小學升旗自我介紹

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敬愛的老師們、同學們，大家好!

我是XX班的，作為本周的升旗手，今日能站在這里，我的心情特別激烈!我是一個活潑開朗、酷愛學習的女孩子，課堂上，我主動發(fā)言，用心聽講;課后我能按時仔細地完成作業(yè)，學習成果優(yōu)異。在東湖小學讀書，我覺得是一件很歡樂的事情，所以我很喜愛上學讀書。

我的愛好廣泛，會彈鋼琴，尤其酷愛體育運動，我會游泳、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等。在我的心里有許多追求的目標，我想，只要我有一顆主動向上的心，勤奮刻苦，總有一天會到達勝利的頂峰。

今日我能成為一名光榮的升旗手，感到特殊興奮和驕傲，感謝老師和同學給我這次機會，我將迎著太陽，將艷麗的五星紅旗升起;我將會以此為新的起點，揚起自信的風帆，前行前行!

感謝大家!

小學升旗自我介紹2

我是班的委員。我是一個稱職的委員,我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很華蜜的。我又是一位稱職的小老師。因為我的小小組里的其他幾位同學學習成果不太好，間或也會不完成作業(yè)，我就會主動、耐性地留下來輔導他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在漸漸地進步，也變得更加自覺了。

我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯捷的身姿，我可是我們班的運動健將。

這次，同學們舉薦我為升旗手，就是因為我學習仔細、刻苦，又樂于幫助同學，還熱心為班級服務。我會更嚴格要求自己!

小學升旗自我介紹3

大家好，我是五（2）中隊的，我是一個活潑而且酷愛學習的女孩子，在我的心里有許多追求的目標，今日被評為光榮的升旗手，我會將此作為一個新的起點，接著努力，踏著堅決的步伐向目標邁進。感謝大家！

座右銘：不讀書的人，思維就會休止。

小學升旗自我介紹4

當吳老師宣布下周的升旗手是我和周澤宇的時候，全班同學的歡呼聲和呼喊聲響成了一片。那時我激烈的心忐忑不安、忐忑擔心，心里像被揣了一只小兔子似的“怦怦”直跳。

激烈人心的時刻到了，隨著《義勇軍進行曲》響起時我非常驚慌。升旗了，我聚精會神地看著艷麗的五星紅旗緩緩上升，而我的心卻在當心翼翼地拉著繩子。站在主席臺下，看著那莊重的五星紅旗，我仿佛見到了戰(zhàn)士們冒著槍林彈雨的生命危急，保衛(wèi)我們旺盛昌盛的祖國。

隨著國歌聲的結束，那塊懸在我心中的大石頭最終落地了。希望下次還能有機會當上升旗手。

小學升旗自我介紹5

大家好，我是大一班的***，很興奮能當上小小升旗手，我是一個文明禮貌、仔細乖巧的小女孩。我最愛畫畫，畫里有五彩繽紛的世界，還愛唱歌、跳舞。今日我想借這個機會說說我心中的感謝：

一謝試驗南園，像個暖和的大家庭！

二謝敬愛的好老師，教我禮儀和學問！

三謝可愛的好摯友，和我一起做嬉戲！

在試驗南園，我華蜜歡樂地成長！

感謝大家！

小學升旗自我介紹6

“起來，不愿做奴隸的人們……”在國歌聲中，鮮紅的五星紅旗緩緩升起，升向蔚藍的天空。我當上了光榮的升旗手!我和另一位同學穿著整齊的校服，佩戴著艷麗的紅領巾，站在國旗臺上升起了國旗。國旗臺下同學們個個仔細肅穆的立正站好，五指并攏高高地舉過頭頂。那一刻我心里有說不出的激烈、驕傲。

莊重的國歌聲把我?guī)нM了一個個歷史的畫面：日本的劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀殺死無辜的百姓、革命烈士面對嚴刑拷打臨危不懼、一個個抗日英雄們沖鋒陷陣……在1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上莊重宣布新中國成立。11017年香港回來祖國。11019年澳門撲向了祖國的懷抱，祖國強大了!這一刻我深深的體會到國歌聲中蘊含著的豪邁，它讓我產生了對祖國更多的敬意。

隨著國旗在微風中冉冉升起，我的熱忱如同國旗那火紅的炙熱達到了高潮，這火紅，融入了我對祖國的酷愛，我為祖國而傲慢!為祖國驕傲!

