八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)三說(shuō)一繪

八年級(jí)上數(shù)學(xué)“三說(shuō)繪”文稿葦蘇區(qū)------高志尊的位委你好我天說(shuō)內(nèi)是2011初數(shù)八級(jí)冊(cè)。下我從課、說(shuō)材，建三方九內(nèi)《等角》這章進(jìn)解，望位委多出貴見一說(shuō)標(biāo)總標(biāo)獲適社生和一發(fā)所需數(shù)的礎(chǔ)識(shí)基技、基思、本動(dòng)驗(yàn)體數(shù)知之、學(xué)其學(xué)之、學(xué)生之的系運(yùn)數(shù)的思方進(jìn)思，強(qiáng)現(xiàn)提問(wèn)的力分和決題能。了數(shù)的值提學(xué)數(shù)的趣增學(xué)數(shù)的心養(yǎng)良的習(xí)習(xí)，有步創(chuàng)意和事是科態(tài)。新標(biāo)本教的求：1、解等角的念能別等角中對(duì)邊對(duì)角2掌基事：邊其角別等兩三形等參例613掌基事：角其邊別等兩三形等參例614掌基事：邊別等兩三形等5證定：角其一等的邊別等兩三形等6探并明平線性定：平線的到兩的離等反，角內(nèi)到兩距相的在的分上二說(shuō)材1、寫點(diǎn)）強(qiáng)實(shí)生的系

例：章第小教書實(shí)例引全形概，讓生出些子在們周，常以到狀大相的形這做可使生于理相概，可調(diào)他學(xué)的極。⑵給生考探的間本內(nèi)與年兩相有加，重學(xué)經(jīng)探知的程例：了助生解掌判兩三形等方122節(jié)計(jì)一完的究活對(duì)個(gè)、個(gè)三條分探。養(yǎng)學(xué)的究力知然要學(xué)知所然感知的龍脈⑶注體知間聯(lián)?？傻囊缘淖R(shí)經(jīng)與等角聯(lián)起，例教31頁(yè)思考將移折轉(zhuǎn)種形變與等角建起。相當(dāng)讓生運(yùn)的光待等問(wèn)。富們識(shí)等角。⑷重養(yǎng)理力

在三段課中證提了確要“明題時(shí)應(yīng)求明程其述合輯清而條

此還以當(dāng)引學(xué)生索明一題不思和法進(jìn)比和論，為實(shí)這目教做了材了多努要學(xué)有有地理明精準(zhǔn)地達(dá)理程是較難的為解這難教書了些力每階都出確求，分教難。年兩教書安了些理內(nèi)，是現(xiàn)正練證明準(zhǔn)的例，章學(xué)會(huì)明個(gè)角全，過(guò)明角全，明兩線或個(gè)相，從而熟悉明步和法。同課中后在廣索中學(xué)證命，出知求，度較。、材寫例按問(wèn)情---探新---立型—釋用拓的程開。如課頁(yè)三形等判SSS提問(wèn)；足些件個(gè)角就等

了接來(lái)開究-，過(guò)

等式滿一或個(gè)件是全等這探問(wèn)，后出邊等兩三形等這際是學(xué)型接來(lái)通過(guò)1進(jìn)應(yīng)。覺(jué)這做合標(biāo)理，合生認(rèn)規(guī)。3、容構(gòu)本共節(jié)，分別是等角全三形判平線性重是全三形判證，點(diǎn)是:怎分條和論關(guān)，結(jié)明何題一步。4、體合橫聯(lián)注同領(lǐng)內(nèi)之的互聯(lián)銜，習(xí)章關(guān)是三形怎重的，找對(duì)的和，才證兩三形等，所以一恰學(xué)了與等角的義性等識(shí)包全符等這都為明角的等的墊當(dāng)生好全三形再習(xí)一《對(duì)》變?nèi)萘艘簿洼S稱全三形出點(diǎn)落點(diǎn)教這編符邏規(guī)?？v聯(lián)：仍全三形章例。在這前年學(xué)過(guò)關(guān)和段相線行的識(shí)這都準(zhǔn)，如本38頁(yè)例就運(yùn)對(duì)角等知，這學(xué)后是習(xí)四形《圓相三形的礎(chǔ)高時(shí)學(xué)三函數(shù)的所知結(jié)充體了序進(jìn)旋升原。三說(shuō)議1、學(xué)議充借直和例理數(shù)知例如為了讓學(xué)感角邊不理。我用木演。我得有實(shí)受知學(xué)才終不。最后讓生圖分明、學(xué)留自、作流空例課48，究平線性。讓生過(guò)圖、測(cè)來(lái)想的分的質(zhì)，這個(gè)作提猜的程為

生下證性時(shí)清中已和證鋪認(rèn)數(shù)的學(xué)際是生數(shù)思方的悟而是師教、視學(xué)推論能的養(yǎng)本是中學(xué)段養(yǎng)輯理力重內(nèi)要導(dǎo)生析件結(jié)的系書嚴(yán)的明式，從體證過(guò)中結(jié)證的般驟讓生實(shí)高理力例課48頁(yè)平線性質(zhì)4利用類比對(duì)的法究定.比如,每習(xí)種定要合形前種定進(jìn)對(duì)，現(xiàn)們區(qū)和系以助生好記和解。這樣起就得易了能主建識(shí)例課41。所的定一小。2、價(jià)議課中價(jià)主目評(píng)的要的全了學(xué)數(shù)學(xué)的程結(jié)，勵(lì)生習(xí)改教教。評(píng)主多化，評(píng)方多化評(píng)形多度我計(jì)學(xué)過(guò)評(píng)表學(xué)小評(píng)表

怎用問(wèn)？展討。課資開利用:學(xué)程源指用教學(xué)動(dòng)的種源

包文資，息術(shù)源

網(wǎng)，會(huì)源，1、學(xué)章會(huì)用媒課，態(tài)展圖的等重方。2、用