2023年大學(xué)生寒假醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?大學(xué)生寒假?醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)?告在今天?這個(gè)社會(huì)，?就業(yè)問(wèn)題就?似乎總是圍?繞在我們的?身邊，成為?說(shuō)不完的話?題。為了拓?展自身的知?識(shí)面，擴(kuò)大?與社會(huì)的接?觸面，增加?個(gè)人在社會(huì)?競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)?驗(yàn)，鍛煉和?提高自己的?能力，以便?在以后畢業(yè)?后能真正真?正走入社會(huì)?，能夠適應(yīng)?國(guó)內(nèi)外的經(jīng)?濟(jì)形勢(shì)的變?化，并且能?夠在生活和?工作中很好?地處理各方?面的問(wèn)題，?我來(lái)到了一?家___口?腔醫(yī)院，開(kāi)?始了我這個(gè)?假期的社會(huì)?實(shí)踐。實(shí)踐?，就是把我?們?cè)趯W(xué)校所?學(xué)的理論知?識(shí)，運(yùn)用到?客觀實(shí)際巾?去，使自己?所學(xué)的理論?知識(shí)有用武?之地，更為?了造福人民?群眾。只學(xué)?不實(shí)踐，那?么所學(xué)的就?等于零。理?論應(yīng)該與實(shí)?踐相結(jié)合。?另一方而，?實(shí)踐可為以?后找工作打?基礎(chǔ)。通過(guò)?這段時(shí)間的?實(shí)習(xí)，學(xué)到?一些在學(xué)校?業(yè)學(xué)小到的?東西。因?yàn)?環(huán)境的不同?，接觸的人?與事不同，?從中所學(xué)的?東西自然就?不一樣了。?要學(xué)會(huì)從實(shí)?踐中學(xué)習(xí)，?從學(xué)習(xí)中實(shí)?踐。實(shí)踐?是檢驗(yàn)真理?的惟一標(biāo)準(zhǔn)?。在課堂上?，我們學(xué)習(xí)?了很多理論?知識(shí)，但是?如果我們?cè)?實(shí)際當(dāng)中不?能靈活運(yùn)用?，那就等于?沒(méi)有學(xué)。實(shí)?習(xí)就是將我?們?cè)谡n堂上?學(xué)的理論知?識(shí)運(yùn)用到實(shí)?戰(zhàn)中。由?于以前在一?家口腔診所?見(jiàn)習(xí)過(guò)，為?了能夠接觸?多的患者.?能夠全面了?解口腔常見(jiàn)?病.疑難病?的診斷和治?療，以及見(jiàn)?識(shí)高端的診?療儀器.積?累豐富的臨?床診療經(jīng)驗(yàn)?，還有我們?怎樣才能把?課本上的知?識(shí)靈活恰當(dāng)?的運(yùn)用到生?活、工作當(dāng)?中去，成為?對(duì)別人對(duì)社?會(huì)有用的人?才我們?cè)鯓?才能適應(yīng)當(dāng)?今飛速發(fā)展?的社會(huì)，怎?樣才能確定?自己的人生?坐標(biāo)，實(shí)現(xiàn)?自己的人生?價(jià)值呢抱著?這種想法，?我又走進(jìn)了?___口腔?醫(yī)院。在那?里，我接受?了更為有用?的醫(yī)學(xué)知識(shí)?，和每天接?受實(shí)踐操作?的機(jī)會(huì)，增?強(qiáng)了我的操?作能力，使?我更邁向成?功。古人?曰：“逝者?如斯夫，不?舍晝夜”。?短暫又難忘?的實(shí)習(xí)旅程?就像白駒過(guò)?隙般，飛速?而逝，而這?其間的感受?也像五味瓶?——酸甜苦?辣咸一應(yīng)俱?全，在每日?緊張充實(shí)的?工作環(huán)境中?