畢業(yè)生實習綜合評語

畢業(yè)生實習?綜合評語?1.該生工?作積極主動?，學習認真?，尊敬師長?，待人誠懇?，能夠做到?服從指揮，?團結同事，?不怕苦，不?怕累，并能?夠靈活運用?自己的專業(yè)?知識解決工?作中遇到的?實際困難。?在實習期間?得到領導和?同事們的一?致好評。?2.該生實?習期間，表?現高度熱忱?，講解巨細?靡遺，能兼?顧不同程度?學生的需要?，亦能根據?學生反應及?教師指導調?整板書、速?度、教學方?式內容……?，努力求得?學生最大利?益。批改作?業(yè)認真，評?語多樣、豐?富而懇切。?上課秩序掌?控得宜，收?放自如，優(yōu)?秀穩(wěn)健。發(fā)?現問題能主?動提出討論?，討論中自?然流露極佳?學養(yǎng)與見識?。3.該?實習生在實?習期間，表?現出強烈的?敬業(yè)精神，?深厚的專業(yè)?思想和良好?的師德。實?習態(tài)度極其?認真，工作?積極、細心?、踏實，能?虛心接受指?導，較好地?掌握運用管?理方法與技?巧。我們一?起起早貪黑?，全身心投?入班級管理?。能較快地?熟悉班情，?獨立妥善處?理班級日常?事物。熱愛?學生、關心?學生，特別?注意了學生?的個別教育?，效果良好?，班級各項?考核均居年?級首位。因?此深受學生?愛戴。被師?生一致認為?是一位非常?優(yōu)秀的實習?班主任。?4.該生實?習期間,工?作認真，勤?奮好學，踏?實肯干，在?工作中遇到?不懂的地方?，能夠虛心?向富有經驗?的前輩請教?。對于別人?提出的工作?建議，能夠?虛心聽取。?能夠將在學?校所學的知?識靈活應用?到具體的工?作中去，保?質保量完成?領導交辦的?工作。同時?該生能夠嚴?格遵守我中?心的各項規(guī)?章制度，能?與同事和睦?相處，表現?出較好的團?隊合作精神?和敬業(yè)精神?。5.該?學生實習期?間工作認真?，勤奮好學?，踏實肯干?，在工作中?遇到不懂的?地方，能夠?虛心向富有?經驗的前輩?請教，善于?思考，能夠?舉一反三。?對于別人提?出的工作建?議，可以虛?心聽取。對?待工作，熱?情、主動、?積極。能嚴?格遵守我校?的各項規(guī)章?制度，實習?期間，未曾?出現過無故?缺勤，遲到?早退現象，?并能與同事?和睦相處，?其他老師都?對該6.?學生的表現?予以肯定。?7.該實?習生在實習?期間，表現?出強烈的敬?業(yè)精神，深?厚的專業(yè)思?想和良好的?師德。實習?態(tài)度極其認?真，工作積?極、細心、?踏實，能虛?心接受指導?，較好地掌?握運用管理?方法與技巧?。在實習期?間，該生能?全身心投入?班級管理。?能較快地熟?悉班情，獨?立妥善處理?班級日常事?物。熱愛學?生、關心學?生，特別注?意了學生的?個別教育，?效果良好，?因此深受學?生愛戴。被?師生一致認?為是一位優(yōu)?秀的實習班?主任。8?.該生在實?習期間，態(tài)?度極其認真?，工作積極?、細心、踏?實，能虛心?接受指導;?同時善于思?考，能夠舉?一反三，具?有較強地外?語溝通能力?和溝通技巧?，能保質保?量地完成領?導交辦的任?務;還表現?出強烈的敬?業(yè)精神和團?隊精神，深?厚的專業(yè)基?礎和良好的?專業(yè)知識水?平，是一位?不可多得的?人才。9?.該學生實?習期間工作?認真，勤奮?好學，踏實?肯干，在工?作中遇到不?懂的地方，?能夠虛心向?富有經驗的?前輩請教，?善于思考，?能夠舉一反?三。對于別?人提出的工?作建議能虛?心聽取。在?時間緊迫的?情況下，加?時加班完成?任務。能夠?將在學校所?學的知識靈?活應用到具?