我肯定會把這一天定格在我內心深處，它是我人生中的榮耀。我會更加努力學習，取得優(yōu)異的成果，將來回報祖國，讓祖國更加旺盛富強!

小學升旗自我介紹7

各位老師、各位同學：

這學期，學校開展了綠色環(huán)?；顒樱谶@項活動中，我受到了教化，我時時刻刻都在留意著愛護環(huán)境。前幾天，我望見幾個小孩在草地上挖坑，他們把草皮扔到路上。我抓緊上前制止，并把挖掉的草種回了草地里，還給這片草地澆了水。

兩年前，我家種了棵小櫻桃樹，現(xiàn)在大家覺得它結的果子不好吃，就想拔掉這棵樹。我連忙說：“以前，我們一天給它澆三桶水，好不簡單他才活下來的。我們不愛吃它的果子，可以留給鳥吃呀!它本身也可以凈化空氣嘛!”聽了我的一番話，這棵樹就留了下來……

同學們，讓我們一起愛護環(huán)境吧!就從我們身邊做起，從一點一滴做起!

大家早上好!我發(fā)言的題目是保持“綠色學?！狈Q號，爭當環(huán)保衛(wèi)士”。

早幾年，我校已經被評為“市綠色學校”了。綠色象征什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。同學們，當你跨進學校大門時，你想過嗎?你已經生活、學習在一個充溢綠色的漂亮的校內里。你真要為此而感到華蜜和傲慢。

當我們把目光掃向整個學校時，就覺得學校的每一個角落都洋溢著深厚的藝術氛圍：造型花樣，連在一起的多功能的學校大樓，宏偉壯麗;寬敞校道的多處花壇，真是意韻無窮，花草樹木錯落有致，春夏鮮花吐艷，秋冬樹木青翠，綠意盎然，形成“春有花，夏有蔭、秋有果、冬有青”的園林環(huán)境。這一切，莫非你還沒感受到我們學校的綠色和漂亮嗎?

學校為我們創(chuàng)建了這么好的學習、生活環(huán)境，同學們想過要珍惜這來之不易的一切嗎?據(jù)學校衛(wèi)生部門反映，少先大隊干部記載，亂扔廢紙、丟零食袋、隨意踐踏草坪、手亂畫墻壁等不良行為的同學越來越多。在此，我要呼吁，大家要愛惜珍惜我們學校美麗的環(huán)境，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，主動參加環(huán)保活動，培育環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。然而我們不要把環(huán)保工作想象得那么困難，它就在我們本身，就在我們身邊。你撿起別人掉下的一張紙，你叫住剛要踐踏草坪、手亂畫墻壁的小摯友，你記得剛好關燈時，你用好水籠頭能剛好關掉，你下課活動時能做到有秩序、有克制，不高聲喧嘩……這些行為，你就已經在做環(huán)保工作的事情了。

同學們，從現(xiàn)在起，讓我們在學習、生活的各個領域，用環(huán)保的眼光看待每一件事，用環(huán)保的行為來做好每一件事，只有這樣，才會使我們的學校更綠，我們的師生更美。

