我的學校演講稿3篇

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我的學校演講稿篇1

走過漂亮的黃浦江邊，仰視那直入云霄的東方明珠，就這樣在大街上走走停停，目光拂過一座座歐式的建筑，伸手去觸摸眼前的風景，一切都是清楚的，一切都是真實的…上海的一切都很美，我愛上了這里，愛上了我們的學校，愛上了這個屬于我的第二個家….

已經(jīng)好久了，從高考完到現(xiàn)在真的已經(jīng)好久了，高考完的那個夏天，充斥了歡樂、苦澀、心酸、淚水、不舍…我想我永久都不會忘卻那個夏天，那是一個記憶滿滿的夏天;我想我永久不會忘卻那個季節(jié)，那是一個淚水與歡樂并存的夏天;我想我永久不會忘卻那些瞬間，那是一個絕望與沖突交替的夏天…由于命運的陰差陽錯，終究還是讓我成為了金院人…

我是金院人，我想我還是不能接受，不能接受這樣一個殘酷現(xiàn)實，不能接受這個和盼望中差了太多的環(huán)境，不能接受這里和想象中差了太多的課堂時刻，不能接受這里即將成為我要生活四年的地方，不能接受這里的一切，這一刻，天知道我有多懊悔，有多么絕望，有多么迷?！?/p>

我是金院人，是的，幾個多月過去了，我想，或許我已無力抵抗了，我是金院人，這是個躲避不了的事實，是個遮掩不住的傷疤，是個無法轉變的現(xiàn)實，所以，我是金院人，那么，就是金院人吧，或許，早該釋懷了…看著上海這燈紅酒綠的夜晚，我伸出了手，觸摸著眼前的一切，這一切…就是我想要的生活嗎?一邊流著眼淚，一邊問著心里的自己…

我是金院人，當我再一次踏上這一片繁華的土地時，我想，我已經(jīng)不會再缺憾、不會再埋怨了。我是金院人，所以我更要努力不是嗎，我是金院人，所以我們更要團結如一心不是嗎，我們是金院人，所以我們更有責任和義務為金院制造漂亮與輝煌不是嗎…

我們是金院人，可我們有著屬于自己的抱負;我們是金院人，但我們有著屬于自己的堅持;我們是金院人，所以我們有著屬于自己的奮斗精神!哪怕是沒有出路，哪怕是要付出極大的代價，無論跌倒多少次，即使粉身碎骨，我也會記得那最初的理想，頭也不回地走下去…作為金院人，我們驕傲!

今日，為了我們絢麗多彩的青春年華，為了我們終將相聚的緣分，為了我們無怨無悔的經(jīng)受，為了我們永久在路上永久熱淚盈眶的人生…讓我們干杯，由于已經(jīng)選擇了成為金院人，所以我們肯定會義無反顧的走下去…

我的學校演講稿篇2

在學校的生活，是我們最美的回憶，在學校，我們從稚嫩走向成熟，從無知走向多識，是學校一貫悄悄無聞伴我們成長，是學校為我們鋪墊了腳下勝利的路，學校你是父輩的盼望，莘莘學子在你的呵護下，美妙的抱負能實現(xiàn)，甜美的夢呀能成真，你有春的暖和，夏的絢爛，秋的成熟，卻沒有冬的寒冷，是你在中華大地上點亮了很多燦爛的明星!

草地鋪成了一副綠色的畫卷，再過幾天，那冬眠的蜜蜂與蝴蝶覺醒過來，也來鬧春，戲花的蝴蝶是最不甘默寞的，翻飛著，嬉鬧著，訴說著一段纏綿的春情。

春風吹綠了湖面，吹綠了我的心田。此時，我愿用我的筆，描摹一幅春光的畫卷，將它獻給每一個愛著我們學校的科技學院人

金色的學校，我們熱鬧而來年輕的胸懷溢滿無限的期盼素裹的世界我們盡情宣泄火熱的情懷放射生活的多彩綠色的學校那些懵懂少年張揚生命的光鮮體味知識的無限酷熱的學校那些年輕容顏滿載收獲的知識期盼新的學年四季的學校多彩的一年又一年轉瞬間我們長大于是帶著成長的開心我們悄悄離開

一片純凈的沃土上孕育著我們對明天的盼望我們渴望將來變成強健雄鷹翱翔于這蒼穹之上是你讓我在人生中有了好的開始是你激起了我對知識的渴望是你助我成材，助我飛行。

你教會了我贈人以鮮花，手留余香你教會了我增人以微笑，心留愉悅今日我要將最美的鮮花今日我要將最甜美的微笑贈予你我最心愛的學校我心里永久矗立不倒的豐碑

我贊美學校是學習的天堂我贊美學校暖和的懷抱我贊美學校的無私奉獻。你知道學校予以了我們什么嗎?是知識，是能量!我們從一個懵懂的孩子成長為今日一名超卓的`同學，而每一點進步無不浸透著學校的心血。“書山有路巧為徑，學海無崖樂做舟?！睂W校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到歡樂。我們是一條要遠航的小船，學校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠，會看到更寬闊的天地。

我喜愛學校，由于學校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛!當有一天我們要不得不離開這里時，我想我會落淚，但我更會擦干眼淚，揚起求學小舟上的帆，繼續(xù)遠航。

我的學校演講稿篇3

敬愛的各位老師、同學：

大家好！

太陽升起，明媚的陽光照射著我，我背著心愛的書包走向學校，我邁著歡快的步伐在公路上奔跑。微風吹進小花園里，池塘蕩起一層層漣漪，教室寬敞明朗，書聲朗朗。

這樣好的環(huán)境誰想污染呢？誰情愿讓這潔凈寬敞的教室變成臟乎乎的“黑妹”呢？誰又忍心讓這漂亮的學校變成臟亂臭的垃圾場呢？我們不需要做出太大的奉獻，只要我們做到——抬起腳，收起踐踏草坪的步伐；彎彎腰，撿起地上的一片紙屑。每個人都這樣做，每天這樣做，我們的學?？隙崈舾蓛簟?/p>

環(huán)境好了，就為學習好制造了條件。來看看我們的學習，學校為了我們學習，配置了投影儀，購買了各式各樣的圖書，成立了愛好小組，組織跳繩競賽、會操競賽等，讓我們?nèi)孢M展，開闊視野，增長知識，強健體魄。

課堂上，我們用心致志，讀書孜孜不倦，博覽群書；老師教我們怎樣舉一反三，我們?nèi)辗e月累，知識的口袋越來越豐滿?？赐瑢W們，有的背文章倒背如流，有的讀書廢寢忘食，有的做題冥思苦想，同學們都沉醉在知識的海洋里……數(shù)學課，老師帶我們走入數(shù)學迷宮；語文課，老師帶我們走入美