小學語文人教三年級上冊 掌聲_第1頁
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25掌聲部編版語文三年級上冊（1）自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子。（2）找出四個描寫時間順序的詞，并說一說這篇課文講了一件什么事情？自讀提示提示時間的詞語上小學的時候一天從那以后幾年以后概括課文主要內容掌聲前掌聲時掌聲后時間順序上小學的時候一天從那以后幾年以后英子的性格：文靜膽怯自卑憂郁......她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。掌聲前英子給你的印象她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。掌聲前英子給你的印象她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。掌聲前英子給你的印象她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。掌聲前英子給你的印象她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。掌聲前英子給你的印象當同學們在林蔭道上悠閑地散步時，她__________；當同學們在操場上快樂地游戲時，她____________；當同學們在聯(lián)歡會上盡情地舞蹈時，她__________；她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。掌聲前英子給你的印象英子給你的印象掌聲后從那以后，英子就像變了一個人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學們一起游戲說笑，甚至在一次聯(lián)歡會上，還讓同學們教她跳舞。英子給你的印象掌聲后從那以后，英子就像變了一個人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學們一起游戲說笑，甚至在一次聯(lián)歡會上，還讓同學們教她跳舞。填補空白，放飛想象當同學們在林蔭道上悠閑地散步時，她__________；當同學們在操場上快樂地游戲時，她____________；當同學們在聯(lián)歡會上盡情地舞蹈時，她__________；文靜膽怯自卑憂郁以前以后活潑開朗自信快樂在2、3自然段中找出描寫英子動作、神態(tài)的句子，說一說你的感受。小組討論輪到英子的時候，全班同學的目光一齊投向了那個角落，英子立刻把頭低了下去。立刻把頭低了下去。

英子了一會兒，地站了起來，猶豫慢吞吞眼圈紅紅的。猶豫慢吞吞眼圈紅紅的。英子了一會兒，地站了起來，在全班同學的注視下，她猶豫慢吞吞眼圈紅紅的。猶豫慢吞吞眼圈紅紅的。終于一搖一晃地走上了講臺。終于一搖一晃就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。一瞬間剎那間她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。

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