同學們，讓我們攜起手來，為保持我們“綠色學?！狈Q號，為愛護好地球母親，爭當環(huán)保衛(wèi)士，奉獻我們的一片愛心。

我的發(fā)言完了。感謝大家。

小學升旗自我介紹8

尊敬的老師，敬愛的同學們，大家早上好！我是三（1）班的AA同學，今日能站在這個莊重無比的升旗臺上，我感到萬分榮幸，在此特別感謝老師和同學們對我的信任。

我是一個文明活潑的女孩，在校內里，我從不追追逐趕，也不東奔西跑，推推攘攘。上學路上，我不東張西望，從不闖紅燈。在家里，我從不碰剪刀電線等危急物品，不喝過期飲料。我還是一個很熱心的女孩，只要有須要幫助的同學，我都會力所能及的'去幫助他們！

在今后的學習和生活中，我會接著努力，為三（1）班和AAA小學增光添彩！

介紹完畢，感謝大家！

小學升旗自我介紹9

尊敬的老師們，敬愛的同學們：

大家好，我是四（2）班的XXX。

每天望見同學們邁著輕快的腳步開心地走進校內，我感到特別興奮，因為我愛同學、愛老師，更愛我們漂亮的學校。

我的愛好愛好特別廣泛，課外時間喜愛彈電子琴、琵琶、閱讀等等，并且相識了很多的好摯友，他們對我的幫助特別多，讓我獲得了許多的進步。

我喜愛閱讀，《格林童話》、《心靈雞湯》等好多優(yōu)秀的文學，我都有愛好閱讀。

我將與大家取長補短，共同進步，力爭做一名得才兼?zhèn)涞暮脤W生。

小學升旗自我介紹10

敬愛的各位老師、同學們，大家早上好!我叫劉子鈺，來自六年級二班這個團結的集體。很榮幸能夠作為新學期的升旗手，也特別感謝老師同學們對我的信任。我的愛好許多，尤其

酷愛球類。這是我們在小學階段的最終一學期了，特別舍不得我們最敬愛的母校，我會更加仔細學習，踏實努力，做好榜樣，為我小學階段畫上圓滿的句號！敬愛的同學們，新學期里，我們一起加油吧！感謝大家！

敬愛的同學們，老師們！早上好！我是六年級二班的李淑芹。今日，作為新學期的升旗手站在這里，我的心情特別激烈！我是一個活潑而且酷愛學習的女孩子，在我的心里有許多

努力的目標，當熟識的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯的讀書聲又響遍校內的時候，你是否也和我一樣有一股新的沖動，有一個新的目標在心中涌起呢？同學們，學習就像爬山，最初的起點在山腳。只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達勝利的頂峰。讓我們一起向新的努力目標動身吧！

小學升旗自我介紹11

尊敬的老師們，敬愛的同學們：

大家好！

我是五（5）中隊的xx，我是一個活潑開朗、樂于助人的小女孩，是同學們的好伙伴。

我還是一個好學上進，有禮貌的好學生。課堂上，我能主動發(fā)言，從不分心；課后我能按時仔細地完成作業(yè)。

我愛好廣泛，在外面學了很多藝術課，如跳舞、畫畫、古箏等等。獲得了不少獎項，媽媽常說我，人小事多。當然，我所取得的成果離不開老師的培育和諄諄教育。成果只能屬于過去。

路漫漫，在今后的成長道路上。我會牢記：“沒有，只有更好。”我信任有志不在年高。

今日，艷麗的五星紅旗能在我的手中冉冉升起，我感到無比地驕傲，我要感謝老師給了我這次機會。成為升旗手是一種榮耀，它不僅代表著站在五星紅旗下莊重的那一刻，也代表了對我的嘉獎。

老師常說，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，只要勤奮，什么事都能完成，在今后的學習中，我不會辜負老師對我的期望，爭取取得更好的成果來回報學校和老師。

小學升旗自我介紹12

各位老師、同學：

大家好!我是來自六(*)班的汪心月。特別榮欣擔當本周的光榮升旗手。我是一個活潑開朗的女孩，我關切集體，樂于幫助同學。

我酷愛學習，對待老師布置的作業(yè)都能仔細而且高質量的完成。我愛好愛好廣泛，有看書，打羽毛球，上網等;并且我工作仔細，是老師的得力助手，在校遵守紀律，友愛同學，常常解答同學們不懂的問題。我關切集體，每次我都的會不遺余力的把黑板報出好。

