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大學(xué)作弊檢?討書范文?尊敬的校領(lǐng)?導(dǎo):您好?!關(guān)于_?__年__?_月___?日晚市場營?銷考試時的?情況,我作?如下檢討:?由于平時?上課沒有認(rèn)?真聽講,課?后沒有認(rèn)真?復(fù)習(xí),導(dǎo)致?對考試沒有?信心,加之?虛榮心作祟?想考出好成?績,所以準(zhǔn)?備兩張紙條?。結(jié)果考試?的時候記起?有個概念在?條子上,剛?拿出來就被?巡考的老師?看見了。?事后反思覺?得自己完全?錯了。首先?不認(rèn)真學(xué)習(xí)?就是不對,?然后想考試?作弊,用虛?假成績欺騙?所有的人更?是不對。從?小就接受有?關(guān)誠實(shí)為人?的教育,道?理也不是不?知道,長大?卻產(chǎn)生了偏?差。仔細(xì)想?想,發(fā)現(xiàn)癥?結(jié)在于沒有?克服自己的?惰性,所以?荒廢了學(xué)業(yè)?,浪費(fèi)了時?間,總存僥?幸心理,認(rèn)?為可以蒙渾?過關(guān)。假?的東西畢竟?是假的東西?,所以感謝?巡考老師幫?我發(fā)現(xiàn)自己?身上這么大?的缺陷。做?人不誠實(shí),?什么都想投?機(jī)取巧,沒?有經(jīng)過自己?的勞動、學(xué)?習(xí),就妄想?有好的收獲?。最終只落?得竹籃打水?的下場。?無顏面對父?母,更讓老?師失望,還?影響了同學(xué)???墒撬紒?想去,最對?不起的還是?自己。是對?自己的不負(fù)?責(zé)才會犯這?樣的錯誤,?是對自己的?不嚴(yán)格要求?才會造成這?種品性。其?實(shí)是自己貪?心,一味追?求所得,卻?很少真正付?出,更忽視?了內(nèi)在修養(yǎng)?的提高。相?信此記警鐘?會將我拉回?正軌。此?致敬禮?檢討人:?x年___?_月___?_日大學(xué)?作弊檢討書?范文尊敬?的校領(lǐng)導(dǎo),?系領(lǐng)導(dǎo),你?們好:我?是___學(xué)?___學(xué)院?___專業(yè)?___級的?一名學(xué)生,?我叫___?,在參加年?度___考?試中作弊,?現(xiàn)在我面對?大家做最為?深刻的檢討?。針對此?次我的考試?作弊,完全?是因?yàn)橐粫r?的僥幸心理?和對自己沒?有自信導(dǎo)致?,并不是因?為學(xué)習(xí)中的?困難和專業(yè)?知識的匱乏?導(dǎo)致,對于?這件事,我?深刻的剖析?了自己的錯?誤,我深知?問題的嚴(yán)重?性,影響的?廣泛性和對?學(xué)校的負(fù)面?影響深度,?現(xiàn)在我將我?的認(rèn)識和體?會向大家做?一個匯報(bào),?希望能在我?知道和反省?錯誤的同時?,給予我?guī)?助和支持,?讓我能在以?后的學(xué)習(xí)和?工作生活中?,摒棄惡習(xí)?,扎實(shí)學(xué)好?專業(yè)課,做?一個對社會?有用的人。?首先,是?我對專業(yè)課?考試的認(rèn)識?不夠在此?次考試中,?我沒有認(rèn)識?到考試的重?要性和對學(xué)?生年度知識?考核的嚴(yán)肅?性,針對考?試評估,我?沒有端正自?己的態(tài)度,?采用了投機(jī)?取巧的方式?來應(yīng)付,完?全忽視了學(xué)?校對學(xué)生在?德治上的引?導(dǎo)和教育,?同時也辜負(fù)?了在遠(yuǎn)方遙?望著我學(xué)業(yè)?有成的父母?,對我等諄?諄教誨的師?長的教育,?在生活中耐?心幫助過我?的學(xué)長和同?學(xué),正所謂?“一失足成?千古恨”,?在事情發(fā)生?后,我將自?己封閉起來?,認(rèn)真的考?慮這次作弊?事件中我所?犯下的錯誤?,我在得到?那么多人的?幫助下,沒?有將老師所?教授的課程?學(xué)習(xí)好,沒?有將所學(xué)知?識融會貫通?到我自己的?思想中,是?第一個錯誤?;在沒有學(xué)?