2023年終述職報告范文_第1頁
2023年終述職報告范文_第2頁
2023年終述職報告范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁2023年?終述職報告?范文述職?報告豐羽學(xué)?部尋民初_?__.12?.23面?對新形勢、?新要求、新?觀念,回顧?自己一年來?的工作和學(xué)?習(xí),我覺得?自己在這一?學(xué)期里的思?想、工作、?學(xué)習(xí)等方面?都進步、提?高了許多。?現(xiàn)從師德、?課堂教學(xué)、?班級工作、?語文教研組?等方面進行?以下總結(jié)?1、師德方?面本人擔(dān)?任了五年級?語文教學(xué),?擔(dān)任了小_?__班班主?任,兼任豐?羽學(xué)部語文?教研組長。?在教育教學(xué)?工作中,始?終堅持面向?全體學(xué)生,?關(guān)愛后進生?,教書育人?,為人師表?,堅守學(xué)校?的“三條高?壓線”,嚴?格遵守“三?規(guī)范一要求?”。全期堅?持出滿勤。?___月獲?得優(yōu)秀師德?示范人。?2、教學(xué)工?作方面根?據(jù)學(xué)校的課?堂教學(xué)常規(guī)?嚴格做好備?課、上課、?聽課、評課?,及時批改?作業(yè)、講評?作業(yè),做好?課后輔導(dǎo)工?作。追求扎?實有效的課?堂教學(xué)。?根據(jù)學(xué)生的?實際情況進?行___輔?導(dǎo)和個人輔?導(dǎo),熱情輔?導(dǎo)中下生,?重視對學(xué)生?的知識考查?,做好學(xué)生?的補漏工作?。把堂上獲?取知識的主?動權(quán)交給學(xué)?生,讓學(xué)生?成為信息的?主動攝取者?和加工者,?充分發(fā)掘?qū)W?生自己的潛?能。使學(xué)生?從被動接受?的“要我學(xué)?”轉(zhuǎn)化為主?動的“我要?學(xué)”,變“?學(xué)會”為“?會學(xué)”。?輔導(dǎo)學(xué)生參?加市藝術(shù)節(jié)?,書法獲得?兩個二等獎?(吳澤昊、?宋長樂),?參加作文競?賽獲瀏陽市?一、二等獎?教學(xué)情況?:上期小1?4語文,課?時___節(jié)?,優(yōu)秀率_?__%,合?格率___?%;小15?語文課時_?__節(jié),優(yōu)?秀率___?%,合格率?___%,?下期14語?文課時__?_節(jié),優(yōu)秀?率___%?,合格率_?__%;7?各班級思想?品德與社會?3、班級?工作(1?)本學(xué)期進?行家訪__?_次,主動?電訪___?余次。__?_月獲得班?主任之星。?(2)家?長對班級整?體工作和班?主任工作的?滿意率比上?期有一些提?高,師生關(guān)?系融洽。?(3)班級?五項評比、?寢室生活兩?項工作呈上?升的趨勢。?班主任工作?連續(xù)___?個月為一等?獎(4)?慶祝國慶比?賽獲學(xué)校三?等獎,(?5)___?班級整體工?作教學(xué)質(zhì)量?的提高,積?極協(xié)助各科?任老師對班?級教育教學(xué)?4、語文?教研方面?本學(xué)期__?_了___?次常規(guī)檢查?,與語文組?全體老師一?起出題、_?__了__?_次月知識?檢測和期中?考試試卷。?___了“?做一個有道?德的人”_?__市首屆?硬筆和毛筆?書法競賽,?___了_?__年度_?__省義務(wù)?教育階段學(xué)?生作文競賽?,我們學(xué)部?一共有__?_名同學(xué)參?加,評出了?一二三等獎?獲得者共_?__名同學(xué)?,___了?我部默寫比?賽,有__?_多名學(xué)生?獲獎,在學(xué)?部高度重視?,全體班主?任老師的宣?傳發(fā)動,我?部小報名工?作順利,有?___名學(xué)?生加盟《瀏?陽日報》小?,___學(xué)?校___下?期新文報我?部組稿工作?,___學(xué)?生參加__?_市第__?_屆中小學(xué)?生書信比賽?。本人獲瀏?陽市“百篇?優(yōu)秀讀書心?得”撰寫人?。招生先進?個人,論文?獲瀏陽市三?等獎。以?上匯報,還?有許多不足?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論