2022年湖北省建始縣教師城鄉(xiāng)選調招聘考試《教育類》試卷及答案

2022年湖北省建始縣教師城鄉(xiāng)選調招聘考試《教育類》試卷及答案A、生產力的發(fā)展水平

B、社會的政治經濟制度

注意事項C、社會的意識形態(tài)

D、社會文化

1、考生須誠信考試，遵守考場規(guī)則和考試紀律，并自覺服從監(jiān)考教師和其他考試工作

5.非法拘禁和限制學生屬于侵犯了學生的（）。

人員管理。

A、受教育權

2、考生按規(guī)定時間參加考試，考試預備鈴響后（考前15分鐘），考生進考室，按要

求坐座位；監(jiān)考教師發(fā)卷后，在試卷指定的地方填寫姓名；考試中途考生不準以任何理由B、人身自由權

離開考場。C、隱私權

3、所有考生均不得提前交卷出考場。D、榮譽權

4、不準用規(guī)定以外的筆答卷，不準在答卷上作任何標記?？忌鷷鴮懺诖痤}卡規(guī)定區(qū)域6.教師想了解教學效果，查找教學中存在的問題，對學生進行多次評定，但測驗分數(shù)不計入成績冊，

外的答案無效。

也不評定等級或名次。這屬于（）.

5、考生嚴禁攜帶任何通訊工具（如手機及其它無線接收、傳送設備等）、電子存儲記

A、形成性評定

憶錄放設備以及涂改液、修正帶等物品進入考場。

、診斷性評定

6、考生在考試過程中如不遵守考場紀律，不服從監(jiān)考教師管理，有違紀違規(guī)行為，按B

C總結性評定

O1WP有關規(guī)定進行處罰。

刮D、常模參照評定

一.單項選擇，從以下四個選項中選擇最佳選項。7.小學生在上課時，常會不由自主地分散注意力、開小差；在做作業(yè)時，也往往需要老師或家長的督

1.會騎自行車的人，有利于學習駕駛兩輪摩托車。這種現(xiàn)象屬于（）.促，這表明4浮生（）。

A、變式A、思維容易分散

B,定勢B、記憶品質低下

C、正遷移C、有意注意能力弱

DIHPD.負遷移D、無意注意能力弱

椰1

2.把培養(yǎng)健全人格作為德育目標，大力倡導民主的德育觀，是（）的特征.8.在我國近現(xiàn)代學制改革中，明確規(guī)定將學堂改為學校，實行男女教育平等，允許初等小學男女同校

奧

A.社會模仿模式的學制是（）。

B.體諒模式A、王寅學制

C、認知模式B、癸卯學制

D、價值澄清模式C、壬子癸丑學制

3.某教師以為教育要培養(yǎng)學生多方面的興趣，發(fā)展學生多方面的潛能，要依照“明了.聯(lián)想、系統(tǒng)、方D、壬戌學制

法”四步去進行，這位老師踐行的是（）的',四階段教學法:9.若未成年人的父母或者其他監(jiān)護人讓不滿十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住，由（）對未

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A,赫爾巴特成年人的父母或者其他監(jiān)護人予以訓誡，責令其立即改正。

B、孟德斯鳩A、縣級人民政府

C、華生B、公安機關

D、柏拉圖C、當?shù)亟逃姓块T

4.直接決定教育性質的是（）.D、兒童福利機構

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10.“請你記住，你不僅是你學科的教員，而且是學生的教育者、生活的導師和道德的引路人。''蘇霍姆16.1995年制定的（）是我國第一次以國家基本法律的形式明確教育的地位和作用。

林斯基的話，提示教師要遵循（）道德規(guī)范。A、《中華人民共和國教育法》

A、愛崗敬業(yè)B、《中華人民共和國義務教育法》

B、關愛學生C、《中華人民共和國學位條例》

C、教書育人D、《中華人民共和國教師法》

D、為人師表17.認知失調理論的提出者是（）.

11.以下不屬于孔子教師觀內容的是（）。A、弗洛伊德

A、學而不厭B、費斯汀格

B、溫故知新C、桑戴克

C、師道尊嚴D、韋納

D、教學相長18.（）的優(yōu)點在于有利于學生在較短時間內快速、便捷了解學科的基本內容，同時也便于組織教

12.提出替代性學習與替代性強化概念的心理學家是（）.學與評價，有助于教學效率的提高。

A、桑代克A、經驗課程

B、苛勒B、研究型課程

C、斯金納C、分科課程

D、班杜拉D、綜合課程

13.操作技能的形成可以分為操作定向、操作模仿、操作整合與操作熟練，四個階段，其中（）階19.兒童對教師有特殊的信賴感，把教師看作無所不曉、無所不能的人，愿意聽從教師的教導，這種心

段是指所形成的動作方式對各種變化的條件具有高度的適應性，動作的執(zhí)行達到的高度完善化和自動化。里傾向稱之為（）。

A、操作定向A、獨立性

B、操作模仿B、自制性

C、操作整合C、依賴性

D、操作熟練D、向師性

14.基礎教育課程改革的核心理念是（）。20.在下列說法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點是（）.