體的工作中?去，保質保?量完成工作?任務。同時?，該學生嚴?格遵守我校?的各項規(guī)章?制度，實習?期間，未曾?出現過無故?缺勤，遲到?早退現象，?并能與其他?實習老師和?睦相處，因?此對該學生?的表現予以?肯定。1?0.該生在?實習其間表?現出認真敬?業(yè)的工作態(tài)?度，良好的?師德修養(yǎng)。?實習期間遵?守我校的規(guī)?章制度，工?作勤勉盡責?，虛心接受?指導?？炭?鉆研業(yè)務，?認真學習教?學理論并努?力實踐課標?要求;認真?備課，設計?多樣的教學?活動，熱愛?學生，關心?愛護學生，?特別注意課?堂學習氣氛?的調動與語?言學習活動?的創(chuàng)設，教?學效果良好?。11.?該同學實習?期間表現優(yōu)?異，體現出?高度的工作?熱忱，在_?__個月的?實習過程中?有明顯的進?步，經過一?段時間的歷?練后，實習?初期授課時?的稚嫩慢慢?褪去，在教?學任務方面?從備課、講?課、課后反?思、說課等?方面都有突?出表現。備?課時能和富?有經驗的老?師和同事溝?通交流并善?于思考，授?課過程中坦?然自信，隨?機應變，時?常利用學生?的興趣話題?引導課堂教?學，日常實?習活動中也?給于其人熱?情幫助，有?強烈的責任?感，正確面?對困難，迎?難而上。遇?到問題能虛?心向老師或?同學請教，?并能隨時調?整自己，力?求成長和自?我完善，積?極性有待提?高，集體觀?念有待加強?。12.?___同學?在實習期間?能夠認真遵?守實習生守?則，工作較?為負責，在?實習工作中?取得了很好?的效果。能?夠認真制訂?課堂計劃，?主動向指導?老師請教，?認真做好課?前準備，能?配合老師做?好課前準備?，完成好每?次課的教學?內容，達到?很好的教學?目標。發(fā)現?問題能主動?提出討論，?討論中自然?流露極佳學?養(yǎng)與見識。?有較強的協(xié)?作能力，與?同學也能建?立較為融洽?的師生關系?，希望今后?能再接再厲?，繼續(xù)進步?!13.?該生在實習?期間聽課認?真，備課仔?細，能夠積?極查閱資料?，豐富教學?內容。試講?勤奮，授課?大方，表達?流利，教態(tài)?自然，能較?熟練地運用?現有教學設?備，采用多?種教學手段?促使學生思?考。課堂民?主又不失紀?律性，深受?學生喜愛。?該生已具備?一名合格青?年教師的基?本素質。?14.該生?工作認真負?責，班主任?工作做的扎?實，經常深?入學生了解?他們的思想?和學習狀況?，與學生談?心，幫助他?們樹立正確?的人生觀和?價值觀，與?學生交流探?討好的學習?方法，組織?、開展各項?有益的文體?活動，深得?學生喜愛。?該生已具備?一名優(yōu)秀青?年教師的基?本素質。?15.該實?習生在實習?期間，表現?出強烈的敬?業(yè)精神，有?深厚的專業(yè)?思想和良好?的師德。實?習態(tài)度極其?認真，工作?積極、細心?、踏實，能?虛心接受指?導，較好地?掌握運用管?理方法與技?巧。樂意協(xié)?助導師掌控?班級、輔導?學生，并吸?收管理及輔?導經驗。和?學生、指導?老師有良好?互動。善于?發(fā)掘學生優(yōu)?點，全身心?投入班級管?理和實習工?作當中。能?較快地熟悉?班情，獨立?妥善處理班?級日常事物?。熱愛學生?、關心學生?，特別注意?了解學生的?個別教育，?深受學生喜?愛。被師生?一致認為是?一位非常優(yōu)?秀的實習班?主任。(面?試畢業(yè)生?實習綜合評?語精選1?.該老師的?質樸，該老?師的敬業(yè)，?表明該老師?是一個非常?踏實可靠的?人，該老師?為訓練方塊?隊付出的汗?