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文檔簡介
學習情境1:銅合金鑄件鑄造方法選擇學時6所屬課程銅合金鑄件鑄造技術(shù)學期42.離心鑄造特點及其應用范圍3.熔模鑄造特點及其應用范圍4.常見工件鑄造工藝特點分析學習5.常見工件鑄造工藝選擇標能力目標:能夠?qū)σ阎T件進行分析,并根據(jù)分析結(jié)構(gòu)選擇鑄造生產(chǎn)方法的好奇心和求知欲2.通過自主設計、制造石膏型并最后澆注,使學生對知識有更深的理解和掌握,通過教學合作,培養(yǎng)同學們的團隊合作精神的職業(yè)修養(yǎng)。1.石膏型鑄造特點及其應用范圍2.離心鑄造特點及其應用范圍3.熔模鑄造特點及其應用范圍4.常見工件鑄造工藝特點分析5.常見工件鑄造工藝選擇2.問題引導法3.分數(shù)激勵法4.分組討論法3.熔模鑄造特點及其應用范圍輔具等。4.常見工件鑄造工藝的選擇方法難點:常見工件鑄造工藝的選擇方法銅合金鑄件鑄造工藝選擇說明:該情景采用葉輪、銅環(huán)、銅套、吊錘、管接頭、襯套共六個具有代表性的鑄件為載體1-圖6),學習石膏型鑄造、離心鑄造、熔模鑄造的特點以及應用范載體1)石膏型鑄造特點及其應用范圍3)熔模鑄造特點及其應用范圍5)常見工件鑄造工藝選擇依據(jù)7)分析不同鑄件的最佳鑄造工藝2)離心鑄造特點及其應用范圍4)常見工件鑄造工藝特點分析6)所選工藝優(yōu)缺點分析8)注意職業(yè)道德和安全生產(chǎn)1.熟悉鑄造技術(shù)基本知識;2.對特種鑄造有一定的了解;1.熟練掌握鑄造基本知識,具有生產(chǎn)設計能力,有2.具有本學科相關(guān)理論知識,符合教師要求有教師3.具有將專業(yè)教學理論如何轉(zhuǎn)化到教學一線的能力。技能考核(技能水平、操作規(guī)范):鑄造結(jié)果及過程方法能力考核(制定計劃或報告能力):實訓報告職業(yè)素質(zhì)考核(5S執(zhí)行情況):綜合評價團隊精神考核(團隊成員平均成績):綜合評價教學內(nèi)容目標教學資源主要方法參考時間備注活動復習了解鑄造的各種手段本質(zhì)與特點件任務認識幾種具提出造工藝有一定代表性的鑄件現(xiàn)有條件明確項目的任務及實施過程任務分配任務,參考教分配分別討論不與計內(nèi)容須確定?同鑄造方法項目單劃編的優(yōu)缺點適制這些內(nèi)容用范圍以及鑄件特點項目參考教準備方法以及鑄法、小組討實施件特點分析結(jié)果確定鑄造工藝等論法任務小組討論法檢查成情況2.檢查分析過理有據(jù)3.檢查文明生產(chǎn)情況討論結(jié)果過程合理性現(xiàn)場符合要求評估小組討論法與討選擇加工工論同工件
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