A、更好地提高學生的成績①"運籌帷幄之中，決勝千里之外"

B、滿足家長的教育需求②"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”

C、促進教師的發(fā)展③"舟必漏而后入水，土必濕而后生苔"

D、為了每T立學生的發(fā)展A、①②③

15.不改變原有的認知結構，直接將原有的認知經驗應用到本質特征相同的一類事物中去。這種遷移屬B、@@

于（）。C、①@

A、同化性遷移D、①②

B、順應性遷移21.課堂紀律是對學生課堂行為所施加的（）.

C、重組性遷移A、監(jiān)控與管理

D、排列性遷移B、準則與控制

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C、限制性影響D、情緒和動機

D、限制與規(guī)范28.對代數(shù)式進行因式分解屬于（）的問題。

22.動機強度與學習效率之間的關系是（）。A、有結構

A、成正比關系B、無結構

B、成反比關系C、界定含糊

C、沒有關系D、無固定答案

D、成倒U型曲線關系29."人只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。"這說明教育是（）.

23.新課程倡導的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A、傳遞社會經驗的活動

A、學習一再學習B、使人得以生存的活動

B、實踐一反思C、培養(yǎng)人的社會實踐活動

C、實踐一再實踐D、保存人類文明的活動

D、學習一實踐30.五一放假期間，某小學幾名同學相約在學校操場上打籃球，不小心撞傷了手臂。學校值班老師及時

24.根據(jù)《義務教育法》規(guī)定，學校不得違反國家規(guī)定收取費用，不得向學生推銷或變相推銷將其送到醫(yī)院并通知其父母，該教師的行為遵循了教育行政執(zhí)法中的（）。

（）?A、合法性原則

A、教材B、合理性原則

B、保健食品C、公開公正原則

C、輔導課程D、應急性原則

D、商品服務二、多項選擇，從以下四個選項中至少有兩項符合題意，多選、少選、錯選均不得分。

25.迄今為止在世界范圍內應用最廣泛、最普遍的教學方法是（）。31.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則是（）.

A、談話法A、堅持知和行統(tǒng)一

B、講授法B、堅持個人和社會相結合

C、討論法C、堅持動機和效果統(tǒng)一

D、實驗法D、堅持自律和他律相結合

26.小學德育中的基本方法是（）。32.學會了招自行車的人再學騎摩托車的時候往往會變得更容易，這屬于（）。

A、說服教育法A、負遷移

B、榜樣示范法B、正遷移

C、陶冶教育法C、順向遷移

D、實際鍛煉法D、逆向遷移

27.魯班從絲茅草割破手中得到靈感發(fā)明了鋸子，這表明（）在創(chuàng)造性問題的解決過程中具有重要33.關于對學生的本質特點認識，正確的有（）。

作用。A、學生是有主觀能動性的人

A、醞釀效應B、學生是有發(fā)展?jié)撃艿娜?/p>

B、問題情境C、學生是有發(fā)展需要的人

C、原型啟發(fā)D、學生是完整的人

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34.道爾頓制的缺點是（）。40.關于教學的內涵下列理解正確的有（）。

A、否認學生的主觀能動性A、教學是以教師的‘教’為主體

B、否定教師的主導作用B、教學實質是一種認識活動

C、不利于系統(tǒng)知識的掌握C、教學的本質是智育

D、對教學設施及條件要求較高D、教學是教師‘教‘與學生‘學’相統(tǒng)一的活動

35.教育研究的過程包括（）。41.下列現(xiàn)象中能導致感受性提高的有（）.

A、選擇研究課題A、暗適應

B、查閱文獻資料B、明適應

C、形成研究方案C、嗅覺適應

D、收集、整理、分析資料D、感覺補償

36.從課堂教學的空間構成來看，我國中小學基本上采用的是秧田型的座位排列形式。這種座位排列形42.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》中關于“終身學習”的要求有（）。