水，對學校?“有令即從?”的品質，?奠定該老師?會有一個很?好的未來。?該老師絕對?是一個好人?，并且是難?得的好人，?但在深圳這?個充滿競爭?的社會，更?需要能人，?能擔任起重?任的人，能?獨擋一面的?人，建議該?老師珍惜南?開這個難得?的平臺，用?心做事，多?動腦筋，虛?心求教，在?有限的時間?里快速成長?，做出幾件?讓皆稱道的?事情，或者?在學校的更?多事務中有?所擔當，并?有出色的表?現!2.?該同志參加?教學工作的?一年來，能?擁護中國共?產黨的領導?，忠誠人民?的教育事業(yè)?，遵紀守法?，作風正派?，愛崗敬業(yè)?，關心愛護?每一位學生?。勇擔重任?，不畏困難?，虛心學習?，常與老師?探討教法，?力求精益求?精。所教學?科學生的學?習興趣很濃?，學習成績?提高快。?3.該老師?專業(yè)知識扎?實，具有小?學___科?循環(huán)教學的?能力，業(yè)務?素質好，教?學理念能與?當前課改吻?合，對新課?標有較深刻?的理解，在?教學實踐中?，堅持讓學?生參與教學?全過程，讓?學生在學習?交流中獲取?知識，培養(yǎng)?能力。所擔?任的___?班___和?___班_?__兩科在?統(tǒng)考中均獲?較好成績，?得到學校的?肯定和同行?的好評。?___張老?師以飽滿的?熱情誠懇的?態(tài)度投入到?這一年的教?育教學導師?帶教工作中?。思想上忠?于人民的教?育事業(yè)，教?書育人，盡?職盡責，積?極奉獻，出?色地完成了?本職崗位承?擔的工作量?和工作任務?。經常深入?到學生當中?去，除了做?好學科輔導?外，還細致?地了解學生?，循循善誘?誨人不倦，?與學生建立?了民主平等?和諧的師生?關系，工作?中謙虛謹慎?禮貌待人以?身作則嚴于?律己為人師?表。教學態(tài)?度認真，治?學嚴謹。精?心備課，教?學內容充實?豐富，能吸?收學科新知?識新成果，?不斷更新教?學內容，理?論聯系實際?，符合教學?大綱要求;?能根據課程?特點選擇恰?當的教學形?式方法和手?段，實行啟?發(fā)式教學，?做到因材施?教，講授清?晰表達準確?，重點突出?，難點疑點?處理恰當，?課堂設計合?理，節(jié)奏適?度。培養(yǎng)了?學學習的興?趣，學生學?習的積極性?和主動性得?到提高，學?生分析問題?和解決問題?能力有明顯?改善，促進?了學生的全?面發(fā)展。此?外，張老師?還悉心對我?校年輕教師?孫寶義進行?指導，一年?來幾乎天天?堅持進班聽?課，課后做?耐心細致的?指導，經過?一年的努力?，我校孫老?師的教學水?平有了顯著?提高。_?__本學期?中，該老師?能積極參加?學校組織的?各項活動，?教育教學水?平較往年有?所提高，與?同事關系融?洽。班主任?工作一絲不?茍，卓有成?效。同時能?認真負責地?做好黑眼睛?文學社的日?常工作，且?本學期中成?績突出，望?下學期能做?得更好。?___本學?期該老師能?從自己的實?際出發(fā)，在?班級管理方?面，教育教?學方面做得?較往年有較?大的提高，?能堅持學習?理論專著，?并寫好摘抄?和心得。如?果能一直保?持積極向上?又有責任感?的工作態(tài)度?的話，該老?師一定會有?更大的進步?。7.該?同志積極參?加校本教研?及校本培訓?，多次承擔?學校的公開?課，很注重?教學反思，?是一位上進?心強的教師?。在這一年?里成長很快?。8.該?老師有心用?心且有一顆?巧心。她不?僅積極參加?政治學習，?認真領會踐?行上級精神?，還用心學?習各種專業(yè)?書刊，不斷?提高自身的?專業(yè)素養(yǎng)及?教學能力。?面對性格各?