可知，選B

42.C我們剛才請(qǐng)人把機(jī)器修好了。

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

havesth.done意為讓某事被（他人）做，其中過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。根據(jù)句意可知，machine與mend是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以要用過(guò)去分詞。故選C

43.C大規(guī)模的生產(chǎn)使得我們能夠以更低的價(jià)格獲得我們想要的產(chǎn)品和服務(wù)。

［考點(diǎn)］固定用法

【精析】makeitpossibleforsb.todosth.是固定搭配，意為使某人能夠做某事。其中，it為形式賓語(yǔ)，真正的賓語(yǔ)是后面的動(dòng)詞不定式。故選C

44.D句意：我們轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,沒(méi)有看見(jiàn)任何人。詞義辨析題。insight意為在視線之內(nèi),看得見(jiàn)；outofsight意為在視線之外,看不見(jiàn)

45.D湯姆告訴我他很有錢，并且擁有一輛法拉利。但是我馬上就識(shí)破了他。

［考點(diǎn)］詞義辨析

seeoff：送別；seeout：完成，堅(jiān)持到底；seeover：察看；seethrough：識(shí)破。根據(jù)句意可知，選D

46.D句意：盡管她有很堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)背景，但是她的實(shí)驗(yàn)室技能相對(duì)來(lái)說(shuō)不夠成熟。詞義辨析題。as：隨著，因?yàn)椋籹ince:既然，由于；that作連詞時(shí)無(wú)詞義，三者皆不合題意。本句中應(yīng)選while，表示兩種情況的對(duì)比。所以答案為D

47.B句意：只有在特殊情況下才允許大一新生參加補(bǔ)考。倒裝句型題。在Only+狀語(yǔ)開(kāi)頭的句子中主謂要用倒裝結(jié)構(gòu)，原句是freshmenarepermitted,倒裝后應(yīng)選B

48.A句意：發(fā)源于幾個(gè)世紀(jì)前的中國(guó)的煙花被馬可·波羅帶到了歐洲。定語(yǔ)從句題。關(guān)系代詞that可以修飾人或物，但是一般不用在非限制性定語(yǔ)從句中；which一般只能修飾事物，也可以修飾前面的一整句話，可以用于非限制性定語(yǔ)從句中

49.A句意：到目前為止,我還沒(méi)有收到下一步該做什么的指令。詞義辨析題。receive意為收到,接收；accept意為接受,同意；achieve意為完成,獲得；recover意為恢復(fù),復(fù)原。因此A為正確答案

50.A句意：教師沒(méi)有權(quán)利把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加到學(xué)生身上。詞語(yǔ)搭配題。forcesth.on/uponsb.是固定搭配，意為強(qiáng)迫接受……，把……強(qiáng)加給某人

51.D［考點(diǎn)］詞語(yǔ)理解題

【精析】Dformula意為準(zhǔn)則，這里應(yīng)為其引申義。根據(jù)第三段可知，在formulas還沒(méi)有形成前，無(wú)聲電影制作者們是充滿熱情的，他們有更多空間去積極探索新技術(shù)，所以可推知，此處formulas應(yīng)指標(biāo)準(zhǔn)的電影技術(shù)

52.B［考點(diǎn)］事實(shí)細(xì)節(jié)題

【精析】B根據(jù)第二段第二、三句Manypsychologistsbelievethatinfantsarebornwithoutemotions.Theybelievechildrenlearnemotionsjustastheylearntoreadandwrite.可知，許多心理學(xué)家都認(rèn)為嬰兒出生時(shí)是沒(méi)有情感的,他們是在成長(zhǎng)的過(guò)程中逐漸學(xué)會(huì)了情感，故A項(xiàng)正確，B項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)第三段第一句可知，C項(xiàng)正確；根據(jù)第三段最后一句可知，D項(xiàng)正確。故選B

53.B考點(diǎn)］事實(shí)細(xì)節(jié)題

【精析】B由題干中的firstknownparachute可定位至第二段最后一句Thiswasthefirstknowndesign…，再根據(jù)本段第一句…Italianinventorsdesignedaconeshapeddevicethat…可知，thefirstknownparachute是意大利發(fā)明家設(shè)計(jì)的。故選B

54.C

55.D［考點(diǎn)］事實(shí)細(xì)節(jié)題

【精析】D根據(jù)最后一段第一句Communicationthroughprint,asamatteroffact,allowsforagreatdealofcontroloverthesocialinformationwhichchildrenwillgain.可知，通過(guò)印刷的文字來(lái)傳播信息可以極大地控制孩子們所能接觸到的社會(huì)信息。故選D

56.A［考點(diǎn)］推理判斷題

【精析】A由文章第一段的最后兩句和第二段的最后一句可知，作者主要在講述笑能抵御疾病，守護(hù)健康。故此處應(yīng)選A項(xiàng)（大笑和微笑是如何與健康聯(lián)系在一起的）

57.B［考點(diǎn)］觀點(diǎn)態(tài)度題

從文章第四段講到在斯坦福大學(xué)的經(jīng)歷可以看出，JulieLythcottHaims認(rèn)為這些孩子生活自理能力太差，最后一段又提到有時(shí)她不得不提醒父母，他們的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，可以照顧自己了，由此可以看出她是不贊同這種養(yǎng)育方式的。所以她對(duì)這種養(yǎng)育方式的態(tài)度應(yīng)該是否定的。故選B

58.B［考點(diǎn)］主旨大意題

【精析】B通讀全文可知，文章在開(kāi)頭講到在緊急情況下要按照清晰的計(jì)劃行事，接著講到在提供幫助時(shí)要迅速，并保持冷靜和克制，然后指出了一些應(yīng)注意的事項(xiàng)，并建議讀者在提供幫助時(shí)要把自己的安全放在第一位，提供力所能及的幫助。綜上所述，文章主要講的是在緊急情況下如何恰當(dāng)?shù)匦惺隆９蔬xB

59.A［考點(diǎn)］詞語(yǔ)理解題

【精析】A分析文章第一段前兩句可知，第二句中的theearlyretiresandrisers分別對(duì)應(yīng)第一句中的Earlytobed,earlytorise，所以此處retire