式中，坐在課堂（）的學生參與課堂活動及與教師交流的時間和次數(shù)較多。A、拓寬知識視野

A、前排B、更新知識結構

B、后排C、潛心鉆研業(yè)務

C、中間D、勇于探索創(chuàng)新

D、兩邊43.下列關于小學生心理發(fā)展的特點的說法正確的有（）。

37.關于教師語言表達能力的要求，以下觀點正確的有（）。A、具有封閉性

A、準確、簡練B、具有可塑性

B、清晰、流暢C、速度較為緩慢

C、生動、形象D、過程平穩(wěn)協(xié)調

D、不必借助肢體語言44.新時期加強中小學教師職業(yè)道德建設的主要任務有（）。

38.桑代克是現(xiàn)代教育心理學的奠基人，他認為學習過程在于形成一定的聯(lián)結，并遵循一定的規(guī)律，這A、提高教師的思想政治素質

些規(guī)律主要包括（）。B、著力解決師德建設中的突出問題

A、效果律C、提高教師的職業(yè)道德水平

B、練習律D、樹立正確的教幣職業(yè)理想

C、遷移律45.制定我國學校德育目標的主要依據(jù)是（）。

D、準備律A、時代與社會發(fā)展需要

39.一個健康、優(yōu)秀的班集體的形成，離不開教師群體的共同協(xié)作管理，教師群體在進行班級管理時的B、國家的教育方針和教育目的

內容主要有（）°C、民族文化及道德傳統(tǒng)

A、行政事務管理D、受教育者思想品德形成發(fā)展規(guī)律

B、班級環(huán)境管理46.計劃策略包括（）。

C、教育教學管理A、設置學習目標

D、班級常規(guī)輔導B、瀏覽閱讀材料

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C、設置思考問題59.完整的教學過程共有內容選擇和方法運用兩個環(huán)節(jié)。（）

D、分析如何完成學習任務60.師生關系的最高境界是相互欣賞。（）

47.青少年人際關系呈現(xiàn)的特點有（）。四、簡述題

A、以親子關系為主61.簡述瞬時記憶的特點。

B、朋友關系開始變得非常重要

C、在情感、行為、觀點上與父母逐漸脫離，父母的榜樣作用開始弱化

D、開始評價教師的好壞，有自己喜歡或者不喜歡的老師

48.教學是學校工作的中心環(huán)節(jié)，也是實施素質教育的基本途徑。其理由是（）.

A、教學工作所占的時間最多

B、教學對學生發(fā)展影響最全面

C、其他工作都是圍繞教學來進行的62.如何建立促進學生不斷發(fā)展的評價體系?

D、教學是師生雙方的共同活動

49.教學設計的原則包括（）。

A、系統(tǒng)性原則

B、程序性原則

C、可行性原則

D、應用性原則

50.下列心理學家中，認為學習是外部行為變化的有（）。63.請你對日記中反映的教師的做法予以評析。

A、巴甫洛夫

B、韋納

C、斯金納

D、桑代克

三、判斷題，判斷下列說法的正誤。

51.語氣指表現(xiàn)在語句中的聲音高低、快慢、強弱、虛實的變化。（）

52.教材的編寫由“學程式響“教程式”發(fā)展，這是當代教材發(fā)展的新動向。（）五、案例分析題

53.接受學習必然是機械學習，發(fā)現(xiàn)學習必然是有意義的學習。（）64.陶行知當校長時，有一天看到一個學生用泥塊砸自己班上的同學，就當場喝止他，并令他放學后到

54.如果兩個國家的政治、經濟狀況一致，則這兩個國家的教育就完全一致。（）校長室去。放學后，陶行知回到校長室，這個學生已經等在門口了。一見面，陶行知掏出一塊糖給他，

55.“教學相長”這一提法最早出現(xiàn)于《論語》，說明教學過程包含教師的教與學生的學兩個要素，指明說:“這是獎給你的，因為你按時來到了這里，而我卻遲到了。〃學生驚異地接過糖，陶行知又掏出一塊糖

了教師在教學活動中的主導地位，是我國新型師生關系的特點之一。（）放到他手里，說:“我讓你住手你就住手了，這說明你很尊重我，這塊糖獎勵你對我的尊重”那個同學更驚

56.在布魯納的，認知——發(fā)現(xiàn)學習說"認為學習的本質是主動地形成認知結構。（）異了，陶行知又掏出第三塊糖塞到他手里，說:“我調查過了，你用泥塊砸那些男生，是因為他們欺負女

57.對未成年犯罪案件，新聞報道、影視節(jié)目、公開出版物、網(wǎng)絡等不得披露該未成年人的姓名、住所、生，你砸他們，說明你很有正義感?！澳莻€同學感動極了，他流著淚后悔地說，校長，我錯了，我也不應