異，基礎參?差不齊的學?生，她耐心?想辦法，有?條不紊地組?織學生互助?互學，實施?分類教學。?面對學校的?一次次接待?任務，她靜?心接受，細?心準備，圓?滿地完成了?一次次接待?課，盡顯聾?校師生在面?點專業(yè)的風?采，使得一?批批來賓喜?笑顏開。面?對副班主任?工作，她主?動配合班主?任協(xié)調好各?項工作，靈?活到位，使?得班級的日?常教育工作?秩序井然，?班級氛圍積?極和諧。?9.該老師?熱情有能力?有耐心，是?和諧氛圍的?神奇調劑師?。和同事相?處，她溫和?開朗，是大?家的好朋友?;和學生相?處，她耐心?細致，是他?們的好媽媽?;和家長相?處，她隨和?貼心，是他?們的好軍師?。工作上，?陳老師兢兢?業(yè)業(yè)勤勤懇?懇，盡職盡?責。政治學?習中，她積?極嚴肅，自?覺自律;業(yè)?務學習中，?她主動投入?，學以致用?;教學實踐?中，她嚴謹?有序，不斷?反思總結，?不斷提升;?班主任工作?中，她循循?善誘，細無?聲地滋潤著?每一個學生?的心田。因?此，該老師?所帶的班級?活潑中不失?穩(wěn)重踏實，?陳老師所教?的課生動有?實效。學生?老師都喜歡?。10.?該老師溫雅?平和踏實細?致。作為一?名黨員教師?，她能夠模?范帶頭參與?各種政治學?習活動，她?尊敬領導尊?重同事待人?真誠熱愛學?生，人際關?系和諧融洽?，是老師們?的好榜樣。?作為一名政?治教師，她?為了上好課?，看教參查?資料找實例?……樂在其?中。由于尊?重學生，能?夠切中學生?的興趣點進?行教學，她?的課堂上，?學生積，極?主動，氣氛?活躍。作為?一名對外聯?絡員，她一?趟一趟地奔?波，為畢業(yè)?生尋找合適?的工作，智?慧地和用人?單位恰談協(xié)?商，使得每?個學生都能?有用武之地?，能夠揚其?所長。作為?團支部書記?，她積極開?展團的工作?，加強了校?內外的聯系?，有條不紊?地組織了各?項有聲有色?的活動，開?拓了學生視?野。因此被?評為市特教?學校先進教?師。11?.該老師為?人實在純樸?踏實。不論?是對待學習?，還是對待?工作，她都?扎扎實實，?從不張揚，?沒有半點浮?躁之氣。學?習中，她認?真聽講認真?自學認真討?論認真抒寫?;教研活動?中，她虛心?向學，靜心?研究，精心?選題，細心?完成任務;?教學實踐中?，她一點一?滴地實踐著?教研成果，?有效地引導?職高聾生積?累著詞匯，?豐富著語境?。作為學校?報社的負責?人，她重視?培養(yǎng)學生，?手把手地耐?心指導每一?個成員，用?一期期豐富?多彩的校報?見證著每一?個小記者的?成長。作為?學校的信息?員，她積極?參與各種活?動，進行拍?攝與通訊的?采寫，并及?時上傳，獲?得了教委領?導的認可。?總之，她?的工作，和?她的為人一?樣，實在扎?實。12?.該老師一?貫認真服從?安排，扎扎?實實盡職盡?責地完成每?一項工作。?政治學習中?，她認真聽?仔細記積極?發(fā)言，總能?按時高質量?地完成每一?次學習。教?研進修活動?中，她以行?動珍惜著每?一次提升自?己的機會，?學思結合，?學以致用，?與時俱進，?力爭于己有?提高，對同?事有貢獻，?最終惠及學?生。面對新?接手的圖書?室管理工作?，她虛心請?教，認真記?錄，點滴中?盡顯細致;?她按時送取?文件，她定?時精心挑選?報紙布置學?校的報刊欄?，及時高效?完成瑣碎卻?費時費力的?工作。1?3.該老師?一貫勤勤懇?懇踏踏實實?。她積極參?加政治學習?，并聯系切?身實際不斷?反思自己，?在實踐中不?斷提升自己?的政治素養(yǎng)?。她熱愛閱?讀，經常捧?著與教育教?學相關的著?作如饑似渴?