我也有一些不足之處，我會改正缺點，保持優(yōu)點，不辜負老師和同學對我的信任，好好完成這個光榮的任務。

小學升旗自我介紹13

1大家好！我是來自六(*)班的。特別榮欣擔當本周的光榮升旗手。我是

一個活潑開朗的女孩，我關切集體，樂于幫助同學。我酷愛學習，對待老師布置的作業(yè)都能仔細而且高質量的完成。我愛好愛好廣泛，有看書，打羽毛球，上網等；并且我工作仔細，是老師的得力助手，在校遵守紀律，友愛同學，常常解答同學們不懂的問題。我關切集體，每次我都的會不遺余力的把黑板報出好。

我也有一些不足之處，我會改正缺點，保持優(yōu)點，不辜負老師和同學對我的信任，好好完成這個光榮的任務。

2敬愛的同學，尊敬的老師，大家早上好。今日，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學們對我的信任，我肯定會當好這個升旗手，努力學習，回報師長，不辜負老師和同學們對我的期望。感謝大家！3敬愛的同學，尊敬的老師，大家早上好。我來自**這個團結的集

體，我的愛好愛好非常廣泛，如：書法，美術，信息。站在國旗下，

是我的榮幸，是老師和同學們給我的機會，我肯定會珍惜，努力當好升旗手這個職位，感謝大家！

4我是（）班的()委員。我是一個稱職的()委員,我的工作很辛苦，

但我覺得為大家辛苦又是很華蜜的。我又是一位稱職的小老師。因為我的小小組里的其他幾位同學學習成果不太好，間或也會不完成作業(yè)，我就會主動、耐性地留下來輔導他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在漸漸地進步，也變得更加自覺了。

我還是一位體育健兒。沒錯！籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯捷的身姿，我可是我們班的運動健將。

這次，同學們舉薦我為升旗手，就是因為我學習仔細、刻苦，又樂于幫助同學，還熱心為班級服務。我會更嚴格要求自己！

大家好，我是XX班的XXX。今日，我被舉薦為學校的升旗手，感

到特別榮幸，也很激烈。

我在班中擔當中隊長的職務，也是學校的大隊委員。平常，我遵守紀律，學習自覺仔細，幾乎每一學期都被評為三好學生，曾在三年級的獎學金考試中獲得三等獎，在學校的小制作競賽、寫字競賽、寫作競賽中都得過獎。我是班干部，平?？偸菄栏褚笞约?，在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務，總是主動主動地完成，成為老師不行缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！

5我是個對生活充溢向往且能從任何平淡中找出新穎 的女孩，認

真、踏實、酷愛生活，喜愛交摯友是我的性格，我堅信無論做什么事只要付出，就肯定能夠得到成倍的果實，我不信任命運，命運運總是駕馭在自信的人手中，一切都可以變更！

我是一個活潑開朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，

笑對一切，對生活充溢了希望。

6我是某某，很榮幸擔當此次升旗手。

我始終堅信，生活最重要的是學會微笑，學習做重要的是學會超越，工作最重要的是學會反思，于是我學會了用笑容面對磅礴大雨，學會了超越以前的自己，更學會了同班干部探討班級管理，以便改進改進再改進。

明天會更好，只是我所堅信的。

小學升旗自我介紹14

大家好，我是來自。我是特性格開朗的女孩。我的愛好很廣泛：有跳繩，踢毽子，畫畫等。在學校里，我總會幫老師收作業(yè)，發(fā)本子，是老師的得力小助手。在家里我是媽媽的乖女兒，每天都會幫媽媽做家務，媽媽?？湮蚁褚恢磺趧诘男∶鄯?。當