好專業(yè)課,?而是采取投?機(jī)取巧的方?式來應(yīng)付考?試,忽視學(xué)?校的校規(guī)校?紀(jì)是我所犯?的第二個錯?誤;在我犯?錯之后,我?認(rèn)真的反省?了自己,考?試是嚴(yán)肅的?,校規(guī)校紀(jì)?的制定是對?學(xué)生正常生?活秩序起到?引導(dǎo)作用的?,而我,完?全沒有看到?這種本應(yīng)該?嚴(yán)肅認(rèn)真的?考核方式,?完全無視了?對自身考核?評定的大好?機(jī)會,這將?是我一生的?損失,也是?因?yàn)槲仪啻?路上的一次?開小差,更?是我成長路?上的一次教?訓(xùn),因?yàn)槲?不光傷害了?我自己,在?我將得到應(yīng)?有的處罰的?同時,我還?使得大家為?我的學(xué)業(yè)操?心費(fèi)神,我?知道自己錯?了,錯的那?樣的無知,?也錯的那樣?的令人恥笑?,但是我希?望學(xué)校不要?因?yàn)槲业囊?時犯錯,而?完全放棄我?,我希望能?夠給我一個?改正自己錯?誤的機(jī)會,?讓我在以后?的學(xué)習(xí)中用?更多的努力?來彌補(bǔ)。?其次,是我?對作弊考試?的僥幸心理?在這種綜?合考核學(xué)生?整體能力和?學(xué)習(xí)成績效?率的時候,?我沒有擺正?自己的位置?,沒有很好?的認(rèn)識考試?的重要性。?而是采取了?作弊方式來?應(yīng)對,而且?在作弊中存?在著僥幸心?理,以為這?樣做無人知?曉,想以虛?假的方式騙?取對自己一?年學(xué)習(xí)的評?估,這是對?自己的不負(fù)?責(zé)任,同時?也傷害和連?累了同學(xué),?以自己僥幸?的方式是不?可能通過對?個人的考核?的,我在此?次考試中不?光失去了對?自己評價的?機(jī)會,更加?失去了對個?人道德的考?核機(jī)會,我?因?yàn)橐粫r的?不理智,而?犯下了如此?大的錯誤,?這會是我一?生的教訓(xùn),?更會是我在?以后成長中?的一個警鐘?,以后我會?在這個警示?牌下認(rèn)認(rèn)真?真學(xué)習(xí),坦?率做人,坦?誠做事,完?全按照國家?所培養(yǎng)的合?格,優(yōu)秀畢?業(yè)生的方向?努力。古人?講“以史為?鑒”,我則?會以此為鑒?,為我以后?的學(xué)習(xí)生活?點(diǎn)亮明燈,?壓力面前我?不會再退縮?,我會勇往?直前,踏踏?實(shí)實(shí),認(rèn)真?學(xué)習(xí),用更?多的努力來?彌補(bǔ)我所犯?下的錯。?再次,希望?學(xué)院給我一?個能夠改正?錯誤的機(jī)會?都說“浪?子回頭金不?換”,我雖?然犯下了極?為嚴(yán)重的錯?誤,但是我?想請求學(xué)院?能夠給我一?個機(jī)會,讓?我來改正我?所犯下的錯?誤。正所謂?“知錯能改?,善莫大焉?”,我現(xiàn)在?已經(jīng)深刻的?認(rèn)識到了自?己的錯誤,?并且我也有?決心來改正?自己的錯誤?,希望學(xué)院?能夠幫助我?,支持我,?讓我能在以?后的學(xué)習(xí)道?路中得到改?正,在以后?的學(xué)習(xí)生活?中我會好好?努力,不會?再做出如此?令人不齒的?行為,我不?光會將學(xué)習(xí)?成績提高上?去,更要好?好的學(xué)習(xí)專?業(yè)課,練好?扎實(shí)基本功?,在離開學(xué)?校走上社會?后,能夠更?好的發(fā)揮出?在校所學(xué),?為社會做出?積極的貢獻(xiàn)?,所以我懇?請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)?能夠給我這?個機(jī)會,讓?我在以后的?表現(xiàn)來證明?我的決心。?此致敬?禮檢討人?:x年_?___月_?___日?大學(xué)作弊檢?討書范文?尊敬的老師?:你們大?家好!我?在考試中自?帶答案造成?作弊行為,?今天我懷著?愧疚和懊悔?寫下這份檢?討書,我知?道這種行為?是不對的,?但我還是做?了,我覺得?有必要寫這?份檢討,以?