小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè)第五單元《坐井觀天》 一等獎(jiǎng) 一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

思考青蛙和小鳥(niǎo)在什么地方爭(zhēng)吵?它們究竟在爭(zhēng)論什么呢？

思考：

在課文中小鳥(niǎo)和青蛙一共有幾次對(duì)話？請(qǐng)找出文章中小鳥(niǎo)和青蛙的對(duì)話，用橫線畫(huà)出青蛙說(shuō)的話，用波浪線畫(huà)出小鳥(niǎo)說(shuō)的話。你從哪兒來(lái)呀？

我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝。第一次對(duì)話

朋友，別說(shuō)大話了！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？

你弄錯(cuò)了，天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！第二次對(duì)話閱讀第二次對(duì)話，回答下面問(wèn)題：1、大話是什么意思？2、無(wú)邊無(wú)際是什么意思？3、我還知道無(wú)邊無(wú)際的（）無(wú)邊無(wú)際的（）4、我能用無(wú)邊無(wú)際說(shuō)一句話。

朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。

朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井口來(lái)看一看吧。小鳥(niǎo)也笑了青蛙笑了第三次對(duì)話。青蛙和小鳥(niǎo)情景對(duì)話表演青蛙和小鳥(niǎo)為什么有不同的看法？用“因?yàn)椤ぁぁぁぁぁぁに浴ぁぁぁぁぁぁ闭務(wù)勛约旱睦斫狻?/p>

坐井觀天：形容目光短淺，見(jiàn)識(shí)少又自以為是的人。理解：“坐井觀天”的意思？假如青蛙跳出來(lái)了，他會(huì)看到些什么？會(huì)對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)些什么？

交流：學(xué)了這則寓言故事后，你懂得了一個(gè)什么道理？

看問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物，不要像青蛙那樣眼界狹小，自以為是。要像小鳥(niǎo)那樣飛得高看得遠(yuǎn)，要聽(tīng)取別人正確的建議。我是一只小小的井底蛙只能看見(jiàn)，井口大的天還自以為是，妄下斷言直到有一天，小鳥(niǎo)擾我夢(mèng)好奇出井口，驚艷我雙眼錚錚誓言藏心中要學(xué)小鳥(niǎo)天空飛再也不做井底蛙再也不做井底蛙作業(yè)布置：

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