不覺(jué)間已經(jīng)?走過(guò)了一個(gè)?月的實(shí)習(xí)期?，回首這一?個(gè)月的實(shí)習(xí)?期，內(nèi)心充?滿著激動(dòng)，?也讓我有著?無(wú)限的感慨?。一.實(shí)?踐目的通?過(guò)口腔醫(yī)學(xué)?基礎(chǔ)理論知?識(shí)及實(shí)踐操?作技能，使?我對(duì)口腔的?常見(jiàn)病.多?發(fā)病有了全?面的認(rèn)識(shí)，?并結(jié)合所學(xué)?的知識(shí)能夠?進(jìn)行初步診?斷和治療，?還簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)?了某些口腔?粘膜疾病，?學(xué)會(huì)了拔牙?術(shù).牙髓治?療術(shù).根管?治療術(shù)，會(huì)?簡(jiǎn)單使用_?__線片照?射機(jī)，認(rèn)識(shí)?了口腔工藝?技術(shù)等，使?我對(duì)學(xué)習(xí)口?腔專業(yè)知識(shí)?打下了堅(jiān)定?的基礎(chǔ)。?二.實(shí)踐時(shí)?間___?年___月?___日?三.實(shí)踐地?點(diǎn)___?口腔醫(yī)院?四.實(shí)踐心?得及內(nèi)容?通過(guò)三個(gè)星?期的實(shí)習(xí)，?從對(duì)口腔醫(yī)?學(xué)的孤陋寡?聞，到初窺?門(mén)徑，再到?對(duì)口腔知識(shí)?的全面認(rèn)識(shí)?，深刻了解?，使我從中?學(xué)習(xí)了很多?，人也更加?成熟。第?一周，我培?養(yǎng)的是對(duì)口?腔醫(yī)療器戒?基本認(rèn)識(shí)，?及配合老師?做一些治療?，學(xué)會(huì)科室?內(nèi)消毒，使?用高壓蒸汽?消毒鍋，消?毒用過(guò)的醫(yī)?療器戒，科?室消毒洗手?法。做一些?簡(jiǎn)單的口腔?工藝技術(shù)如?取牙齒模具?，灌石膏模?型，排牙等?。第二周?首先是對(duì)前?來(lái)就診的患?者做一些簡(jiǎn)?單的詢問(wèn).?交流，給每?位醫(yī)生平均?安排患者人?數(shù)，安撫患?者情緒。從?旁協(xié)助每位?醫(yī)生治療，?如量血壓，?磨銀汞。再?者做一些簡(jiǎn)?單的治療如?潔牙術(shù)，幼?齒拔出術(shù)，?松動(dòng)的恒牙?切牙，側(cè)切?牙等拔出術(shù)?。第三周?主要是了解?牙齒的常見(jiàn)?病多發(fā)病的?診斷和治療?如牙髓炎，?根尖炎等。?通過(guò)學(xué)習(xí)?口腔的基本?知識(shí)，接觸?患者，了解?患者的就診?情況，并通?過(guò)自己所學(xué)?的專業(yè)知識(shí)?和對(duì)所了解?的常見(jiàn)病多?發(fā)病為其講?解，進(jìn)而使?患者有初步?的了解。這?一階段的學(xué)?習(xí)不僅僅掌?握了口腔專?業(yè)的基礎(chǔ)知?識(shí)，接觸了?患者，最重?要的是這一?階段對(duì)自己?臨床處理方?法的影響，?增加了經(jīng)驗(yàn)?學(xué)習(xí)了學(xué)校?學(xué)不到的東?西。通過(guò)?這次社會(huì)實(shí)?踐，了解了?口腔專業(yè)完?全不是印象?中的那麼簡(jiǎn)?單，無(wú)聊。?相反，口腔?專業(yè)是一門(mén)?要去認(rèn)真去?了解學(xué)習(xí)，?并且深研究?，不斷學(xué)習(xí)?，不斷深造?的科學(xué)。為?解決千千萬(wàn)?萬(wàn)牙病患者?痛苦，造福?群眾，使口?腔專業(yè)在社?會(huì)發(fā)展更先?進(jìn)更國(guó)際化?。我相