向老師表示?我對這次作?弊行為的深?刻認(rèn)識。對?不起,老師?!我犯下的?是一個嚴(yán)重?的原則性問?題。這次?我意識到自?己錯誤的嚴(yán)?重性。在考?試的時候拿?小紙條,這?種行為本身?就是錯誤的?,在學(xué)校造?成極壞的影?響。我這種?行為還在學(xué)?校同學(xué)間造?成了極壞的?影響,破壞?了學(xué)校的形?象。同學(xué)之?間本應(yīng)該互?相學(xué)習(xí),互?相促進(jìn),而?我這種表現(xiàn)?,給同學(xué)們?帶了一個壞?頭,不利于?學(xué)校和院系?的學(xué)風(fēng)建設(shè)?。同時,也?對學(xué)校形象?造成了一定?損害。這次?作弊行為讓?我更深層次?的認(rèn)識到了?錯誤,事后?我已追悔莫?及。自己也?反省了好幾?天,每天都?在想:"這?是什么?我?怎么會變成?這個樣子呢?!"真的不?敢想象我是?怎么會喪失?了這個一般?做人的準(zhǔn)則?呢。這個作?弊的陰影時?時在我的腦?海里回蕩,?讓我每天都?不能安心的?學(xué)習(xí)。對自?己作弊的行?為感到羞愧?,我不想要?求什么,只?想說老師請?您原諒我,?原諒我這種?可恥的作弊?行為。我真?的錯了,深?知要想通過?考試,只有?靠平時的努?力,不應(yīng)該?像我這樣在?考試中作弊?。我保證以?后不在有類?似的事情發(fā)?生了。老?師常教育我?們做人要誠?信,不應(yīng)該?在考試中作?弊,而我沒?有聽從老師?的教誨,考?試作弊不僅?讓自己難堪?,更讓班級?丟臉,讓老?師丟臉???試作弊說明?我是一個不?講誠信的人?,同學(xué)會從?此嘲笑我,?老師會看輕?我,走上社?會,人人都?會看不起我?,這樣對自?己影響實(shí)在?太大了,但?自己畢竟已?經(jīng)犯了這樣?的錯誤了。?只有好好讀?書,不再犯?錯,希望早?日找回誠信?,早日得到?同學(xué)們的信?任,早日懇?求學(xué)校的原?諒,因?yàn)槲?真的知道錯?了。今后?不僅要把老?師教我們的?知識學(xué)好,?更要學(xué)好如?何做人做一?個對社會有?用的人,一?個正直的人?,老師如同?父母對我們?的愛都是無?私的,通過?這件事情我?深刻的感受?到老師對我?們那種恨鐵?不成鋼的?心情,使我?心理感到非?常的愧疚,?我感謝老師?對我的這次?深刻的教育?,它使我在?今后的人生?道路上找到?了方向,對?我的一生有?無法用語言?表達(dá)的作用?。我所犯的?錯誤的性質(zhì)?是嚴(yán)重的。?我在考試的?時候作弊實(shí)?際上就是做?假騙人,原?本弘揚(yáng)大學(xué)?的拼搏精神?,走頑強(qiáng)拼?搏進(jìn)取之路?既是我的責(zé)?任,也是我?堅(jiān)定不移的?前進(jìn)方向。?然而,我的?行為卻背道?而馳。一個?優(yōu)秀上進(jìn)的?大學(xué)生當(dāng)然?要努力爭取?好的成績,?但不能不顧?一切、不擇?手段地去達(dá)?到目的,這?是一個關(guān)系?到如何成人?,如何成才?的一個重大?原則問題。?一個人的成?長和進(jìn)步,?不僅僅是學(xué)?業(yè)上的提高?,更重要的?是思想、作?風(fēng)方面上的?培養(yǎng)和錘煉?。我忽視了?這樣一個重?要的問題,?為此而犯了?方向性的錯?誤。事實(shí)證?明,大學(xué)生?僅僅熱情投?入、刻苦努?力、鉆研學(xué)?業(yè)是不夠的?,還要有清?醒的頭腦、?大局意識和?紀(jì)律觀念,?否則就會在?學(xué)習(xí)上迷失?方向,使學(xué)?校受損失。?我所犯錯誤?的影響是很?壞的。尤其?是作在高校?接受教育的?人,在此錯?誤中應(yīng)負(fù)不?可推卸的責(zé)?任??荚囎?弊寫小紙條?,在考場上?就直接造成?不尊重同學(xué)?、不尊重老?師、不尊重?父母的惡劣?影響。本來?,老師是
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