照片、圖像以及可能推斷出該未成年人的資料。（）該動手?！ㄌ招兄S即掏出第四塊糖塞到他手里，說“你已經認識到自己的錯誤了，我的糖也用完了，我

58.課程是自上而下由國家負責編制、實施和評價的教學形式。（）們的談話也結束吧！

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問題：

(1)陶行知的做法體現(xiàn)了哪些德育原則？

(2)德育過程的規(guī)律有哪些？

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2022年湖北省建始縣教師城鄉(xiāng)選調招聘考試《教育類》試卷及答案（參考答案）通常在一門課程或教學活動結束后進行，如一個單元、章節(jié)、科目、學期結束時進行。與題干不符，排

一、單項選擇，從以下四個選項中選擇最佳選項。除。D項：常模參照評定指評定時需要把學生的成績與其所在團體或常模團體進行比較，根據(jù)個體在團

體中的相對位置來報告評價結果。與題干不符，排除。故選A。

1.【答案】C

【解析】根據(jù)遷移的性質不同，即遷移的效果不同，可以分為正遷移和負遷移。正遷移指一種學習對另7.【答案】C

【解析】有意注意是自覺的、有目的的、需要做出一定意志努力的注意，又叫隨意注意。有意注意是人

一種學習起到積極的促進作用，題目描述的屬于正遷移。故選C。

類特有的心理現(xiàn)象。題干中，學生常會不由自主地分散注意力、開小差；做作業(yè)時，也往往需要老師或

2.【答案】B

【解析】體諒模式的特征：①堅持性善論；②堅持人具有一種天賦的自我實現(xiàn)趨向；③把培養(yǎng)健全人格家長的督促；說明其意志控制力弱，是有意注意能力弱的表現(xiàn)。C項正確。A、B兩項：均為干擾項。與

題干不符，排除。D項：無意注意是指沒有預定目的、不需要任何意志努力、自然發(fā)生的注意就是無意

作為德育目標；④大力倡導民主的德育觀。B項正確。A項：社會模仿模式的特征：①人類學習必須有

注意，也叫不隨意注意。它是一種初級的、被動的注意，是人和動物共有的。與題干不符，排除。故選

個體品德參與才能完成；②道德判斷取決于社會學習而沒有固定發(fā)展階段；③道德教育應從人的人格形

C。

成出發(fā)；④重視榜樣對品德的作用；⑤提出環(huán)境、行為和人的交互作用論。與題干不符，排除。C項：

認知模式的特征：①人的本質是理性的；②必須注重個體認知發(fā)展與社會客體的相互作用；③注重研究8.【答案】C

【解析】壬子癸丑學制是我國教育史上第一個具有資本主義性質的學制。突出了兩種教育，師范教育和

個體道德認知能力的發(fā)展過程。與題干不符，排除。D項：價值澄清模式主張著眼于價值觀教育，試圖

幫助人們減少價值混亂，并通過評價過程促進統(tǒng)一的價值觀的形成。其目的是通過選擇、贊揚和實踐過實業(yè)教育；否定封建社會，允許男女同校，廢除讀經開展自然科學；強調改學堂為學校。故選C。

【答案】

程來增進富于理智的價值選擇。與題干不符，排除。故選B。9.B

【解析】《預防未成年人犯罪法》第五十條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人違反本法第十九條的

3.【答案】A

規(guī)定，讓不滿十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住的，由公安機關對未成年人的父母或者其他監(jiān)護人

【解析】赫爾巴特被稱為,，科學教育學之父“現(xiàn)代教育學之父“傳統(tǒng)教育代表人,他認為教學階段可以

予以訓誡，責令其立即改正。故選。

分為四步，即明了（清楚）、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法。A項正確。A項：孟德斯鳩提出了“三權分立”學說，B

10.【答案】C

提倡資產階級自由平等。與題干不符，排除。C項：華生是行為主義創(chuàng)始人，他認為學習就是以一種刺

【解析】教書育人的教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師遵循教育規(guī)律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，

激替代另一種刺激建立條件反射的過程。與題干不符，排除。D項：柏拉圖是西方教育史上偉大的教育

因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學生的唯一

家，最早提出“寓學習于游戲;與題干不符，排除。故選A。

標準。故選。

4.【答案】BC

【解析】政治經濟制度對教育的決定作用主要表現(xiàn)在三個方面：①政治經濟制度決定教育的領導權；②11.【答案】c

【解析】孔子被稱為“萬世師表:在為師方面孔子總結了自己多年的教育實踐經驗，對教師提出了多方

決定著受教育者的權利；③決定著教育目的的性質。故選B。

面的要求：①學而不厭；②溫故知新；③誨人不倦；④以身作則；⑤愛護學生；⑥教學相長（教學相長

5.【答案】B

【解析】人身自由是公民的一項基本權利，包括身體行動自由和表達自由。非法拘禁和限制學生侵犯了出自《學記》，但早在孔子的思想中就蘊含了這一思想）。